you probably dont care but if you guys are bored like me during the covid times you can watch pretty much all the latest movies and series on instaflixxer. Been watching with my girlfriend for the last couple of days =)
Ich schreibe übermorgen eine Schulaufgabe, und ab das Thema garnicht verstanden. Dann hab ich gesehen, dass du ein Video dazu gepostet hast! Ich hab es in 10 minuten deines Videos besser verstanden als in 90 minuten Schulunterricht! Danke!
Wenn du meine Mathelehrerin gewesen wärst, hätte in meinem Zeugnis anstatt einer 5, immer eine 2 gestanden. Deine Art, Mathe zu erklären sind absolute Klasse.
Super, vielen Dank! Ich bin 35 und hätte das nicht gewusst, aber ich versuche nach und nach, mir das (wieder) anzueignen. Es kann sein, dass ich das in der Grundschule noch konnte. Du hast es sehr verständlich und sympathisch erklärt.
Mein Tochter war in der Grundschule wirklich sehr gut in Mathe. Nun hat sie in der 5. Klasse einen Lehrer der 8hr einfach nicht "zum Gesicht steht" :-) ihre Noten sind wirklich dadurch, durch die Art wie sie es im Unterricht erklärt bekommt, um 2 Grad schlechter geworden. Sie liebt deine Videos, denn hier hat sie wieder Freude zuzuhören, ist motiviert und versteht die Beispiele sofort. Ich danke dir! Lg
Morgen habe ich Schularbeit und ich wusste das dividieren durch die Dezimalzahlen nicht aber, jetzt verstehe ich alles. Wenn ich Matura schreibe dann gehe ich auf UA-cam und schau dann deine Tutorials an
Vielen Dank für dieses leicht verständliche Video. Ich bin seit Jahren aus der Schule raus und habe morgen einen Test für eine Umschulung und lerne daher fleißig :D Dieses Video hat mir sehr geholfen.
Danke ich habe am mittwoch einen mathe test und habe das thema gar nicht verstanden dann habe ich mir das video angeschaut und habe es sofort verstanden
Hallo! Ist die Kommaregel bei Kategorie 1 nicht fehlerhaft, bzw. nur auf einen Teil der Fälle anwendbar? Beispiel 1,2 : 8 = 0,15. Das Ergebnis hat also mehr Nachkommastellen als die Zahl zuvor. Hier finde ich es sinnvoller die Regel zu verwenden, dass man beim Übergang über das Komma im Dividenden auch das Komma im Wert des Quotienten setzt.
Die Aussage ab 1:35 ist falsch! Die Zahl der Nachkommastellen im Ergebnis richtet sich nicht danach, wie viele Nachkommastellen der Dividend hat! Beispiel: 3,5 : 70 = 0,05. Besser geht es so: Ist der Divisor ganzzahlig, ignoriert man zunächst das Komma im Dividenden. Überschreitet man dann im Verlauf der Rechnung das Komma, holt sich also die erste Nachkommastelle des Dividenden, setzt man im Ergebnis das Komma und rechnet ganz normal weiter.
Ich liebe deine Videos du bist richtig gut im erkären ich habe eine 2 in Mathe und werde in 3 Tegen sogar eine Arbeit schreiben und ich bin mir sicher ich habe eine Gute Note aner dann nur dank die 😊😊
viel dank für die erklärung ich habe nächste woche mittsoch eine prüfung und ich habe an dem tag gefehlt als meine klasse das gelernt hat deswegen wusste ich nicht wie es geht . vielen dank!
Toll erklärt alles soweit verstanden nur wäre der Rechenweg wäre gut gewesen in Minute 4:48. Weil 1575:35 = rechnet man wie? 😢 Dyskalkulie lässt grüßen.
Ich finde "Kommaverschieben" und oder "Null dranhängen" ist sehr verwirrend. Warum nicht mit 10 multiplizieren, bis alle Kommata weg sind. Und dann halt schriftlich dividieren.
