Neste vídeo você aprenderá sobre medidas de posição: quartis e percentis, em dados brutos ou agrupados em classes. Inclui exercícios sobre desvios interquarlíticos e outliers. São conteúdos previstos no edital do concurso da Caixa Econômica Federal 2024. Conquiste sua aprovação no concurso 2024 da Caixa Econômica Federal.
Obrigada, professor! Te achei nos 45 do segundo tempo. Já estava sem esperança com essa disciplina e você está abrindo a minha mente. Pelo menos agora sei que posso acertar alguma questão de Probabilidade e estatística. Deus te abençoe.
Olá! Me sinto bastante feliz quando recebo mensagens dizendo gostar da didática. É algo que sei que faz diferença nos estudos. Obrigado por participar. Se puder, ajude a divulgar o canal e bons estudos!
Mas que professor perfeito. Didádica incrível, linguagem fácil de entender, explicação clara e direta. Tudo de bom. Um professor que realmente merece ser chamado de professor. Meus parabéns.
Oii parabens pela didática, parabéns pela inciativa de ensinar gratuitamente aq no youtube. Acredito que seja válido reduzir um pouco a dependência de tanta formulas. No minuto 4:17 Você já mata toda a ideia de Quartis (1°=25%; 2°=50%; 3°=75%) calcular a porcentagem de onde é cortado já faz as questões direto e sem fórmula Eu msm tenho dificuldade com muitas fórmulas. Pra quem tem a msm dificuldade pode fazer direto por porcentagem e a soma acumulada: Exemplo 2 do vídeo: Ele quer o 3° corte (ou seja 75%). 75% de 164 = 123. Até a 3° linha nós temos acumulado 64. Sendo assim ainda falta 59 para 123 IMPORTANTE PERCEBER QUE dentro de 30 até 40 tem-se 100 de repetições de acordo com a própria tabela (seria uma repetição a cada 0,1 no intervalo de 30 até 40) Aí vai contabilizando onde está a 59° repetição (que seria o 123° valor na soma absoluta) --> 59 x 0,1 = 5,9. Daí pode ser feito a soma de 30 e 5,9 = 35,9
Professor, obrigada por seu trabalho, no meu curso de estatística as aulas são muito extensas e assisti a metade, mas não aprendi nem 1/3 do que aprendi com o senhor, graças a você tenho mais chances de acertar agora.
Olá! Estou fechando os vídeos com o conteúdo do edital e depois pretendo fazer simulado somente com questões e uma revisão final. Obrigado por participar e bons estudos!
Professor você é incrível Muito obrigada pelas aulas, você não sabe o valor que essas aulas gratuitas tem para nos que não conseguimos pagar por um curso. Agradeço de coração que Deus te abençoe imensamente ❤
Olá! Deu 7 no denominador, ou seja, 5/35 = 1/7 (simplificação por 5 tanto no numerador quanto no denominador). Acontece que o 1 foi multiplicado pelo 30 e por isso chegamos a 30/7. Obrigado por participar e bons estudos!
Professor, na questao que pediu os quartis das notas (q1,q2,q3), eu poderia ter achado o Q2 apenas olhando? Sem precisar fazer conta, apenas pondo os numeros em ordem e vendo que o 7 é o numero do meio entre eles? 52:16
Olá! A estratégia do +1 seria para n ímpar, sendo essa estratégia usada principalmente no cálculo da posição da mediana. Quando trabalhamos com quartis, principalmente em dados agrupados, em geral não fazemos distinção para n par e ímpar por simplificação. Assim seria apenas i*n/4. Em geral chegamos à resposta com essa simplificação. Caso prefira pode usar da forma que aprendeu, sem problema. Obrigado por participar e bons estudos!
Professor, eu tô com uma dúvida. Eu tinha visto um outro vídeo sobre quartis e a fórmula que achei no vídeo era i.(n+1)/2, aí eu usei essa fórmula no exemplo 6 e cheguei no resultado certo, só gostaria de saber se está correto essa fórmula.
Olá! Para determinar a posição do quartil a divisão é por 4. A fórmula que mostrou não serviria. Não sei dizer como chegou na resposta certa. Obrigado por participar e bons estudos!
Olá! Realmente acontece, mas não com todas as questões. De qualquer forma, com uma boa preparação, mesmo questões que cobrem mais de um conhecimento podem se tornar possíveis de resolver. Obrigado por participar e bons estudos!
Neste vídeo você aprenderá sobre medidas de posição: quartis e percentis, em dados brutos ou agrupados em classes. Inclui exercícios sobre desvios interquarlíticos e outliers. São conteúdos previstos no edital do concurso da Caixa Econômica Federal 2024. Conquiste sua aprovação no concurso 2024 da Caixa Econômica Federal.
Esse professor merece no mínimo 1 milhão de inscritos
Olá! Chegaremos lá, com humildade e persistência. Obrigado pelo apoio. Bons estudos!
