Извольте объясниться
Вставка
- Опубліковано 7 лип 2024
- Извольте объясниться
Ведущий: Алексей Михайлович Семихатов, доктор физико-математических наук.
Для чего учёные продолжают прибегать к сложнейшей терминологии, когда любую, даже самую многогранную теорему можно объяснить простыми словами? Неужели этот язык навсегда останется “Святым Граалем” науки и доступ к знаниям, накопленным веками, будут иметь лишь учёные? Об этом размышляют наши гости: Александр Дмитриевич Панов - доктор физико-математических наук и Игорь Алексеевич Шаронов - доктор филологических наук. - Наука та технологія
Какое замечательное предложение - подсвечивать в учебниках нерешенные проблемы в науке!
Браво! В школе, как раз когда мы приступили к электричеству у нас появился новый молодой физик. И то что он нам рассказывал про электричество нас повергло в шок. Рассказывал историю появления законов, хотя в то время электронов еще не знали. Прямо детектив и только. Даже рассказал почему все электроны абсолютно одинаковы. И для нас программный материал из учебника стал просто детским лепетом. Половина класса поступала кто на физфак, кто на электронику.
Огонь 🔥 здоровья этому учителю! И денюжек !
Ученики подобны факелом а не сосудам, их надо зажигать а не просто наполнять
Спасибо Алексею Михайловичу Семихатову за интересный выпуск.
Насчёт указания учебниках непонятных неизвестных вещей - отличная идея
Но где ее развитие? 😐
Видео посмотрели 38000 человек.
Это уже 38 000 человек С непредсказуемыми контактами !!!
Г-н Семихатов! Вы- Грандиозный человек! Я влюблена в Ваш Разносторонний Ум! Пусть все ваши задумки осуществятся! А лучшие открытия происходят на стыке наук, поэтому наше университетское образование было правильным !😊❤🎉
Он не образованный в физике человек) стык глупости и балбесности)
@@MrRavioly какие Ваши доказательства!?)
@@sergeykardash4482 А их какие?)) Никаких болтология чиста)) не могут описать радугу и её спектры) балваны редкие)
Как приятно видеть однокурсника ! Выпуск филфака МГУ 1982 года . Аплодирую стоя 👏👏👏👏👏
О так ты тоже не знаешь что такое радуга) спектры радуги , почему зима и лето у нас?)) а в АФрике всегда жара?))
Ах, каких интересных, прекрасных, умных людей Вы приглашаете!.. А какие темы обсуждаете!.. Любо-дорого-отрадно, ждём продолжения банкета разума, с нетерпением!
Семихатов и Панов интересные дядьки. 😊
"Эти (ваши) теории возникли не от хорошей жизни" (с)
Спасибо, уморили на весь вечер, замечательный выпуск!
Виртуоз слова и мысли Семихатов и нудные сюжеты видеоряда(совершенно не современные). Разговоры учёных очень интересные, но с модератором Алексеем Семихатовым, конечно же)!!. Спасибо
Эволюция человека.. Выживание: огонь, пища, женщина....
Потрясающий выпуск. Давно хотел услышать эти идеи от известных ученых, открыто и громко.
огромное спасибо за выпуски! очень интересно
Все верно, а еще очень важно показывать на практике реальные данные и то как они были получены и интерпретированы, чтобы было лучше понято насколько и чему можно доверять в построении общей картины мира.
Надо слушать такие... разговоры молодым людям ( даже детям), надо. И тогда в стране многое изменится к лучшему. Может быть даже всё.
Ничего тут к лучшему не изменится, пока происходит то, что происходит.
Панов и Семихатов в одном кадре 🎬✨ Боги🙏
Лауреат Нобелевской премии один из создателей основ квантовой физики Карл Вернер Гейзенберг:
Первый глоток из сосуда естественных наук делает нас атеистами, но на дне сосуда нас ожидает Бог.
Спасибо большое Каналу. Лайк как всегда!
Очень интересная встреча. Спасибо!
Любознательность - это любопытство, в основе, свойственна всем детям. У людей по разным причинам это сохранилось у взрослых и поддерживается взрослыми. Наличие сложного разговорного языка этому способствует.
Всё очень просто, и эта простота выражается одним словом - тренер... Ты можешь быть выдающимся спортсменом, бить мировые рекорды, но не у каждого из таких есть способность воспитать смену... Так же и с учёными: ты можешь быть нобелевским лауреатом, но не факт, что у тебя получится своими речами заинтересовать людей со стороны, чтобы разжечь в них интерес... На мой взгляд, одним из таких "тренеров" был Хокинг, который мог рассказать просто о сложном... Ну, и, товарищей Семихатова и Сурдина, тоже, не забываем...)))
Алексей Михайлович , великолепное вступление.
посадить гадину за обман не одного поколения
Спасибо!
👍👍👍 Спасибо
Способности проникать в тонкости, особенности мышления "физиков" и "лириков" связаны с типами мышления/психотипами, которых в мире 16-ть. Из них математиков всего два, да и те с удовольствием соучаствуют в восприятии мира прекрасных чувств.
Математик четко излагает свои мысли , а филолог экает и мекает. Как мыслим так и разговариваем.