Hallo vielen Dank für deine tollen Videos! Zur Methode 1 in deinem Video hätte ich eine Frage: bei der Aufgabe 515,7 : 18 = 28,65 stimmt das so wie erklärt nicht ganz. Da ich nach der 3. Stufe der schriftlichen Division ja noch eine Null runterholen muss, kommt eine Kommastelle hinzu. Alternativ könnte man sagen „beim Überschreiten“ des Original Kommas setze ich es auch im Ergebnis. Was meinst Du? Liebe Grüße Greg
Vielen Dank für deine tollen Erklärvideos! Hätte nicht gedacht, dass ich mich in meinem Alter noch einmal so für Mathe begeistern könnte. Ich habe eine Frage zur ersten Aufgabe: Du sagst, dass wir zuerst das Komma ignorieren und dann im Ergebnis genau so viele Nachkommastellen sind. Wenn ich jetzt aber 4,5 : 2 teile, erhalte ich 2,25. Ich habe also mehr Nachkommastellen, als vorher. Weißt du, wie wir es in der Schule gelernt haben? Man multipliziert beide Seiten so oft mit 10, bis das Komma weg ist und dividiert dann wie gewohnt, also 528 : 400 und sobald man dann von oben die erste "0" anhängen muss, wird rechts das Komma gesetzt. Also 528 : 400 = 1, da bleibt ein Rest von 128. Nun muss man eine "0" anhängen zu 1280, was bedeutet, dass jetzt rechts das Komma gesetzt werden muss. 1280 : 400 = 3, und es bleiben 80. Jetzt wieder eine "0" an die 80 anhängen und 800 : 400 = 2. Fertsch, wie wir Sachsen sagen würden 🙂
Hallo Susanne, beim Fall 2 bei der Rechnung 2,72 : 0,4 könnte man ebenfalls das Komma "vorne und hinten" um 2 Stellen verschieben wenn man hinter die 0,4 zusätzlich eine fiktive Null platziert = 6,8 als Ergebnis :) aber selbstverständlich funktioniert dein vorgeschlagener Weg auch, finde ich aber ein bisschen zu aufwendig zwischen 2 Fällen zu springen :) VLG René
Genau diesen Gedankengang hatte ich auch, dann man dann mit Hilfe der fiktiven Null das Komma auf beiden Seiten um zwei Stellen nach rechts schrieben und dann 272:40 rechnen könnte. :-)
Hallo, du sagst beim ersten Thema Kommazahl : ganze Zahl, einfach so rechnen und das Komma weglassen. Wenn aber die ganze Zahl größer ist als die ganze Zahl vor dem Komma... geht das nicht mehr. Somit ist deine Erklärung nicht falsch aber auch nicht in allen fällen richtig. Oder irre ich mich?
Ich habe eine Sache nicht ganz verstanden wie ist bei dem einen Ergebnis 7,2 rausgekommen?? Von wo hast du das Komme hergenommen? Ich wprde mich über eine Antwort freuen
So wie sie es erklärt hat. Einfach bei dieser Aufgabe das Komma wegdenken und ganz normal dividieren. Das Ergebnis sollte dann 107 sein da wir aber das Komma wieder hinzufügen müssen schauen wir einfach wie viele nach komma stellen es gibt. In dem Fall 3 sprich Ergebnis lautet 0,107
@@MarcelBrum-mh8izOder wenn man probleme einfach so zu dividieren hat, dann kann man die beide Komma 3 Plätze nach RECHTS verschieben--> 0,856÷8= 856÷8000(da die 8 keine Komma hat, muss man DREI NULL dabei nach dem 8 schreiben), und die Ergebnis wird immer gleich bleiben zwar *0,107* .👍 Psss.... zB. bei uns in SPA🇪🇦 & ITA🇮🇹 verschiebt man so wie möglich ist immer die Komma.