Aula muito boa! Aguardando as próximas de probabilidade e estatística
Olá! Obrigado por acompanhar o canal. Novos conteúdos em breve. Bons estudos!
Obrigada, professor! Te achei nos 45 do segundo tempo. Já estava sem esperança com essa disciplina e você está abrindo a minha mente. Pelo menos agora sei que posso acertar alguma questão de Probabilidade e estatística. Deus te abençoe.
Olá! Obrigado! Continue acompanhando o canal e, se puder, ajude a divulgá-lo. Bons estudos!
mais uma✅
Muito bom!
Gosto muito da didatica desse professor, parabéns pelo trabalho, eu odiava probabilidade e estatística ate encontrar seus vídeos 👏👏
Olá! Muito obrigado. Se puder, ajude a divulgar o canal e bons estudos!
Já tinha assistido a aula e estou aqui revisando antes da prova. Obrigado.
Olá! Obrigado por ter escolhido o canal em seus estudos. Se puder, ajude a divulgá-lo.
Didática excelente, parabéns, prof. atualmente estudando pro Basa e suas aulas ajudaram muito!
Olá! Me sinto bastante feliz quando recebo mensagens dizendo gostar da didática. É algo que sei que faz diferença nos estudos. Obrigado por participar. Se puder, ajude a divulgar o canal e bons estudos!
Obrigada mestre!!
Didática impecável
Tem ajudado bastante
Mereci todo respeito
Olá! Muito obrigado pelas palavras e por acompanhar o canal. Novos conteúdos em breve. Bons estudos!
Mas que professor perfeito. Didádica incrível, linguagem fácil de entender, explicação clara e direta. Tudo de bom. Um professor que realmente merece ser chamado de professor. Meus parabéns.
Olá! Muito obrigado por acompanhar o canal. Se puder, ajude a divulgá-lo. Bons estudos!
Oii parabens pela didática, parabéns pela inciativa de ensinar gratuitamente aq no youtube. Acredito que seja válido reduzir um pouco a dependência de tanta formulas. No minuto 4:17 Você já mata toda a ideia de Quartis (1°=25%; 2°=50%; 3°=75%) calcular a porcentagem de onde é cortado já faz as questões direto e sem fórmula
Eu msm tenho dificuldade com muitas fórmulas. Pra quem tem a msm dificuldade pode fazer direto por porcentagem e a soma acumulada:
Exemplo 2 do vídeo:
Ele quer o 3° corte (ou seja 75%). 75% de 164 = 123.
Até a 3° linha nós temos acumulado 64. Sendo assim ainda falta 59 para 123
IMPORTANTE PERCEBER QUE dentro de 30 até 40 tem-se 100 de repetições de acordo com a própria tabela (seria uma repetição a cada 0,1 no intervalo de 30 até 40)
Aí vai contabilizando onde está a 59° repetição (que seria o 123° valor na soma absoluta)
--> 59 x 0,1 = 5,9.
Daí pode ser feito a soma de 30 e 5,9 = 35,9
Olá! A estratégia que descreveu está correta e pode sim ser utilizada. Obrigado por participar e bons estudos!
obrigado, prova no RS no final do mes e a sua aula está me ajudando mt
Olá! Fico feliz em saber. Continue acompanhando o canal e bons estudos!
Professor, obrigada por seu trabalho, no meu curso de estatística as aulas são muito extensas e assisti a metade, mas não aprendi nem 1/3 do que aprendi com o senhor, graças a você tenho mais chances de acertar agora.
Olá! Fico feliz em saber que as aulas estão te ajudando. Obrigado por acompanhar o canal e, se possível, ajude a divulgá-lo. Bons estudos!
Parabéns pela didática, suas explicações são excelentes. E obrigado 🙏🏻
Olá! Obrigado por acompanhar o canal. Se puder, ajude a divulgá-lo e bons estudos!
Que Deus te abençoe. excelente aula
Olá! Obrigado! Continue acompanhando o canal e bons estudos!
Se possível você pider trazer simulados para treinar as matérias ensinadas para fixar mais os conceitos, agradeceria muito
Olá! Pretendo fechar o conteúdo e depois fazer simulados. Obrigado por participar e bons estudos!
Professor, pode fazer um vídeo só com resolução de questões?
Olá! Estou fechando os vídeos com o conteúdo do edital e depois pretendo fazer simulado somente com questões e uma revisão final. Obrigado por participar e bons estudos!
Professor você é incrível
Muito obrigada pelas aulas, você não sabe o valor que essas aulas gratuitas tem para nos que não conseguimos pagar por um curso.
Agradeço de coração que Deus te abençoe imensamente ❤
Olá! Fico muito feliz em ajudar. Continue acompanhando o canal e bons estudos!
Aula completa. Perfeito
Olá! Muito obrigado. Continue acompanhando o canal. Novos conteúdos em breve. Bons estudos!
Obrigada professor! Deus te abençoe. Você é incrível!
