Павел Андреевич, спасибо Вам за такие уроки! Вы меня вдохновили физикой! ))) Я должна была ей начать заниматься на 2 года позже, но когда начала смотреть Ваши уроки, не смогла оторваться! Спасибо Вам еще раз!
Павел Андреевич, у меня к Вам есть просьба... я смотрю ваши видео каждый день, начиная с плейлиста за 7 класс и сейчас изучаю магниты в плейлисте для 8 класса.... встаю каждое утро и смотрю! Не могли бы Вы рассортировать все видео за 9(еще остальные темы) 10 и 11 класс...? ну очень не хватает... вместе с Вами я подготовилас ьв ОГЭ, уже пишу на 32\43 балла, хотя когда-то не набирала и 10!!!!! Хочу с Вами и к Егэ готовиться, но понимаю, что без Вас я - ничто.... Я пойму, если Вы не станете делать этого, Вы и так сделали примерно 900 бесценных видео, не каждый такое осилит. Спасибо Вам, Учитель, и низки Вам поклон! Я кстати о вас одонокласснице рассказывала, мы с Вами олимпиады пишем иногда))) точнее, готовимся!
спасибо вам огромное. я всегда умела решать задачи по физике (потому что там что-то от любимой алгебры), но никогда не понимала теоретическую часть: "почему так происходит? почему какая-то сила действует одним образом, а другая по-другому?" но благодаря вам и вашим урокам я наконец-то начинаю понимать. я рада, что не слишком поздно решила наверстать упущенное (перехожу в 11 класс), но как же было бы замечательно, если бы такие учителя были у меня, да и у всех, раньше. у меня были три учительницы физики, но все они либо не до конца понимали свой предмет, либо слишком не любили мои глупые вопросы, потому что никогда не могли мне ничего толком объяснить, а благодаря вашим урокам все эти вопросы решаются. спасибо!!
Я впевнений, Павло Андрійовичу, колись вам буде встановлено пам'ятник. Я хочу, щоб в Одесі та по всій Україні стояли пам'ятники таким людям, як ви, - людям, які роблять величезний вклад в розвиток людства та суспільства. І скоро, я впевнений, так і буде. І замість російських імперіалістичних потвор по типу Катерини другої, у нас в країні будуть стояти пам'ятники великим людям, якими пишається вся Україна. І ви, вчителю, один із таких людей. Я вам безмежно вдячний за те, що колись ви вирішили поділитися з людьми своїми знаннями і продовжуєте це робити й по сьогодні. З вами вчитися - одне задоволення. Ви чудовий вчитель і крутий українець. Тримайтеся, Павло Андрійовичу, перемога неодмінно за нами, бо ми - добро, ми захищаємо свою землю. Бережіть себе !!!
Мы деформацию в университете только проходим. Жаль, что у нас не было такого учителя в школе, может не так тяжело было бы понимать физику на моем биофаке. Еще ваши видео сейчас очень помогают мне готовиться к экзамену по неорганической химии, спасибо большое)
Эх, школьная жизнь. Простые и корректно сформулированные задачки в учебниках, подробные и понятные лекции, аккуратные записи в тетрадках, внимательные учителя. Впереди целая прекрасная жизнь. Мир кажется лучше, чем он есть на самом деле.
здравствуйте.насчёт электронных часов .если даже откалибровать их на нуль.тело будет давить на них (на опору) на луне меньше на земле больше разве мы не получим разную массу?
Доброї ночі. Павло Андрійовичу, я зараз роблю домашнє завдання і в 3-му номері вис. рівня на стр. 42 підручника Кіріка задача, котру я сам не зміг вирішити. Продивився всі коментарі і ніхто про це чомусь не запитав. Власне питання полягає в тому, що сама задача вона на "визначення маси за силою та подовженням". І погугливши цю задачу та пробігшись по наступному уроку зрозуміло, що ця задача стосується теми наступного уроку. Тому підкажіть, будь ласка, чи можливо цю задачу вирішити, використовуючи лише те, що я повинен знати на момент цього, 35го відео ? Дуже чекаю на вашу відповідь, бо зараз перериваю виконнаня ДЗ !)
Если сила тяжести равна силе упругости, то почему происходит деформация? В какой-то момент сила тяжести была больше и началось движение, а потом силы уравновесились и оно остановилось?
Павел Викторович, если хочешь чтобы ученики побеждали на олимпьядах быстрее, приучай их к быстрому мышлению. Достаточно знать что пропорциональность прямая, а значит составить пропорцию "по медицински" проще и быстрее. Т.е. 40Н относится к 36см как Х относится к 17см. Ответ в кармане.
Новый урок от Павла Андреевича, и пусть весь мир подождёт 😇
👍
Да
@@zvonok012 послание президента в сравнении с этим совершенно бесполезно, это сокровище
7 класс!
@@zvonok012 нет, первое не важно
Смотрю с самого первого урока. Спасибо вам Павел Виктор!
Завидую я вашим ученикам ведь у них такой уласный учитель!
