Мигдат - что за дурная черта обвинять не зная как было на самом деле ? Тебе обьясняли, мне и ему не объясняли, другая методика была у преподавателя. Вы наверное и есть тот самый унылый препад, который целый урок гундит термины не будучи способным интересно, понятно и наглядно всё показать ?
Ruslan10432 Подскажите, а почему вы так говорите? Ведь как выяснили носителем заряда является Электрон отрицательно заряженный. А ведь они и есть ток. Разве нет? А электрон движется от - к + соответственно.
14:18 "Измерим силу тока в этих двух точках. Как вы видите сила тока одинакова в этих двух точках. Сила тока также одинакова по всей цепи. Давайте подытожим...суммарное сопротивление в цепи возрастает при подключении большего числа сопротивлений в то время как сила тока уменьшается" ???? А когда измеряли была "одинакова по всей цепи" (С)
Фильм хороший, японцы молодцы, но восторженные отзывы о методе объяснения о токе и напряжении на аналогиях с водой дают только общие представления и имеют цель дать человеку хоть какие-то представления для устранения неисправностей в электрике автомобиля. В советской школе рассказывали лучше. Понятия о электричестве базирующиеся на школьном курсе физики: кинетической и потенциальной энергии, работе, разности потенциалов и так далее вот тот нелегкий путь в науке который даст нам счастье. А что касается аналогий то у нас в ПВО офицеры объясняли солдатам электричество значительно интереснее с юмором и крепким словцом. Японцы отдыхают!
Сергей Смирнов Точно! Смешно читать комменты восторгающихся роликом) вот нам бы так в школе..... в действительности они забыли что в школе просто штаны протирали и бесились на переменах. советкие учебники физики были отличными. И преподаватели были лучшими. Незря развалили сов. систему образования!
Stanislaw Sadowsky Возьмите советский учебник физики за 6 класс, и прочтете тоже самое может даже и лучше. Скорее всего вы из того типа учеников которые не воспринимают обучение, им это тяжело, они обычно смотрят в окно или в облаках витают. А лет через 40 говорят что у них были плохие учителя.
Суть то обьяснена, но само обїяснение так себе. Но вот у меня вопрос. Я просто никогда ничего про электричество как-то и не учил. Допустим представим схему на 9:33, Если ток течет подобно воде и течет от + к -, то почему в этой схеме он выбирает течь через всю схему, через сопротивление, чтоб добраться до минуса, почему не выбирает просто потечь в обратную сторону (то есть просто вдоль батарейки от + к -), минуя схему. Или такое строение батарейки не дающее течь току в обратную сторону ? (ведь как я себе это представляю, оно циркулирует через схему, а значит после того, как ток добирается до минуса, он вдоль батарейки возвращается в плюс и делает новый круг) Вопрос тупее некуда, и все же почему то не знаю ответа. Пусть буду выглядеть глупо, зато узнаю
Всё просто. Объясняя на пальцах минус на батарейке с плюсом не подсоединены. А ток это движение заряженных частиц в замкнутой цепи. Если бы был контакт между плюсом и минусом на самой батарейки (корпус аккумуляторной батарейки не проводит ток т.е. диэлектрик) было бы короткое замыкание. А подсоединенные провода с лампочками (нагрузка или потребители) - образуют замкнутую цепь и ток потечет. Опережая вопрос "А как же внутри - внутри же должна быть цепь замкнутая?" - ответ: там сплошная химия и поэтому батарейки не вечны а имеют только определённый заряд... Надеюсь что ответил.
Максим Русецкий Спасибо. Буквально вчера вспомнил об этом видео и подумал: "интересно, оставил ли я свой вопрос?" и внезапно вижу ваш ответ =). З.Ы. На самом деле стыдно не знать столь элементарных вещей, тем не менее лучше выглядеть глупо но спросить чем оставаться глупцом.
В батарейке происходит в результате химической реакции разделение в разные стороны + и - частиц. В проводах есть свободные электроны (-) которые движутся (ток создают). Свободные электроны (-) двигаются к (+) батарейки. Раньше не знали что находится внутри проводов поэтому думали что есть (-) и (+) частицы и Геогр Ом предложил выбрать за направление движение (+) частиц, хотя (+) частица есть положительный ион т.е. ядро атома, с недостающими электронами а атомы стоят на месте. Эта тория направления тока позволяет и по сей день справляться со всеми вопросами!!!
это лудшее обьяснение каторое я встречал красавчики паузы что бы лудше впитывал мозг
Очень доступно ,даже вопросов не остаётся ...
япошки молодцы!!
Подпишусь!Может Бог внука пошлёт!
DIESELMASTER52 Ток течёт от минуса к полюсу, могу доказать.
Отличное видео!
эх, почему мне в школе по физике так не объясняли...?
Tedium Vitae Объясняли! Вы просто чем то другим на уроках занимались вместо того чтобы слушать преподавателя. Все объясняли и даже лучше.
Нерадивых учеников 95 %. Учебники же есть!!!
Мигдат - что за дурная черта обвинять не зная как было на самом деле ? Тебе обьясняли, мне и ему не объясняли, другая методика была у преподавателя. Вы наверное и есть тот самый унылый препад, который целый урок гундит термины не будучи способным интересно, понятно и наглядно всё показать ?
В Японии говорят:" если ученику на уроке не интересно - ПАЛКОЙ надо бить учителя"
классное видео все доступно
Да этот электроток тот ещё приколист
Есть полная версия! ищите на youtube "Основы электричества" продолжительностью 29 минут!
Ток течет не от положительной клеммы к отрицательной, а от отрицательной к положительной.
Друг, тебе надо в 8 класс, подучиться чуток!!!
