Evet,ben de matematiği çok seviyorum, matematik bölümü mezunu değilim, amatörce de olsa amma da çok seviyorum matematik ile uğraşmayı.... öyle olunca da kendim yeni şeyler üretiyorum, herhangi bir yerden öğrenmeden, mesela 7009 'lu kare çözümü yaptım, ardışık sayılar çarpımı yaptım birkaç yıl önce, bugün onu daha da gelişmiş bir hale getirdim.. Ne kadar da çok bilgi veriyorsun bu halka tebrikler Ali Nesin.... Biri sorduğu için ek açıklama....Kareler ile ilgili.. 7009'lu kare çözümü için... Bir sırada 7009 kare olduğunu düşünün, altında yine aynı,yani ikinci sırada ve bütün hepsinin toplamı 49.126.081 kare demektir,her sayıyı bir defa kullanıp,her 7009'lu kare sırası aynı sayıyı vermeli,bu normalde 93,5 yıl alır,bir dakikada bir işlem diye düşünün, hesaplaması, yazması vs.Ben bu çözümün köşe sayılarını hesaplayıp yazılınca çözümün olacağını anlattım sadece ...7009'lu kare adlı bir video paylaştım UA-cam 'da Benim bir videom daha var,14 'lu kare, bunu çok beğenerek yaptım ve çok zor olsun, sonuç doğru olsun ama bu işi bilenler bile çok şaşırsın ve nasıl yaptığımı çözemesinler diye yaptığım bir şey. Hami Er 'in kendi yaptığı 10/12/14'lu kareler diye UA-cam 'da onu da bulabilirsiniz..Yani 14 karenin her sırası 1379'u verir, bahsettiğim gibi benim yıldız kare çözümüdür bu 14'lu kare çözümüm.
@@onuralpduran Ben teşekkür ederim Onur Alp Duran Hadi bir çözümüm daha,onu da üç yıl önce yaptım, ikisini bir şekilde kayboldu ya da ben bulamıyorum,ya da heklendi...ama yedeği vardı, Çarpma işlemi kendi buluşum..ama nasıl?Nereden başlarsanız başlayın çarpma işlemi yapılıyor ve bir sırada cevap bulma imkânı olacak,bunu oyuncak olarak mıknatıslı sayılar ile çocuklara armağan edilecek, bir yere sundum, bakalım ne olacak... Bu videom da Matematik, virüs günlerinde bile İsmiyle UA-cam 'da var, kısaca nereden başlarsanız başlayın, sağdan alt ve üst sayılar toplamlarinin hanesi kadar atlayıp, yazıp sonucu bulmak mümkün bunda,ve tek sırada da sonuç almak mümkün,onun için mıknatıslı sayılar ile oyuncak şeklinde yapılacak,harika bir çarpma metodu...
Toplumun ileride olması yanında, geride olması da var. Müfredat paradoksundan ancak okuyarak kurtuluruz. Bütünü görmek, parçaları bilmek, bunun devamında özgünlüğe ulaşmak belki de...
Buradan tutarlı bir şekilde gidersek, birinin Mühendislik okuması daha mantıklı, Matematiğin güncel uygulamalarını görecek, ısınacak ve sonra Matematik önemliymiş diyecek ve başa doğru terse saracak.. Ne dersiniz Ali hocam? Gerçekten Nazim'a yakınlık hissedip yetmeyip gidilecekse Divan edebiyatına gitmek çok daha mantıklı bir yol bence de, hem de bir ilgi testi gibi, gerçekten ilgim var mı anlamında..
👍
Evet,ben de matematiği çok seviyorum, matematik bölümü mezunu değilim, amatörce de olsa amma da çok seviyorum matematik ile uğraşmayı.... öyle olunca da kendim yeni şeyler üretiyorum, herhangi bir yerden öğrenmeden, mesela 7009 'lu kare çözümü yaptım, ardışık sayılar çarpımı yaptım birkaç yıl önce, bugün onu daha da gelişmiş bir hale getirdim..
Ne kadar da çok bilgi veriyorsun bu halka tebrikler Ali Nesin....
