Tenho muita dificuldade em interpretar o que o texto pede ( qual conta realizar) e as suas aulas tem me ajudado muito, principalmente pelo fato de focar na banca Vunesp ( a qual vou prestar) ! Fiz durante 2 meses cursinho preparatório ( presencial) e de longe a sua didática e seus conteúdos me agregaram beeem mais ! Só tenho a agradecer, muito obrigada ♥️
Simples e didático. Sem ficar louco pra vender... Isto é o bastante para vender muito. Vou adquirir o seu produto, em breve. Parabéns pelo brilhante trabalho. Você é admirável, mestre.
Voce ainda pergunta se a gente ESTA GOSTANDO? Cara, finalmente uma pessoa que explica como se fosse a gente ja fazendo errado e voce fala: NAO FAÇA ISSO QUE VAI ERRAR HEIN? Muito bom, adivinha nossos erros. e nos alerta. Parabens
Agradeço de coração pelas aulas disponibilizadas aqui, o canal está me ajudando muito a identificar onde preciso estudar mais e melhorar. Que Deus os abençoe imensamente! 💕
Sim a gente erra por estas coisas. Por isto tem que estudar bastante ate acostumar. Eu tambem jamais iria fazer o procedimento de achar o momento que eles abrem. Eu iria usar os dados do problema. 20.24 e 30. O povo que bola estas questoes fazem isso de proposito. Pra gente passar só os mais atentos
Não entendi esses dias trabalhados do quinto exercício, se Débora trabalha quatro dias sucessivamente e folga no seguinte que é o quinto dia, ela não trabalha no quinto dia ela folga. O exercício quer saber qual o próximo dia de folga de ambos, por isso conto a folga também?
Ótima aula, já consegui aprender bastante, irei comprar o curso matemática para Vunesp. Tem curso com questões de Raciocínio lógico da Vunesp, também? Parabéns pelo trabalho DEUS o abençoe!
@@cienciaexata Obrigado pelo retorno. Legal, e o curso de Raciocínio lógico será focado na Vunesp? Pois vou fazer o concurso do Tj-Sp, então preciso de materiais focados na Vunesp Sucesso! Abraço.
Na questão 4 Não é necessário se iniciar com 40,48,60. Pode-se iniciar com os dados específicos do enunciado que são 20,24 e 30 e a resposta não é 4 minutos e sim 2 minutos. A cada 2 minutos os três abrem simultaneamente e evidentemente após 4 minutos depois aos 6 minutos e por ai vai. O MMC é 2 minutos não 4.
É uma pegadinha. Em 2 minutos os três semáforos estarão fechados. A pergunta é quando estarão abertos, por isso a resposta é de 4 em 4 minutos. De 2 em 2 os três estarão fechados. Tem que considerar o tempo que eles ficam fechados também.
Professor, Sempre entendo bem suas aulas e estão sendo muito úteis pra mim, pois tenho dificuldade com matemática. Vi esta questão em outro vídeo não consegui entender como resolve de jeito nenhum. Poderia gravar um vídeo com ela por favo? "Sejam X e Y dois números naturais tais que MDC (X,105)=1, o MMC (X,21)=168 e o MDC (X,Y)=4. Então, sabendo que Y é maior que X, porém menor que o dobro de X, pode-se afirmar que Y é igual a"
Adorei a aula. Fiquei com dúvida na questão 7. Não seria 15 pacotes com 12 apostilas A e 7 apostila B? Aproveito para solicitar lista de problema de MDC com pontos internos ( árvores, poste, ruas, corte, tempo, torre...)
Mdc(180,105) Apostilas= 15 apostilas, pois 105 e 180 correspondem a apostilas, então o resultado será em apostilas Daí vc divide 180 por 15 e 105 por 15 Então resulta em 12 pacotes do tipo A e 7 pacotes do tipo B Somando= 19 pacotes
Não sou perito no assunto mas tive esse mesmo pensamento, porem na questão quer saber quando os semáforos abrirão novamente juntos logo devemos levar em consideração o tempo q ele ficara fechado.
Eu fiz o mmc de inicio de 20,24,30 que resulta em 600, transformando 600 em min, corresponde a 2 minutos, então multipliquei o resultado (2 min) por 2( Correspondente a abertura e fechamento do sinal) ai cheguei no resultado.
Bom dia, Edna! O curso específico de Raciocínio Lógico da Vunesp será lançado em setembro. O nosso curso de Matemática para o TJSP contempla apenas os tópicos do conteúdo programático de Matemática. Saiba mais sobre o curso: ua-cam.com/video/yMvrJMuxucU/v-deo.html
Pela segunda vez lhe pergunto: NÃO consigo encontrar o tal vídeo que mostra como diferenciar MMC de MDC. Poderia, por gentileza, informar-me? Antecipadamente agradeço, caro Prof. Jr.
