Это бесценный ключик к классической музыке. У меня была обязанность сопровождать бубушку на концерты классической музыки в Консерваторию и Филармонию, где у нее были абонементы раз в 2 недели. Я там скучал. Как устроена музыка мне объясняли. Сейчас я множество раз просмотрел это ваше видео, а само исполнение фуги с ее нарисованной вами схемой - прослушиваю уже несколько дней. Это бесценно для меня, как для слушателя. С вашими разборы шостаковичевой и моцартовой фуг тоже ознакомился и понял, но там меня сама музыка не потрясает, не тот уровень колдовства или другой масштаб послания от Композитора. Вы безупречный преподаватель. Я как слушатель хочу, чтобы вам вручили грант для такого разбора всех баховских фуг. Именно такое было бы стимулом развития музыкальной культуры - оно создавало бы слушателей. Вот таких как я. Я бы смотрел и изучал ваши видео до тех пор, пока у меня не сформировался бы музыкальный орган, и потом мне была бы доступна вся классическая музыка. Спасибо еще раз, уважаемый Игорь Хусаинов.
Благодарю Вас за отзыв. Для таких слушателей я и делал свои лекции. Профессионалы и так все это знают или знают как узнать. А просвещенным и заинтересованным слушателям иногда требуется помощь. Хорошо, что сейчас есть возможность создавать подобные презентации и публиковать их. Однако, думаю, что такого рода разбор всех фуг ХТК не стоит труда. Через 3-4, максимум, 10 разборов станет скучно, так как многое будет повторяться и захочется отказаться от подробного разбора и ограничиться лишь общими структурными сведениями и, может быть, смысловыми ориентирами. А таких разборов существует достаточно и в литературе, и в Сети.
Литературные разборы для немузыканта бесполезны. Это то же, что читать книгу по математике, не понимая формул. Ноты не читабельны для немузыканта. Именно ваш формат, где неспешная речь, визуальные схемы, разведение нот с двух нотных станов на три по числу голосов, исполнение не на одном инструменте, а исполнение каждого голоса отдельным инструментом - вот все это вместе, когда буквально разжевано до самого предела - только оно доступно. И я еще несколько ведь раз это потребляю последовательно. Т.е. одного ознакомления мне не достаточно. И также я попытался слушать эту фугу в исполнении на клавесине, одном инструменте - и уже не то, структуру не ухватить, хаос. И действительно, я сразу допустил, что появись такие же разборы всех фуг второй части ХТК, и начни я с ними так же знакомиться, как с этим вашим разбором - то в какой-то момент у созрел бы "музыкальный орган", и мне не понадобились бы все, т.к. я смог бы сам слушать подобную музыку, она разбиралась бы уже сама. Буду еще ваши шостаковичевы и моцартовы разборы пересматривать тоже. Спасибо.
Огромное спасибо. Поражаюсь как композиторы пррошлого такое создавали без секвенсверов, без компьютеров. Наверное разбирать все фуги - это слишком. Но вот то, что пока непонятно, из того что на поверхности. В прошлых пояснениях говорилось, что в фугах авторы нередко использовали известные в те времена народные и церковные мотивы. Не известно ли, а в этой фуге тема и прочие мелодии Баховские, или позаимствованы? Чувствую, что для понимания придётся переслушать этот материал, далеко не два и не пять раз. Возможно десять раз и больше с промежутками во времени. И, вот ещё. Сегодня смотрю ua-cam.com/video/ZjqIC5W6iUs/v-deo.html. Для меня это просто поток звуков. Но ведь, наверняка, и тут всё далеко не просто.
