Снежана, мы не приглашаем родителей только к себе. Мы говорим о том, что родителю Ребенка, имеющего нарушения развития, нужно дополнительно обучаться педагогическим методикам, чтобы их ребёнок был успешен. То, что Вы посмотрели несколько наших видео, нас радует и вдохновляет, так как это несколько часов, и это говорит о том, что видео интересные. На всякий случай, вот ссылка на нашу школу для особенных родителей yaosobenniy.su/
Для меня сложно воспринимать нужную информацию в такой подаче. Очень много лишних слов и повторов. Для меня лекция очень нужная: у ребенка нарушено внимание( сдв без гиперактивности,осложнённое эпилепсией).но правда , очень "растянуто". Упор идёт на малышей. А моему уже 11 лет. Когда слышу про поиск другой школы,всегда хочется выключить видео. Вот мы поменяли двух учителей в началке. Второй педагог ранее работал в коррекционной школе. И ничего! Последний год учимся дома. Во всех школах по 35 детей в классах ( Санкт Петербург) и нет возможности у учителя постоянно контролировать моего,который на уроке книжки свои читает. А сейчас старшая школа начнется- один учитель хороший, а остальные не очень. Так и искать школу где со всеми повезет? Фантастика. И особенно устаешь от постоянного контроля- поиграешь- когда урок сделаешь,а он врёт,говорит сделал. Проверяешь- не сделал. Значит не играем- истерики.
Добрый день. Мы понимаем Вашу тревогу и разочарование, мы пытаемся в течение лекции перебирать все возможные варианты, так как «золотого решения» при СДВ/СДВГ как не было, так и нет. И системной помощи со стороны государства в России пока тоже нет. Вот и остаётся родителям перебирать одно за другим: пытаться договориться с учителями, предлагать им свою Помощь взамен, нанимать помощников (репетиторов, сопровождающих), или даже пытаться сменить школу. Есть много родителей, которым помог и такой вариант. Так как поменялись условия, и многие моменты упростились. Вам же желаем здоровья, терпения, хорошего невролога (психиатра) на вашем пути, так как без медикаментозной поддержки ребёнку придётся трудно. И желаем Вам так же пройти «школу для особенных» родителей, это откроет Вам много новых путей.
Александрина, спасибо 🙏 Ваша информация бесценная. У нас сынок 4 года, (в феврале пять). Сдвг. Ставили диагноз моторная алалия, пока не заговорил. До связной Речи ещё далеко, но простые предложения уже говорит из двух -трёх слов. Все методики, о которых вы рассказывали, все действуют. Проверено лично мной 🙂 действовала всегда интуитивно, как подсказывало мое сердце, когда не справлялась - подсказывал интернет, но ещё многому нужно научиться. Самое сложное в формировании поведения ребёнка- это договориться с супругом и родственниками! Муж несколько раз ставил в угол сына, кричал и по попе шлепал, говорил, что у нас нормальный ребёнок, и я балую его. Мне понадобилось два года чтобы договориться с мужем и вдолбить ему в голову, как правильно, что просто нужно разговаривать с ребёнком. Постоянно скандалили из-за воспитания, как вспомню, так и вздрогну 😞 сейчас все отлично, сынок радует нас каждый день, хорошее поведение и в семье наладились отношения 🥰 подскажите , где можно подробней о вашей школе родителей посмотреть?
Наталья, добрый день, спасибо за Ваш отзыв и за Ваш рассказ. Вы правильно сделали, что договорились с папой. Вы - настоящая Команда. Успехов вашей Семье и здоровья! Ссылка вот на всякий случай yaosobenniy.su/
А как быть если наказание ребенок не хочет его соблюдать? Пример. Ты плохо сделал, посиди здесь и играть не будешь. А он не сидит. Бегает и орет. Или наказание - лишение гаджетов. Он тоже начинает орать. Кстати, я не даю потом.