А Панов уже и математик? 🤣
Филолог как раз демонстрирует дилетантизм наихудшего пошиба. Во-первых, он не дал чёткого определения дилетанта. Всё, в общем, просто: основной критерий - отсутствие формального образования в данной области. Поэтому называть Эйнштейна дилетантом более чем странно. Мало ли кем он работал for a living. Формальное образование у него было? Да. И ещё какое: математику преподавал сам Минковский. А уж когда филолух полез рассуждать о развитии мозга, уши стали вянуть. На эту тему надо спрашивать антропологов, а не филолухов. Филолуха неплохо бы послушать как так получилось, что из сложной системы времен древнерусского языка осталась нынешняя простая. Как так получилось, что из римского языка, не имеющего артиклей, выросли нынешние европейские языки, для которых артикль - это все. И т.п.
искусственный интеллект переводит в понятное для обычных людей сложные выкладки ученных!
Вижу Александра Семихатова ставлю лук 🧅
Тем более ЕСЛИ ЕСТЬ ИНТЕРЕС!!!! ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЕ ЛЮДИ!!!!! ДЕРЗАЙТЕ!!!!!!!! 😂❤😂❤😂❤
увидеть и послушать Панова всегда интересно, но не затронутым оказался вопрос: почему современная высокотехнологическая цивилизация гораздо дороже оценивает футболиста средней ноги, если сравнить с премиями и гонорарами самых выдающихся математиков и физиков за разрешение ими "проблем тысячелетия"?!))
Спасибо большое )
Спасибо! Как обычно с такими участниками невероятно интересно и познавательно.
Хотел немного возразить.
Уже второй или третий раз слышу, что охотнику-собирателю не нужна математика.
Собирателю может и не нужна, но ведь охотник, кидая камень в птицу, в уме решает задачу, для которой компьютеру требуются весьма нетривиальные вычисления.
Получается, где-то в мозгу у нас заложена и поддерживается эволюцией способность как минимум оценивать красоту абстракций достаточно высокого уровня.
Притянул за уши. Я бы не назвал это математикой. С точки зрения математики каждый бросок будет разным, хоть и удачным при большом опыте. А математика это точная наука. Здесь скорее физика и жизненный опыт.
охотник интуитивно правильно воспринял цель физическими органами чувств, интуитивно правильно промыслил и мысли так правильно реализовались в действиях органов физического тела, что камень точно попал в цель.
Общество очень заинтересовано в популяризация науки, потому что научные области часто пересекаются и когда эксперт в физике рассказывает эксперту в лингвистике что-то про свою дисциплину, это потенциально может помочь в развитии и физики, и лингвистики.
Корень из 5 в миллионном знаке предсказуем и доступен каждому, умеющему извлекать этот корень. Но предсказуем он потому, что число 5 - мат-ая абстракция. А вот ОТО не очень принимали до тех пор, пока она не обрела мат описание. Поэтому, кстати, ее создатель и был обычным клерком в патентном бюро.
Интересно видеть, как в общении умниц появляются ответы на ими же сформулированные вопросы: если способность и тяга человека к упорядочиванию не об’ясняется теорией эволюции, то может быть это закон природы?!
Вероятно, общим подходом к пониманию Вселенной с точки зрения физики и философии должно быть проникновение в ее общие закономерности. Которые, как это ни странно, существуют в самом человеке, его принципах мышления, которые, начинаются с атома, молекулы, хромосомы, мозга и заканчиваются организмом в целом. А ведь он производная, результат, включенности во Вселённую.
Языковая модель сама научилась математике. В виде побочного явления. Возможно мы так же.
Просто лайк!
Думаю знание этих людей и мае размышление . Пенсионер и Студент
В советских школах учили думать( тех, кто хотел), а в нынешних угадывать ответы на тесты.
учили учиться
Есть такая область машинного обучения: Natural Language Processing. Гуманитарии-лингвисты очень удивятся, если узнают, на что способна эта отрасль ML. Заранее расстрою - там все пронизано математикой, но возможности шокируют.
Так туда часто лингвисты и перекатываются
37:44 по поводу бифуркации, заметил что разные уровни масштабовидут как будто слоями: наш уровень - уровень хаоса, уровень атомов -уровень порядка, уровень кварков - уровень хаоса, за ним должен быть уровень порядка который уже предсказывают преонами ) и так же вверх, системы упорядоченые , далее они хаотично распределены по вселенной, при наивысшем отдалении на данный момент мы видим однородность и так далее )
а за всем этим сидит бох и наяривает.. хаос, порядок, хаос, порядок, хаос, хаос, хаос... бялт сбился, начинаем заново
Я позволю себе перефразировать Семихатова: он ратует за то, чтобы в школах наконец-то стали объяснять, что такое научный метод познания.
А я против, иначе пропаганда перестанет работать
в русских-то школах?) икону володьки целовать скоро будут перед началом занятий разве что)
@@riskovтебе 30? Пойди у папки спроси как он в девяностые выживал? А Володька разрулил и бунта не допустил!
@@SergeyMarchenko-lh9jf😂😂😂
@@SergeyMarchenko-lh9jf и главное чтобы не как в 90-х и войны бы не было!