Я несколько «в теме» по этому вопросу. Так вот в профессиональной литературе никогда и намёка не было о возможности заимствования этой темы Бахом. Более того, в этом убеждает технологический анализ этой темы. Во времена Баха никто кроме него ещё не мог сочинять такие темы. Что касается Прокофьева, если Вы слышите в этом потоке звуков пусть не понятную, но все-таки красоту, и она доставляет Вам удовольствие, так и ладно! Музыкальные языки, в отличие от иностранных, осваиваются по ходу общения с самой музыкой. Словари и учителя не обязательны. И ещё, большая часть музыки всех стилей сходна со стихотворной речью. А музыка Прокофьева принципиально коррелирует с художественной прозой! Попробуйте воспринимать этот поток звуков как прозаическую речь.
@@user-wv7vo3kx4w Спасибо за подробнейший ответ. Хотелось бы увидеть разбор фуги где задействованы сторонние темы. Одно дело знать что такие есть в природе, а другое дело услышать в живую.
@@Georg18729 Но можно ведь исполнить фугу самому :) Правда, по первости, криво косо. Учить с полгода наверное. Но, мне кажется, понимание будет куда выше.
По формальным признакам так называемая «разработка фуги» начинается здесь с проведения темы в параллельной тональности (затакт к 25 такту), а так называемая «реприза фуги» начинается здесь с первого минорного проведения (b-moll) после разработочной интермедии (затакт к 72 такту).
Уважаемая Juni_ora! Я не делаю разборы по выбору зрителей. Я сделал три разбора для примера, чтобы показать, как это делается. Чтобы музыканты не изучающие полифонию в колледже могли попробовать сами делать разборы фуг, которые они играют. В конце концов в редакции Муджеллини есть достаточные комментарии ко всем фугам и все темы отмечены. Соль-диез минор из второго тома - это двойная фуга с раздельной экспозицией (этот тип я не разбирал). В ней сначала идет фуга на первую тему, затем без перерыва проходит фуга на вторую тему (нисходящий хроматический ход), а третья часть - это фуга на обе темы вместе.
@@user-wv7vo3kx4w Спасибо Вам большое за ответ, за пояснения и за те разборы, которые Вы сделали так интересно и грамотно! Соль диез минорная прелюдия и фуга одна из моих любимых, поэтому я написала о ней. Наглядно видеть и слышать такие разборы очень здорово! Спасибо за Ваш труд! 😀👍
drive.google.com/file/d/1C_ipTDoZJ16BZ7Gg0g7a4zJiSnYDjyRg/view?usp=sharing Здесь голоса разнесены по отдельным нотоносцам. Проведения темы отмечены скобками.
@@user-wv7vo3kx4w Спасибо за разбор!Как это сыграть чтобы голоса не сливались ? Может басы играть тишайшим стакатиссимо (обжигающим)? Извините если не правильно выразился.
Пребываю в восхищении от изумительного разбора Фуги, благодарю Вас!🦋🎶😍
Рад, что понравилось. Спасибо за отзыв.
Спасибище за просвещение! Жаль, лайкнуть можно только единожды!
Спасибо! Всё очень понятно озвучено, обозначено, разобрано. Прекрасное подспорье для работы над этим известным полифоническим произведением.
Благодарю 🙏 за труд 💓
Отличный материал!!! Успехов!
Шикарно!
Огромное спасибо за информацию. Самый лучший анализ, который когда либо услышал.
Нет слов! Всё, что просто, то и гениально! Спасибо!❤👍
Добрый день.Чудесно,лаконично,талантливо
Супер!
Красиво..
Влюбилась в фугу именно в этом варианте с тремя инструментами
Это какие такие инструменты? Я бандонеон люблю, там пять голосов
@@user-lw8ko1ql1q флейта скрипка виолончель
Благодарю!
