Слава Ютубу, вам и вашему мужу, что не нужно не ехать в Казахстан или в какое то другое место чтобы послушать ваши лекции!!!! Их действительно по всем тв каналам крутить надо!
Только под самый конец лекции откуда-то пришел звукорежиссер, и убрал, наконец, высокие частоты. Стало гораздо лучше. Меня поражает в лекциях Екатерины, что она помимо смысла лекций, умудряется не делать ошибок, оговорок в речи! Сопрягать правильно все слова, их окончания, да еще делать это в таком быстром темпе В одном слове ударение вперед перенесла только, но филологи, в частности недавно умерший Зализняк, говорят, что это тенденция.
Огромное спасибо за ваш труд, Екатерина! Эта лекция разложила по полочкам огромное количество новых мыслей и откорректировала не мало старых представлений. С удовольствием узнал бы по больше о образование и имитации государственных институтов в современной России!
Огромное Спасибо! Без Вас моя жизнь была бы значительно хуже. Хотя казалось бы как еще может быть хуже. Почти тюрьма. Но слушая Вас, создается впечатление, что если бы я была также образована и также молода, то говорила примерно тоже самое. Особенно мне нравиться, когда Вы в качестве аргумента ссылайтесь на природу человека и человеского социума. Я тоже это практикую... Хотя, к сожалению, я не образована, не талантлива и еще не молода.... Жизнь неудержимо идет к закату... Вы для меня, буквально- луч света в полном мраке: эмиграция, полное отсутствие социальных контактов...
«Везде, где есть институт... это приводит к смягчению нравов, даже если это институт такой несимпатичный, как правящая партия» - учу наизусть. Лайк, лайк, сто тыщ лайков. Екатерина Михайловна, как всегда, великолепна.
Вы видимо плохо слушаете лектора ,точнее вы слышите у лектора То что соответствует вашим идеям. Так вот люди смотрящие это в Прайм тайм услышат лишь подтверждение своих идей. Ну а уж когда телеканал Культура Подмосковья делит людей на зомби и на своих то вам ещё долго смотреть Екатерину ,что бы хотя бы понять о чем она говорит.
Великолепно, спасибо - горизонты расширились, знания преумножились! Но, все же, при всей любви, маленькая ремарка психолога: внешний локус контроля - это свойство личности, а не психическое заболевание) кстати, которое также весьма успешно может трансформироваться и переходить во внутренний локус контроля, при развитии осознанности ! Политология и психология - сила! Спасибо еще раз!!!)
в замечатеном выступлении Катерины обнаруже замедленное воспризведение ...речи. Молнеиносное быстродействие работы нейронов головы Катеньки для зрителей всегда создают проблемы при восприятии. Однако Она могла бы быть гениальным бойцом или шахматистом.Лучше всего быть руководителем операций по утранению техногенных аварий особенно связанных с нуклеарной опасностью
Такая прекрасная и актуальная - особенно сейчас - лекция и так мало просмотров☹️. Спасибо, дорогая Екатерина Михайловна💝! Я Вам очень благодарна за просвещение💛. Как хорошо, что мы с вами живëм в одно время, у нас есть возможность получать экспертную информацию от Вас, а не какие-то байки от разных политтехнологов в прошлом (не будем показывать пальцем)! 18:39 Для меня понятие "социалистическая демократия" звучит как оксюморон, как "живой труп", например. А ведь есть люди, которые, скажем, в прошлом были партийными, обеими руками и ногами держались за советскую власть, а сейчас считают, что у нас вот такая особенная социалистическая демократия - всем демократиям демократия💪🏻. 24:44 А помните Жирик (Владимир Жириновский) какой был демократ? Как он дрался со всеми где только можно. Я, помню, ещё маленькая была, смотрела на него по телевизору и испытывала чувство испанского стыда. Я тогда думала (и сейчас продолжаю так думать), что не может уважающий себя человек, политик так себя вести. Но Жирик был такой подставной клоун, поставленный для того, чтобы Путин на его фоне выигрышно смотрелся. 35:43 Я впервые про это - про то, что есть т.н. смесовые режимы - от Вас узнала, посмотрев Ваше интервью Дмитрию Колезеву. Вы, Екатерина Михайловна, подобно художнику-живописцу, видите все "оттенки политических режимов". Для меня, как для непрофессионала, всë вполне однозначно: демократия - хорошо, автократия - удовлетворительно, тоталитаризм - неудовлетворительно (незачёт ему, тоталитаризму😆), а, оказывается, нет - не всё так однозначно😅. 37:32 Я тоже верю в ведьм, домовых, леших и пр., но я не учëный, мне можно. 44:26 "Есть много других занятий для молодых людей, чем нежели убивать друг друга" - особенно сейчас это актуально. Когда же молодые люди наконец поймут, что убивать друг друга не эффективно и никому не выгодно? 59:14 - 59:25 Назарбаев Вас, по всей видимости, не смотрел и не слушал. А вот прислушался бы - глядишь, и у него бы иначе судьба сложилась, и столько бы людей не погибло на митингах в январе 2022 г. Но автократы по-другому (= по-нормальному) не могут. 1:09:05 - 1:09:59 Интересная мысль💡! А я раньше думала зачем ходить на выборы, если результат уже заранее известен, если всë это декорация, клоунада, как мне говорили родители. И только УГ господина, имя которого нельзя называть, смогло меня убедить в обратном. Тогда я поверила, что можно реально что-то изменить путём голосования. Это так и есть, но только не при существующем режиме и не в военное время.