СПАСИБО Вам, дорогой наш Павел Виктор!
Павел Андреевич, спасибо Вам за такие уроки! Вы меня вдохновили физикой! ))) Я должна была ей начать заниматься на 2 года позже, но когда начала смотреть Ваши уроки, не смогла оторваться! Спасибо Вам еще раз!
Крепкого здоровья Вам и вдохновения!
Павел Андреевич, у меня к Вам есть просьба... я смотрю ваши видео каждый день, начиная с плейлиста за 7 класс и сейчас изучаю магниты в плейлисте для 8 класса.... встаю каждое утро и смотрю! Не могли бы Вы рассортировать все видео за 9(еще остальные темы) 10 и 11 класс...? ну очень не хватает... вместе с Вами я подготовилас ьв ОГЭ, уже пишу на 32\43 балла, хотя когда-то не набирала и 10!!!!! Хочу с Вами и к Егэ готовиться, но понимаю, что без Вас я - ничто.... Я пойму, если Вы не станете делать этого, Вы и так сделали примерно 900 бесценных видео, не каждый такое осилит. Спасибо Вам, Учитель, и низки Вам поклон! Я кстати о вас одонокласснице рассказывала, мы с Вами олимпиады пишем иногда))) точнее, готовимся!
ua-cam.com/channels/SdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw.html
Тут смотри. Там плейлисты
РЛ ФИЗИКА,зайди на этот канал,там уже выставлены плейлисты)
Я сидела и как баран в 44 годика смотрела на задачу дочери. Благодаря видео все вспомнила, огромное спасибо. Огромнейшее
Как баранесса :)
спасибо вам огромное. я всегда умела решать задачи по физике (потому что там что-то от любимой алгебры), но никогда не понимала теоретическую часть: "почему так происходит? почему какая-то сила действует одним образом, а другая по-другому?" но благодаря вам и вашим урокам я наконец-то начинаю понимать. я рада, что не слишком поздно решила наверстать упущенное (перехожу в 11 класс), но как же было бы замечательно, если бы такие учителя были у меня, да и у всех, раньше. у меня были три учительницы физики, но все они либо не до конца понимали свой предмет, либо слишком не любили мои глупые вопросы, потому что никогда не могли мне ничего толком объяснить, а благодаря вашим урокам все эти вопросы решаются. спасибо!!
Я впевнений, Павло Андрійовичу, колись вам буде встановлено пам'ятник. Я хочу, щоб в Одесі та по всій Україні стояли пам'ятники таким людям, як ви, - людям, які роблять величезний вклад в розвиток людства та суспільства. І скоро, я впевнений, так і буде. І замість російських імперіалістичних потвор по типу Катерини другої, у нас в країні будуть стояти пам'ятники великим людям, якими пишається вся Україна. І ви, вчителю, один із таких людей. Я вам безмежно вдячний за те, що колись ви вирішили поділитися з людьми своїми знаннями і продовжуєте це робити й по сьогодні. З вами вчитися - одне задоволення. Ви чудовий вчитель і крутий українець. Тримайтеся, Павло Андрійовичу, перемога неодмінно за нами, бо ми - добро, ми захищаємо свою землю. Бережіть себе !!!
Да благословит вас Господь!!! Спасибо за ваш труд .
Спасибо Вам огромное, Павел Андреевич! Очень все доходчиво объясняете! И почему у нас не было такого учителя физики?
смотрю с сыном уроки Павла Андреевича как хороший сериал - а потом Кирик ).
аналогично
Мне 60. Тоже смотрю. Павел Андреевич принимал экзамен у меня 40 лет назад
Мы деформацию в университете только проходим. Жаль, что у нас не было такого учителя в школе, может не так тяжело было бы понимать физику на моем биофаке. Еще ваши видео сейчас очень помогают мне готовиться к экзамену по неорганической химии, спасибо большое)
Привет с химфака. Тоже учёба заставила физику с нуля посмотреть
Эх, школьная жизнь. Простые и корректно сформулированные задачки в учебниках, подробные и понятные лекции, аккуратные записи в тетрадках, внимательные учителя. Впереди целая прекрасная жизнь. Мир кажется лучше, чем он есть на самом деле.
Спасибо Вам за уроки, хорошо, что есть такие учителя!
Очень подробно, со всех сторон, при этом просто и понятно, без заиканий.
17:52 посмеялся) спасибо Вам большое, Павел Андреевич!
Очень интересно👍👍👍
похоже в нашем классе больше полумиллиона учеников:)
Похоже на то.:)
Уже больше милиона!!
Сидим и смотрим со сыном вместе.Классно объясняете.Спасибо!
Спасибо БОЛЬШОЕ Павел Андреевич.
А вы классно выглядите, Павел Андреевич
Прекрасно выглядите Павел Андреевич!!!
Благодарим Вам, вы обалденный
Урок 35 пройден! 35 из 700 уроков, 5%! Продолжаю ботать физику!