Also bei 1,616 : 4 habe ich es so gelernt: Vor dem Komma steht nur eine 1, da passt die 4 nicht rein, also schreibe ich als Ergebnis schon mal eine "0," hin. Ist ja auch irgendwie logisch, dass weniger als 1 rauskommen muss. Und nun einfach schriftlich dividieren als wenn da kein Komme stünde: 16:4 = 4 -> Ergebnis verlängern auf 0,4 Die Rückrechnung ergibt 4 x 4 = 16, also kein Rest. Die nächste Ziffer, also die 1 runterziehen. Da 4 nicht in die 1 passt, eine Null an das Ergebnis hängen (0,40) und die nächste Zahl (eine 6) runterziehen 16:4 = 4 -> Ergebnis verlängern auf 0,404 Rückrechnung ergibt keinen Rest, oben sind keine weiteren Stellen, also sind wir fertig. --- Nach der hier gezeigten Methode wird zunächst das Komma ignoriert und 1616:4 ausgerechnet. Das Ergibt 404. Nun müssen wir das Komma noch setzen und das setzen wir so, dass wir genauso viele Nachkommastellen haben, wie in der Aufgabe. In der Aufgabe waren es 3 Nachkommastellen. Nun haben wir aber überhaupt nur 3 Stellen als Ergebnis. Da man aber VOR eine Zahl beliebig Nullen schreiben darf, scheiben wir erstmal so viele Nullen davor, dass wir eine Stelle haben, als wir Nachkommastellen brauchen. In diesem Fall brauchen wir 3 Nachkommastellen, brauchen also 4 Ziffern. Da schon 3 da stehen, reicht uns eine Null aus. Wir schreiben also 0404 hin und setzen das Komma jetzt so, dass wir 3 Nachkommastellen haben -> 0,404 --- Und völlig überraschend, führen beide Wege zum gleichen Ergebnis :-)
Verrückte Regel, die aber wirklich funktioniert! (so habe ich es mir gemerkt): bei der LINKEN Zahl heißen Kommastellen für das Ergebnis: "So viele kommastellen ergänzen (komma nach LINKS rücken). Bei der RECHTEN Zahl entfernt man so viele Kommastellen im Ergebnis, sprich komma um so viele Stellen nach RECHTS rücken. Wenn man die Kommastellen gegeneinander aufzählt (links "-", rechts "+"), und dann das Komma entsprechend des Ergebnisses an die jeweilige Stelle setzt, geht das am Ende wirklich auf ^^. So rechnet man erstmal alles ganz einfach ohne Komma und zählt dann am Ende nur simpel aus. (gezählt wird beim Ergebnis dann natürlich immer von rechts, sprich von der letzten Zahl aus ;)). Es hat hier bei all deinen Beispielen funktioniert und ersetzt so alle Varianten durch diese eine Regel :).
Hallo, danke für die tolle Erklärung, jedoch haben wir nun einen Fall der sehr schwierig erscheint, welche Zahl ist die Zahl x ? x mal 2,25 = 0,9 wie rechnet man 0,9 : 2,25= ??? vielen Dank für eine Erklärung, mit dem Taschenrechner ist es einfach aber auf dem Zettel scheint das unmöglich zu sein es zu rechnen, herzlichen Dank aus Österreich
Dein Lernvideo dauert 10 Minuten. Hab jetzt alles mitgeschrieben und selbst gerechnet und bin auf eine Stunde gekommen. Diese Zeit hab ich mir ernsthaft und sehr Bewusst genommen. Denn Zurzeit, bin ich im Kopfrechnen und im Schriftlich rechnen richtig schwach geworden und das macht mir große Sorgen. Der Taschenrechner ist einfach eine Verblödungsmaschine wenn man es aus Bequemlichkeit zu oft gebraucht.
man kann das komma beliebig nach rechts verschieben, in dem man mit dem max. faktor multipliziert. im beispiel 3 stellen, also x 1000 auf beiden seiten. 3.621 -> 3621 und 0.51 ->510 . dann 3621:510-> ergebnis bleibt gleich. und nicht wie im video 6:23
Man kann doch das Komma auch weiter verschieben auf beiden Seiten, egal wie unterschiedlich die Nachkommastellen sind, indem man da, wo weniger sind, einfach eine Null für jede Nachkommastelle der anderen Zahl hinzufügt. // Ach, im dritten Fall wird das gemacht. Geht aber auch in den anderen Fällen.
Hallo Susanne, ich habe früher in der Schule mit dem Rechenschieber gerechnet. Taschenrechner waren damals noch nicht bekannt. Das Teil habe ich noch, kann damit aber nicht mehr umgehen. Ich würde mich über eine Auffrischung freuen.