19:09 - о месте выборов в политической трансформации 36:33 - о низкой явке на выборы ( США снизили рейтинг по этому индексу) 41:14 - о СМИ США 42:38 - о выборах как механизме ротации власти 51:28 - персоналистские авторкратии и политические институты 55:37 - разница в слове "выборы" 1:11 -приципы демократии: Ротация власти Передача власти на выборах Свободная деятельность общественных организаций Мультипартийность
Как же жаль что ваши лекции слушают и смотрят так мало людей. Мне кажется это нужно преподавать в школах и др. учебных заведениях . Пусть не все и не всё поймут, но хоть какое-то базовое представление иметь будут.
Потому что здесь просто тупо тараторят одни лишь факты. А человеческая натура склоняется отдыхам, легкости, развлечениях, поэтому такие лекции никому не интересны, а если даже и интересны, то нудные и очень утомительны для внимания. Вот почему другие лекции с документальными или художественными подачами набирают гораздо больше просмотров. Логично же.
Спасибо большое. Действительно есть чему поучиться и применить в реальной жизни. Я такая капризная и ценю каждую минуту своей жизни, но все, что есть на Ютюбе слушаю даже когда чищу зубы или готовлю вкусняшки.
Екатерина, заинтриговали в конце с упоминанием про трансформации партий. Не видела разбор данной темы ни в одном из видео на Вашем канале. Расскажите пожалуйста) очень интересная тема.
Екатерина или Михаил, не знаю кто тут есть. Давайте нам и тревел влогов! Помните, как раньше, со стихами, историями и так далее. Италия, Казахстан, - верю, что вы легко отберете хлеб у Варламова.
И о живых бывших президентах )))) ВСЕ бывшие президенты Украины, в количестве 4 штуки живы. )))) Один, правда, жив в соседней стране, но это его свободный выбор )))
Екатерина, спасибо за лекцию, слушал с интересом. Если возможно, при случае проясните следующие вопросы: 1) роль личности в истории (пример из лекции: если бы из Германии в опломбированном вагоне прислали не Ленина, а другого, менее способного человека, может быть большевики не захватили бы власть? 2) элиты в демократических режимах и их влияние на общество (из лекции общество в демократиях представлено как однородное: нет ли противоречия: "Все равны, но некоторые равны более других" 3) Агрессивность демократических режимов по отношению ко всем прочим режимам (санкции и др.) Как же толерантность к другой точке зрения? Заранее спасибо.
Рассмотрите фигуру Троцкого, который ни в какую Германию не уезжал, а бвл, пожалуй, еще более харзматичным лидером и оратором. А по части стратегии и тактики вооруженной борьбы - далеко впереди. Свои способности он показал в роли председателя РевВоенСовета - фактически, главнокомандующего силами Красной Армии.
Умничка! Я ненавижу путина лично и его режим, как следствие, но умение так мягко обойти так,ненавистного мною персонажа, это капец, как круто! Екатерина, не нужна ты в политике. Лучше-просвещение. Не пачкайся об этих уродов. Удачи!
Не освоено еще умение правильно записывать аудио в такого рода ситуациях. Но с качеством аудио в этом конкретном ролике (в отличие от некоторых других) еще можно мириться. Но в целом - приличное качество картинки и довольно познавательная лекция.
Вспомнился вопрос одного из зрителей, который не пропустила цензура на "Прямой линии" в 2016 году: - "Владимир Владимирович, как Вы планируете выстраивать отношения с 45-м, 46-м, 47-м и 48-м президентами США?"
Эту лекцию я слушала вживую :) она поправила, что она доцент(ка), когда её представили профессором(кой). Но, опять на заставке написали профессором. Мы, конечно, обожаем её и жалаем лучшего. Тем не менее, нужно уважать ее желание назваться так, как Екатерина себя называет, наверное.