Boa noite, Fernanda! O acesso é pelo período de 1 ano. Caso queira entrar em contato com o nosso suporte via WhatsApp, segue o número: 38997363672. Ficamos à disposição!
Dona Juliana produz docinhos para festas de aniversá- rio. Uma cliente precisava de pelo menos 520 docinhos e queria que os docinhos fossem dispostos em um igual número de bandejas completas que coubessem, respec- tivamente, 12, 25 e 35 docinhos em cada uma. Dona Ju- liana preparou a menor quantidade de docinhos necessá- rios para atender a cliente. Dessa maneira, a quantidade total de docinhos que estarão nas bandejas menores é igual a Alguém pode me ajudar resolver essa questão por mmc?
Na primeira questão eu acertei mas não sei se o raciocínio está correto. Me ajudem se 1min tem 60seg eu fiz 60x6(HORAS)=360 o mdc deu 400, ai´eu fiz 400-360=40 (O QUE FALTA PARA COMPLETAR 400) OU SEJA 6 e 40 min 6(o horario em que os ônibus saíram juntos)+6=12h 40 min da na mesma???
Curso Matemática Vunesp: bit.ly/Mat-Vunesp
Tenho muita dificuldade em interpretar o que o texto pede ( qual conta realizar) e as suas aulas tem me ajudado muito, principalmente pelo fato de focar na banca Vunesp ( a qual vou prestar) !
Fiz durante 2 meses cursinho preparatório ( presencial) e de longe a sua didática e seus conteúdos me agregaram beeem mais !
Só tenho a agradecer, muito obrigada ♥️
Muito obrigado, professor!
Aula fundamental para não perder questões gratuitamente.
Continue com este excelente trabalho.
Simples e didático. Sem ficar louco pra vender... Isto é o bastante para vender muito. Vou adquirir o seu produto, em breve. Parabéns pelo brilhante trabalho. Você é admirável, mestre.
Obrigada pela aula! Tentei resolver sozinha e só acertei duas, mas vendo suas explicações, entendi qual o conceito. Bora pra mais exercícios!!!
AMEI ESTUDAR COM ESSE VÍDEO.
Eu paro tento resolver, se não consigo olho e tento fazer.
Muito obrigada por disponibilizar esse material ótimo!
Voce ainda pergunta se a gente ESTA GOSTANDO? Cara, finalmente uma pessoa que explica como se fosse a gente ja fazendo errado e voce fala: NAO FAÇA ISSO QUE VAI ERRAR HEIN? Muito bom, adivinha nossos erros. e nos alerta. Parabens
concordo!
Aula muito boa para quem precisa ir revisando coisas que já viu há muitos anos atrás, parabéns, tudo muito bem explicado com riqueza de detalhes.
Como é bom a sensação de aprender de verdade! Muito obrigado! Didática sensacional! Aprendi em 30 minutos o que não aprendi em 3 anos.
Você me ajudou muito, simples e didático. Agora aprendi de verdade. Muito obrigada!!
Eu estava a dias tentando entender como resolver essas questões. Finalmente um vídeo que resolve com calma e fácil para o estudante!
Muito boa a organização da lista de exercícios com MMC e MDC.
Ah, prof, organiza uma lista de questões de Razão e Proporção, por favor.
Andréia, vou fazer sim. Grande abraço, querida!
► Aulão Vunesp - Razão e Proporção: ua-cam.com/video/WzQfKm7VYNc/v-deo.html
ótima aula!!! obrigada!!! A LISTA COM PDF AJUDA MUITO!!! GRATIDAO!!!🙏
EXCELENTE, prof.!!!! MTO OBG!!!🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏
Obrigada pela excelente explicação 😊
Excelente aula!!! Estou usando esse canal para aprender a matemática que não consegui no fundamental/médio. Muito, muito, muito obrigada!!!
Muito obrigada pelo seu trabalho. Sua vida tem grande valor, Deus te abençoe sempre.
Muito obrigado pelo carinho, Thuany! Acompanhe a aula de hoje: ua-cam.com/video/zXmS2HMQQgs/v-deo.html
Abraços!
Nossa muito obrigado pela aula . Aulas compreensíveis. Parabéns pelo seu trabalho.
Agradeço de coração pelas aulas disponibilizadas aqui, o canal está me ajudando muito a identificar onde preciso estudar mais e melhorar.