*Mein komplettes Equipment*
➤ mathematrick.de/mein-equipment
_____________________________________
Meine Wunschliste: mathematrick.de/wunschzettel
you probably dont care but if you guys are bored like me during the covid times you can watch pretty much all the latest movies and series on instaflixxer. Been watching with my girlfriend for the last couple of days =)
@Stephen Yosef yup, I've been watching on InstaFlixxer for months myself =)
bei den Beispielen haben Sie nur 0,... als Beispiel gezeigt aber ich möchte auch wissen wenn da nh 1 oder 4 oder so ist. Aber trzdm danke
Könntest du vielleicht ein Video machen wo man Dezimalzahlen addieren und subtrahieren,Multiplikation,Division? Bitte.😊
Sorry hab ausversehen Division mitgeschrieben.
Ich schreibe übermorgen eine Schulaufgabe, und ab das Thema garnicht verstanden. Dann hab ich gesehen, dass du ein Video dazu gepostet hast! Ich hab es in 10 minuten deines Videos besser verstanden als in 90 minuten Schulunterricht! Danke!
Oh cool! Dann viel Glück für Dienstag und berichte gerne danach wie es gelaufen ist.
Du erklärst scheiße
@@MathemaTrick Vielen Dank für deine Videos!! Deine Videos sind echt hilfreich und auch sehr interessant!!😀😀😀🙂
@@MathemaTrick sehr nett und hat mir geholfen
Ich habe morgen Schularbeit aber beim Beispiel 2 haben sie es nicht susegerechnet weiß nicht wie es geht
Wenn du meine Mathelehrerin gewesen wärst, hätte in meinem Zeugnis anstatt einer 5, immer eine 2 gestanden. Deine Art, Mathe zu erklären sind absolute Klasse.
Hättest du nicht genauso wenig wie ich, weil wir trotzdem nicht aufgepasst hätten und keine Hausaufgaben gemacht hätten hahaha
Super, vielen Dank! Ich bin 35 und hätte das nicht gewusst, aber ich versuche nach und nach, mir das (wieder) anzueignen. Es kann sein, dass ich das in der Grundschule noch konnte. Du hast es sehr verständlich und sympathisch erklärt.
Einfach ein Wahnsinn, wie toll du erklären kannst!! Ich bin (mathe) Fan von Dir! Danke
Mein Tochter war in der Grundschule wirklich sehr gut in Mathe. Nun hat sie in der 5. Klasse einen Lehrer der 8hr einfach nicht "zum Gesicht steht" :-) ihre Noten sind wirklich dadurch, durch die Art wie sie es im Unterricht erklärt bekommt, um 2 Grad schlechter geworden.
Sie liebt deine Videos, denn hier hat sie wieder Freude zuzuhören, ist motiviert und versteht die Beispiele sofort. Ich danke dir! Lg
Ich hab mich auch sehr verschlechtert aber lernen bringt was!
Morgen habe ich Schularbeit und ich wusste das dividieren durch die Dezimalzahlen nicht aber, jetzt verstehe ich alles. Wenn ich Matura schreibe dann gehe ich auf UA-cam und schau dann deine Tutorials an
cool erklärt. Mando (Star Wars) wird dich auch lieben. Echt geil wie du bei 8:17 ihn klar zitierst mit "das ist der Weg"😄
Ich dachte ich wäre der einzige 😂🫂
Ich habe das video jetzt etwas später gesehen aber es hat mir mega geholfen ich wünschte du wärst meine Mathe lehrerrin 💖
Leute ich die das nach zwei Jahren sieht ey aber du bist mein lebensretterin ich schreibe morgen Mathearbeit dankeeee❤
Du bist die best stat den Ganzen Tag lernen nur 10 bis 15 Minuten
Vielen Dank für dieses leicht verständliche Video. Ich bin seit Jahren aus der Schule raus und habe morgen einen Test für eine Umschulung und lerne daher fleißig :D
Dieses Video hat mir sehr geholfen.