Про Пиночета . Одновременно с Пиночетом , рядом с ним в Аргентине была регулярная смена демократии и военной хунты . Количество жертв было больше в Аргентине . Постоянная смена правил оказалась хуже резкого ухудшения и медленного улучшения . Мнение не моё , а русскоязычного ( второго поколения ) гражданина Аргентины .
Екатерина опять порадовала. Я уже давно в сетях веду дискуссию о необходимости новой Эпохи Просвещения (поскольку в отсутствии просвещения "оживает" мракобесие), для мирового сообщества, в целом, и российского народа, в частности. Поэтому рассылайте ссылку на этот ролик как можно шире. Но сделаю одно замечание. В этом политологическом анализе не хватает свойств системного функционального анализа, который позволяет говорить не о том, что "хорошо" или "плохо", а о том, что лучше способствует выживанию системы. Государства являются системами, включенными в более общую систему - Цивилизацию. Наличие системы идентифицируется наличием общей цели для элементов, связанных функциональными связями, а такая фундаментальная цель есть у любой системы - выживание. Демократия с этой точки зрения является набором методов, которые способствуют большей выживаемости системы. Эти методы увеличивают число степеней свободы, что с одной стороны повышает стабильность (отсутствие бунтов, приводящих к большим издержкам - неоптимальному расходу ресурсов), а сдругой стороны, способствуют эволюции - модернизации системы -плавному перетеканию из одной оптимальной формы в другую, более оптимальную (как жидкости, у которой большее число степеней свободы, по сравнению с кристаллом). При таком подходе становится понятным, что для государства существенными являются как внутренние условия, так и внешние в рамках Цивилизации - рассмотрение системы как физического объекта делает необходимым анализ внутренних условий и внешних, которые в физике называются граничными. Системный функциональный анализ делает понятными многие явления, которые на первый взгляд выглядят, как непонятные. Системность - глобальное свойство организации Вселенной, отсюда и свойство подобия на разных уровнях, и в закономерностях. Например, утверждение о том что не нужно персонифицировать системные явления автоматически удовлетворяется при анализе системы на наличие классов.
Проблема в том, что никто не может утверждать, что человек в частности и человеческое общество в целом стремится в первую очередь только к тому, что наиболее эффективно "выживать". На самом деле, это предельное упрощение и ничем не обоснованный редукционизм.
Это не зависит от желания или не желания. Это общая закономерность всех систем. Человек не рождается с желанием или не желанием выживать. Организм с начала оплодотворения яйцеклетки, снабжен системами, цель которых - выживание. Тезис "на самом деле" не может служить доказательством. У системы есть только следующая альтернатива, возникающая в момент образования системы: 1. Сохраняться и развиваться как целостность - система 2. Разрушиться сразу в момент образования (а может, и до момента образования, когда система пока еще только потенциальная возможность) - тогда нет смысла в её возникновении.
У блестящего рос. экономиста, проф. экономики Сергея Гуриева, есть лекция, которая прям наикрутейшим образом дополняет данную лекцию Екатерины Шульман об автократиях и демократиях. Лекция называется "Информационные автократии", которую он тж. читал в Казахстане. Сергей Гуриев - известнейший экономист, признанный во всём мире, который не только очень здОрово всё объясняет, но и ещё его очень приятно слушать. Лекция тут : ua-cam.com/video/KNLSjED5n5g/v-deo.html
Екатерина, скажите пожалуйста, есть ли теория режимов с точки зрения нелинейной динамики? Есть какие-нибудь статьи, модели и общие классификации в рамках описываемых моделей?
Автократии и демократии - это два политических режима, которые на протяжении всей истории человечества меняли друг друга. В какой республике политики не мечтают сделать правительство технократическим? Для этого создана полиминистерская система исполнительной власти, в которой в каждом профильном министерстве специалисты-профессионалы должны соответствовать его названию. Однако на этом пути возникли два препятствия, преодолеть которые не могут. 1. Специалисты должны издавать подзаконные акты на основании законов, принимаемых парламентом, в который избирают не специалистов соответствующего профиля, а политиков, не разбирающихся в проблемах профессионально ориентированных сфер деятельности в государстве (т.е. в том, как эти законы улучшат работу на местах). 2. В исполнительной власти, в министерствах вместо соответствующих их профилю специалистов чаще всего оказываются опять же политики или люди, образование и практический опыт которых не соответствует профилю министерств. Увы, таковы результаты борьбы политиков за власть! И главный итог - бардак и периодические кризисы практически во всех сферах профессиональной деятельности. В принципе проблема решаема. Уже Платон - первый технократ античности в своём произведении «Республика» объяснил, что она должна быть неполитической, чтобы была бескризисной. В ней специалисты каждой профессиональной сферы деятельности во власть (а в республике это парламент) избирают лучших своих представителей. Т.е. современная полиминистерская система превратилась бы при таких выборах в полипарламентскую. Ну и логическое следствие: общий парламент формировать должны не общенародные выборы, а делегаты от всех образовавшихся парламентов. В целом, возникает двухуровневый (аналогия двухпалатного) парламент (при IT технологиях он, как и голосование, может быть даже виртуальным). А республиканские свободы, как предлагает Джейсон Бреннан, будут сохранены. В нашей концепции ещё и мнение некомпетентной части электората (как потребителей деятельности профессионалов) будет учитываться на выборах. Конечно, вес голосов должен быть разным и пропорциональным степени профессионализма для каждого профессионально ориентированного парламента. Но это в самых общих чертах, а подробнее тут: ua-cam.com/video/Y61pn_FaQdc/v-deo.html
Kompromat и silovik есть в Википедии, как обьясняющие российские реалии термины. Apparatchik есть в Вебстере, но только как исторический термин, относящийся к Советскому Союзу. В английском как таковом этих слов нет. Никто не говорит об американских siloviki(или же китайских, ангольских итд). Никто не говорит, что на Трампа нашли kompromat или что Клинтон старый apparatchik.