Que Deus os abençoe imensamente! 💕
Show de bolo professor. Gostaria de mais questões assim.
PARABÉNS PELO EXCELENTE VÍDEO!!! MUITO DIDÁTICO, SEMPRE COMEÇANDO AS FATURAÇÕES POR 2, DE MODO QUE TODOS POSSAM ENTENDER!! MUITO OBRIGADO PELO SHOW!!!
Parabéns pela clareza e pela eficiência de explicação ! Gostei muito!
Que professor ótimo! Muito didático. Estou muito mais confiante agora
Vocês do Ciência Exata são F-E-R-A-S!! Gratidão prof. Júnior Vieira!!!!!
Aula muito proveitosa! Que Deus o abençoe cada dia mais com muita sabedoria e saúde! Um abração!
Muito obrigado, professor! Ajudou bastante.
Parabéns! Aula simples e objetiva como sempre. Rumo a aprovação 🙌🏻💀
Que benção. Muito obrigado professor.
Tirei muitas dúvidas, excelente aula, obrigada.
Vocês são nota 10. Tenho aprendido muito. Obrigado!
Conheci seu canal hj e já amei (estudando para a pmce)
Otima aula professor adorei sua didática, GRATIDAO
Amei sua didática! Muito obrigada 😊
A do semáforo questão 4 eu iria errar porque eu iria fazer MMC de 20,24,30
Muito difícil essa questão
Eu cometi o mesmo erro 😫
Sim a gente erra por estas coisas. Por isto tem que estudar bastante ate acostumar. Eu tambem jamais iria fazer o procedimento de achar o momento que eles abrem. Eu iria usar os dados do problema. 20.24 e 30. O povo que bola estas questoes fazem isso de proposito. Pra gente passar só os mais atentos
Eu tbm
interessante porque também fiz dessa forma, deu 120 ai em seguida dividi por 3 deu 40 mas tirei o zero, ficou 4 kkk
Aula boa, ganhou uma inscrita.
Faz um de sistema de equações, vc é um dos melhores, manda muito.
Valeu meu querido, vou fazer sim. Grande abraço!
viche e tudo difícil
Que aula ma-ra-vi-lho-sa !!!!!
Adoro as aulas do canal, sempre me ajudam MUITOOOO! Obrigada!!!
Aula excelente! Obrigada!
Seu canal é o melhor
Obrigado pela aula, seguimos firmes e fortes.
Amei o Canal. Posta mais será bem vindo 😊💗.
como faço pra saber se a questão é mmc e mdc?
Muito bom!!! ajudou muito
Te amo, aprendi MT com vc
A questão 3 interpretei como mdc, porem ao tentar fazer mdc percebi q não ha maximo divisor comum entre 4,5,6 portanto só sobrou a opção de mmc mesmo
Deus Abençoe a Todos Sempre🙏🙏🙏.
Muito obrigada professor. :)
Excelente aula!!! Like .
canal ótimo... conteúdo excelente
Maravilhosa aula!! Mt obrigada prof?
Grata, prof.
E lá vamos nós mais uma vez
acertei todas
valeu pelas dicas
bom trabalho, mestre
Valeu 👊🏽
Deus o abençõe
Boa aula 🙂
Bom demais 🙌🙌🙌🙌
Parabéns professor.
Não entendi esses dias trabalhados do quinto exercício, se Débora trabalha quatro dias sucessivamente e folga no seguinte que é o quinto dia, ela não trabalha no quinto dia ela folga. O exercício quer saber qual o próximo dia de folga de ambos, por isso conto a folga também?
Também não entendi o raciocínio do professor. O meu deu outro resultado.
Como faço pra abaixa as questão em pdf
Valeu
Ótima aula, já consegui aprender bastante, irei comprar o curso matemática para Vunesp.
Tem curso com questões de Raciocínio lógico da Vunesp, também?
Parabéns pelo trabalho
DEUS o abençoe!
Olá, Junior! Primeiramente, agradecemos pela confiança. O curso de Raciocínio Lógico será lançado em agosto. Grande abraço!
@@cienciaexata
Obrigado pelo retorno.
Legal, e o curso de Raciocínio lógico será focado na Vunesp?
Pois vou fazer o concurso do Tj-Sp, então preciso de materiais focados na Vunesp
Sucesso!
Abraço.
@@juniorassis9959 Isso mesmo, voltado para concursos da Vunesp!
Mestre. Não entendi porque na 7 não posso começar dividindo por dois. Sempre começo pelos números primos que dizem os dois?
muito bom, to aprendendo
Boa tarde professor, como olhar o problema e saber se uso o MMC ou MDC?
