Фома Аквинский "Сумма теологии" - разбор трактата с Андреем Баумейстером ч.1/2
Вставка
- Опубліковано 18 чер 2024
- Таймкоды видео:
00:00 Вступление
02:00 О переводах текстов Фомы Аквинского
10:19 Кратко об Институте св. Фомы Аквинского
17:29 Обстоятельства и традиция XIII века
23:47 Три узловых момента того времени
31:25 В чем суть построения сумм?
35:32 Краткое резюме темы
41:56 Есть ли место аксиомам в текстах Фомы Аквинского?
45:13 В чем отличие античной и средневековой схоластики?
49:05 Вопрос схоластической системы в образовании
55:24 Чем занимались выпускники средневековых университетов?
----------------------------------------------------------------------
Эксперт Андрей Баумейстер - / andriibaumeister
----------------------------------------------------------------------
Подписывайтесь на наш канал!
Для получения уведомлений о новых видео нажимайте колокольчик (🔔).
Наши социальные сети:
Telegram: t.me/cowoguru
Facebook: / cowo.guru
Сайт: cowo.guru/
Давно мечтал послушать столь содержательную лекцию о Фоме Аквинском. Искренне благодарю.
Дякуємо за відгук! Раді, що Вам до вподоби!
Ура!
На стёкла вечности уже легло,
Моё дыхание, моё тепло 😌 ✝️
Большое спасибо за ваш труд
Узнал очень многое.
Андрей Олегович, благодарю!
Однозначно : "Отлично!". Какое разительное отличие от Ваших политологических студий! Такое впечатление, что два разных человека читают лекции! Спасибо! Читаю Св.Фому давно и всегда!
Отличная лекция. Интересные вопросы и ответы.
Раді, що Вам сподобалось!
@@cowoguru отличная - это скромно сказано.
У меня есть к вам вопрос или пожелание. Как подписаться на рассылку ваших планируемых мероприятий. Где вы делаете заранее анонсы, кроме вашего сайта?
@@laraalia842 у нас есть 2 типа событий: открытые и закрытые. В закрытых учувствуют только выпускники наших курсов. Чтоб стать выпускником - нужно пройти один из наших курсов. Анонсы на открытые курсы публикуются на нашем канале (t.me/cowoguru) или на сайте (cowo.guru/)
@@cowoguru спасибо за ответ. Лекция о монашеских орденах наверное не считается 😊
Таймкоды видео:
00:00 Вступление
02:00 О переводах текстов Фомы Аквинского
10:19 Кратко об Институте св. Фомы Аквинского
17:29 Обстоятельства и традиция XIII века
23:47 Три узловых момента того времени
31:25 В чем суть построения сумм?
35:32 Краткое резюме темы
41:56 Есть ли место аксиомам в текстах Фомы Аквинского?
45:13 В чем отличие античной и средневековой схоластики?
49:05 Вопрос схоластической системы в образовании
55:24 Чем занимались выпускники средневековых университетов?
спасибо Андрей Олегович
Фому Аквинского, если вешать портрет на стену, то рисовать должен Андрей Олегович)
Спасибо!
Интересен тезис о схоластической основе советской школы. Возможно именно поэтому в СССР был высокий уровень гуманитарного образования
@@je9fd Солженицин, Пастернак, Бродский разве не внесли вклад в мировую гуманитаристику? Или А.Зиновьев?
@@user-qm4ir7zp4j
Конечно они внесли свой вклад, только не благодаря СССР и его гуманитарному образованию «высокого уровня», а скорее вопреки
мне нравится.
Спасибо 👍
Дякуємо за перегляд!
Лайк
Да, сразу за грязным городом начинался непроходимый лес. Один крестовых поход вышел не к гробу Господня, а неизвестно куда.
А не підкажете, в якому томі Аквінат пише про те, що частиною блаженства спасенних в раю є споглядання вічних мук грішників в пеклі?
)))
Что то не верится😊
Во логика! Тогда не было Украины - Не цепляйтесь к словам! Сначала мало российская интеллигенция сводит с ума народ, создавая искусственные конструкты, а потом ещё и шикает, когда апеллируешь к исторической правде.
Казалось бы,причем здесь Украина...
Что за чудовищная жизнь, посвятить свое время в ковыряниях и интерпретациях чужих догматов и картин мира нерелевантных миру сегодняшнему?
Это что-то сродни работе поталагоанатома или лаборанта, исследующего чужие анализы и интерпретирующего их (кстати, от этого вероятно больше пользы).
Человек создан творить и созидать, а не быть рабом церкви, хозяина, государства.
Ни одно выдающееся творение или научное открытие не было создано почитателями авторитетов и установленных правил (за исключением естественно научных дисциплин, где ранние знания являются базисом для новых). Некоторые открытия и изобретения сделаны были самоучками (вовсе не знакомыми с научнымм школами и авторитетами) или вопреки догматам (например, Ломоносов, Менделеев, Тесла и многие другие).
Именно элитарии в своих областях, формируя иерархию и следующую за ней систему распраделения благ, зачастую являются тормозами прогресса, что и приводит к деградации и упадку. Эта закономерность видна как на корпоративном уррвне, так на примере упадка всех известных нам империй.
-----------
Хотя, конечно, философию человек должен изучать хотя бы для того, чтобы знать как им манипулируют и какую картину мира, а вместе с ней и систему этических, экономических правил и правовых норм ему пытаются навязать, чем это обосновывается, кто выгодоприобретатель (а он/они всегда есть).
А дальше выбор: стать частью этого, встроиться, или жить паралельно с этим не изменяя себе. Это зарядка для ума, и у каждого она своя.
Главное чтобы время оставалость на то, для чего и создан человек - творить и созидать, преображать мир и делать его гармоничным для своих потомков.
Звучит идеалистично и наивно, но должно же человечество чему-то учиться на своей истории, полной насилия и борьбы за доминирование.
У вас оригинальное свободное мышление. Я могу предположить что можно отказаться и отвернуться от авторитетов и стать таким как Тесла, Ломоносов, Афанасий Кирхнер, Роджер Бекон, Парацельс, Витрувий, если есть источники и интерес. Без источников это были бы обычные люди …
@@Sistemovрано или поздно человек понимает, что без Христа он просто гордящаяся умная глина😊
20 3 8 26 09 22