Eres increíble, explicas muy bien. Batallé mucho en buscar vídeos de lógica, aparte, has hecho que le pierda el desinterés, es muy interesante. Me preparo para mi examen de la universidad
En la introducción del condicional, importa el orden? A->B , puede ser B->A?, O tiene que ver el orden en las filas de las premisas, la premisa que va más arriba siempre será el antecedente y la más abajo será el consecuente,?
Hola. Aclárenme una duda. En el último ejemplo, minuto 12:42 . Realmente yo no necesito ' r ' para sacar ' q ' , solo he necesitado ' p ' ¿Por qué puede introducirse el condicional? Es verdad que el renglón ' r ' está antes que el renglón ' q ', pero perfectamente podría sacar primero la ' q ' y luego la ' r ' , entonces podría decir de la misma manera que ' q -> r '. Agradezco aclaración para entender la regla correctamente.
En la introducción del condicional no entiendo como de puede hacer ....si p es respira y q es esta muerto....no se deduce q de p . Cual es la explicación? Gracias
Hola! Entonces, ¿a la regla de "introduccion al condicional" también le puedo aplica la regla de la "introduccion de la conjunción"? Si es afirmativa la respuesta ¿cómo discrimino?
No es que a una regla se le aplique otra. Son dos reglas diferentes que se aplican por separado. Si yo tengo una p y una q, puedo llegar a p->q aplicando la introducción al condicional. De la misma forma, si yo tengo una p y una q, puedo introducir la conjunción y poner p y q ¿Cómo sé cuando utilizar cada uno? Todo depende de lo que te pida el ejercicio, es decir, de a dónde quieras llegar. Unas veces utilizaras una y otras otra.
Buenos días, me surge una duda: ¿la regla de introducción del condicional es lo mismo que el teorema de la deducción (TD)? Si es así, podría resolver el ejercicio como sigue?: 3. (abro supuesto que habrá que cancelar) r (por Simp. en 2), 4. p (por Simp. en 2), 5. q (por MP 1,4) y cancelo supuesto ahí; de manera que en 6. r --> q (por TD 3-5). ¿Sería correcto? Muchas gracias.
Muchas gracias por hacernos inteligible la Lógica. Una pregunta (si tienes tiempo, o cualquiera que tenga tiempo): Si tengo A en un renglón y B en el otro, ¿puedo aplicar tanto la regla de la introducción de la conjunción como la regla de la introducción del condicional según cuál me convenga más de las dos opciones? Gracias.
En el caso del siguiente enunciado "No entiendo porqué tengo que trabajar, si soy el jefe" ¿Sería un condicional, con premisas no enunciadas (entimema)? ¿O es una pregunta indirecta?
Hola santiago! muchas gracias por los videos, podrias incluir en tu canal algun curso de logica temporal y logical modal no veo que en youtube halla una buena explicacion de ejemplos de esquemas de inferencias usando esas logicas, seria interesante
Hola Jesús. De nada. De momento, estoy preparando unos sobre lógica de predicados y otros sobre silogística. Sobre lógica modal y temporal, la cosa tendrá que esperar un poquito. Gracias por tu interés.
la negación se puede entender más fácil como un "no es cierto que". Por ejemplo si digo que llueve, luego dices que no es cierto que llueve, o sea que es falso que llueve, y yo te digo que lo que dices no es cierto entonces estoy diciendo que no es cierto que no es cierto que llueve, o sea, que no es cierto que es falso que llueve, y negando la falsedad de que llueve estoy diciendo que es verdad que llueve. O sea que cuando hay dos negaciones estas se anulan
Entonces, siguiendo el ejemplo podríamos decir: - Los alumnos de 1º son unos borrachos (p (ser alumno de 1º) implica q (ser un borracho) - Mimi es un alumno de 1º (p) Entonces: - Mimi es un borracho (q) pd: pobre Mimi, se le volvió a perder Tarimero.
Hola! En el primer ejemplo de la introducción del condicional, el tercer renglón indica I->2,3. No tendría que ser I->1,2?? Si no es así no entiendo por qué en el ejercicio siguiente el renglón nº 9 indica I->2,8 y no I->8,9. Te agradecería que nos pudieras aclarar esta discrepancia. Saludos!!
Sólo es la base de la informática...y si estudias ingeniería informática te servirá y mucho. Enhorabuena profe por la explicación. Estoy en la UNED y estos vídeos me ayudan mucho. Un enorme saludo.
Eres increíble, explicas muy bien. Batallé mucho en buscar vídeos de lógica, aparte, has hecho que le pierda el desinterés, es muy interesante. Me preparo para mi examen de la universidad
Muy bien explicado, con ejemplos claros y concisos!! Eres un crack, gracias por compartir tu trabajo...
Grandísimo material de cara a las opos... Gracias !
En la introducción del condicional, importa el orden? A->B , puede ser B->A?, O tiene que ver el orden en las filas de las premisas, la premisa que va más arriba siempre será el antecedente y la más abajo será el consecuente,?