Слава Ютубу, вам и вашему мужу, что не нужно не ехать в Казахстан или в какое то другое место чтобы послушать ваши лекции!!!! Их действительно по всем тв каналам крутить надо!
Сочувствую тебе...
22 год. Теперь надо ехать в Казахстан...
Слава Ютубу, ... лол
Героям слава
@@Азазелло-е7с в Германию. Она там
Смотрю летом 2022 в разгар войны... почти каждое ваше слово звучит пророчески и обнадеживающе
Точно так! Появилась надежда на будущее для наших детей
@@АннаШумилина-н2д писклявый противный голос?! О боже 🫣
Привет из 2024 года. Тоже смотрю
Блин, нельзя такое ночью выкладывать. И спать хочется и вас послушать.
согласен, тоже вот досмотрел, а уже 1:40 и завтра на работу
Наоборот на ночь такие прекрасные размышления и виды, ух сны какие были
Только под самый конец лекции откуда-то пришел звукорежиссер, и убрал, наконец, высокие частоты. Стало гораздо лучше.
Меня поражает в лекциях Екатерины, что она помимо смысла лекций, умудряется не делать ошибок, оговорок в речи! Сопрягать правильно все слова, их окончания, да еще делать это в таком быстром темпе
В одном слове ударение вперед перенесла только, но филологи, в частности недавно умерший Зализняк, говорят, что это тенденция.
Очень начитанная и имеет большую практику дискуссий.
Тоже всегда это поражало
Ну какая же умница! Невозможно оторваться, сон убежал
Огромное спасибо за ваш труд, Екатерина! Эта лекция разложила по полочкам огромное количество новых мыслей и откорректировала не мало старых представлений.
С удовольствием узнал бы по больше о образование и имитации государственных институтов в современной России!
Даёшь больше лекций, хороших и разных! :)
V Prima, на этой неделе счастье - видео каждый день)
Спасибо еще раз - праздник ума.
Огромное Спасибо! Без Вас моя жизнь была бы значительно хуже. Хотя казалось бы как еще может быть хуже. Почти тюрьма. Но слушая Вас, создается впечатление, что если бы я была также образована и также молода, то говорила примерно тоже самое. Особенно мне нравиться, когда Вы в качестве аргумента ссылайтесь на природу человека и человеского социума. Я тоже это практикую... Хотя, к сожалению, я не образована, не талантлива и еще не молода.... Жизнь неудержимо идет к закату... Вы для меня, буквально- луч света в полном мраке: эмиграция, полное отсутствие социальных контактов...
Что же вам мешало получить образование???
Очень низкая у вас самооценка, лучше смотрите психологов,вам это поможет...
Чистое удовольствие!!!
в тренды!
Как обидно,Екатерина в наш город приезжала ,а я и не в курсе был.С радостью бы посетил сие мероприятие.
Спасибо Вам за лекции. С наступающим Новым Годом! Здоровья, сил, счастья и успехов!
Браво!
Специально ночью не стал смотреть, решил с утра на свежую голову, впечатлен, спасибо
Спасибо Екатерина. С наступающим новым годом вас.
«Везде, где есть институт... это приводит к смягчению нравов, даже если это институт такой несимпатичный, как правящая партия» - учу наизусть. Лайк, лайк, сто тыщ лайков. Екатерина Михайловна, как всегда, великолепна.
Слушаю, переслушиваю и ещё раз переслушиваю. Каждый год. Актуально!
