Buongiorno. Ieri ho avuto il piacere di scoprire il suo canale e sono rimasto sbalordito. Non posso che farle grandi complimenti per il metodo, la comunicatività ,il pathos, l'energia positiva che suscita nello sviluppare argomenti non sempre facili da capire o reputati ostici. Così dovrebbe essere ogni professore che insegna, avere la capacità di trasmessere lo stesso interesse, lo stesso stupore, la stessa voglia di capire, approfondire e di apprezzare la cultura e le scienze. So con estrema felicità che nelle prossime sere, avro' il piacere di vedermi con calma tutte le sue lezioni per conoscere in modo semplice , rilassante ma approfondito ,la fisica ed il suo meraviglioso mondo . Un grazie immenso per il lavoro che svolge e da un insegnante così , non possono che uscire studenti preparati e formati!
Buongiorno, ho una domanda sulle disposizioni con ripetizione: mettiamo di avere un quesito che chiede "Dati 4 pantaloni uguali e 4 magliette uguali, in quanti modi possibili si possono disporre in uno scaffale che ne può contenere 6 in fila?" Se non ci fosse stato un limite al numero di oggetti per ogni tipo chiaramente la formula sarebbe stata 2^6 = 64 modi possibili, ma in questo caso non tutte le configurazioni possono realizzarsi... Quindi chiedo, esiste una formula generale per trattare problemi di questo tipo? E se ci fossero stati 4 pantaloni e 3 magliette esisterebbe lo stesso una formula generale?
prof, avrei un dubbio da chiarire( non c'entra col video). Sto facendo una relazione sulla legge di Hook. Ho raccolto I dati (allungamento della molla e massa dei pesetti) ora devo calcolare la Forza con la formula m*g però l'incertezza della forza a cosa è uguale? Dovrebbe essere la somma degli errori relativi della massa e di g per la forza, ma qual è l'incertezza di g?(che mi servirà per calcolare l'errore relativo)
Ciao Marco, tieni presente che non faccio consulenze private però rispondo volentieri alla tua domanda. G è una costante ed in quanto tale non è soggetta a misura. Quindi mi viene di dire che non devi considerare un’incertezza su G. Mi segui anche su Instagram?
Ciao prof, finalmente ho capito cosa è il modulo flettente Mf e il modulo torcente Mt, grazie prof per le sue lezioni, sono per me un grande aiuto, studio meccatronica e sono al 5 anno, e quest'anno devo fare l'esame,se può darmi qualche indicazione lo accetto volentieri, ciao prof la ringrazio.
Buongiorno prof, quindi nelle disposizioni con ripetizione, quando k>n, k può contenere anche tutti gli elementi di n? Ovvero, se io ho n={1,2,3,4}, allora posso anche avere un raggruppamento k piú grande di n e oltre a ciò può anche contenere OGNI elemento di n ripetuto piú volte, ad esempio: k={1,1,2,2, 3,3,4,4}. Giusto?
seguimi anche in Instagram e TikTok. Sai che ho aperto anche un canale UA-cam dedicato alla matematica ed un altro dedicato alla musica? Indovina i loro nomi!😄
Buongiorno. Ieri ho avuto il piacere di scoprire il suo canale e sono rimasto sbalordito. Non posso che farle grandi complimenti per il metodo, la comunicatività ,il pathos, l'energia positiva che suscita nello sviluppare argomenti non sempre facili da capire o reputati ostici. Così dovrebbe essere ogni professore che insegna, avere la capacità di trasmessere lo stesso interesse, lo stesso stupore, la stessa voglia di capire, approfondire e di apprezzare la cultura e le scienze. So con estrema felicità che nelle prossime sere, avro' il piacere di vedermi con calma tutte le sue lezioni per conoscere in modo semplice , rilassante ma approfondito ,la fisica ed il suo meraviglioso mondo . Un grazie immenso per il lavoro che svolge e da un insegnante così , non possono che uscire studenti preparati e formati!