Danke ich habe am mittwoch einen mathe test und habe das thema gar nicht verstanden dann habe ich mir das video angeschaut und habe es sofort verstanden
Du *********
Guck mal jetzt One Piece anstatt hier Lernvideos zu gucken und nimm ein Neues Profilbild von Luffy ,Kakashi ist scheiße
Ich wusste bis heute nicht das mathe spass machen kann.. super einfach und super nett erklärt.. klasse teacherin ;)
Hallo! Ist die Kommaregel bei Kategorie 1 nicht fehlerhaft, bzw. nur auf einen Teil der Fälle anwendbar? Beispiel 1,2 : 8 = 0,15. Das Ergebnis hat also mehr Nachkommastellen als die Zahl zuvor. Hier finde ich es sinnvoller die Regel zu verwenden, dass man beim Übergang über das Komma im Dividenden auch das Komma im Wert des Quotienten setzt.
Besser kann man nicht erklären. Danke
Dankeschön, freut mich, dass ich dir weiterhelfen konnte!
danke ! ich hab in 10 min verstanden was ivh in 1 woche nicht verstanden habe !!👌😋😙
Es hat mir sehr gut geholfen Ich sah’s 1 Stunde am Tisch dan habe auf UA-cam gehsehen das du ein Video darüber gemacht hast
Du bist Mega sympathisch, danke für die Erklärung 😄 dass ich mir das mit 26 nochmal antue 😮💨
Danke,Jetzt habe ich es verstanden😊
Danke 👍
Sehr gut war soooo einfach danach
Sehr toll erklärt, vielen Dank!❤
Die Aussage ab 1:35 ist falsch! Die Zahl der Nachkommastellen im Ergebnis richtet sich nicht danach, wie viele Nachkommastellen der Dividend hat! Beispiel: 3,5 : 70 = 0,05.
Besser geht es so: Ist der Divisor ganzzahlig, ignoriert man zunächst das Komma im Dividenden. Überschreitet man dann im Verlauf der Rechnung das Komma, holt sich also die erste Nachkommastelle des Dividenden, setzt man im Ergebnis das Komma und rechnet ganz normal weiter.
Top 👍 das kann mir auch etwas spanisch vor und hab dann nach der richtigen Regel gesucht danke dir fürs bestätigen
Wurde auch so nicht gezeigt.
35 / 70 = 0,5
Man hat eine Nachkommastelle weggelassen...also wieder eine hinzufügen (Komma nach links) => 0,05
Morgen Arbeit hab nie etwas verstanden hab dein Video gesehen ich kann das jetzt besser als besser selbst
Omg vielen dank🎉🎉🎉😊😊😊
Du hast mir so viel geholfen
Ich wünsche dir gesunheit, tolle kommentare und eine glückliche zeit
Ich habe dieses Video 3 mal angeguckt 😅😅
Ich liebe dieine Viedeos ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤🎉
Ich schreibe morgen eine Mathearbeit😢Ich habe Angst❤
Danke
Es hatt mir sehr geholfen ☺
Super, freut mich!
oh danke hat mich gerade vor der mathe arbeit gerettet
Freut mich sehr! :) Wann schreibst du denn?
@@MathemaTrick heute
Danke hat mir sehr weiter geholfen
Hi ich habe es sofort verstanden ich wünschte du wärst meine Mathe Lehrerin ❤😊
Dankeschön, du hast mir sehr geholfen
Wie immer....................... super erklärt! Danke !
Dankeschön! 🥰
Ich liebe deine Videos du bist richtig gut im erkären ich habe eine 2 in Mathe und werde in 3 Tegen sogar eine Arbeit schreiben und ich bin mir sicher ich habe eine Gute Note aner dann nur dank die 😊😊
Dankeschön 💜
Super ,sofort verstanden🤩
Perfekt, freut mich sehr, dass ich dir helfen konnte!
vielen Dank
❤Danke
Sehr gut erklärt.
vielen dank für die tolle erklärung!🙃😄
Sehr gerne! 🥰
👍💛
Danke das hab ich gebraucht 😅
Sie sind einfach toll
du hast meinemathe arbeit gerettet
Vielen Dank.❤
dnake super Auffrischung
jane ne ene en ene ne en ene ene ene en enee
Hallo sie haben mir sehr geholfen bin neu und hoffe sehr das die anderen Videos auch so gut sind
Na dann ganz viel Spaß mit meinen Videos! ☺️
Vielen Dank, das war ein tolles Thema.
