estou assistindo aqui contigo, para poder ensinar aos meus filhos. vc eh o melhor! E essa de explicar "o porq de ser assim" eh muuuuito esclarecedor. Antes precisei decorar, agora realmente entendo o caminho pelo qual se chegou a tal fórmula. parabéns!! vc eh muito bom no que faz!
Passei muitos anos da minha vida sem estudar, e quando retornei sentia muita falta do professor ensinando em sala de aula, sou grata por sua dedicação em gravar essas aulas e nos ajudar, muito obrigada prof. Continue assim.
Guilherme Santos (cara eu não sou uma pessoa escrota que vê defeito em tudo tipo parabéns pelos seus 9 pontos eu sou muito ruim em matemática então eu te respeito mas como ser humano eu não poderia deixar de fazer essa piada então,desculpe) parabéns cara agora so falta melhorar o português heheheheheh
Show de bola! Na faculdade o professor não explicou dessa forma, explicou assim... Para achar o coeficiente angular faz-se: Y2-Y1/X2-X1 é mais rápido, porém da forma como você explicou é possível enxergar o que está acontecendo, e é sso que eu quero. Valeu cara!
Parabéns professor, aula rápida, objetiva e esclarecedora, tem prof aqui no youtube que passa 5 minutos pra dizer que 2+2=4. Só assisto matemática aqui, contigo, sucesso!
9 років тому+38
***** Valeu amigo, obrigado! Aqui o objetivo é esse mesmo, ensinar matemática de forma objetiva! Volte sempre ;)
+Henrique Tricolor Porque há pessoas que possuem mais dificuldade em determinadas matérias, sendo assim, as aulas precisam ser mais detalhadas. Se liga!
@@RUSS0D4B4L4 isso é vdd mas no meu caso eu acho que exatas as aulas tem que ser mais rápidas para dar tempo de fazer exercícios até pq não tem como fazer eles diretos sem teoria mas a teoria tbm n pode ser mt demorada pq se não perdemos mt tempo com uma matéria só.
mulek vc é sinistro, vou falar pra ti ... vc pode ter certeza que seu trabalho ajuda muito mais pessoas do que imagina !!!!!! muito obrigado professor sou grato a todos vcs... o que na época de escola não tive de consideração muitas vezes alguns professores não merecer esse tipo de consideração, mas hj vejo o trabalho e vejo que alguns fazem e nasceram para isso
Suas aulas sempre foram ótimas e as usava e compartilhava muito com os meus amigos, mas de um ano para o outro bloquear as listas de exercícios e cobrar 30 reais por mês para acessá-las é muito injusto com os acompanhadores do seu canal.
Problema de minha apostila do CEEJA: Onde estou errando? Problema: Determinar função de 1ºgráu cujo gráfico passa por (1;-1) e (2;1) As explicações acima não estão correspondendo à resposta do livro. Resposta na apostila: a = 2 e b = -3, donde a função fica y = 2x - 3 Agradeço alguma explicação
Professor Guilherme suas aulas são fantásticas, apesar do sr estar do outro lado da tela o sr consegue interagir como que em uma sala de aula presencial, que o sr jesus continue iluminando sua vida e mente dando forças para continuar esse maravilhoso projeto de ensino da matemática.Obrigado por compartilhar seus conhecimentos , sucesso!
Profº, pq não utilizou a variação de Y sobre a variação de X para achar o coeficiente angular ?? Geralmente vejo os prof ensinando dessa forma e deu o mesmo resultado que a sua conta fazendo por substituição de equações. Quis as vantagens de se fazer pelo método de substituição ? Tem algum caso que so poderá ser resolvido dessa forma ? Se alguém puder me ajudar, agradeço :)
No caso do exercicio q vc tava resolvendo no minuto 11, vc pega como referencia o ponto 0,2, que obviamente é x=0 e y=2. mas vc finge que nao sabe qual é o valor do x pra montar uma equação mostrando o A como incognita, sendo que seria o 0. Nao entendi o motivo disso.