С сутью вступления согласен. К вопросу о профессиональном языке он присущ не только универсальному множеству - науке, но и каждому подмножеству - узкому научному разделу. Сплошь и рядом мы встречаемся с ситуациям когда мы не понимаем разговора, который ведётся на профессиональном языке которого мы не знаем.
Да что говорить о профессиональном если существуют региональные языки. Классический пример, наверное, Китай, где региональные разговорные языки настолько различаются, что исключают вербальное общение , но при этом письменный язык общий для всей страны.
в школе дети изучают неживую, растительную, животную и говорящую способную мыслить природу, изучают общественные отношения начиная с первобытно общинных, происхождение видов по Дарвину, получают знание, что переходным от животной к говорящей и способной мыслить природе был определенный вид обезьян, получают и другие знания.
Эйнштейн не был профессиональным патентоведом. Ему просто хотелось есть а для этого нужны были деньги, а в университеты не приглашали. Ну и время было заняться мысленными экспериментами и формулами
этому выпуску несколько лет уже)
Такое ощущение что попа в 14 век слушая эту группу)
Фон студии слишком светлый. Люди на этим фоне выглядят бледновато.
Природа бросит в тень таланта
Кость,чтобы в чем-то подфартило,
Простит и наглость дилетанта -
Во всем,что до него не жило,
Подарит и иное чувство
Ко всем известным,данным свыше,
И … ?! в долгожданный миг безумства
Решит :»Пора ! Скрипач на крыше …»
С уважением
С. Вальс
09.07.2024
Филологу респект
Интересно а что за фильм в промежутках? Кто знает ?
Когда я поступил в Политех большого города миллионника....Главный технический ВУЗ области... У нас была пожилая преподавательница Мат.Анализа и Теории Вероятности.... и она нам на втором курсе сказала...Я 50 лет каждый день изучаю математику и до сих пор у меня вопросы...а в Министерстве Образования хотят, чтобы вы за 3 года всё поняли......
Так давай всех учить математикой 50 лет. Только не забудь министерству здравоохранения тогда сказать чтобы среднюю продолжительность жизни увеличили лет до 200 чтобы хватило и на другие дела в жизни
@@user-nh5fx9ks4s
Гласс Джустин "ЖИТЬ ДО 180 ЛЕТ".
(Москва. «Физкультура и спорт», 1991 г.)
«Как вы думаете, сколько может прожить человек?
Семьдесят, восемьдесят лет?
По расчетам ученых-биологов, продолжительность жизни любого организма может составить от 7 до 14 периодов времени, за которое этот организм достигает зрелости.
У человека зрелость наступает в 20-25 лет, следовательно, его жизнь могла бы продолжаться до 280 лет.
Некоторые геронтологи считают, что человек может прожить и дольше.
Например, доктор Кристоферсон из Лондона высказал такую мысль:
«Человек может прожить 300, 400 или даже 1000 лет, если его организм обеспечивается всеми необходимыми для жизнедеятельности веществами».
Этого мнения придерживался и известный английский естествоиспытатель Роджер Бэкон, изучавший проблемы долголетия:
НОРМАЛЬНАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА - 1000 ЛЕТ.
Прежде всего, давайте будем считать, что нет ничего необычного в том, что можно прожить 180 лет.
Ученые говорят, что протоплазма не содержит того, что могло бы стареть.
А, как известно, организм человека состоит из протоплазмы.
Существует протоплазма, которая получила название Paramecium Aurelia (бессмертная протоплазма).
В 1911 году Л. Вудруф и Р. Эрдман начали ее исследовать.
К 1928 году было зарегистрировано 8000 поколений этой протоплазмы, а она не менялась, не было признаков разрушения или старения.
В природе существует немало долгожителей.
В оранжерее Версальского дворца растет апельсиновое дерево, посаженное Элеонорой Кастильской.
В Мексике есть кипарис, являющийся современником Кортеса. Баобабы, растущие в африканских саваннах, достигают возраста 5000 лет. Некоторые рыбы (карп, щука), а также такое животное, как кабан, живут около 300 лет; черепахи - несколько веков; обезьяны, лебеди, некоторые виды попугаев - 100 лет. ... Древние греки (пеласги) считали, что умереть в 70 лет - это почти то же самое, что умереть в колыбели.
...
Человек умирает, потому что думает», - говорят биологи.
Я бы сказала иначе: «Человек умирает, потому что думает неправильно»»
@@user-nh5fx9ks4sЗамученный школяр 😂
В ВУЗе учат учиться. Так что никакого противоречия нет. За три года узнай основы и совершенствуйся хоть все оставшиеся 50 лет
@@Alex-Balog Все верно, только не стоит "вузы" писать с большой буквы.
"В науке нет запрета на изучение чего-то, есть запрет на бессмысленные/лженаучные исследования "
Но вся современная, к примеру, астрономия или физика была когда-то "лженаучной" и "бессмысленной")
научная это всегда та которая сейчас и нравится учоным... подожди ещё лет сто и сегодняшняя астрономия станет лженаучной...
Когда-то люди с деревьев слезли и что теперь?
Ну да. Если бы им о объяснения и понимания концепты вырвались...
Вывод ясен- профанов пущать не велено!