Danke dir, das freut mich sehr!
viel dank für die erklärung ich habe nächste woche mittsoch eine prüfung und ich habe an dem tag gefehlt als meine klasse das gelernt hat deswegen wusste ich nicht wie es geht . vielen dank!
Toll erklärt alles soweit verstanden nur wäre der Rechenweg wäre gut gewesen in Minute 4:48. Weil 1575:35 = rechnet man wie? 😢 Dyskalkulie lässt grüßen.
Du bist so hübsch ❤🎉😊 da mag Dich jeder
Du kannst super suber
Hallo ulrich
Ich finde "Kommaverschieben" und oder "Null dranhängen" ist sehr verwirrend. Warum nicht mit 10 multiplizieren, bis alle Kommata weg sind. Und dann halt schriftlich dividieren.
Also das war mal eine super Erklärung!
Perfekt 👍
Dankeschön! ❤️
Danke ich habe am Dienstag Schularbeit
Hallo vielen Dank für deine tollen Videos!
Zur Methode 1 in deinem Video hätte ich eine Frage: bei der Aufgabe 515,7 : 18 = 28,65 stimmt das so wie erklärt nicht ganz. Da ich nach der 3. Stufe der schriftlichen Division ja noch eine Null runterholen muss, kommt eine Kommastelle hinzu. Alternativ könnte man sagen „beim Überschreiten“ des Original Kommas setze ich es auch im Ergebnis. Was meinst Du? Liebe Grüße Greg
ja
Vielen Dank für deine tollen Erklärvideos! Hätte nicht gedacht, dass ich mich in meinem Alter noch einmal so für Mathe begeistern könnte.
Ich habe eine Frage zur ersten Aufgabe: Du sagst, dass wir zuerst das Komma ignorieren und dann im Ergebnis genau so viele Nachkommastellen sind. Wenn ich jetzt aber 4,5 : 2 teile, erhalte ich 2,25. Ich habe also mehr Nachkommastellen, als vorher.
Weißt du, wie wir es in der Schule gelernt haben? Man multipliziert beide Seiten so oft mit 10, bis das Komma weg ist und dividiert dann wie gewohnt, also 528 : 400 und sobald man dann von oben die erste "0" anhängen muss, wird rechts das Komma gesetzt. Also 528 : 400 = 1, da bleibt ein Rest von 128. Nun muss man eine "0" anhängen zu 1280, was bedeutet, dass jetzt rechts das Komma gesetzt werden muss. 1280 : 400 = 3, und es bleiben 80. Jetzt wieder eine "0" an die 80 anhängen und 800 : 400 = 2. Fertsch, wie wir Sachsen sagen würden 🙂
Hallo Susanne, beim Fall 2 bei der Rechnung 2,72 : 0,4 könnte man ebenfalls das Komma "vorne und hinten" um 2 Stellen verschieben wenn man hinter die 0,4 zusätzlich eine fiktive Null platziert = 6,8 als Ergebnis :) aber selbstverständlich funktioniert dein vorgeschlagener Weg auch, finde ich aber ein bisschen zu aufwendig zwischen 2 Fällen zu springen :) VLG René
Genau diesen Gedankengang hatte ich auch, dann man dann mit Hilfe der fiktiven Null das Komma auf beiden Seiten um zwei Stellen nach rechts schrieben und dann 272:40 rechnen könnte. :-)
Held danke
🫢
Danke sehr ich habe das ni verstanden Danke ❤❤
Kannst du vielleicht Fall 3 nocheinmal schriftlich durchrechnen?
Sehr gut erklärt
Dankeschön! 😊
Dankeschön❤
Danke🙌
Hallo, du sagst beim ersten Thema Kommazahl : ganze Zahl, einfach so rechnen und das Komma weglassen. Wenn aber die ganze Zahl größer ist als die ganze Zahl vor dem Komma... geht das nicht mehr. Somit ist deine Erklärung nicht falsch aber auch nicht in allen fällen richtig. Oder irre ich mich?