Ótima aula professor (como todas são) , você simplificou tudo, compreendi cada segundo, torço para que os views aumentem, muito obrigado por mais essa aula espetacular !
eu estou tentando achar o valor de B pelo metodo da adição no ultimo exercicio mas n acho, eu consigo achar o a = -3/2 mas dai quando vou substituir no a+b = 1 nao dá o valor do B de que o professor achou no video
professor me ajuda nessa questão: os dois pontos (-1,3) (2,2) na parte de isolar quando isolo o b em vez do -a, a conta não da o resultado esperado. Poderia me esclarecer essa duvida? faz dias que estou remoendo minha cabeça
Sim, cara. "Função polinomial do primeiro grau" é só um nome mais formal. A do primeiro grau pode ser chamada de Função do Primeiro Grau, Função Polinomial do Primeiro Grau, Função Linear e Função Afim. Cada prof fala de um jeito mais é a mesma coisa. Abraço!
meus parabéns professor Gui.muito boa suas aulas e maneira de ensinar
Muuuito Bom !!!
Muito bom!
Aula nota 10.
Sua didática é muito boa. Obg pelas aulas
Guilherme perfeito , sou professor tbm e reconheço que sua metodologia é perfeita cara
me salvou mestre , voce podia fazer resoluçoens de exercicios de concursos
excelente aula!!!
estou assistindo aqui contigo, para poder ensinar aos meus filhos. vc eh o melhor! E essa de explicar "o porq de ser assim" eh muuuuito esclarecedor. Antes precisei decorar, agora realmente entendo o caminho pelo qual se chegou a tal fórmula. parabéns!! vc eh muito bom no que faz!
Professor nota 10!!! :)
Que Show! Aula incrível! Ótimo trabalho, muito obrigado pelo conteúdo.
Parabens videoaula + rapida e explicativa obrigado!
show ajudo muito
parabéns, professor. Afirmo que as suas aulas são as melhores que já encontrei. Objetivas e claras. Muito obg!!
Suas aulas são muito bem explicadas e, principalmente, organizadas.
procurei em vários outros canais mas só consegui entender esse conteúdo aqui. muito bom os videos e a maneira de explicar, continue assim!
te amo, homem!!!!!!
Excelente aula, parabéns Professor!
Show.
Passei muitos anos da minha vida sem estudar, e quando retornei sentia muita falta do professor ensinando em sala de aula, sou grata por sua dedicação em gravar essas aulas e nos ajudar, muito obrigada prof. Continue assim.
Excelente explicação brother!
Obrigado, irá ajudar muito na minha prova!
Sucesso.
Tirei 9,0 em matematica por sua calsa muito OBg prof gui ja so seu fãn
Guilherme Santos (cara eu não sou uma pessoa escrota que vê defeito em tudo tipo parabéns pelos seus 9 pontos eu sou muito ruim em matemática então eu te respeito mas como ser humano eu não poderia deixar de fazer essa piada então,desculpe) parabéns cara agora so falta melhorar o português heheheheheh
Causa*
Sou*
Fã*
Com suas aulas até ganho uma confiança no resultado na minha prova do ENEM esse ano!! hahaha Valeu Gui, você é demais.
Meus parabéns professor. Suas aulas são muito boas, explica os assuntos de forma clara e objetiva. Descobri seu canal, estou acompanhando. Obrigado !
muito bommm
Mano otimo pf
Show de bola! Na faculdade o professor não explicou dessa forma, explicou assim...
Para achar o coeficiente angular faz-se: Y2-Y1/X2-X1 é mais rápido, porém da forma como você explicou é possível enxergar o que está acontecendo, e é sso que eu quero.
Valeu cara!
Obrigado pela ajuda, Professor! Melhor canal de matemática ;)
Cara você é toppppppp!
Aula sensacional! Me ajudou muito!
Nas questões sempre vão atribuir um valor para (a) e (b) ?
