Bravo aggiungi che gli insegnanti dovrebbero fare dei corsi per capire, molti di loro ancora non sanno gestire i DSA e siamo arrivati al 2024 ciao e grazie
Alessandro BRAVO 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻e ti appoggio al 100.000.000.000% avrei voluto che aggiungessi oltre a: “un ragazzo con disturbo specifico dell’apprendimento...” anche ragazzi con “deficit di comprensione del testo scritto e orale” il quale fa parte mio figlio (nn essendo un dichiarato DSA) lui nn è tutelato dalla legge ma può comunque fare mappe ma, come dici tu i proff dicono che copia” e mi strugge questo rallentando i progressi che lui fa con molta fatica e tanto impegno! Autostima sotto i tacchi creatura. (3ª media) HELP
Sono un' insegnante di scuola primaria, formata sui dsa già da prima della L.170....inoltre ho fondato con altre colleghe e psicologhe un piccolo centro dove " aiutiamo" questi bimbi e ragazzi nell'affrontare il loro lavoro scolastico. Verissimo ciò che affermi!!!! Come molto vero, purtroppo è l' ignoranza da parte dei docenti che, seppur stilando un P.d.p. affermano di fare utilizzo di strumenti compensativi e dispensative, non permettono poi, di fatto, ai ragazzi in questione di farne uso!!!! Combatto una dura battaglia ogni giorno.....ma...non mollo! Ciò che è pur vero però, è che quando i ragazzi incontrano sulla loro strada , famiglie ed insegnanti CONSAPEVOLI il loro percorso scolastico e , aggiungo, di vita, è sempre un successo!
In effetti, se non padroneggi un argomento, non saranno le parole della mappa a tirarlo magicamente fuori dalla tua bocca. Potremmo considerare la mappa come un gobbo per l'attore di teatro: se ti manca la parola, il gobbo te la suggerisce, ma il resto lo reciti tu attore. Piuttosto ho notato che la protesta non è quasi mai "se non le ha il resto della classe, allora non le deve avere nemmeno il dislessico", quanto piuttosto "le ha il dislessico, perchè non può usarle anche il resto della classe?"
Come faccio a non studiare a memoria? 🙁 Ho 17 anni e non mi hanno mai spiegato come si studia, adesso sto provando ad usare le mappe ma imparo sempre a memoria 🙄
Se ti dicessi "ti darei una testata perché altrimenti mi si gonfia la giugulare" saresti contento? Usa la testa per altro! Anche se vuoi intendere la cosa in modo metaforico non usare un linguaggio da cafone soprattutto se credi nell'educazione!
Bravo aggiungi che gli insegnanti dovrebbero fare dei corsi per capire, molti di loro ancora non sanno gestire i DSA e siamo arrivati al 2024 ciao e grazie
Alessandro BRAVO 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻e ti appoggio al 100.000.000.000% avrei voluto che aggiungessi oltre a: “un ragazzo con disturbo specifico dell’apprendimento...” anche ragazzi con “deficit di comprensione del testo scritto e orale” il quale fa parte mio figlio (nn essendo un dichiarato DSA) lui nn è tutelato dalla legge ma può comunque fare mappe ma, come dici tu i proff dicono che copia” e mi strugge questo rallentando i progressi che lui fa con molta fatica e tanto impegno! Autostima sotto i tacchi creatura. (3ª media) HELP
Sono un' insegnante di scuola primaria, formata sui dsa già da prima della L.170....inoltre ho fondato con altre colleghe e psicologhe un piccolo centro dove " aiutiamo" questi bimbi e ragazzi nell'affrontare il loro lavoro scolastico. Verissimo ciò che affermi!!!! Come molto vero, purtroppo è l' ignoranza da parte dei docenti che, seppur stilando un P.d.p. affermano di fare utilizzo di strumenti compensativi e dispensative, non permettono poi, di fatto, ai ragazzi in questione di farne uso!!!! Combatto una dura battaglia ogni giorno.....ma...non mollo! Ciò che è pur vero però, è che quando i ragazzi incontrano sulla loro strada , famiglie ed insegnanti CONSAPEVOLI il loro percorso scolastico e , aggiungo, di vita, è sempre un successo!
Grazie di cuore!
Tutto vero... soprattutto la descrizione della dota ignoranza di cui molti genitori si fanno portavoce.
Io ti amo ❤ grazie per il tuo modo di comunicare! Ti adoro
GRAZIE. Ci impegniamo per fare le cose al meglio.
In effetti, se non padroneggi un argomento, non saranno le parole della mappa a tirarlo magicamente fuori dalla tua bocca. Potremmo considerare la mappa come un gobbo per l'attore di teatro: se ti manca la parola, il gobbo te la suggerisce, ma il resto lo reciti tu attore.
Piuttosto ho notato che la protesta non è quasi mai "se non le ha il resto della classe, allora non le deve avere nemmeno il dislessico", quanto piuttosto "le ha il dislessico, perchè non può usarle anche il resto della classe?"
ma sai che forse se le dessero a tutti smetterebbero di creare gelosie inutili ? sarebbe una proposta fantastica!!!
Bravissimo!!!
Bravissimo
Grazie!
Troppo BRAVI!🤩
Grazie!
Grandissimo🔥
Grazie!
Bravo Alessandro
Grazie!
Tutto vero
👏👏👏
BRAVO
.. anche 2022.. quanta ignoranza 🙆
Cavoli come vorrei stessi a Viareggio bravissimo
Volendo conoscere il nostro lavoro prova a chiamare lo 0444920780 e ti spiegheremo che lavoriamo anche a distanza...
Come faccio a non studiare a memoria? 🙁 Ho 17 anni e non mi hanno mai spiegato come si studia, adesso sto provando ad usare le mappe ma imparo sempre a memoria 🙄
Prova a guardare questo video: ua-cam.com/video/q7fZiZY4klk/v-deo.html
Io trovato purtroppo maestre ignoranti .
Dispiace!
Se ti dicessi "ti darei una testata perché altrimenti mi si gonfia la giugulare" saresti contento? Usa la testa per altro! Anche se vuoi intendere la cosa in modo metaforico non usare un linguaggio da cafone soprattutto se credi nell'educazione!
Era esattamente una metafora. Detto ciò, dispiace che tu abbia colto solo quella sfumatura.