Эйнштейн как пример удачного дилетанта не годится. А вот кто очень даже годится - это Фарадей. Человек, по профессии печатник, который придумал, пожалуй, самую успешную концепцию в физике - концепцию поля
Конечно любому дилетанту хочется задать много вопросов учёным. Вот например: если черную дыру кормить одинаково заряженными частицами, то в конце концов согласно законам Кулона и Ньютона она ведь перестанет их есть? Такая заряженная черная дыра ведь не сожмется в точку?
Или вот если в многоэтажном здании, где часы на первом этаже идут не так как на последнем на первом и последнем этаже разместить заряды будут ли они находясь в разном времени притягиваться по закону Кулона или закон их притяжения изменится?
PS. А если светить лазером с последнего этажа, где время идет быстрее, на первый, где время идет медленнее частота света изменится? А энергия?
PPS. Хорошо бы был открытый чат (возможно даже с ИИ, чтобы многократно не отвечать на один и тот же вопрос) где дилетанты бы задавали вопросы учёным, а учёные (может быть даже студенты) на них отвечали.
Есть решение для заряженой чёрной дыры (не шварцшильда и не керра а ещё одно) и там есть предельный заряд этой дыры при которой горизонт событий не образуется. В википедии об этом есть.
Насчёт лазера - при этом да, меняется частота света, а значит цвет а с изменение частоты и энергия квантов. Если светить вниз то частота растёт а цвет сместится в синюю сторону
измерять. течение времени на расстояние это как взвешивать яблоки на корабле в шторм😅
"Тьма в голове - Основа развития" (с) Саг- Ги-Га
Семихатов как всегда великолепен.
А вот по дилетантски хотелось бы попросить вас подумать вот о чем. Предположить , что Разум это не процесс работы вещества на клеточном ,нейронном уровне а свойство Материи во взаимодействии с Информацией как феноменом и полноценной трансцендентной Материи сущности)? Что если на уровне атомов уже есть разумные существа ,целые разумные цивилизации ,но отличающиеся в бесконечном многообразии технологий где Жизнь является развитием технологий этих атлмарных цивилизаций? Ну например ввиде С12 углерод, а как вам)? Что если квантовые эффекты лишь одни из средств коммуникаций данных разумных атомарных существ между собой? Мы в макромире видим Звезду ,а атомы видят Красивый Город? У них Пикник на Обочине, а у нас желудок болит, как вам)?
Что если SETI ищет жизнь не в том направлении? Может быть они нам всячески "машут руками" а мы смотрим в другую сторону , в макромир.
"А может быть корова, а может быть собака..."
Таких "гипотез" можно хоть миллион придумать. Проверить-то как?
@@user-ct4wl8vn7oмогу предположить ,что создание Сильного Искусственного Интеллекта и есть проверка данной гипотезы. В одном из материалов у Семихатова как раз рассматривался вопрос постановки эксперимента возможного преодоления декогеренции путем изолирования не только системы - оборудования но и сам наблюдатель будет квантовый искусственный интеллект от которого можно будет узнать данные об изменении в квантовом мире не нарушая его когерентности. Подождем пару лет ( думаю ) ещё). Ведь что такое СИИ на основе квантового компьютера? Это и есть сознание у элементарных частиц. Так ведь? Не у нейронов мозга человека ,а у атомов. Что и требовалось доказать)
@@user-ct4wl8vn7o сама возможность создания Сильного Искусственного Интеллекта на базе квантового компьютера будет доказательством этой гипотезы. Сознание будет в прямом смысле у атомов, а не в химических процессах клеток нейронов.
Создание СИИ на базе квантового компьютера будет являться проверкой данной гипотезы об универсальности Сознания в природе. Так как сознание в квантовом компьютере будет у атомов а не клеток нейронов.
До ужаса недоволен собой:- хотел оставить восторженный отзыв, а зацепился за глупое высказывание в комментариях! Попался на крючке раздражителей. Но все это не умаляет факта:- передача великолепна! Шедевр и по теме, и по глубине, и по участникам беседы. Каждый из затронутых вопросов достоин отдельной передачи! Благодарю Алексея Михайловича за удовольствие поскрипеть мозгами.
В первых двух минутах больше смысла, чем во всем остальном разговоре.
И не говори!😁
К сожалению происходит всё наоборот... Нынешняя власть оболванила большую часть населения. И продолжает это делать.
Уважаемый Алексей Михайлович, подход, при котором двадцатый век может считаться системой временных координат для отсчёта возраста русской культуры, и то, что советский народ "достиг индустриализации только к середине" этого столетия, может как-то влиять на возраст русской культуры, неверен настолько, что сложно себе представить, что Ваш собеседник (филолог) просто ошибся.
Жаль Черниговской не было в вашей компании. Часть вопросов прямо ей адресована. Было бы мощно! Спасибо, отличная передача!
Зовите Дробышевского😊
🤮🤮🤮
Слишком близко сидит к гостям - не доработка. а так хорошо интересно.
Если вас допустить к учебникам, то там будут сплошные повесточки, «Анны» и «астронавты на луне». Учебники наши далеко не ахти, но точно не вам их корректировать.
Прекрасно. Но скрипач не нужен.