Biri sorduğu için ek açıklama....Kareler ile ilgili..
7009'lu kare çözümü için...
Bir sırada 7009 kare olduğunu düşünün, altında yine aynı,yani ikinci sırada ve bütün hepsinin toplamı
49.126.081 kare demektir,her sayıyı bir defa kullanıp,her 7009'lu kare sırası aynı sayıyı vermeli,bu normalde 93,5 yıl alır,bir dakikada bir işlem diye düşünün, hesaplaması, yazması vs.Ben bu çözümün köşe sayılarını hesaplayıp yazılınca çözümün olacağını anlattım sadece
...7009'lu kare adlı bir video paylaştım UA-cam 'da Benim bir videom daha var,14 'lu kare, bunu çok beğenerek yaptım ve çok zor olsun, sonuç doğru olsun ama bu işi bilenler bile çok şaşırsın ve nasıl yaptığımı çözemesinler diye yaptığım bir şey.
Hami Er 'in kendi yaptığı 10/12/14'lu
kareler diye UA-cam 'da onu da bulabilirsiniz..Yani 14 karenin her sırası 1379'u verir, bahsettiğim gibi benim yıldız kare çözümüdür bu 14'lu kare çözümüm.
7009'lu kare çözümü nedir biraz bahsedebilir misiniz ? Merak ettim de.
@@onuralpduran 7009'lu kare
Hami Er yazıp UA-cam 'da izleyebilirsiniz.
@@hamier2346 Teşekkürler.
@@onuralpduran Ben teşekkür ederim Onur Alp Duran
Hadi bir çözümüm daha,onu da üç yıl önce yaptım, ikisini bir şekilde kayboldu ya da ben bulamıyorum,ya da heklendi...ama yedeği vardı,
Çarpma işlemi kendi buluşum..ama nasıl?Nereden başlarsanız başlayın çarpma işlemi yapılıyor ve bir sırada cevap bulma imkânı olacak,bunu oyuncak olarak mıknatıslı sayılar ile çocuklara armağan edilecek, bir yere sundum, bakalım ne olacak...
Bu videom da
Matematik, virüs günlerinde bile
İsmiyle UA-cam 'da var, kısaca nereden başlarsanız başlayın, sağdan alt ve üst sayılar toplamlarinin hanesi kadar atlayıp, yazıp sonucu bulmak mümkün bunda,ve tek sırada da sonuç almak mümkün,onun için mıknatıslı sayılar ile oyuncak şeklinde yapılacak,harika bir çarpma metodu...
@@hamier2346 Fırsatım olduğunda o videolarınıza da bakacağım umarım o sunduklarınız da oyun olarak hayata geçer :)
allah razı olsun
Toplumun ileride olması yanında, geride olması da var. Müfredat paradoksundan ancak okuyarak kurtuluruz. Bütünü görmek, parçaları bilmek, bunun devamında özgünlüğe ulaşmak belki de...
Buradan tutarlı bir şekilde gidersek, birinin Mühendislik okuması daha mantıklı, Matematiğin güncel uygulamalarını görecek, ısınacak ve sonra Matematik önemliymiş diyecek ve başa doğru terse saracak.. Ne dersiniz Ali hocam? Gerçekten Nazim'a yakınlık hissedip yetmeyip gidilecekse Divan edebiyatına gitmek çok daha mantıklı bir yol bence de, hem de bir ilgi testi gibi, gerçekten ilgim var mı anlamında..
hocam, okumayı sevmek nasıl öğretilir?
çok güzel bir seri bu.Devamını bekliyorum.
Bilmenin keyfine erenlere selam olsun...
Cahilin selamı alınmaz
Çınardır O. Babası da öyle idi. Şöyle diyorum. Onlarla aynı zamanda yaşadım.
kendi kanaatime göre bu tarz videoların biraz daha uzun sürmesi gerektiğidir
alıkşta korktum
Ali nesin videoları artması dileğiyle
Goatım ya valla beton yetmez.
👌.
Matematik her yerde
Kesinlikle öyleeee
Ya kardeşim şu adamı 5 10 saat konuşturun her gün 2 dakika ne