Parabéns Professor, todas as aulas são ótimas!
Na minha opinião, este é o melhor canal de matemática do UA-cam
me salvou em um trabalho da faculdade valeu.
Professor você tem o dom kkkk ótima didática da para entender de forma simples não fica falando linguagem hebraica
A matemática é isso, sabe mais quem consegue passar mais
Estou assistindo todas aulas, umas após a outra e refazendo os exercícios explicados. Simplesmente genial esse cara.
esse canal me ajudou bastante a fazer minha dependência de matemática 👌
Parabéns professor, aula rápida, objetiva e esclarecedora, tem prof aqui no youtube que passa 5 minutos pra dizer que 2+2=4. Só assisto matemática aqui, contigo, sucesso!
***** Valeu amigo, obrigado! Aqui o objetivo é esse mesmo, ensinar matemática de forma objetiva! Volte sempre ;)
+Henrique Tricolor
Porque há pessoas que possuem mais dificuldade em determinadas matérias, sendo assim, as aulas precisam ser mais detalhadas. Se liga!
@@RUSS0D4B4L4 isso é vdd mas no meu caso eu acho que exatas as aulas tem que ser mais rápidas para dar tempo de fazer exercícios até pq não tem como fazer eles diretos sem teoria mas a teoria tbm n pode ser mt demorada pq se não perdemos mt tempo com uma matéria só.
eu tenho problema de aprender matemática facilmente, mais sua explicação foi muito boa obrigado agr vou me sair bem na prova de matemática :)
Não me canso de assistir suas aulas, joinha já no começo do vídeo! Muito obrigada!
ta sendo uma ótima revisão antes do CPOR
Mt obgggggggg,eu pensei mts vezes q era um assunto impossível de ser entendido e graças a Deus,eu entende!!!!!Obg professor!!!
Cara você e muito bom para explicar, parabéns e muito sucesso.
Professor Gui Faz exercícios de Momento de uma força(torque).Dica livro de Hibler.
Por favor
Matemática em Exercícios Gui..no primeiro exemplo 10:04,sempre nesse caso vou usar o ponto que não encosta no eixo y?
Gosto muito da sua didática Gui! Eu sempre aprendo mais rápido contigo! Obrigado mais uma vez! :3
mulek vc é sinistro, vou falar pra ti ... vc pode ter certeza que seu trabalho ajuda muito mais pessoas do que imagina !!!!!! muito obrigado professor sou grato a todos vcs... o que na época de escola não tive de consideração muitas vezes alguns professores não merecer esse tipo de consideração, mas hj vejo o trabalho e vejo que alguns fazem e nasceram para isso
Muito boa a aula professor. Mas uma dúvidas, qual o motivo da função receber o nome de primeiro, segundo ou terceiro grau ?
Bom dia gostaria de saber se teria possibilidade de enviar questões para resolução.
Suas aulas sempre foram ótimas e as usava e compartilhava muito com os meus amigos, mas de um ano para o outro bloquear as listas de exercícios e cobrar 30 reais por mês para acessá-las é muito injusto com os acompanhadores do seu canal.
Substuindo...
Ja vi esse video 3 vezes, faco reforço aqui na cidade mas não consigo entender funcão, mas belo video mesmo minha cabeça não entendendo !
Problema de minha apostila do CEEJA: Onde estou errando?
Problema: Determinar função de 1ºgráu cujo gráfico passa por (1;-1) e (2;1)
As explicações acima não estão correspondendo à resposta do livro.
Resposta na apostila: a = 2 e b = -3, donde a função fica y = 2x - 3
Agradeço alguma explicação
Professor Guilherme suas aulas são fantásticas, apesar do sr estar do outro lado da tela o sr consegue interagir como que em uma sala de aula presencial, que o sr jesus continue iluminando sua vida e mente dando forças para continuar esse maravilhoso projeto de ensino da matemática.Obrigado por compartilhar seus conhecimentos , sucesso!