Это бесценный ключик к классической музыке. У меня была обязанность сопровождать бубушку на концерты классической музыки в Консерваторию и Филармонию, где у нее были абонементы раз в 2 недели. Я там скучал. Как устроена музыка мне объясняли. Сейчас я множество раз просмотрел это ваше видео, а само исполнение фуги с ее нарисованной вами схемой - прослушиваю уже несколько дней. Это бесценно для меня, как для слушателя. С вашими разборы шостаковичевой и моцартовой фуг тоже ознакомился и понял, но там меня сама музыка не потрясает, не тот уровень колдовства или другой масштаб послания от Композитора. Вы безупречный преподаватель. Я как слушатель хочу, чтобы вам вручили грант для такого разбора всех баховских фуг. Именно такое было бы стимулом развития музыкальной культуры - оно создавало бы слушателей. Вот таких как я. Я бы смотрел и изучал ваши видео до тех пор, пока у меня не сформировался бы музыкальный орган, и потом мне была бы доступна вся классическая музыка. Спасибо еще раз, уважаемый Игорь Хусаинов.
Благодарю Вас за отзыв. Для таких слушателей я и делал свои лекции. Профессионалы и так все это знают или знают как узнать. А просвещенным и заинтересованным слушателям иногда требуется помощь. Хорошо, что сейчас есть возможность создавать подобные презентации и публиковать их. Однако, думаю, что такого рода разбор всех фуг ХТК не стоит труда. Через 3-4, максимум, 10 разборов станет скучно, так как многое будет повторяться и захочется отказаться от подробного разбора и ограничиться лишь общими структурными сведениями и, может быть, смысловыми ориентирами. А таких разборов существует достаточно и в литературе, и в Сети.
Литературные разборы для немузыканта бесполезны. Это то же, что читать книгу по математике, не понимая формул. Ноты не читабельны для немузыканта. Именно ваш формат, где неспешная речь, визуальные схемы, разведение нот с двух нотных станов на три по числу голосов, исполнение не на одном инструменте, а исполнение каждого голоса отдельным инструментом - вот все это вместе, когда буквально разжевано до самого предела - только оно доступно. И я еще несколько ведь раз это потребляю последовательно. Т.е. одного ознакомления мне не достаточно. И также я попытался слушать эту фугу в исполнении на клавесине, одном инструменте - и уже не то, структуру не ухватить, хаос. И действительно, я сразу допустил, что появись такие же разборы всех фуг второй части ХТК, и начни я с ними так же знакомиться, как с этим вашим разбором - то в какой-то момент у созрел бы "музыкальный орган", и мне не понадобились бы все, т.к. я смог бы сам слушать подобную музыку, она разбиралась бы уже сама. Буду еще ваши шостаковичевы и моцартовы разборы пересматривать тоже. Спасибо.
Спасибо.
Замечательно, коротко, ясно, выразительно и красиво
Спасибо Вам! 🤝
Спасибо!!!Интересно,познавательно,доступно!!!
Замечательный разбор очень красивой фуги и замечтельная презентация. Спасибо!
Спасибо!!!Замечательный разбор!!!Пожалуиста,если можно,хотелось бы разбор прелюдии посмотреть.
Может быть через некоторое время. Пока занят. Благодарю за внимание и отзыв.
И это только начало,перед работай над аппликатурой, штрихами,оттенками,фразами,регистрами..
Шикарный разбор!
Офигенный разбор
Очень хотелось бы все фуги из хтк разобрать
Спасибо,все по делу ,ни одного лишнего слова,все понятно!
Спасибо, всегда интересно как это устроено изнутри, теперь многое гораздо понятнее!
Спасибо !! классный разбор !
Огромное спасибо. Поражаюсь как композиторы пррошлого такое создавали без секвенсверов, без компьютеров. Наверное разбирать все фуги - это слишком. Но вот то, что пока непонятно, из того что на поверхности. В прошлых пояснениях говорилось, что в фугах авторы нередко использовали известные в те времена народные и церковные мотивы. Не известно ли, а в этой фуге тема и прочие мелодии Баховские, или позаимствованы? Чувствую, что для понимания придётся переслушать этот материал, далеко не два и не пять раз. Возможно десять раз и больше с промежутками во времени.
И, вот ещё. Сегодня смотрю ua-cam.com/video/ZjqIC5W6iUs/v-deo.html. Для меня это просто поток звуков. Но ведь, наверняка, и тут всё далеко не просто.