Супер! Спасибо Вам большое Екатерина : с Вашим ясным умом и речью даже самые запутанные , сложные и спрятанные темы ( для меня) просты и понятны.
Очень интересно! Спасибо большое, Екатерина
Это надо показывать по первому каналу в прайм-тайм, чтоб зомби наконец освободились
Этого- в качестве антидота отравленным зомбированным- очень мало... Увы ..
К сожалению большинство зомби не поймут даже половины терминов в этой лекции
Вы видимо плохо слушаете лектора ,точнее вы слышите у лектора То что соответствует вашим идеям. Так вот люди смотрящие это в Прайм тайм услышат лишь подтверждение своих идей. Ну а уж когда телеканал Культура Подмосковья делит людей на зомби и на своих то вам ещё долго смотреть Екатерину ,что бы хотя бы понять о чем она говорит.
Телеканал Культура Подмосковья, так покажите!
Сказал зомби
Екатерина! Просто умница! Каждое слово в десятку! Спасибо!
Спасибо за ликбез и возможность учиться.
расскажите в каком-нибудь кухонном видео про поездку в казахстан. очень интересно. что посещали, что впечатлило и т. д. ))
поддерживаю просьбу!
Это если не надо возвращаться. Очень обидчевые...
vbn не будет же Екатерина Боратом обзываться
Даёшь тревел влоги! :)
Ага, следующим шагом будет "что у меня в сумке" и "расскажу вам про покупки". Зачем?
Великолепно, спасибо - горизонты расширились, знания преумножились! Но, все же, при всей любви, маленькая ремарка психолога: внешний локус контроля - это свойство личности, а не психическое заболевание) кстати, которое также весьма успешно может трансформироваться и переходить во внутренний локус контроля, при развитии осознанности ! Политология и психология - сила! Спасибо еще раз!!!)
Так она и не говорила, что внешний локус контроля - это психическое заболевание.
Замечательная лекция! Спасибо, Екатерина Михайловна! 👏
Слушая Екатерину Михайловну чувствуешь, как в голове проясняется и устанавливается какой-то порядок.
Екатерина, Вы потрясающий лектор! На одном дыхании посмотерла, потом еще раз с сыном старшеклассником. Спасибо!
в замечатеном выступлении Катерины обнаруже замедленное воспризведение ...речи. Молнеиносное быстродействие работы нейронов головы Катеньки для зрителей всегда создают проблемы при восприятии. Однако Она могла бы быть гениальным бойцом или шахматистом.Лучше всего быть руководителем операций по утранению техногенных аварий особенно связанных с нуклеарной опасностью
очень интересно и понятно. спасибо за ликбез. информация была как потребность.
Такая прекрасная и актуальная - особенно сейчас - лекция и так мало просмотров☹️. Спасибо, дорогая Екатерина Михайловна💝! Я Вам очень благодарна за просвещение💛. Как хорошо, что мы с вами живëм в одно время, у нас есть возможность получать экспертную информацию от Вас, а не какие-то байки от разных политтехнологов в прошлом (не будем показывать пальцем)!
18:39 Для меня понятие "социалистическая демократия" звучит как оксюморон, как "живой труп", например. А ведь есть люди, которые, скажем, в прошлом были партийными, обеими руками и ногами держались за советскую власть, а сейчас считают, что у нас вот такая особенная социалистическая демократия - всем демократиям демократия💪🏻.
24:44 А помните Жирик (Владимир Жириновский) какой был демократ? Как он дрался со всеми где только можно. Я, помню, ещё маленькая была, смотрела на него по телевизору и испытывала чувство испанского стыда. Я тогда думала (и сейчас продолжаю так думать), что не может уважающий себя человек, политик так себя вести. Но Жирик был такой подставной клоун, поставленный для того, чтобы Путин на его фоне выигрышно смотрелся.
35:43 Я впервые про это - про то, что есть т.н. смесовые режимы - от Вас узнала, посмотрев Ваше интервью Дмитрию Колезеву. Вы, Екатерина Михайловна, подобно художнику-живописцу, видите все "оттенки политических режимов". Для меня, как для непрофессионала, всë вполне однозначно: демократия - хорошо, автократия - удовлетворительно, тоталитаризм - неудовлетворительно (незачёт ему, тоталитаризму😆), а, оказывается, нет - не всё так однозначно😅.
37:32 Я тоже верю в ведьм, домовых, леших и пр., но я не учëный, мне можно.
44:26 "Есть много других занятий для молодых людей, чем нежели убивать друг друга" - особенно сейчас это актуально. Когда же молодые люди наконец поймут, что убивать друг друга не эффективно и никому не выгодно?
59:14 - 59:25 Назарбаев Вас, по всей видимости, не смотрел и не слушал. А вот прислушался бы - глядишь, и у него бы иначе судьба сложилась, и столько бы людей не погибло на митингах в январе 2022 г. Но автократы по-другому (= по-нормальному) не могут.
