Formação continuada é prioridade em MG? Por que, hoje, um professor precisa cumprir 15 anos de exercício efetivo para ter direito a receber por um mestrado? Isso é valorizar a formação continuada dos profissionais da educação?
Olá, André. Precisamos valorizar melhor nossos profissionais da educação. Nesta chamada, os profissionais da educação básica terão a oportunidade de contribuir com os projetos, recebendo um complemento referente a 50% do valor das bolsas BDCTI, sem prejuízo de seus vencimentos. Confira a chamada em fapemig.br.
Até cheguei a ver o edital. Fora da minha realidade de professor do estado de MG ter o tempo para dedicar a esse projeto tendo que trabalhar tanto e sem o devido retorno... Desejo sucesso aos envolvidos!
O Estado de Minas Gerais precisa urgente discutir formação continuada e o plano de Carreira do Magistério. É necessário que promova inovação do ensino, mas sem o apoio e melhoria da estrutura das escolas, esses projetos não alcança êxito nehum. Agente precisa da edução de qualidade, mas maltratando os professores ela não existe. As empresas precisam de mão de obras capacitadas, isso é fato! E a formação e reconhecimento dos professores. Isso não soa contraditório?
Olá, Donizete. Concordamos com seu ponto de vista. É urgente a necessidade de capacitação dos profissionais da educação. A chamada 13/2024 não tem a pretenção de resolver todos os problemas da educação em Minas, mas esperamos por meio dela, dar uma contribuição significativa e estratégica às escolas e profissionais com o apoio ao ensino focado nas áreas STEAM e deixar um legado para os estudantes, com o incentivo à criação de metodologias e recursos didáticos que possam ser replicados para além das escolas beneficiadas pela chamada. Contamos com seu apoio na divulgação desta chamada aos demais profissionais da educação que possam ter interesse.
Formação continuada é prioridade em MG? Por que, hoje, um professor precisa cumprir 15 anos de exercício efetivo para ter direito a receber por um mestrado? Isso é valorizar a formação continuada dos profissionais da educação?
Eu tô terminando o mestrado e já estou de saída do estado. Não existe a possibilidade dos bons profissionais esperarem tanto tempo.
Olá, André. Precisamos valorizar melhor nossos profissionais da educação. Nesta chamada, os profissionais da educação básica terão a oportunidade de contribuir com os projetos, recebendo um complemento referente a 50% do valor das bolsas BDCTI, sem prejuízo de seus vencimentos. Confira a chamada em fapemig.br.
Olá,@@dedcast1. Torcemos para que encontre boas oportunidades para permanecer em Minas Gerais. Estamos trabalhando para melhorar este cenário.
Até cheguei a ver o edital. Fora da minha realidade de professor do estado de MG ter o tempo para dedicar a esse projeto tendo que trabalhar tanto e sem o devido retorno... Desejo sucesso aos envolvidos!
Olá, @ludilanmarzano-fisica4611. Agradecemos o interesse na chamada. Caso tenha interesse, confira outras oportunidades em fapemig.br .
O Estado de Minas Gerais precisa urgente discutir formação continuada e o plano de Carreira do Magistério. É necessário que promova inovação do ensino, mas sem o apoio e melhoria da estrutura das escolas, esses projetos não alcança êxito nehum. Agente precisa da edução de qualidade, mas maltratando os professores ela não existe. As empresas precisam de mão de obras capacitadas, isso é fato! E a formação e reconhecimento dos professores. Isso não soa contraditório?
Olá, Donizete. Concordamos com seu ponto de vista. É urgente a necessidade de capacitação dos profissionais da educação. A chamada 13/2024 não tem a pretenção de resolver todos os problemas da educação em Minas, mas esperamos por meio dela, dar uma contribuição significativa e estratégica às escolas e profissionais com o apoio ao ensino focado nas áreas STEAM e deixar um legado para os estudantes, com o incentivo à criação de metodologias e recursos didáticos que possam ser replicados para além das escolas beneficiadas pela chamada. Contamos com seu apoio na divulgação desta chamada aos demais profissionais da educação que possam ter interesse.