По поводу дилетантизма, вот спросит ребёнок, а что это такое. Хотя бы в общих словах можно сказать не вдаваясь в технические подробности. Да и самому(ой) интересно
на первой минуте +
Сюжеты пришлось проматывать, не интересно и затянуто. А вот гостей послушал.
Это старая запись какая то ?
Сильная армия и экономика предполагают развитие физической науки, вот поэтому,наверное, перекос был в сторону физики, а не лирики.
Да не было никакого особого перекоса в школьной физике, это я как закончивший школу в 1974 говорю. Если на то пошло, литература вымораживала куда больше. Физика была просто нормальной. Потому что: а) учителя физики были ещё в основном мужчины - сейчас это редкость б) учили решать задачи - сейчас с этим просто беда в) программу разумно ограничивали - не пытались пихать в школьный курс СТО и кванты. (Их нынешние учителя сами не понимают)
Да, Речь " Физиков " значительно различается от " Лириков " !? Но это так и " Надо и Будет " Это Закономерно " Космически " !? ЧЕЛОвечество это ОСОЗНАЕТ!? Именно Цивилизованное !?!?
Социум вот почему
все так непонятно, загадочно, удивительно, противоречиво. а ведь еще совсем недавно всем объяснили, дали инструмент. назывался он диамат. но лучше оставаться субъективным идеалистом и выпускать ролики о загадочности и непостижимости материи и мышления.
Акающий и экающий филолог - маща
Что же, он не человек? Вы бы ещё потребовали от всех режиссёров умереть играть роли, от тренеров быть чемпионами мира, а преподавателей иметь учёную степень...
@wiktornajda филолог ало
@@justman-br3cvМежду знать и уметь пропасть.
А не происходит ли тут некоторая борьба силы со сверхсилой? Посмотрите на то, что творится сейчас в южной Корее. Там получение образования возведено в степень религии. Дети ходят к десятку репетиторов чтобы иметь возможность поступить в престижные ВУЗы. Обычными не престижными профессиями больше никто не хочет заниматься. Рынок труда переполнен высококвалифицированными выпускниками на 299%. Но никто из старой гвардии не стремится уступить им место. Не получится ли у нас такая же ситуация если сверх высококачественное образование будет доступно для всех? Давайте не будем лукавить, государству не нужно 145 млн высокообразованных граждан. В этом смысле американцы действуют достаточно прагматично. У них качественное образование почти недоступно для обычного человека. Образование, которое получают в школах и колледжах общего профиля, крайне посредственное. Вернее оно хорошо готовит по основной линии но... мы понимаем о чём речь. В Англии так вообще существуют два изолированных друг от друга мира. Мир богатых людей нигде не пересекается с миром обычных людей в том числе и в плане образования. Все те, кто управляют страной или планируют этим заняться, знают друг друга с детства через разные клубы, через систему образования и так далее. Они даже разговаривают с обычными людьми на разных языках (условно). У нас такой системы нет ну или пока нет. У нас есть что-то похожее на систему лифтов. А если массовое образование примет характер перфекционистский, вероятность воспользоваться лифтом уменьшится. В общем-то много подводных камней в идее создать идеальное образование. В условиях капиталистического мира уж точно.
Я думаю, вы преувеличиваете стремление нашего молодого поколения к интеллектуальному перфекционализму.
Мы здесь говорим о создании государством специальных условий в которых это стремление будет поддерживаться и насаждаться@@tatyanaidayatova1469
@@efimkrivov Вы не посмотрели! Про снобизм в ней тоже было.
@@SergeyMarchenko-lh9jfнет снобизм не отвечает на вопрос поставлен в начале. Снобизм - Это нормальное явление в любом научном мире. Никому неохота распыляться перед кухарками
Даже если все и захотят получить хорошее образование, не все смогут. И даже если взять в расчет реалии нашей страны и коррупции в уч. заведениях, то сейчас всё больше смотрят не только на корочки, но и на навыки, знания, смекалку и прочее, что не купишь.
мы можем увидеть, даже пощупать, даже выпить 100000000 атомов воды. но сделать с одним не нет.... 😅😅😅почему?
Естественные наркотики "обезьяны", вырабатываемые самим организмом, являются естественными? Так почему вы думаете, что деньги не входят в их число.
1. Рационализм слабого тела (человек как "обезьяна" - слаб) - неизбежная "наркомания" или наркомания (от древнего Рима до классического капитализма, когда конечная цель - всё больше и больше потребления...до неизбежной "наркомании" - наркомании).
2. Рационализм робота - для конкретных целей (любых), так как слабостей нет.
3. Духовность без тела - просто не человек (Бог).