Profº, pq não utilizou a variação de Y sobre a variação de X para achar o coeficiente angular ??
Geralmente vejo os prof ensinando dessa forma e deu o mesmo resultado que a sua conta fazendo por substituição de equações. Quis as vantagens de se fazer pelo método de substituição ? Tem algum caso que so poderá ser resolvido dessa forma ?
Se alguém puder me ajudar, agradeço :)
Ótima aula, professor!
No caso do exercicio q vc tava resolvendo no minuto 11, vc pega como referencia o ponto 0,2, que obviamente é x=0 e y=2. mas vc finge que nao sabe qual é o valor do x pra montar uma equação mostrando o A como incognita, sendo que seria o 0. Nao entendi o motivo disso.
No final o A nao ficou em zero, sendo que representava zero. Depois A ficou como 1. Tambem não entendi.
vc é demias professor gui,sempre tiro minha duvidas com vc
Este conteúdo é de qual série/ano?
+Camila Girardi 1 ano do ensino médio
Andre Mateus Grata
Pra falar a verdade,começa no 9° ano do E.F.
Ótima aula professor (como todas são) , você simplificou tudo, compreendi cada segundo, torço para que os views aumentem, muito obrigado por mais essa aula espetacular !
eu estou tentando achar o valor de B pelo metodo da adição no ultimo exercicio mas n acho, eu consigo achar o a = -3/2 mas dai quando vou substituir no a+b = 1 nao dá o valor do B de que o professor achou no video
ja do like antes de começar pq sei que vou entender graças a explicação dele
Muito obrigada professor!!! Graças aos seus vídeos tirei a maior nota da sala em matemática
Talquei :')
professor posta aula só de sistemas se puder, grata. Ótima aula!
Relembrando, adorei suas aulas, abraço, Priscila aqui.
Função afim e 1 grau eh a mesma coisa?
Aquele negocio de Dy sobre Dx é geometria analítica ou Funções
não entendi.
Queria saber quem sabe responder essa pergunta
Determine a função f(x) = ax + b, sabendo-se que f(2) = 5 e f(3) = 4. ?????????
y=-1x+10
Esses exercícios do PDF tem resolução?
professor me ajuda nessa questão:
os dois pontos (-1,3) (2,2) na parte de isolar quando isolo o b em vez do -a, a conta não da o resultado esperado. Poderia me esclarecer essa duvida? faz dias que estou remoendo minha cabeça
Função do primeiro grau e função polinomial do primeiro grau são a mesma coisa?
Sim, cara. "Função polinomial do primeiro grau" é só um nome mais formal. A do primeiro grau pode ser chamada de Função do Primeiro Grau, Função Polinomial do Primeiro Grau, Função Linear e Função Afim. Cada prof fala de um jeito mais é a mesma coisa. Abraço!
Obg msm!!
@@matheuslopes8885 Vlw, mano.
Deu uma desfocada na câmera aí quando chegou em 3 minutos
não consigo entender.
Socorro Tenho Que Da Aula Ao Professor Amanhã Porém Sozinha😢
Professor, o senhor dubla algum personagem de desenho? rsrs porque sua voz me lembra de algum desenho que não consigo recordar...
#EsSa
Vish, tenho que aprender sistemas... :(
Com esse conteúdo posso estudar para concursos militares?
Sim. Inclusive esse assunto "cai" em muita prova, além de ser uma base pra estudar outros tipos de função que também caem muito nas provas.
pode não, deve!! sempre bom focar também nos assuntos simples, as vezes é onde a pegadinha está.
aula ótima xD
pare de ler os comentários do vídeo e vá estudar .---.
showwww!!!!
geralmente não ensinao desse metodo to com medo de usar e dar merda
Faz dos dois jeitos, se der o mesmo resultado em uns 3 exemplos mais ou menos, vc usa o método que julgar mais fácil :)
Katiane barbosa siqueira fiz isso