добрый день. ответ на первый вопрос "если наказание ребенок не хочет его соблюдать? Пример. Ты плохо сделал, посиди здесь и играть не будешь. А он не сидит. Бегает и орет" - значит, Вы не наказали, проделали всякие другие действия, но не наказали. Наказание останавливает поведение. По второму вопросу "Или наказание - лишение гаджетов. Он тоже начинает орать. Кстати, я не даю потом". Если Вы забрали гаджеты, то правильно делаете, что не отдаете после "бега и ора". Если отдадите обратно - он собразит, что в следующий раз надо бегать и "орать" еще громче, чтобы отдали обратно. Лучше заранее предупреждать, что в случае таких-то таких то нежелательных действий с его стороны вы лишите его гаджета. Как только он нарушил договоренности - нужно действительно гаджет изымать и не отдавать обратно. Но продумайте, на что сможете переключить внимание, что предложить взамен - какую другую интересную и спокойную игру, чтобы НЕ начал "орать". После начала "ора" лучше уже ничего не давать, так как в следующий раз запомнит, если нужно что-то получить, то нужно "орать".
У меня маленький ребёнок, наказание с дочкой не работают. Я вообще по своим наблюдениям думаю что с дошкольном такое плохо срабатывает потому что ребёнок не осознаёт «окружение». Для него его семя это весь мир, а родственники всегда его любят. Забирать гаджет все равно что забирать любимого «плюшевого медведя». Но почему то мишку забрать это плохо, а гаджеты это «фу» их можно. Для ребёнка разницы нет, в тараканах взрослых он ещё не разбирается. Работает - если вы ругаете ребёнка и смотрите в глаза, так чтобы ребёнок хорошо видел вообще лицо и читал эмоции. Игрушки мы тоже забираем, но без разницы какую (если ломает, опасно играет и т.д)
@@juliamedvedeva813 дело не в том, забирать или на забирать гаджеты, игрушки. А в том, насколько понятны правила для Ребенка, насколько для Вас лично понятна ситуация, в которой ребёнок действует именно так (ведёт себя «плохо», или «хорошо»), и насколько Вы последовательно действуете в отношении его. Успехов Вам в воспитании Вашего малыша!
Дети действительно все хорошие, потом они вырастают и делают ошибки, которые их научили делать взрослые люди. Чтобы ребёнок был счастлив, этих ошибок желательно избегать
Вы не правы, я очень хорошо помню своё детство и рада что некоторые «шалости» я не осуществила. Дети как взрослые - кто то может сделать какой то поступок а кто то даже и не подумает о таком.
@@juliamedvedeva813 конечно мы не можем быть правы во всем. Мы всегда говорим родителям: Вы выбираете, как воспитывать Вашего Ребенка. И именно родитель решает, воспитывать ли Ребенка эффективно, осознанно, или так, как когда то воспитывали самого родителя. Весь секрет в том, что родитель фокусируется на том, что происходит ДО «плохого» поведения Ребенка, и что происходит ПОСЛЕ «плохого» поведения Ребенка и осознанно изменяет эти обстоятельства. Тогда изменяется поведение Ребенка, становится намного лучше - на радость маме и папе
ПО ПОВОДУ ВОЛИ...В РОЛИКЕ ОДНОМ НАПИСАЛИ,ЧТО РЕБЕНОК ДОЛЖЕН ПОДЧИНЯТЬСЯ ВОЛИ РОДИТЕЛЕЙ.НЕЛЬЗЯ ПОДАВЛЯТЬ ВОЛЮ НИКОМУ,В ТОМ ЧИСЛЕ РЕБЕНКУ. ОТЕЦ НАКАЗЫВАЛ СЫНА,ПОДАВЛЯЛ... ОБНАРУЖИЛ В ФОТОАЛЬБОМЕ ФОТО МОЕ С НИМ,ГДЕ СЫН ПОКОЛОЛ ЕМУ ГЛАЗА...
Воспитание и есть подавление воли на непотребные действия и приветствование воли на хорошие действия. Если ваш пог@нец проколол на фото отцу глаза, этот кус@к г@вна не заслуживает вообще жить с людьми, а вы плохая мать, растите убийцу.