я тоже прохожу этот путь))
как успехи наш физический брат???
@@БогданПодгорний-я4м как успехи наш физический брат???
Спасибо за проведённый урок!
сижу как будто на настоящем уроке, хочу ответить вспоминаю что сижу дома за компьютером и смотрю лекцию)))
31 год,сижу пью чай и с удовольствием смотрю школьный курс физики,это нормально?))
Да! Как я Вас понимаю! Я в свои 39 полюбила физику! В школе с ней вообще не дружила!
СПАСИБО Вам, дорогой наш Павел Виктор!
Это не нормально, это вообще круто 😉👍
Надо бы еще в тетрадь записывать
@@ЖелтыйКруг-ч9с Ой, не кажіть🤣🤣🤣🤣
Спасибо вам за ваши уроки!
❤️❤️❤️Спасибо огромнейшее!!!!!!!
Спасибо! Посмотрел. Комментарий для продвижения канала.
Спасибо Вам большое 👍👍👍
Очень крутые уроки физики
Легендарный контент.Привет из России,я очень сожалею,что сейчас происходит...
Дайте нам этого учителя!!!!!!!!!!!!
Love you!
Спасибо Вам!
Здравствуйте, хотелось бы узнать, почему на 35:20 мы имеем права подставить вместо силы упругости (F1,2) силу тяжести (F40 H)?
Спасибо большое!
Спасибо за урок. Чем Вы занимаетесь свободная время ?
Катаюсь на велосипеде.
@@pvictor54 Respect
@@pvictor54 а зимой?
На коньках наверное катется:)
здравствуйте.насчёт электронных часов .если даже откалибровать их на нуль.тело будет давить на них (на опору) на луне меньше на земле больше разве мы не получим разную массу?
Доброї ночі. Павло Андрійовичу, я зараз роблю домашнє завдання і в 3-му номері вис. рівня на стр. 42 підручника Кіріка задача, котру я сам не зміг вирішити. Продивився всі коментарі і ніхто про це чомусь не запитав. Власне питання полягає в тому, що сама задача вона на "визначення маси за силою та подовженням". І погугливши цю задачу та пробігшись по наступному уроку зрозуміло, що ця задача стосується теми наступного уроку. Тому підкажіть, будь ласка, чи можливо цю задачу вирішити, використовуючи лише те, що я повинен знати на момент цього, 35го відео ? Дуже чекаю на вашу відповідь, бо зараз перериваю виконнаня ДЗ !)
Здравствуйте Павел Андреевич,а как зависит сила упругости при больших деформациях от длины?
В старшей школе есть видеурок на эту тему. Диаграмма растяжения.
Если сила тяжести равна силе упругости, то почему происходит деформация? В какой-то момент сила тяжести была больше и началось движение, а потом силы уравновесились и оно остановилось?
Именно так!
Спасибо за урок
Спасибо за Ваш труд! Всё понятно и очень интересно!
Здравствуйте. Какие учебники по химии посоветуете?
Вы конечно,классно объясняете,но из-за Вас нам задали в 2 раза больше дз(задачи ваши) слава богу без конспекта обошлись
AWESOME
Скажите.как наити удлинение динамометра 'если известно что жесткость динамометра в каждом случае 100н/м
👆🏻✌🏻👏🏻👍🏻✊🏻💪🏻 очень помогли!!! ^~^
Спасибо
Спасибо!!!
Павел Андреевич а что обычно встречается на Олимпиаде по физике 7 класс?
В единицу измерения Н входит время/сек/. Каким образом эта константа привязывается к пружинному динамометру?
А почему пружина растянулась на 5 см, а не на 5%? Или хотя бы 5см на каждый метр.
Ведь в условии нигде не обозначена исходная длина пружины.
10/10
Дякую
лайк
спасибо
Спастбо
Ооо, каеф
Павел Андреевич ключ которым закручивают гайки почему на нём написанно Н/М а не Н?
Там, наверное, написано НМ, а не Н/М. Это момент силы.
Здравствуйте. Где скачать задачник Ненашева для 7 класса ?
В первых уроках есть инструкция.
Последнюю задачу можно было решить с помощью пропорции
7 в тут?
Урок 35-пройден.
На каком сейчас?
у меня такие же весы 😎
а бывает кистевой динамометр и что он измеряет
новая доска
Павел Викторович, если хочешь чтобы ученики побеждали на олимпьядах быстрее, приучай их к быстрому мышлению. Достаточно знать что пропорциональность прямая, а значит составить пропорцию "по медицински" проще и быстрее. Т.е. 40Н относится к 36см как Х относится к 17см. Ответ в кармане.
Пропорция пропорцией, но неплохо бы прочувствовать физический смысл.
@@ДенДен-ж4б именно так самое главное физический смысл!
:)
А в классе у них нету девочек?
У нас в классе три девочки.
7 класс!
35 урок пройден
Задача решена не верно. k = 2 !
па лю ша ад рю ше вич дАААААААААААААун
Спасибо
AWESOME