Розмір відео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показувати елементи керування програвачем
Автоматичне відтворення
Автоповтор
Спасибо❤, всё понятно , мне нравиться смотреть ваши видео )
Спасибо ☺️❤️ В задании 1 под буквой б), почему в уравнениях, при переносе слагаемого из одной части в другую и делении, выходит что минус исчезает? -1:2=-0,5 ведь, не так ли? Момент 8:01
Как вы получили числа которые написали в таблицу????? Прошу бъяснити , пожалуйста, 🙏🙏
там любые можно вписывать
а как решать функцию если там вместо а дроби
В первом случае 4,5 два минуса,в ответе плюс
Здравствуйте! Я не поняла, как мы получили в таблице xy -2, -8, 0, -2, -8, можно любые числа написать ?
Вспомните, как строить параболу. Значение х мы берём свои, сами придумываем. А у получаем после подстановки х в уравнение, то у мы считаем
Спасибо, поняла!) А будут ли уроки по геометрии 9 класса ?
В этом году, к сожалению, нет
Жаль (Спасибо за уроки, очень хорошо объясняете
Спасибо❤, всё понятно , мне нравиться смотреть ваши видео )
Спасибо ☺️❤️ В задании 1 под буквой б), почему в уравнениях, при переносе слагаемого из одной части в другую и делении, выходит что минус исчезает? -1:2=-0,5 ведь, не так ли? Момент 8:01
Как вы получили числа которые написали в таблицу?????
Прошу бъяснити , пожалуйста, 🙏🙏
там любые можно вписывать
а как решать функцию если там вместо а дроби
В первом случае 4,5 два минуса,в ответе плюс
Здравствуйте! Я не поняла, как мы получили в таблице xy -2, -8, 0, -2, -8, можно любые числа написать ?
Вспомните, как строить параболу. Значение х мы берём свои, сами придумываем. А у получаем после подстановки х в уравнение, то у мы считаем
Спасибо, поняла!) А будут ли уроки по геометрии 9 класса ?
В этом году, к сожалению, нет
Жаль (
Спасибо за уроки, очень хорошо объясняете