😮
Danke!🎉🎉🎉
Ich habe alles sehr gut verstanden , nur wie man auf 7,2 kommt Check ich nicht, aber sonst alles prima👍😊😊
4125 passt in 29700 7-mal
Und dann muss man eine Null geben weil die Zahl zu klein ist also 7,2
Habe nichts gecheckt 😢😂 bitte noch ein Video❤
Ich habe eine Sache nicht ganz verstanden wie ist bei dem einen Ergebnis 7,2 rausgekommen?? Von wo hast du das Komme hergenommen? Ich wprde mich über eine Antwort freuen
Und wie rechnet man zb. 0,856 : 8
So wie sie es erklärt hat. Einfach bei dieser Aufgabe das Komma wegdenken und ganz normal dividieren. Das Ergebnis sollte dann 107 sein da wir aber das Komma wieder hinzufügen müssen schauen wir einfach wie viele nach komma stellen es gibt. In dem Fall 3 sprich Ergebnis lautet 0,107
😂
@@MarcelBrum-mh8izOder wenn man probleme einfach so zu dividieren hat, dann kann man die beide Komma 3 Plätze nach RECHTS verschieben--> 0,856÷8=
856÷8000(da die 8 keine Komma hat, muss man DREI NULL dabei nach dem 8 schreiben), und die Ergebnis wird immer gleich bleiben zwar *0,107* .👍
Psss.... zB. bei uns in SPA🇪🇦 & ITA🇮🇹 verschiebt man so wie möglich ist immer die Komma.
Hallo, ich habe eine Frage, wie ist es wenn ich zB die Zahl 1 dividiert 125 habe? Ich komme nicht weiter
Danke.
8:27 wie kann 7,2 rauskommen, wenn keine Kommazahl in der Rechnung ist?
Dankeschönnnnnnnn 💫💫
Entschuldigung aber bei mir sind es 4 Ziffern wie z.b 1.616:4 können sie auch mal für das ein video machen?
Also bei 1,616 : 4 habe ich es so gelernt:
Vor dem Komma steht nur eine 1, da passt die 4 nicht rein, also schreibe ich als Ergebnis schon mal eine "0," hin. Ist ja auch irgendwie logisch, dass weniger als 1 rauskommen muss.
Und nun einfach schriftlich dividieren als wenn da kein Komme stünde:
16:4 = 4 -> Ergebnis verlängern auf 0,4
Die Rückrechnung ergibt 4 x 4 = 16, also kein Rest.
Die nächste Ziffer, also die 1 runterziehen. Da 4 nicht in die 1 passt, eine Null an das Ergebnis hängen (0,40) und die nächste Zahl (eine 6) runterziehen
16:4 = 4 -> Ergebnis verlängern auf 0,404
Rückrechnung ergibt keinen Rest, oben sind keine weiteren Stellen, also sind wir fertig.
---
Nach der hier gezeigten Methode wird zunächst das Komma ignoriert und 1616:4 ausgerechnet.
Das Ergibt 404. Nun müssen wir das Komma noch setzen und das setzen wir so, dass wir genauso viele Nachkommastellen haben, wie in der Aufgabe.
In der Aufgabe waren es 3 Nachkommastellen. Nun haben wir aber überhaupt nur 3 Stellen als Ergebnis. Da man aber VOR eine Zahl beliebig Nullen schreiben darf, scheiben wir erstmal so viele Nullen davor, dass wir eine Stelle haben, als wir Nachkommastellen brauchen. In diesem Fall brauchen wir 3 Nachkommastellen, brauchen also 4 Ziffern. Da schon 3 da stehen, reicht uns eine Null aus. Wir schreiben also 0404 hin und setzen das Komma jetzt so, dass wir 3 Nachkommastellen haben -> 0,404
---
Und völlig überraschend, führen beide Wege zum gleichen Ergebnis :-)
Verrückte Regel, die aber wirklich funktioniert! (so habe ich es mir gemerkt): bei der LINKEN Zahl heißen Kommastellen für das Ergebnis: "So viele kommastellen ergänzen (komma nach LINKS rücken). Bei der RECHTEN Zahl entfernt man so viele Kommastellen im Ergebnis, sprich komma um so viele Stellen nach RECHTS rücken. Wenn man die Kommastellen gegeneinander aufzählt (links "-", rechts "+"), und dann das Komma entsprechend des Ergebnisses an die jeweilige Stelle setzt, geht das am Ende wirklich auf ^^. So rechnet man erstmal alles ganz einfach ohne Komma und zählt dann am Ende nur simpel aus. (gezählt wird beim Ergebnis dann natürlich immer von rechts, sprich von der letzten Zahl aus ;)). Es hat hier bei all deinen Beispielen funktioniert und ersetzt so alle Varianten durch diese eine Regel :).