1:09:05 - 1:09:59 Интересная мысль💡! А я раньше думала зачем ходить на выборы, если результат уже заранее известен, если всë это декорация, клоунада, как мне говорили родители. И только УГ господина, имя которого нельзя называть, смогло меня убедить в обратном. Тогда я поверила, что можно реально что-то изменить путём голосования. Это так и есть, но только не при существующем режиме и не в военное время.
19:09 - о месте выборов в политической трансформации
36:33 - о низкой явке на выборы ( США снизили рейтинг по этому индексу)
41:14 - о СМИ США
42:38 - о выборах как механизме ротации власти
51:28 - персоналистские авторкратии и политические институты
55:37 - разница в слове "выборы"
1:11 -приципы демократии:
Ротация власти
Передача власти на выборах
Свободная деятельность общественных организаций
Мультипартийность
Фцф
Очень вовремя, с кофе попью.
Не пей с кофе, это вредно :D
Кирилл самое вредное что может быть в кофе это сахар.
всем похуй
Великолепно!
Спасибо! Очень ценная лекция
Как же хорошо было 5 лет назад. Вот бы туда вернуться! В том числе, можно было бы очно послушать эту лекцию)
Очень интересная лекция)Спасибо за неё)
Лекция обязательна к прослушиванию для каждого достигшего совершеннолетия. А то и раньше.
Замечательно! Екатерина, спасибо!
Катя, если в Алма-Ате , передавайте найпрекраснейший приветисче.
Как же жаль что ваши лекции слушают и смотрят так мало людей. Мне кажется это нужно преподавать в школах и др. учебных заведениях . Пусть не все и не всё поймут, но хоть какое-то базовое представление иметь будут.
Потому что здесь просто тупо тараторят одни лишь факты. А человеческая натура склоняется отдыхам, легкости, развлечениях, поэтому такие лекции никому не интересны, а если даже и интересны, то нудные и очень утомительны для внимания. Вот почему другие лекции с документальными или художественными подачами набирают гораздо больше просмотров. Логично же.
Спасибо большое. Действительно есть чему поучиться и применить в реальной жизни. Я такая капризная и ценю каждую минуту своей жизни, но все, что есть на Ютюбе слушаю даже когда чищу зубы или готовлю вкусняшки.
Прекрасная лекция
блестящий ум! - и слушал бы и слушал
Май 2023. Собираюсь переслушать. Е. М. всегда объективна и профессиональна. Может, появится надежда?
Когда уже будет лекция о трансформации демократий?
Качественное видео) Дождались)
Екатерина, заинтриговали в конце с упоминанием про трансформации партий. Не видела разбор данной темы ни в одном из видео на Вашем канале. Расскажите пожалуйста) очень интересная тема.
Спасибо - очень интересно.
Прекрасная лекция. Послушать бы, про нынешние возможности транзита)
Большое спасибо за лекцию! Очень интересно и содержательно!
Название лекции хитрое: чтобы силовые службы Казахстана сильно не интересовались. Просмотрел несколько раз, спасибо!
Эх, лекция без вопросов в конце.
Я хочу также, только про демократии!)))
Из 2023 года смотрится вообще потрясающе
полезно послушать эту лекцию. в 2022ом-то году, хах.
Катюша, спасибо!!!
Екатерина или Михаил, не знаю кто тут есть. Давайте нам и тревел влогов! Помните, как раньше, со стихами, историями и так далее. Италия, Казахстан, - верю, что вы легко отберете хлеб у Варламова.
ne valerka я перестал ездить с Екатериной, вот в чем затык
Жалко, но мы будем ждать) Спасибо за ответ.
Да как блин вообще узнать о Ваших лекциях? Вы бы сайт хоть сделали, чтобы знать, куда и когда приходить-то!
Екатерина прям Россию описала когда говорила о тоталитарном режиме :)
Прелесть как хорошо и мудро она говорит!
Спасибо! Было здОрово!
Мурашки по коже.. гениально!!!
39:12 интересно про локус контроля
Блин почему нигде не было анонса, я бы с удовольствием сходил
Если бы знал что Шульман приезжает к нам, обязательно бы поехал. Товарищи организаторы, впредь делайте более массовые анонсы.
Б Мэ согласен. нужно будет в Фейсбуке давать анонсы или как-то еще
Не уважаете вы Екатерину - лайков мало ставите!)
Прекрасная образовательная лекция!
Два раза переслушал и сделал конспект. Очень интересно.
Великолепно!!!