Olá! Muito obrigado por acompanhar o canal. Bons estudos!
Estou aprendendo com vc prof Rogério! :) Obrigada
Olá! Obrigado por acompanhar o canal. Novos conteúdos em breve. Bons estudos!
Não entendi a parte do min 31:45
30.5/35 = 30/7 porque deu 7 ?
35/5 = 7 ok mas o contrario 5/35 ?
Olá! Deu 7 no denominador, ou seja, 5/35 = 1/7 (simplificação por 5 tanto no numerador quanto no denominador). Acontece que o 1 foi multiplicado pelo 30 e por isso chegamos a 30/7. Obrigado por participar e bons estudos!
Aula Excelente!
vamos de aprovação!
Olá! Muito obrigado por acompanhar o canal. Rumo à aprovação! Bons estudos!
obrigado pelo projeto professor, esta me ajudando bastante.😄
Olá! Fico feliz em estar ajudando. Obrigado por acompanhar o canal e bons estudos!
Aula incrível!!!
Olá! Obrigado! Bons estudos!
GRATIDÃO
Olá! Obrigado por acompanhar o canal. Se puder, ajude a divulgá-lo. Bons estudos!
Aula sensacional !
Olá! Obrigado por acompanhar o canal. Se puder, ajude a divulgá-lo. Bons estudos!
Gratidão, professor! Que didática incrível!!
Olá! Obrigado por acompanhar o canal e bons estudos!
Muito Obrigado pela aula professor.
Olá! Obrigado por acompanhar o canal. Novos conteúdos em breve. Bons estudos!
essa aula chegou na hora certa valeu demais!
Olá! Me sinto feliz em ajudar. Bons estudos!
Obrigado pela aula professor
Olá! Obrigado por acompanhar o canal. Bons estudos!
Obrigado pela aula professor!
Olá! Obrigado por acompanhar o canal. Novos conteúdos em breve. Bons estudos!
Quero parabenizar professor.
Foi um verdadeiro show de explicação.
Fico no aguardo das próximas explicações.
Grande abraço 😊
Olá! Muito obrigado por acompanhar o canal. Novos conteúdos em breve. Bons estudos!
Muito top
Olá! Obrigado! Se puder, ajude a divulgar o canal. Bons estudos!
Obg❤
Olá! Obrigado por acompanhar o canal. Bons estudos!
Excelente aula.Muito obrigado ❤
Olá! Obrigado por acompanhar o canal. Bons estudos!
Professor, na questao que pediu os quartis das notas (q1,q2,q3), eu poderia ter achado o Q2 apenas olhando? Sem precisar fazer conta, apenas pondo os numeros em ordem e vendo que o 7 é o numero do meio entre eles? 52:16
Olá! Poderia sim ter achado o Q2 só olhando. Obrigado por participar e bons estudos!
Professor, eu aprendi a fórmula dos quartis como: posQi= i.(n+1)/4. Vi que a sua fórmula não tem esse "+1". Em qual situação eu uso cada fórmula?
Olá! A estratégia do +1 seria para n ímpar, sendo essa estratégia usada principalmente no cálculo da posição da mediana. Quando trabalhamos com quartis, principalmente em dados agrupados, em geral não fazemos distinção para n par e ímpar por simplificação. Assim seria apenas i*n/4. Em geral chegamos à resposta com essa simplificação. Caso prefira pode usar da forma que aprendeu, sem problema. Obrigado por participar e bons estudos!
Posta um simulado de probabilidade e estatística, por favor
Olá! Pretendo fechar o conteúdo e depois fazer simulados. Obrigado por acompanhar o canal e bons estudos!
Professor, eu tô com uma dúvida. Eu tinha visto um outro vídeo sobre quartis e a fórmula que achei no vídeo era i.(n+1)/2, aí eu usei essa fórmula no exemplo 6 e cheguei no resultado certo, só gostaria de saber se está correto essa fórmula.
Olá! Para determinar a posição do quartil a divisão é por 4. A fórmula que mostrou não serviria. Não sei dizer como chegou na resposta certa. Obrigado por participar e bons estudos!
Qual é o seu e-mail? Eu achei um PDF com questões de moda, mediana e média só que tá sem gabarito
Pode me mandar mensagem no instagram.
tava pegando bem as aulas...essa de quartil esquece... não entendi nada... próximo assunto...
aproveitando, parabéns mesmo pelo conteúdo no youtube, aulas são excelentes...
Olá! Tente entender primeiro a mediana. Depois retorne e veja que a lógica do quartil é bem semelhante. Obrigado por participar e bons estudos!
Olá! Obrigado por acompanhar o canal. Bons estudos!
o ruim da cesgranrio é cobrar 3 conhecimentos em um questão só
Olá! Realmente acontece, mas não com todas as questões. De qualquer forma, com uma boa preparação, mesmo questões que cobrem mais de um conhecimento podem se tornar possíveis de resolver. Obrigado por participar e bons estudos!