Я несколько «в теме» по этому вопросу. Так вот в профессиональной литературе никогда и намёка не было о возможности заимствования этой темы Бахом. Более того, в этом убеждает технологический анализ этой темы. Во времена Баха никто кроме него ещё не мог сочинять такие темы.
Что касается Прокофьева, если Вы слышите в этом потоке звуков пусть не понятную, но все-таки красоту, и она доставляет Вам удовольствие, так и ладно! Музыкальные языки, в отличие от иностранных, осваиваются по ходу общения с самой музыкой. Словари и учителя не обязательны. И ещё, большая часть музыки всех стилей сходна со стихотворной речью. А музыка Прокофьева принципиально коррелирует с художественной прозой! Попробуйте воспринимать этот поток звуков как прозаическую речь.
@@user-wv7vo3kx4w Спасибо за подробнейший ответ. Хотелось бы увидеть разбор фуги где задействованы сторонние темы. Одно дело знать что такие есть в природе, а другое дело услышать в живую.
@@user-wv7vo3kx4w Жаль, что сами фуги, как и иную классику, невозможно услышать в нашей деревне вживую.
@@Georg18729 Но можно ведь исполнить фугу самому :) Правда, по первости, криво косо. Учить с полгода наверное. Но, мне кажется, понимание будет куда выше.
@@Vitalytokarenko В следующей жизни. Пока "В траве сидел кузнечик" бегло пытаемся на 6-тиструнке.)))
А где контрапункт?
👍♥️💜
Сложный урок) смотрю второй раз, чтоб разобраться лучше
Бесполезно
@@user-lw8ko1ql1q терпенье и труд...
А где начинается разработка и реприза фуги?
По формальным признакам так называемая «разработка фуги» начинается здесь с проведения темы в параллельной тональности (затакт к 25 такту), а так называемая «реприза фуги» начинается здесь с первого минорного проведения (b-moll) после разработочной интермедии (затакт к 72 такту).
Спасибо огромное! Разберите, пожалуйста, фугу до минор из 1 тома ХТК и фугу соль диез минор из 2 тома ХТК. Она очень сложная и очень красивая! 😊
Уважаемая Juni_ora! Я не делаю разборы по выбору зрителей. Я сделал три разбора для примера, чтобы показать, как это делается. Чтобы музыканты не изучающие полифонию в колледже могли попробовать сами делать разборы фуг, которые они играют. В конце концов в редакции Муджеллини есть достаточные комментарии ко всем фугам и все темы отмечены. Соль-диез минор из второго тома - это двойная фуга с раздельной экспозицией (этот тип я не разбирал). В ней сначала идет фуга на первую тему, затем без перерыва проходит фуга на вторую тему (нисходящий хроматический ход), а третья часть - это фуга на обе темы вместе.
@@user-wv7vo3kx4w Спасибо Вам большое за ответ, за пояснения и за те разборы, которые Вы сделали так интересно и грамотно! Соль диез минорная прелюдия и фуга одна из моих любимых, поэтому я написала о ней. Наглядно видеть и слышать такие разборы очень здорово! Спасибо за Ваш труд! 😀👍
Желаю успехов!
Здравствуйте! Помогите разобрать фугу BWV 953. Разобрать голоса. За ранее Спасибо!
Здравствуйте. Ближайшие два дня я занят, а в пятницу постараюсь помочь.
@@user-wv7vo3kx4w Спас ибо Игорь! Буду очень ждать!!!!!!
drive.google.com/file/d/1C_ipTDoZJ16BZ7Gg0g7a4zJiSnYDjyRg/view?usp=sharing
Здесь голоса разнесены по отдельным нотоносцам. Проведения темы отмечены скобками.
@@user-wv7vo3kx4w Спасибо за разбор!Как это сыграть чтобы голоса не сливались ? Может басы играть тишайшим стакатиссимо (обжигающим)? Извините если не правильно выразился.
А на каком инструменте (или ансамблем?) будете играть?
Браво!!!
Спасибо
Спасибо.