И о живых бывших президентах )))) ВСЕ бывшие президенты Украины, в количестве 4 штуки живы. )))) Один, правда, жив в соседней стране, но это его свободный выбор )))
в самом конце выступления пытался вспомнить тему )) вспомнил, похохотал над "что у выступающего на душе".
Екатерина, спасибо за лекцию, слушал с интересом. Если возможно, при случае проясните следующие вопросы: 1) роль личности в истории (пример из лекции: если бы из Германии в опломбированном вагоне прислали не Ленина, а другого, менее способного человека, может быть большевики не захватили бы власть? 2) элиты в демократических режимах и их влияние на общество (из лекции общество в демократиях представлено как однородное: нет ли противоречия: "Все равны, но некоторые равны более других" 3) Агрессивность демократических режимов по отношению ко всем прочим режимам (санкции и др.) Как же толерантность к другой точке зрения? Заранее спасибо.
Рассмотрите фигуру Троцкого, который ни в какую Германию не уезжал, а бвл, пожалуй, еще более харзматичным лидером и оратором. А по части стратегии и тактики вооруженной борьбы - далеко впереди. Свои способности он показал в роли председателя РевВоенСовета - фактически, главнокомандующего силами Красной Армии.
4 дизлайка: Путин, Медведев, Мугабе.... а кто четвертый?
KIR KLIN лукаш
"И примкнувший к ним Шипилов".
Спасибо ❤
Умничка! Я ненавижу путина лично и его режим, как следствие, но умение так мягко обойти так,ненавистного мною персонажа, это капец, как круто! Екатерина, не нужна ты в политике. Лучше-просвещение.
Не пачкайся об этих уродов. Удачи!
Щиииииииииииииикарно.
До чего нас довела автократия...🤕
Не освоено еще умение правильно записывать аудио в такого рода ситуациях.
Но с качеством аудио в этом конкретном ролике (в отличие от некоторых других) еще можно мириться.
Но в целом - приличное качество картинки и довольно познавательная лекция.
Вспомнился вопрос одного из зрителей, который не пропустила цензура на "Прямой линии" в 2016 году:
- "Владимир Владимирович, как Вы планируете выстраивать отношения с 45-м, 46-м, 47-м и 48-м президентами США?"
не знал что в казахстан приглашали ! плюсую за лекцию, другой ваш эфир в самаре (на местном эхе) почему не полный ?
роскошно. браво.
Больше больше Екатерины Михайловны!
Смотрю из 2020 года... И фраза "он мог бы, но не захотел, он нам добра желает"... а вот не желает оказывается... Ни Пу..., ни Лу...
5 лет назад так четко описать то, что является реальностью России сегодня
Супер . В смысле - очень хорошо .
Эту лекцию я слушала вживую :) она поправила, что она доцент(ка), когда её представили профессором(кой). Но, опять на заставке написали профессором. Мы, конечно, обожаем её и жалаем лучшего. Тем не менее, нужно уважать ее желание назваться так, как Екатерина себя называет, наверное.
Про Пиночета . Одновременно с Пиночетом , рядом с ним в Аргентине была регулярная смена демократии и военной хунты . Количество жертв было больше в Аргентине . Постоянная смена правил оказалась хуже резкого ухудшения и медленного улучшения . Мнение не моё , а русскоязычного ( второго поколения ) гражданина Аргентины .
Екатерина опять порадовала. Я уже давно в сетях веду дискуссию о необходимости новой Эпохи Просвещения (поскольку в отсутствии просвещения "оживает" мракобесие), для мирового сообщества, в целом, и российского народа, в частности. Поэтому рассылайте ссылку на этот ролик как можно шире. Но сделаю одно замечание. В этом политологическом анализе не хватает свойств системного функционального анализа, который позволяет говорить не о том, что "хорошо" или "плохо", а о том, что лучше способствует выживанию системы. Государства являются системами, включенными в более общую систему - Цивилизацию. Наличие системы идентифицируется наличием общей цели для элементов, связанных функциональными связями, а такая фундаментальная цель есть у любой системы - выживание. Демократия с этой точки зрения является набором методов, которые способствуют большей выживаемости системы. Эти методы увеличивают число степеней свободы, что с одной стороны повышает стабильность (отсутствие бунтов, приводящих к большим издержкам - неоптимальному расходу ресурсов), а сдругой стороны, способствуют эволюции - модернизации системы -плавному перетеканию из одной оптимальной формы в другую, более оптимальную (как жидкости, у которой большее число степеней свободы, по сравнению с кристаллом). При таком подходе становится понятным, что для государства существенными являются как внутренние условия, так и внешние в рамках Цивилизации - рассмотрение системы как физического объекта делает необходимым анализ внутренних условий и внешних, которые в физике называются граничными. Системный функциональный анализ делает понятными многие явления, которые на первый взгляд выглядят, как непонятные. Системность - глобальное свойство организации Вселенной, отсюда и свойство подобия на разных уровнях, и в закономерностях.