С игроманией вы тоже не правы - сейчас если у вас нет банковской карты стать игроманом очень сложно и компьютер который в доступе у ребёнка не просто школьный а очень дорогой. Такой родители просто так не покупают.
Добрый день. Игромании становятся как дети из финансово благополучных семей, так и из семей, где средств не хватает на самое необходимое. Дети с СДВГ - в зоне риска по всем зависимостям. И игромании, и компьютерной зависимости тоже
Спасибо за вашу лекцию,у меня сын 5 лет СДВГ, сенсо-моторная дислалея, и теперь послушав вас я многое поняла,очень тяжело принять ,что твой ребенок не такой как другие😌
Все хорошо будет. Действуйте с учетом того, что он утомляется быстрее, чем другие дети, и ему сложно планировать, и видеть связь между своим действием и последствием. Помогайте ему в этом понемногу, и все наладится со временем. Вот здесь ещё видео Вам в Помощь: ua-cam.com/video/4GkAbBoUMqQ/v-deo.html и ua-cam.com/video/b4_mK9Pd-bk/v-deo.html
Как я вас понимаю. Долго мучалась , обратилась к психологу, проработав все детские травмы, все принятие пришло и просто живу и делаю для малыша все, что в моих силах. Удачи вам 😗
Спасибо большое вам за впш труд, за вашу помощь, за ваши знания!
Посмотрела несколько ваших роликов. Темы нужные, но кроме рекламы Приходите к нам, ничего не поняла( Не понимаю как нас там научат. Наверное, также(
Снежана, мы не приглашаем родителей только к себе. Мы говорим о том, что родителю Ребенка, имеющего нарушения развития, нужно дополнительно обучаться педагогическим методикам, чтобы их ребёнок был успешен. То, что Вы посмотрели несколько наших видео, нас радует и вдохновляет, так как это несколько часов, и это говорит о том, что видео интересные. На всякий случай, вот ссылка на нашу школу для особенных родителей yaosobenniy.su/
Для меня сложно воспринимать нужную информацию в такой подаче. Очень много лишних слов и повторов. Для меня лекция очень нужная: у ребенка нарушено внимание( сдв без гиперактивности,осложнённое эпилепсией).но правда , очень "растянуто". Упор идёт на малышей. А моему уже 11 лет. Когда слышу про поиск другой школы,всегда хочется выключить видео. Вот мы поменяли двух учителей в началке. Второй педагог ранее работал в коррекционной школе. И ничего! Последний год учимся дома. Во всех школах по 35 детей в классах ( Санкт Петербург) и нет возможности у учителя постоянно контролировать моего,который на уроке книжки свои читает. А сейчас старшая школа начнется- один учитель хороший, а остальные не очень. Так и искать школу где со всеми повезет? Фантастика. И особенно устаешь от постоянного контроля- поиграешь- когда урок сделаешь,а он врёт,говорит сделал. Проверяешь- не сделал. Значит не играем- истерики.
Добрый день. Мы понимаем Вашу тревогу и разочарование, мы пытаемся в течение лекции перебирать все возможные варианты, так как «золотого решения» при СДВ/СДВГ как не было, так и нет. И системной помощи со стороны государства в России пока тоже нет. Вот и остаётся родителям перебирать одно за другим: пытаться договориться с учителями, предлагать им свою Помощь взамен, нанимать помощников (репетиторов, сопровождающих), или даже пытаться сменить школу. Есть много родителей, которым помог и такой вариант. Так как поменялись условия, и многие моменты упростились. Вам же желаем здоровья, терпения, хорошего невролога (психиатра) на вашем пути, так как без медикаментозной поддержки ребёнку придётся трудно. И желаем Вам так же пройти «школу для особенных» родителей, это откроет Вам много новых путей.
Очень муторно! Надо по существу конкретнее
Благодарю за всё. Я бы тоже хотела пройти эту школу.