4. Рационализм и духовность (дьявол и Бог, искусственный и живой разум)"- это уже человек, с постоянной борьбой "дьявола и Бога" внутри. Что при равенстве противоборствующих сил, развивает его ("как" и при эволюции). При неравенстве сил, приближает к "обезьяне". Например, при избытке "дьявола" главенствует рационализм (смотри пункт первый). Избыток духовности отбирает главное - развитие, через борьбу (борьбу дьявола с Богом, просто эволюцию,...не важно), и поэтому ЭВОЛЮЦИОННО, ослабляет человека. А где слабость, там снова - "обезьяньи" соблазны независимо ни от чего (от СССР). Просто не закалённый внешней и внутренней борьбой человек, становится инфантильным. Пока снова не "упрётся в прелести" того же капитализма, и станет бороться. А до этого - та же "обезьяна"...как и "обезьяна" при рационализме. Но человек должен развиваться дальше (от солидарной экономики, до неокоммунизма), и развиваться в других направлениях (осваивать Вселенную), а не делать постоянный, моральный выбор даже для развития (тратить и так ограниченные силы, на борьбу с “дьяволом”), и постоянно проходить и проходить стадию СССР без технического развития (с возможным экологическим, и другим апокалипсисом за это время - без Будущего, для очередной цивилизации разумных, в бесконечной Вселенной! То есть для рационализма с духовностью, для “искусственного” разума в живом теле, для “обезьяны” с Богом, или просто для Будущего разумного, нужна Вера!!! Вера, в любом виде (тезисы строителя коммунизма, китайский “дао”,...), или традиционная, созданная мудростью всего человечества (!), не знаю.
Во ) я дилетант!!!)) и очень увлекся квантовой физикой ) я чувствую что наука ушла немного не туда с теорией струн ) и пытаюсь найти доказательства ) по моему мировоззрению наше 3х мерное пространство состоит из стянутых энергией большого взрыва (по м теории Бран, столкновение 2х бран по всей плоскости 3его измерения) от сюда и разница между классической и квантовой физикой, квантовая физика проявления частиц высших размерностей, флуктуации вакуума и сохранение энергии тому подтверждение. А масса и гравитация есть сила с которой частицы пытаются вернутся обратно в свои размерности, но их удерживает энергия, и чем больше частиц в обном месте тем сильнее эта сила. Мгновенная передача информации между запутанными частицами обусловлено нахождением этих частиц в одном и том же месте в 4ом измерении. А константа максимума скорости света обусловлено натяжением этих частиц, и при преодолении этой константы частицы возвращаются в свое пространство, то есть сингулярности есть переход. 😅
Эйнштейн всю жизнь был убежден, что физика помогает человеку получить точные знания об объективно существующем внешнем мире.
В письме от 4 декабря 1926 г. Борну Эйнштейн написал:
«Квантовая механика производит сильное впечатление. Но внутренний голос говорит мне, что не в ней суть проблемы.
Эта теория дает многое, но вряд ли она приближает нас к разгадке тайны всевышнего.
Во всяком случае, я убежден, что он не играет в кости»
(Einstein - Born, 1969, стр. 129-130)
@@valentinayanovskaya4188 + я тоже убежден что он не играет в кости ) я придумал хорошую аналогию неопределенности Хайзенберга, вытягиваем руку и поднимаем палец, фокусируется на пальце - размывается фон, фокусируется на фоне - размывается палец. Но то что мы не можем чего то изменить, не означает что это не существует. Грубо говоря нету кучи параллельных вселенных, вселенная одна и существует вне зависимости наблюдаем мы за ней или нет 😅
@@valentinayanovskaya4188 а облако вероятности электрона (наше предсказание) похоже на функция высшей мерности влюписанное в трехмерное пространство, как функция 3х мерного явления вписывается в двумерную плоскость 🤓
тогда попробуйте изучить строение биткоина! много нового найдете
он как инструкция к познанию мира...
Спасибо за актуальную, всегда актуальную тему! Однако филологу, да ещё и целому доктору филологических наук Игорю Шаронову нужно научиться ГОВОРИТЬ без э-э-эканий и а-а-аканий после каждого третьего слова в предложении! Это же невозможно слушать! Он точно «филолог»? Он точно «профессионал» не «дилетант»? 😢
История о взлёте и шмяк Алексея. Начал грызть дно😢
Не зовите пжлст этих дилетантов повествования, которые экают через каждое слово, ну как так может говорить образованный человек, да ещё и филолог 😳
14:00 вся наука стоит на плечах "гигантов", то есть большинство последующих знания и навыков вытекают из базовых способностей человека. А эти базовые способности требовались для обеспечения первобытного выживания человека. А шимпанзе какому ни будь такие базовые способности для выживания не требовались. Поэтому обезьяну можно научить максимум речи через язык жестов и какой-то примитивной орудийной деятельности. Пример Горилла Коко. В этом примере мнения относительно её уровня обученности расходятся, но однако она обладала очень обширным словарным запасом в виде языка жестов. Но это наверно что-то из области максимальных умственных способностей для гориллы, потому что физиологические характеристики этого вида животного и так достаточны для того что бы неплохо выживать в дикой природе. А человек это более уязвимое существо нежели горилла, так что пришлось идти по другому направлению, развивая мозг. Так же человека выделяет из животного мира наличие рук. Которые отличаются от лап обезьяны противопоставленным большим пальцем. В общем наличие всего этого дало людям большой запас в плане развития, вплоть до строительства космических кораблей, расщепления атома и изготовления сложной микроэлектроники. В общем моё предположение такое что если до родоплеменного общества с нормальными орудиями труда, какое-то животное эволюционирует, то там уже будет у него просто огромнейший запас вплане дальнейшего развития. То есть создаются орудия что бы делать другие орудия, структура племени-общества усложняется и т.п. А там уже как из кирпичиков конструктора Лего, начинают развиваться всякие новые плоды человеческой деятельности. Что-то типа рекурсии происходит. И развитие идёт не линейно а с ускорением. Это ускорение в 20 и 21 веке заметно очень сильно. И разумеется всё это развитие человечков должно привести человечество к построению коммунизма.