Например, утверждение о том что не нужно персонифицировать системные явления автоматически удовлетворяется при анализе системы на наличие классов.
Проблема в том, что никто не может утверждать, что человек в частности и человеческое общество в целом стремится в первую очередь только к тому, что наиболее эффективно "выживать". На самом деле, это предельное упрощение и ничем не обоснованный редукционизм.
Это не зависит от желания или не желания. Это общая закономерность всех систем. Человек не рождается с желанием или не желанием выживать. Организм с начала оплодотворения яйцеклетки, снабжен системами, цель которых - выживание. Тезис "на самом деле" не может служить доказательством. У системы есть только следующая альтернатива, возникающая в момент образования системы:
1. Сохраняться и развиваться как целостность - система
2. Разрушиться сразу в момент образования (а может, и до момента образования, когда система пока еще только потенциальная возможность) - тогда нет смысла в её возникновении.
Привет из Казахстана ✋👍
В зале люди смеются, а при этом показывают каменные лица слушателей. Монтажор не парился.
У блестящего рос. экономиста, проф. экономики Сергея Гуриева, есть лекция, которая прям наикрутейшим образом дополняет данную лекцию Екатерины Шульман об автократиях и демократиях. Лекция называется "Информационные автократии", которую он тж. читал в Казахстане. Сергей Гуриев - известнейший экономист, признанный во всём мире, который не только очень здОрово всё объясняет, но и ещё его очень приятно слушать. Лекция тут : ua-cam.com/video/KNLSjED5n5g/v-deo.html
18:28 ахаха, я помню Лукашенко вышел и гордо заявил то что в Беларуси диктатура и это хорошо 😂
Привычно гениальная Екатерина Шульман
Екатерина, скажите пожалуйста, есть ли теория режимов с точки зрения нелинейной динамики? Есть какие-нибудь статьи, модели и общие классификации в рамках описываемых моделей?
добрый день, а где посмотреть презентацию отдельно?
Автократии и демократии - это два политических режима, которые на протяжении всей истории человечества меняли друг друга. В какой республике политики не мечтают сделать правительство технократическим? Для этого создана полиминистерская система исполнительной власти, в которой в каждом профильном министерстве специалисты-профессионалы должны соответствовать его названию. Однако на этом пути возникли два препятствия, преодолеть которые не могут. 1. Специалисты должны издавать подзаконные акты на основании законов, принимаемых парламентом, в который избирают не специалистов соответствующего профиля, а политиков, не разбирающихся в проблемах профессионально ориентированных сфер деятельности в государстве (т.е. в том, как эти законы улучшат работу на местах). 2. В исполнительной власти, в министерствах вместо соответствующих их профилю специалистов чаще всего оказываются опять же политики или люди, образование и практический опыт которых не соответствует профилю министерств. Увы, таковы результаты борьбы политиков за власть! И главный итог - бардак и периодические кризисы практически во всех сферах профессиональной деятельности.
В принципе проблема решаема. Уже Платон - первый технократ античности в своём произведении «Республика» объяснил, что она должна быть неполитической, чтобы была бескризисной. В ней специалисты каждой профессиональной сферы деятельности во власть (а в республике это парламент) избирают лучших своих представителей. Т.е. современная полиминистерская система превратилась бы при таких выборах в полипарламентскую. Ну и логическое следствие: общий парламент формировать должны не общенародные выборы, а делегаты от всех образовавшихся парламентов. В целом, возникает двухуровневый (аналогия двухпалатного) парламент (при IT технологиях он, как и голосование, может быть даже виртуальным). А республиканские свободы, как предлагает Джейсон Бреннан, будут сохранены. В нашей концепции ещё и мнение некомпетентной части электората (как потребителей деятельности профессионалов) будет учитываться на выборах. Конечно, вес голосов должен быть разным и пропорциональным степени профессионализма для каждого профессионально ориентированного парламента. Но это в самых общих чертах, а подробнее тут: ua-cam.com/video/Y61pn_FaQdc/v-deo.html
Kompromat и silovik есть в Википедии, как обьясняющие российские реалии термины. Apparatchik есть в Вебстере, но только как исторический термин, относящийся к Советскому Союзу. В английском как таковом этих слов нет. Никто не говорит об американских siloviki(или же китайских, ангольских итд). Никто не говорит, что на Трампа нашли kompromat или что Клинтон старый apparatchik.
всё трансформируется))
А кто предыдущий лектор, рассказавший о Турции, которого упомянула Екатерина? Как можно ту лекцию послушать, может, кто знает?