как энергетик заявляю, от плюса к минусу,
Ruslan10432
Подскажите, а почему вы так говорите? Ведь как выяснили носителем заряда является Электрон отрицательно заряженный. А ведь они и есть ток. Разве нет? А электрон движется от - к + соответственно.
Это смотря что считать плюсом, а что минусом, фактически электроны бегут в обратную сторону. Но вы правы, принято считать, что от плюса к минусу.
14:18 "Измерим силу тока в этих двух точках. Как вы видите сила тока одинакова в этих двух точках. Сила тока также одинакова по всей цепи. Давайте подытожим...суммарное сопротивление в цепи возрастает при подключении большего числа сопротивлений в то время как сила тока уменьшается"
???? А когда измеряли была "одинакова по всей цепи" (С)
qwallitet Что тут непонятно? Все правильно.
Фильм хороший, японцы молодцы, но восторженные отзывы о методе объяснения о токе и напряжении на аналогиях с водой дают только общие представления и имеют цель дать человеку хоть какие-то представления для устранения неисправностей в электрике автомобиля.
В советской школе рассказывали лучше.
Понятия о электричестве базирующиеся на школьном курсе физики: кинетической и потенциальной энергии, работе, разности потенциалов и так далее вот тот нелегкий путь в науке который даст нам счастье.
А что касается аналогий то у нас в ПВО офицеры объясняли солдатам электричество значительно интереснее с юмором и крепким словцом. Японцы отдыхают!
Сергей Смирнов Точно! Смешно читать комменты восторгающихся роликом) вот нам бы так в школе..... в действительности они забыли что в школе просто штаны протирали и бесились на переменах. советкие учебники физики были отличными. И преподаватели были лучшими. Незря развалили сов. систему образования!
Ах мне бы в школе это посмотреть
Stanislaw Sadowsky плохая школа была у вас. или прогуливали.
Сейчас думаю что школа скелет а мясо мы должны нарастить сами что я и делал А фильм хорош не каждый учитель так объяснит
Stanislaw Sadowsky Возьмите советский учебник физики за 6 класс, и прочтете тоже самое может даже и лучше. Скорее всего вы из того типа учеников которые не воспринимают обучение, им это тяжело, они обычно смотрят в окно или в облаках витают. А лет через 40 говорят что у них были плохие учителя.
Да каждый нормальный человек будет смотреть в окно, когда ему пургу несут. Ничего подобного в советском учебнике не было, не надо киздеть.
Марат а вы ДВОЕШНИК. Увас такая агрессия в отношении тех кто на уроке не все понимает. Это указывает на ваш комплекс НЕПОЛНЛЦЕННОСТИ.
22:30 почему ток не течет одновременно через лампочку и через переключатель?
Ток течёт по наименьшему сопротивлению.
Когда переключатель включен, у него нет сопротивления, а у лампы есть сопротивление.
Рома Романюк, спасибо за пояснение
Т.е. на + клемме аккумулятора находятся отрицательно заряженные электроны которые бегут к - клемме?
Нет. Электроны идут от - к +.
Ток течет от отрицательного к положительному, тут сказано обратное.
Суть то обьяснена, но само обїяснение так себе. Но вот у меня вопрос. Я просто никогда ничего про электричество как-то и не учил. Допустим представим схему на 9:33, Если ток течет подобно воде и течет от + к -, то почему в этой схеме он выбирает течь через всю схему, через сопротивление, чтоб добраться до минуса, почему не выбирает просто потечь в обратную сторону (то есть просто вдоль батарейки от + к -), минуя схему. Или такое строение батарейки не дающее течь току в обратную сторону ? (ведь как я себе это представляю, оно циркулирует через схему, а значит после того, как ток добирается до минуса, он вдоль батарейки возвращается в плюс и делает новый круг)
Вопрос тупее некуда, и все же почему то не знаю ответа. Пусть буду выглядеть глупо, зато узнаю
Всё просто. Объясняя на пальцах минус на батарейке с плюсом не подсоединены. А ток это движение заряженных частиц в замкнутой цепи. Если бы был контакт между плюсом и минусом на самой батарейки (корпус аккумуляторной батарейки не проводит ток т.е. диэлектрик) было бы короткое замыкание. А подсоединенные провода с лампочками (нагрузка или потребители) - образуют замкнутую цепь и ток потечет. Опережая вопрос "А как же внутри - внутри же должна быть цепь замкнутая?" - ответ: там сплошная химия и поэтому батарейки не вечны а имеют только определённый заряд... Надеюсь что ответил.
Максим Русецкий
Спасибо. Буквально вчера вспомнил об этом видео и подумал: "интересно, оставил ли я свой вопрос?" и внезапно вижу ваш ответ =).
З.Ы. На самом деле стыдно не знать столь элементарных вещей, тем не менее лучше выглядеть глупо но спросить чем оставаться глупцом.
В батарейке происходит в результате химической реакции разделение в разные стороны + и - частиц. В проводах есть свободные электроны (-) которые движутся (ток создают). Свободные электроны (-) двигаются к (+) батарейки. Раньше не знали что находится внутри проводов поэтому думали что есть (-) и (+) частицы и Геогр Ом предложил выбрать за направление движение (+) частиц, хотя (+) частица есть положительный ион т.е. ядро атома, с недостающими электронами а атомы стоят на месте. Эта тория направления тока позволяет и по сей день справляться со всеми вопросами!!!
печально что продолжения нет
А почему не показали, сколько ампер в аккумуляторе?
Потому что в аккумуляторе нет ампер :-)
кажется, я нашел полную версию: rutracker..+.org .+. forum__ + __viewtopic._ _ _php?t=921858
1 курс в тереме
качество не очень хорошая
ua-cam.com/video/uPkOhsrg2Ow/v-deo.html вот 29 минут