Hallo, danke für die tolle Erklärung, jedoch haben wir nun einen Fall der sehr schwierig erscheint, welche Zahl ist die Zahl x ? x mal 2,25 = 0,9 wie rechnet man 0,9 : 2,25= ??? vielen Dank für eine Erklärung, mit dem Taschenrechner ist es einfach aber auf dem Zettel scheint das unmöglich zu sein es zu rechnen, herzlichen Dank aus Österreich
Dein Lernvideo dauert 10 Minuten. Hab jetzt alles mitgeschrieben und selbst gerechnet und bin auf eine Stunde gekommen. Diese Zeit hab ich mir ernsthaft und sehr Bewusst genommen. Denn Zurzeit, bin ich im Kopfrechnen und im Schriftlich rechnen richtig schwach geworden und das macht mir große Sorgen. Der Taschenrechner ist einfach eine Verblödungsmaschine wenn man es aus Bequemlichkeit zu oft gebraucht.
Wow, du bist ja super fleißig! Das freut mich total, dass meine Videos so intensiv genutzt werden.
Danke, so könnte ich es meiner Tochter selbst nicht erklären. Das hilft auch den Eltern :)
Danke
❤❤❤
Hallo könntest du vielleicht erklären wie man z.B. 0,434:0,35 rechnet so ein video würde mir echt helfen, danke!
4340:350, man schiebt das Komma bei beiden Zahlen raus, die einzelnen Zahlen werden dadurch immer größer
beste frau
Superhilfreich!
8:16 sie ist ein mandalorianer?
Hallo 😊
Eine frage wie rechnest du die Aufgabe 1575:35=? Ich check das nicht
Danke abla hab von lehrer nd verstanden küss dein Herz
Was wenn bei 2 Aufgabe also 7,8:0,6 bei der erste hintere Zahl eine Ziffer steht zb 7,8:2,6 wie rechnet man es dann ?
man kann das komma beliebig nach rechts verschieben, in dem man mit dem max. faktor multipliziert. im beispiel 3 stellen, also x 1000 auf beiden seiten. 3.621 -> 3621 und 0.51 ->510 . dann 3621:510-> ergebnis bleibt gleich. und nicht wie im video 6:23
Ich habe eine Frage warum 7,2 betont auf das Komma warum muss das Komma da hin
Oh und Ich saß hier und war kurz vor nem Breakdown weil ich es nicht kapiert hab danke 🥺
Ohjeee! :( Hoffe du hast es jetzt besser verstanden!? 😊
@@MathemaTrick ja :D vielen Dank nochmal🥰
Man kann doch das Komma auch weiter verschieben auf beiden Seiten, egal wie unterschiedlich die Nachkommastellen sind, indem man da, wo weniger sind, einfach eine Null für jede Nachkommastelle der anderen Zahl hinzufügt.
// Ach, im dritten Fall wird das gemacht. Geht aber auch in den anderen Fällen.
Hallo Susanne, ich habe früher in der Schule mit dem Rechenschieber gerechnet. Taschenrechner waren damals noch nicht bekannt. Das Teil habe ich noch, kann damit aber nicht mehr umgehen. Ich würde mich über eine Auffrischung freuen.
Habe keine Ahnung wie das geht auch wo ich das Vidio
🙄🙄🙄hat mir gar nicht genug schlecht
super
Dankeschön Herbert! :)
Danke:}
Gerne! :)
Ich verstehe Mathe 🎉
Super schlau
War es nicht beim aufgabe 2 ×12 nicht ×13?
Warum kann man Fall 3, also Komma verschieben, bis keins mehr da ist, nicht immer anwenden?