КАК РЕШАТЬ ЗАДАЧИ #7 ПРО ПОДСТАНОВКУ (ЕГЭ МАТЕМАТИКА ПРОФИЛЬ)
Вставка
- Опубліковано 6 жов 2020
- Привет, меня зовут Евгений, и я готовлю к ЕГЭ и ОГЭ по математике 10 лет
Сегодня разберём самые проблемные задания #7. Их существует 10 прототипов и мы разберём все, а на домашнее задание будет дано 10 аналогичных задач. В общем если ещё путаетесь в задачах такого типа, то самое время решить проблему
На этом ютуб канале есть:
- стримы с решением вариантов на 100 баллов
- разбор всех задач из открытого банка ФИПИ
- видео с теорией по подготовке к ЕГЭ
- советы и рекомендации по подготовке к профилю
Материалы к видео: shkolapifagora?w=wall-...
VK группа: shkolapifagora
ВИДЕОКУРСЫ: market-40691695
INSTAGRAM: / shkola_pifagora
ДРУЖЕСКИЕ КАНАЛЫ ПО ДРУГИМ ПРЕДМЕТАМ:
русский: / anastasiapesik
#ЗадачиШколаПифагора
"Вот эти штуки должны быть одинаковые"!!! ГЕНИАЛЬНО!!! Парень, спасибо тебе! 👍
Очень важное дело делаете, нигде так хорошо не объясняют, сколько смотрю ничего не понимаю, а тут прям с первого примера всё понятно. Спасибо:)
Спасибо большое за урок! Только вчера думал о том как же решать эти задания, а тут вы :)
Ты лучше всех! Спасибо огромное за объяснение всех типов. Как я давно искала решение этих непонятных примеров и наконец-то нашла! Спасибо! Огромное спасибо! Удачи в продвижении канала!
Раньше не мог решать такой тип заданий , первый способ был не понятен мне, но благодаря вам я научился решать их без проблем . Второй способ показался для меня лучшим.
Для меня первый все-таки лучше
спасибо огромное, всегда голову ломал, а тут за 2 минуты понял
Прекрасно ! Замечательно! Беру в копилку . Привет из Карелии .
господи, спасибо Вам большое!!!
все настолько понятно и четко… спасаете в подготовке к егэ ❤
Спасибо вам большое, я начала понимать наконец то такие задания
Спасибо за видео! Очень полезно! ✨
Спасибо огромное за понятное объяснение!!! Я наконец разобралась как решать подобные задания))
Спасибо вам, а то не понимал, что с этим делать)
спасибо большое, наконец все стало понятно!
Спасибо за объяснения, благодаря вам я начала понимать это задание. хотя оно для меня дается с трудом. Но немного порешав, я вникла в классический способ и решаю с помощью него, хотя сначала было проще способом подстановки.
Спасибо за ролик такой прекрасный
Огромное спасибо за помощь!!! Лайк.
Лично мне нравится классика😊
Классика) Спасибо за урок!
Спасибо большое 🙏
Вы очень хорошо объяснили, все понятно. Как по мне, то классикой все-таки лучше решать😁
А мне подстановкой
А мне оба способа понятны, но я, наверное, решила бы первым всё-таки 😊
Мне удобнее первый способ)) спасибо за видео 💗
Храни тебя Господь. Благодаря одному видосу научился решать блок таких задач🔥👍🤟💪
спасибо большое! это задание вызывало затруднение, но теперь понятно)
и кстати теперь это задание есть в фипи Ященко
его всё ещё нет в банке фипи. Книжка Ященко - это не банк фипи
@@pifagor1 аа понял, учту, ну все равно спасибо за помощь)
Нет, конечно, только классический. Другой способ какой-то неэстетичный, что ли. И возни больше с подсчетами, где легко ошибиться. Спасибо за ролик.
Спасибо
Второй больше нравится, т.к получаем значения без иксов, иксы глаза не режут
мне по классике удобнее. спасибо пифагору за долгожданные 27 баллов!🤩🤩😘😍🥰
спасибо
Спасибо за видео). У меня почему-то не открывается "материалы к видео" пишет, что пользователь предпочёл закрыть страницу. Что мне надо сделать, чтоб открылся материал?
ютуб глючит с ссылками. Все домашки можно найти у меня в группе вк на стене vk.com/shkolapifagora?w=wall-40691695_50150
спасибо.
Крутоооооооо, надеюсь это виде мне поможет
Егэ через месяц я начал готовиться
Ну не знаю второй способ гораздо логичнее первого в случае если q(2b), или я просто туплю, но мне гораздо проще число подставить
Лучше классикой решать)))
лучший
Больше нравится классика, так привычнее
теперь понял
33:21
5+12+sinX+1/2+13
600 +20 x=30
)+123 y=5
+10-6+x
1+1=1
Из такого можно пример составить и решить его?
Первый способ лучше)
второй способ как по мне намного легче и удобнее
классика
ниче не понял
Если в школьном учебнике есть задача без решения "Докажите, что..." можно ли утверждением пользоваться в задачах с развернутым ответом? Можно ли пользоваться обобщенной теоремой Фалеса? Я ее так и не нашел в школьных учебниках....
Как оформлять однородные тригонометрические уравнения на ЕГЭ? Достаточно ли написать: Это однородное тригонометрическое уравнение, старший коэф не равен нулю (и еще какой-то не равен нулю)... и далее решение без лишней суеты. Или нужно обязательно подставлять и показывать, что при синусе или косинусе = нулю решения нет, тогда...
Обязательно нужно подчеркнуть, что, если синус равен нулю, то и косинус получается равным нулю ( из уравнения), но нарушается основное тригонометрическое тождество , т е это не есть решение ,и можно разделить и т.д. А вот указывать, что это однородное уравнение не нужно, подставлять тем более- это и так очевидно.
Зачем вообще распинаться про второй способ, который даже интуитивно менее понятен, примитивен и долог? За это дизлайк 👎
Спасибо