Добрый день! Можете оставить заявку на нашем сайте: yaosobenniy.su/abba
Странно что так мало лайков , это архиважное видео !!!
Александрина, спасибо 🙏 Ваша информация бесценная. У нас сынок 4 года, (в феврале пять). Сдвг. Ставили диагноз моторная алалия, пока не заговорил. До связной Речи ещё далеко, но простые предложения уже говорит из двух -трёх слов. Все методики, о которых вы рассказывали, все действуют. Проверено лично мной 🙂 действовала всегда интуитивно, как подсказывало мое сердце, когда не справлялась - подсказывал интернет, но ещё многому нужно научиться. Самое сложное в формировании поведения ребёнка- это договориться с супругом и родственниками! Муж несколько раз ставил в угол сына, кричал и по попе шлепал, говорил, что у нас нормальный ребёнок, и я балую его. Мне понадобилось два года чтобы договориться с мужем и вдолбить ему в голову, как правильно, что просто нужно разговаривать с ребёнком. Постоянно скандалили из-за воспитания, как вспомню, так и вздрогну 😞 сейчас все отлично, сынок радует нас каждый день, хорошее поведение и в семье наладились отношения 🥰 подскажите , где можно подробней о вашей школе родителей посмотреть?
Спасибо , все ссылку на школу нашла в описании
Наталья, добрый день, спасибо за Ваш отзыв и за Ваш рассказ. Вы правильно сделали, что договорились с папой. Вы - настоящая Команда. Успехов вашей Семье и здоровья! Ссылка вот на всякий случай yaosobenniy.su/
ссылка на презентацию к этому видео drive.google.com/file/d/1JjjvyczlT3RJTsgRloJmezKAG0_-YV9X/view?usp=sharing
А как быть если наказание ребенок не хочет его соблюдать? Пример. Ты плохо сделал, посиди здесь и играть не будешь. А он не сидит. Бегает и орет. Или наказание - лишение гаджетов. Он тоже начинает орать. Кстати, я не даю потом.
добрый день. ответ на первый вопрос "если наказание ребенок не хочет его соблюдать? Пример. Ты плохо сделал, посиди здесь и играть не будешь. А он не сидит. Бегает и орет" - значит, Вы не наказали, проделали всякие другие действия, но не наказали. Наказание останавливает поведение. По второму вопросу "Или наказание - лишение гаджетов. Он тоже начинает орать. Кстати, я не даю потом". Если Вы забрали гаджеты, то правильно делаете, что не отдаете после "бега и ора". Если отдадите обратно - он собразит, что в следующий раз надо бегать и "орать" еще громче, чтобы отдали обратно. Лучше заранее предупреждать, что в случае таких-то таких то нежелательных действий с его стороны вы лишите его гаджета. Как только он нарушил договоренности - нужно действительно гаджет изымать и не отдавать обратно. Но продумайте, на что сможете переключить внимание, что предложить взамен - какую другую интересную и спокойную игру, чтобы НЕ начал "орать". После начала "ора" лучше уже ничего не давать, так как в следующий раз запомнит, если нужно что-то получить, то нужно "орать".
У меня маленький ребёнок, наказание с дочкой не работают. Я вообще по своим наблюдениям думаю что с дошкольном такое плохо срабатывает потому что ребёнок не осознаёт «окружение». Для него его семя это весь мир, а родственники всегда его любят. Забирать гаджет все равно что забирать любимого «плюшевого медведя». Но почему то мишку забрать это плохо, а гаджеты это «фу» их можно. Для ребёнка разницы нет, в тараканах взрослых он ещё не разбирается. Работает - если вы ругаете ребёнка и смотрите в глаза, так чтобы ребёнок хорошо видел вообще лицо и читал эмоции. Игрушки мы тоже забираем, но без разницы какую (если ломает, опасно играет и т.д)
@@juliamedvedeva813 дело не в том, забирать или на забирать гаджеты, игрушки. А в том, насколько понятны правила для Ребенка, насколько для Вас лично понятна ситуация, в которой ребёнок действует именно так (ведёт себя «плохо», или «хорошо»), и насколько Вы последовательно действуете в отношении его. Успехов Вам в воспитании Вашего малыша!