Grazie Michele, un commento bellissimo, dico davvero! Mi segui anche su Instagram?
Spiegazioni sempre chiare e piacevoli da seguire. Complimenti. E complimenti anche per l'entusiasmo col quale trasmetti le nozioni.
Grazie, grazie mille! Mi stai seguendo anche su Instagram?
Complimenti, sei brillante e competente! :-)
Grazie mille! Mi segui anche su Instagram?
Buongiorno, ho una domanda sulle disposizioni con ripetizione:
mettiamo di avere un quesito che chiede "Dati 4 pantaloni uguali e 4 magliette uguali, in quanti modi possibili si possono disporre in uno scaffale che ne può contenere 6 in fila?"
Se non ci fosse stato un limite al numero di oggetti per ogni tipo chiaramente la formula sarebbe stata 2^6 = 64 modi possibili, ma in questo caso non tutte le configurazioni possono realizzarsi...
Quindi chiedo, esiste una formula generale per trattare problemi di questo tipo?
E se ci fossero stati 4 pantaloni e 3 magliette esisterebbe lo stesso una formula generale?
prof, avrei un dubbio da chiarire( non c'entra col video).
Sto facendo una relazione sulla legge di Hook.
Ho raccolto I dati (allungamento della molla e massa dei pesetti)
ora devo calcolare la Forza con la formula m*g
però l'incertezza della forza a cosa è uguale?
Dovrebbe essere la somma degli errori relativi della massa e di g per la forza, ma qual è l'incertezza di g?(che mi servirà per calcolare l'errore relativo)
Ciao Marco, tieni presente che non faccio consulenze private però rispondo volentieri alla tua domanda. G è una costante ed in quanto tale non è soggetta a misura. Quindi mi viene di dire che non devi considerare un’incertezza su G. Mi segui anche su Instagram?
Sei un grande.
Ciao prof, finalmente ho capito cosa è il modulo flettente Mf e il modulo torcente Mt, grazie prof per le sue lezioni, sono per me un grande aiuto, studio meccatronica e sono al 5 anno, e quest'anno devo fare l'esame,se può darmi qualche indicazione lo accetto volentieri, ciao prof la ringrazio.
Antonio, continua a seguirmi perché molte delle lezioni che farò saranno dedicate ai maturandi ❤️❤️
Buongiorno prof, quindi nelle disposizioni con ripetizione, quando k>n, k può contenere anche tutti gli elementi di n?
Ovvero, se io ho n={1,2,3,4}, allora posso anche avere un raggruppamento k piú grande di n e oltre a ciò può anche contenere OGNI elemento di n ripetuto piú volte, ad esempio: k={1,1,2,2, 3,3,4,4}.
Giusto?
Un'altra domanda: k=n se ha lo stesso numero di elementi di n o proprio gli stessi elementi? Ovvero n={1,2,3}, k={1,1,2}
Grazie di cuore
❤️❤️❤️ seguimi anche su Instagram e Telegram
Grazie
seguimi anche in Instagram e TikTok. Sai che ho aperto anche un canale UA-cam dedicato alla matematica ed un altro dedicato alla musica? Indovina i loro nomi!😄
Buon giorno, non riesco a trovare la lezione delle combinazioni con e senza ripetizione. Mi può dare un aiuto? Grazie.
Purtroppo non l’ho ancora fatta! Ma ovviamente la farò! Mi segui anche su Instagram?
Ciao scusa il disturbo, volevo chiedere se nelle disposizioni conta l'ordine ? Perché il mio prof c'è le ha fatte studiare così
Sì
Troppi pochi bing in questo video
non capisco come la gente riesca a capire le sue spiegazioni
Chiedilo a loro, il 99,9999999999999999 9% delle persone che mi scrive mi dice che le mie lezioni sono chiarissime. Che ti devo dire?
Io lo trovo molto chiaro