PEDAGOGIA DE LA MADRE TIERRA
Вставка
- Опубліковано 11 вер 2024
- El Dr.Abadio Green Stocel coordinador programa educación indígena de la Universidad de Antioquia, comparte la experiencia colombiana de fomentar el diálogo entre la Universidad y los Pueblos Indígenas.
Solo el conocimiento y sabiduría de nuestros pueblos ancestrales podría salvar el planeta Tierra. Gracias por compartir su conocimiento maestro.
Por más conocimiento como este
Que información y sabiduría como esta se difunda más y llegue a más mentes que deseamos un mundo con más conexión con la tierra, más respeto a todo lo que hay en la tierra y más armonía entre nosotros y con lo que nos rodea
Bellísimo es un ser maravilloso su sabiduría es infinita Gracias a la Madre 🌏 por este Hijo Tata Abadio.
Felicitaciones al canal
Por traer el doctor y sus conociemtos gracias gracias gracias
excelente planteamiento del profesor..
Maravilloso 🐢💌
Mil gracias excelente proyecto
excelente hermano
Que maravilla el tema
Desde hace muchos años se ha venido reclamando del derecho a tener una educación pertinente, que le permitan a los pueblos originarios la pervivencia en el tiempo, solo con la constitución del 91 se habré una peque luz para que se de este espacio, pero solo hasta hace pocos meces el gobierno de digna reconocer a lños programas diferenciales de educación...
Tremendo
super interesante
Como puedo contactar al profesor Abadio. Muchas gracias
😀👍
"La ciencia...que todo lo quiere explicar" "Que todo quiere que lo manipule"..."Los conocimientos indígenas son cosas del corazón"...
Traducción. Que el Charlatán NO tiene forma de demostrar lo que afirma pero aún así quiere que el gobierno le siga pagando por decir chorradas :^)...
Son brujos
Pena ciego este hombre? Sólo un creador es Dios de Israel
Descoloniza tu pensamiento, piensas con cabeza prestada...
excelente hermano
excelente hermano
excelente hermano
Por los tiempos y la articulación que hacen con el medio(familia, comunidad, recursos etc) considero que se asemeja en mucho con la Pedagogía de la Alternancia. Porque en esa interacción y ese ir y venir de la familia, el medio hacia la escuela y viceversa, se construye la formación del estudiante, donde él es el protagonista y el propio constructor de su educación.
Correcto, la investigación es permanente