¿Qué es el 'Aprendizaje Cooperativo'? | Conceptos Clave | Pedagogía MX
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- Опубліковано 11 жов 2021
- FUENTE:
"Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo. Una Interpretación Constructivista." 2ª edición.
Frida Díaz-Barriga Arceo y Gerardo Hernández Rojas.
McGrawHill
México, 2002.
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#Pedagogía #Educación #AprendizajeCooperativo
APRENDIZAJE COOPERATIVO
Toda enseñanza debe individualizarse para que cada alumno trabaje con independencia y a su propio ritmo, pero también es importante promover la colaboración y el trabajo grupal.
Se ha demostrado que, de forma grupal, los estudiantes aprenden mejor, les agrada más la escuela, establecen relaciones con los demás, aumenta su autoestima y aprenden valores y normas sociales; a diferencia del trabajo individualista.
El rol principal del docente es el de actuar como mediador entre los contenidos del aprendizaje y las actividades de los alumnos.
La Psicología juega un papel determinante en la educación; tanto para alumnos como para docentes.
Los psicólogos de la corriente sociocultural de Vigotsky plantean que los aprendizajes ocurren primero en un plano externo (mediado por la influencia de los otros), y después interna.
El aprendizaje cooperativo es el empleo didáctico de grupos reducidos en los que los alumnos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás (Johnson y Holubec, 1999).
El aprendizaje cooperativo se caracteriza por dos aspectos:
1. Igualdad. Refiere al grado de participación entre los participantes en una actividad grupal.
2. Relaciones Mutuas. Como el grado de comunicación y la profundidad del mensaje.
Grupos de aprendizaje cooperativo
• Grupos formales de aprendizaje cooperativo, funcionan durante un periodo que va de una hora o sesión a varias semanas de clase. Son grupos donde los estudiantes trabajan juntos para conseguir objetivos comunes en relación a una tarea de aprendizaje relacionada con los contenidos educativos.
• Grupos informales de aprendizaje cooperativo, tienen como límite el tiempo de duración de una clase (una o dos horas, por ejemplo). Son grupos que el profesor utiliza en actividades de enseñanza directa, demostraciones, discusión de una película, o donde intenta crear un clima propicio para aprender, explorar, generar expectativas, cerrar una clase, etcétera.
• Grupos de base cooperativos o a largo plazo, usualmente son grupos heterogéneos, con miembros permanentes que entablan relaciones duraderas, cuyo principal objetivo es "posibilitar que sus integrantes brinden apoyo entre sí para tener un buen rendimiento"
SITUACIONES DE APRENDIZAJE COOPERATIVO
El Centro de Aprendizaje Cooperativo de la Universidad de Minnesota propone 18 pasos que permiten al docente estructurar el proceso de enseñanza con base en este modelo
1. Especificar los objetivos de enseñanza.
2. Decidir el tamaño del grupo.
3. Asignar estudiantes a los grupos.
4. Acondicionar el aula.
5. Planear los materiales de enseñanza para promover la interdependencia.
6. Asignar los roles para asegurar la interdependencia.
7. Explicar la tarea académica.
8. Estructurar la meta grupal de interdependencia positiva.
9. Estructurar la valoración individual.
10. Estructurar la cooperación intergrupal.
11. Explicar los criterios del éxito.
12. Especificar los comportamientos deseables.
13. Monitorear la conducta de los estudiantes
14. Proporcionar asistencia en relación a la tarea.
15. Intervenir para enseñar habilidades de colaboración.
16. Proporcionar un cierre a la lección.
17. Evaluar la calidad y cantidad del aprendizaje de los alumnos.
18. Valorar el buen funcionamiento del grupo
Técnicas que favorecen el Aprendizaje Cooperativo
1. Lluvia o tormenta de ideas
Se focaliza en la generación de ideas creativas y soluciones planteadas por los miembros del grupo en un ambiente donde priva la imaginación, la libertad de pensamiento y un espíritu recreativo.
Sin embargo, el proceso no es caótico, sigue una serie de pasos y reglas.
2. Grupos de enfoque
En este caso, el propósito consiste en identificar problemas, intereses, preocupaciones, grado de satisfacción, etcétera, de los participantes, teniendo en mente la posibilidad de innovar o solucionar algo.
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gracias por compartir sus experiencias de vida todo el exito
una muy buena herramienta, felicidades por tus contenidos todos so de mucha utilidad
gracias, me hiciste la tarea :D