Hola. Aclárenme una duda. En el último ejemplo, minuto 12:42 . Realmente yo no necesito ' r ' para sacar ' q ' , solo he necesitado ' p ' ¿Por qué puede introducirse el condicional? Es verdad que el renglón ' r ' está antes que el renglón ' q ', pero perfectamente podría sacar primero la ' q ' y luego la ' r ' , entonces podría decir de la misma manera que ' q -> r '. Agradezco aclaración para entender la regla correctamente.
Creo que para el argumento que está analizando, y llegar a la conclusión del mism ("r->q"), necesita sacar r y luego q.
Me encantan tus videos. Explicas genial. Gracias!!!
En la introducción del condicional no entiendo como de puede hacer ....si p es respira y q es esta muerto....no se deduce q de p . Cual es la explicación? Gracias
Hola! Entonces, ¿a la regla de "introduccion al condicional" también le puedo aplica la regla de la "introduccion de la conjunción"? Si es afirmativa la respuesta ¿cómo discrimino?
No es que a una regla se le aplique otra. Son dos reglas diferentes que se aplican por separado. Si yo tengo una p y una q, puedo llegar a p->q aplicando la introducción al condicional. De la misma forma, si yo tengo una p y una q, puedo introducir la conjunción y poner p y q ¿Cómo sé cuando utilizar cada uno? Todo depende de lo que te pida el ejercicio, es decir, de a dónde quieras llegar. Unas veces utilizaras una y otras otra.
@@Avenarius1980 Gracias por responder. Me expresé mal en la pregunta pero aun así la respuesta me aclaró la duda. Felicitaciones por tu canal.
Buenos días, me surge una duda: ¿la regla de introducción del condicional es lo mismo que el teorema de la deducción (TD)? Si es así, podría resolver el ejercicio como sigue?: 3. (abro supuesto que habrá que cancelar) r (por Simp. en 2), 4. p (por Simp. en 2), 5. q (por MP 1,4) y cancelo supuesto ahí; de manera que en 6. r --> q (por TD 3-5). ¿Sería correcto? Muchas gracias.
Muchas gracias por hacernos inteligible la Lógica. Una pregunta (si tienes tiempo, o cualquiera que tenga tiempo): Si tengo A en un renglón y B en el otro, ¿puedo aplicar tanto la regla de la introducción de la conjunción como la regla de la introducción del condicional según cuál me convenga más de las dos opciones?
Gracias.
En el caso del siguiente enunciado "No entiendo porqué tengo que trabajar, si soy el jefe"
¿Sería un condicional, con premisas no enunciadas (entimema)? ¿O es una pregunta indirecta?
Hola santiago! muchas gracias por los videos, podrias incluir en tu canal algun curso de logica temporal y logical modal no veo que en youtube halla una buena explicacion de ejemplos de esquemas de inferencias usando esas logicas, seria interesante
Hola Jesús. De nada. De momento, estoy preparando unos sobre lógica de predicados y otros sobre silogística. Sobre lógica modal y temporal, la cosa tendrá que esperar un poquito. Gracias por tu interés.
Me suscribo👏👏
En el minuto 9:46, en la séptima premisa hay una doble negación (gritos internos xD) ¿cómo se entiende eso?
se entiende como una p, creo
la negación se puede entender más fácil como un "no es cierto que". Por ejemplo si digo que llueve, luego dices que no es cierto que llueve, o sea que es falso que llueve, y yo te digo que lo que dices no es cierto entonces estoy diciendo que no es cierto que no es cierto que llueve, o sea, que no es cierto que es falso que llueve, y negando la falsedad de que llueve estoy diciendo que es verdad que llueve. O sea que cuando hay dos negaciones estas se anulan
A -> B es lo mismo que (A & B) | !A, es decir, o se cumple A y B a la vez o no se cumple A.
Muy buen material, se agradece el trabajo
Entonces, siguiendo el ejemplo podríamos decir:
- Los alumnos de 1º son unos borrachos (p (ser alumno de 1º) implica q (ser un borracho)
- Mimi es un alumno de 1º (p)
Entonces:
- Mimi es un borracho (q)
pd: pobre Mimi, se le volvió a perder Tarimero.
El C1 lo encontrará, que no se preocupe
Jajajaja. Todos hemos sufrido mucho por la suerte de Tarimero.
@@jeff66651 Talimero localizado confirmed
Uy, muchas gracias
Hola! En el primer ejemplo de la introducción del condicional, el tercer renglón indica I->2,3. No tendría que ser I->1,2?? Si no es así no entiendo por qué en el ejercicio siguiente el renglón nº 9 indica I->2,8 y no I->8,9. Te agradecería que nos pudieras aclarar esta discrepancia. Saludos!!
9:17 y si está nublado?
hjsjs claramente en el ejemplo no puede estar nublado, porque se parte de la premisa de que si no llueve hace sol
Cómo se parece a la matemática.
Mucho bla bla, Me dormí.
Para que sirve eso?
Nada más y nada menos que para pensar
Sólo es la base de la informática...y si estudias ingeniería informática te servirá y mucho.
Enhorabuena profe por la explicación. Estoy en la UNED y estos vídeos me ayudan mucho.
Un enorme saludo.
a un neandertal como tu, para nada, siga jugando minecraft