Aprendizaje cooperativo. Teoría.

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  • Опубліковано 11 лип 2024
  • Mi visión personal sobre los fundamentos del aprendizaje cooperativo.

КОМЕНТАРІ • 7

  • @karlasusanavenegasrios4826
    @karlasusanavenegasrios4826 Рік тому +1

    Gracias por su vídeo me quedo claro el tema sobre el aprendizaje cooperativo, nos proporciona información muy concreta y explicable y nos ayuda a entender que el aprendizaje cooperativo también lo ponemos en práctica con lo personal adquiriendo propio conocimiento, gran interes por seguir conociendo a los teóricos que nos proporcionaron el aprendizaje cooperativo.

  • @claudiaotiliasanchezgariba244
    @claudiaotiliasanchezgariba244 Рік тому +1

    Gracias por hacer un video con buena información y explicar el tema de forma clara y explicita, para terminar de entender lo que es el aprendizaje cooperativo.

  • @juancarlosnina9555
    @juancarlosnina9555 Рік тому +1

    Mil gracias. Un material interesante aporte.

  • @auroranohemirojasramirez4882
    @auroranohemirojasramirez4882 Рік тому +1

    Gracias por su video ahora entiendo con mayor amplitud que el aprendizaje cooperativo no solo favorece en la ayuda en equipo sino de manera personal ayuda al propio conocimiento de manera que se aprende más y se amplia por las diferentes ideas de cada ser humano. Además los diferentes teóricos que dan la importancia a la interacción para el aprendizaje me parece que se debe seguir trabajando en todas las escuelas. Gracias por su video

  • @clemenciavenegas2622
    @clemenciavenegas2622 Рік тому

    Gracias por esta presentación, sintética, clara y actualizada.

  • @clemenciavenegas2622
    @clemenciavenegas2622 Рік тому +1

    Soy maestra jubilada, trabajé en varios colegios privados que usaban y favorecían el aprendizaje cooperativo. Fue difícil aplicar el modelo con niños pequeños (cierta madurez y autocontrol se necesitan), con adolescentes que tenían problemas de disciplina o eran altamente competitivos los chicos se resistían a ser visibles en el transcurso del trabajo (imposible ocultarse en el silencio y la inactividad). También con estudiantes extraedad en programas como Aceleración del aprendizaje (por ejemplo; hay otros) en el que el avance se hace de forma individual hacia la nivelación escolar, también era difícil que los estudiantes aceptaran el trabajo en equipos solidarios.

  • @raabad
    @raabad Рік тому +2

    Interesante. Una pena que el audio sea un poco precario.