@@juliamedvedeva813 Если не работает, значит, это было не наказание.
Первая треть реклама, остальная лекция посвящена теме «родители так воспитывают а дети все хорошие». Малыши, школьники и подростки - все в кучу.
Юлия, какой возраст детей Вам бы хотелось разобрать подробнее?
Дети действительно все хорошие, потом они вырастают и делают ошибки, которые их научили делать взрослые люди. Чтобы ребёнок был счастлив, этих ошибок желательно избегать
Дети до школы, у меня дочка маленькая ещё и ее особенности повеления сильно отличаются от 6 летних.
Вы не правы, я очень хорошо помню своё детство и рада что некоторые «шалости» я не осуществила. Дети как взрослые - кто то может сделать какой то поступок а кто то даже и не подумает о таком.
@@juliamedvedeva813 конечно мы не можем быть правы во всем. Мы всегда говорим родителям: Вы выбираете, как воспитывать Вашего Ребенка. И именно родитель решает, воспитывать ли Ребенка эффективно, осознанно, или так, как когда то воспитывали самого родителя. Весь секрет в том, что родитель фокусируется на том, что происходит ДО «плохого» поведения Ребенка, и что происходит ПОСЛЕ «плохого» поведения Ребенка и осознанно изменяет эти обстоятельства. Тогда изменяется поведение Ребенка, становится намного лучше - на радость маме и папе
ПО ПОВОДУ ВОЛИ...В РОЛИКЕ ОДНОМ НАПИСАЛИ,ЧТО РЕБЕНОК ДОЛЖЕН ПОДЧИНЯТЬСЯ ВОЛИ РОДИТЕЛЕЙ.НЕЛЬЗЯ ПОДАВЛЯТЬ ВОЛЮ НИКОМУ,В ТОМ ЧИСЛЕ РЕБЕНКУ. ОТЕЦ НАКАЗЫВАЛ СЫНА,ПОДАВЛЯЛ... ОБНАРУЖИЛ В ФОТОАЛЬБОМЕ ФОТО МОЕ С НИМ,ГДЕ СЫН ПОКОЛОЛ ЕМУ ГЛАЗА...
Воспитание и есть подавление воли на непотребные действия и приветствование воли на хорошие действия. Если ваш пог@нец проколол на фото отцу глаза, этот кус@к г@вна не заслуживает вообще жить с людьми, а вы плохая мать, растите убийцу.
Да,меняется
С игроманией вы тоже не правы - сейчас если у вас нет банковской карты стать игроманом очень сложно и компьютер который в доступе у ребёнка не просто школьный а очень дорогой. Такой родители просто так не покупают.
Добрый день. Игромании становятся как дети из финансово благополучных семей, так и из семей, где средств не хватает на самое необходимое. Дети с СДВГ - в зоне риска по всем зависимостям. И игромании, и компьютерной зависимости тоже
Спасибо за вашу лекцию,у меня сын 5 лет СДВГ, сенсо-моторная дислалея, и теперь послушав вас я многое поняла,очень тяжело принять ,что твой ребенок не такой как другие😌
Все хорошо будет. Действуйте с учетом того, что он утомляется быстрее, чем другие дети, и ему сложно планировать, и видеть связь между своим действием и последствием. Помогайте ему в этом понемногу, и все наладится со временем. Вот здесь ещё видео Вам в Помощь: ua-cam.com/video/4GkAbBoUMqQ/v-deo.html и ua-cam.com/video/b4_mK9Pd-bk/v-deo.html
Как я вас понимаю. Долго мучалась , обратилась к психологу, проработав все детские травмы, все принятие пришло и просто живу и делаю для малыша все, что в моих силах. Удачи вам 😗
Наказывать! Прям конкретных звездюлей выписывать. Моментально приходят в норму.
Нет никакого СДВГ, лень и распущенность.