к построению коммунизма или правового демократического общества, в котором граждане не нарушают не только принятые ими светские законы, но и духовные законы Мироздания, которые действуют в Мироздании так же независимо от людей как и законы материального мира?
@@valentinayanovskaya4188 с духовными законами есть такой нюанс, что они могут отличаться и их ещё могут придумывать новые. Духовные какие-то вещи относятся к такому понятию как свобода совести. А государственные законы должны опираться на объективную реальность. А в плане религии при коммунизме, то это уже самим граждане будут решать верить им или нет. Кроме каких-то случаев если какая-то секта будет заниматься мошенничеством или какими ни будь кровавыми жертвоприношениями и т.п. А так в целом я считаю что должна быть свобода совести при коммунизме.
Ну как же режет ухо - аааааа оооо уууу эээээ. В меру ладно но не через каждое предложение, а иногда через каждое слово.
Презираю дилетантов. Постоянно борюсь с дилетантизмом в самом себе.
Не презирать, а помогать преодолеть дилетантизм.
@@user-zt6lf6er4mДилетанту ничем не поможешь. Разве, что он бы сам захотел. Но это нереально.
Чего ради люди стали задавать вопрос - почему?
Чтобы нормально жить, чтобы была еда, одежда, жилье, чтобы не умереть раньше времени, а лучше вообще не умирать.
Лауреат Нобелевской премии Ричард Фейнман.
Радость познания.
Одна из наиболее поразительных вещей - во всей биологической науке нет объяснения необходимости смерти. Если мы хотим создать вечное движение, то знаем, что это абсолютно невозможно, - на этот счет мы открыли достаточно много законов физики; в противном случае законы работали бы неправильно. Но ничего подобного не обнаружено в биологии, ничего, что свидетельствовало бы о неизбежности смерти. Мне кажется, что такой неизбежности просто не существует и что это только вопрос времени, когда биологи откроют, что именно вызывает наши беды, и сумеют победить и ужасные глобальные болезни, и бренность человеческого тела. Как бы то ни было, вы увидите, что биология принесет нам проблемы фантастической значимости.
не проблема а ограничение памяти для человека. он конечно может жить 200 и даже 300 лет! но помнить что было 200 лет назад это тяжелее чем придумать способ сохранения информации. быстрее чем её создание,! понимаете?
@@user-lo5sh4ss6o человек может вспомнить все, что запомнилось, независимо от того, прошло 10 лет или 200 лет
Любая популяризация хороша, кроме некролога.
Кто что понял - то и хорошо. Естественный обзор.
Хватит запрещать! Дальше непечатно.
Физики, математики излагают мысли ясно и чётко, а филолог э-э-экает и мямлит... не странно ли?
Вы в корне заблуждаетесь, когда филологи тянутся к солнцу нащупывая точки опоры.
@@user-me3bh4xd1f не очень понял, почему я заблуждаюсь именно в тот момент, когда филологи "тянутся к солнцу" :)
Глубина Вашей мысли, видимо, не для моего рационального сознания.
@@user-ti5mf8rm9n И сказал Бог: да будет свет. И стал свет.
Хорошо. Но не серьезно. Видно, что образование вас в принципе не интересует, и об учебниках вы рассуждаете в привычной схеме предметно-урочного обучения. А в этой схеме у ваших хороших идей никакой практической ценности не будет.
Семизватов ты не в состоянии объяснить что такое радуга) ее спектры) почему у нас есть лето зима)) куда ты полез?))
