Diferansiyel Denklemler, her matematik dersi gibi istenildiği kadar zorlaştırılabilir. Burada soru sayısından daha önemli olan konu, sorunun zorluk derecesidir. Şahsi kanaatim odur ki, lisans seviyesinde bir ders bu kadar zor anlatılmamalı. Aksi takdirde öğrenci dersten kopuyor ve bir daha geri dönüşü zor oluyor. Eğer sorularınız elinizde mail ile gönderebilir misiniz?
Şimdi şöyle izah etmeye çalışayım. Çoğu üniversitede tek vize yapılıyor. Eğer iki vize olsaydı, birinci vizenin konu başlıkları diferansiyel denklemlerin tanımı ve sınıflandırılması, birinci mertebeden diferansiyel denklemler ve çözümleri, ve birinci mertebeden diferansiyel denklemlerin uygulamaları ana başlıkları altında olmalıydı. Dolayısıyla, ikinci vize yüksek mertebeden diferansiyel denklemlerden başlardı. Umarım açıklayıcı olmuştur. Başarılar dilerim. 🙏
Hoca o kadar çok anlatıyor ki çocuk değil kedi bile anlar, zamanlardır bazı konuları anlamıyordum şimdi kafama oturuyor👍
Teşekkür ederim Erden güzel yorumun için. 🙏
Gayet açıklayıcı ve akıcı bir anlatım teşekkür ederim hocam
Teşekkür ederim. Sizlerin katkısıyla daha da güzel olacak inşallah 🙏
Net ve akıcı bir anlatım. Elinize sağlık hocam teşekkürler
Hocam elinize sağlık anlatımınıza hayran kaldım ❤
Bizde 3 soru 2 bucuk saat süre var.
Benden önce giren arkadaşımın sınava bakıp kesin 70 80 alırım diyordum 12 aldım.
Diferansiyel Denklemler, her matematik dersi gibi istenildiği kadar zorlaştırılabilir. Burada soru sayısından daha önemli olan konu, sorunun zorluk derecesidir. Şahsi kanaatim odur ki, lisans seviyesinde bir ders bu kadar zor anlatılmamalı. Aksi takdirde öğrenci dersten kopuyor ve bir daha geri dönüşü zor oluyor. Eğer sorularınız elinizde mail ile gönderebilir misiniz?
@@yildirimozdemir1 bu sene bu derse ciddi hazırlanmadım sınavda pazartesi ama seneye yada yazın e mail atabilirim.
hocam 25:12 dakikada c nin değeri 8/9 olması gerekmiyor mu
Haklısın. c=8/9 olacaktır. 3 ün karesi yerine küpünü almışım. Teşekkür ederim. 🙏
4 soruya kadar vize idi sonralari vize değil sanki
Şimdi şöyle izah etmeye çalışayım. Çoğu üniversitede tek vize yapılıyor. Eğer iki vize olsaydı, birinci vizenin konu başlıkları diferansiyel denklemlerin tanımı ve sınıflandırılması, birinci mertebeden diferansiyel denklemler ve çözümleri, ve birinci mertebeden diferansiyel denklemlerin uygulamaları ana başlıkları altında olmalıydı. Dolayısıyla, ikinci vize yüksek mertebeden diferansiyel denklemlerden başlardı. Umarım açıklayıcı olmuştur. Başarılar dilerim. 🙏
bu nasıl bir ders anlatım biçimi 3 üncü soruda ben iptall