Понятно, есть профессионалы и есть дилетанты. Профессионал - это человек глубокого знания , рассуждающий строго в терминах и логике объективных законов в данной области, т.е. это специалист. А дилетант - это верхогляд произвольной логики, которому не ведома терминологическая дисциплина. В этом плане обратите внимание на сапожника без сапог. Слаборазвито прерывистая речь с непрерывным а-канием, э-канием и непрофессиональной стилистикой представляет доктора филологии дилетантом даже в своей области. В части второго визави Семихатова проблема в несоблюдении терминологической дисциплины и, как следствие, вольной логики суждения. Ладно, если бы бабанюра с гормолзавода рассуждала о физике терминами кулинарии с неизбежной гастрономической логикой, но если в физике доктор наук рассуждает в терминах математики, то формальная математическая логика неизбежна. Это вовсе не его вина, а беда всей науки, где профессионал в одной науке становится дилетантом в другой со всеми вытекающими. В этом плане научный цех отличается полным незнанием гносеологии - науки о познании и особенностях человеческого мышления. Так, всяк свои догадки, выдумки и даже глюки волен объявить теорией. Но НАУЧНАЯ ТЕОРИЯ - это система суждений в логике определенного объективного закона. А НАУЧНОЕ ЗНАНИЕ - это сведение, достоверность которого обусловлена логикой объективных законов. Акцентирую, не чьей-то догадки-гипотезы или субъективного мнения, а именно объективного закона. И да, если есть закон тяготения, то есть теория тяготения, если есть законы гидравлики, то есть теория гидравлики и т.д.. Но если теория БВ обусловлена мат.уравнением, которое вовсе не закон природы, то это заведомо не теория. А гуманитарных науках т.н. научные теории вовсе являются предметом спекуляции страшилками, которые ни опровергнуть, ни подтвердить, потому что еще неведомы законы общественного развития. Ровно то же в космологии, если нет достоверной модели мира в логике всеобщих законов, то о научных теориях не может быть речи. Поэтому суть таких наук в том, чтобы выдумать внятную анти-теорию. Другое дело, дилетант в части запретов и отказа от стереотипов Например, было время, когда земля авторитетно считалась плоской. Но Магеллан.дилетантом переступил этот запрет и совершил кругосветное плавание. Или, сегодня запрет превышения скорости света. Но это стереотип, порожденный представлением квантов. На самом деле свет - это возмущение среды, которое распространяется по волновому закону. Поэтому скорость распространения зависит от вида и состояния среды. А да, скорости звука в металле, воде и воздухе, равно, как и скорости света в стекле, воде и воздухе отличаются, чем больше плотность среды, тем больше скорость. В космосе средой распространения света является эфир, без него никуда. Но если судить по ИК-смещению, то вокруг гравитирующих звезд возникает область разряженного эфира, а это, понятно, низкая скорость света. А поодаль от звезды плотность эфира нормализуется, сл-но, скорость нормализуется до С, но ИК-смещение сохраняется. Понятно, на теорию это не тянет. Но если рассматривать не в розницу, а в совокупности с другими аспектами, то это научная картина мира, в рамках которой объясняется практически все..
всмысле скорость нормализуется а ик смещение остаётся... типо наше солнце от нас же и улетает постоянно?...
Катит воды Енисей, Семихатов Алексей про науку речь ведет, удивляется народ! Ну ка партикал скажи, да всю правду расскажи, кто из кварков всех страннее, всех цветнее, тяжелее. И послышалось в ответ - может кварков вовсе нет. 😆😄😮😮
Семихатов, вспомни ты кто? космополит или русский?
Хорошая передача! Если выпить бутылку пива и поесть чипсы с зеленью то будет интересно! Очень надеемся что судный день не наступит и мы проживем еще хотябы свой век разумными людьми ясно мыслящими и сделаем несколько шагов если. А что делать в таком случае если наука убьет всё живое
живое начнёт заблаговременно убивать науку... 😂😂😂 например задача трех тел...
За одну лишь 8 бит музыку, пока текли уши, к сожалению диз
Какие доказательства что те или иные наскальные рисунки созданы сапиенсами, а те другие какие то неандертальцами? Вы что стояли рядом тогда? И ещё если у неанлертальцев к примеру небыло склонности к живописи они что были слабыми к физике например? И, следовательно те художники сапиенсы и выжили выдавив физиков))))???
Про неандертальцев лучше слушать не филолухов, а профессионалов-антропологов - того же Дробышевского.
Если рядом с рисунками найдены ещё и кости тех кто там жил и рисовал то понять можно
@@Alex-Balog да, но это кости могут быть кого угодно. Автора рисунка так по видимому и находят)))
Что не понятного)) стал физиком все не наадо рабтать ловить коров мух)) лежи и плети че попало языком))😂😂😂это мечта сапиенса) нифига неделание)) главное ваще не знаешь что делаешь) но как Семихватов балаболиь не останавливаясь)) Семихватов - что такое радуга?)) Ответь) физик лесной))
Не обманывайте сами себя! Конечно-же отделена дипломами, удостоверениями, званиями(степенями), табелями и не только наука. На прогулочной лодке проплыть вдоль берега предъяви удостоверение судоводителя, вело мотор удостоверение с требуемой категорией. Заниматься чем-либо не имея профильного диплома и учëной степени это преступление и громче всех об этом кричат дипломированные бездари!!! Корчат из себя безкомпромисных, честных людей, речи произносят и становятся бонзами третьего рейха!
БеСкомромисСных.
@@tatyanaidayatova1469 Давайте не будем наступать в дипломированных бездарей. Они очень обидчивы и злопамятны.
Проверить предложение очень просто: Алексею пойти в самую простую школу и попреподавать...
Делитант соблюдающий законы логики, способен добится отличных результатов в науке, а академик идиот, который действует вне рамок научного метода, это болабол. Семихатов тому пример
Насчёт вопроса почему возник у человека почему, это хорошо бы объяснил Савельев - физиолог мозга!
Не надо полуфриков от науки приплетать к настоящим признанным учёным.
@@Evan_ivanov Вот уж верно. Не порочьте Савельева ставя в один ряд с профанами. Панов - где инопланетяне!?
@@vitaliykosiuk6690 Савельев никем не признан, над ним ржут. Он разменял всю научную репутацию на полуполитические заявления, словоблудия и т.д. В подростковом возрасте его еще можно посмотреть и порофлить с него, но, повзрослев, понимаешь, что он фрик, к сожалению.