Na questão 4 Não é necessário se iniciar com 40,48,60. Pode-se iniciar com os dados específicos do enunciado que são 20,24 e 30 e a resposta não é 4 minutos e sim 2 minutos. A cada 2 minutos os três abrem simultaneamente e evidentemente após 4 minutos depois aos 6 minutos e por ai vai. O MMC é 2 minutos não 4.
É uma pegadinha. Em 2 minutos os três semáforos estarão fechados. A pergunta é quando estarão abertos, por isso a resposta é de 4 em 4 minutos. De 2 em 2 os três estarão fechados. Tem que considerar o tempo que eles ficam fechados também.
Uma dúvida na questão 6 o MDC o 18 não dava para dividir por 2?
Professor, corrige a da Santo André...obg
Zica demais! 👏👏👏🙏
Obrigado
Professor,
Sempre entendo bem suas aulas e estão sendo muito úteis pra mim, pois tenho dificuldade com matemática.
Vi esta questão em outro vídeo não consegui entender como resolve de jeito nenhum. Poderia gravar um vídeo com ela por favo?
"Sejam X e Y dois números naturais tais que MDC (X,105)=1, o MMC (X,21)=168 e o MDC (X,Y)=4. Então, sabendo que Y é maior que X, porém menor que o dobro de X, pode-se afirmar que Y é igual a"
Não entendi o resultado da ultima de m.d.c. São 49 metros ou 49 partes com 24 metros cada?
Excelente!!!
galera, acredito que seja valido pelo menos comprar o produto q ele oferece, pq essas aulas nao encontra-se em qualquer lugar.
Adorei a aula.
Fiquei com dúvida na questão 7. Não seria 15 pacotes com 12 apostilas A e 7 apostila B?
Aproveito para solicitar lista de problema de MDC com pontos internos ( árvores, poste, ruas, corte, tempo, torre...)
Mdc(180,105) Apostilas= 15 apostilas, pois 105 e 180 correspondem a apostilas, então o resultado será em apostilas
Daí vc divide 180 por 15 e 105 por 15
Então resulta em 12 pacotes do tipo A e 7 pacotes do tipo B
Somando= 19 pacotes
Me perco na sua explicação de mdc... prof vc complica!
muito bom
Na questão 4, por que não pode calcular direito o mmc de 20, 24 e 30?
Professor, na questão 10, não seria 24m e 49 partes? Ou o resultado 49 é metros? Fiquei em duvida.
Desde já, meu muito obrigado!
na Q-4 , por que ñ faz o mmc de 20,24,30? vc ja faz com o primeiro ciclo completo pq sendo que na questão n fala nd de ja começar apois primeiro ciclo
Não sou perito no assunto mas tive esse mesmo pensamento, porem na questão quer saber quando os semáforos abrirão novamente juntos logo devemos levar em consideração o tempo q ele ficara fechado.
Eu fiz o mmc de inicio de 20,24,30 que resulta em 600, transformando 600 em min, corresponde a 2 minutos, então multipliquei o resultado (2 min) por 2( Correspondente a abertura e fechamento do sinal) ai cheguei no resultado.
muito bom, obrigada
Acertei todas 😏
Ele explicando parece tão fácil... Quando eu estava na escola não entendia MMC e MDC de jeito nenhum kkkkkkk
Pode usar essas questões para treinar para o enem ?
Gostei!
Valeu pela força, grande abraço!
Não entendi a lógica da questão 4. Por que não posso usar a base de cálculo 20, 24 e 30?
maravilhoso!
ola Junior!
O curso de matematica para escrevente tem raciocinio logico?
Bom dia, Edna! O curso específico de Raciocínio Lógico da Vunesp será lançado em setembro. O nosso curso de Matemática para o TJSP contempla apenas os tópicos do conteúdo programático de Matemática. Saiba mais sobre o curso: ua-cam.com/video/yMvrJMuxucU/v-deo.html
A questão 7 eu somei 180+105 e dps dividi por 15, deu 19 tbm
Melhor professor 💝obrigada prof qual e-mail posso mandar prova pro senhor?
Olá, Caroline! O e-mail é canal@cienciaexata.com
Muito obrigado pelo elogio. Grande abraço!
Pela segunda vez lhe pergunto: NÃO consigo encontrar o tal vídeo que mostra como diferenciar MMC de MDC. Poderia, por gentileza, informar-me? Antecipadamente agradeço, caro Prof. Jr.
Boa tarde, tudo bem? Segue o vídeo: ua-cam.com/video/hroTqYay0NQ/v-deo.html
Qual o tempo de acesso ao curso?
Boa noite, Fernanda! O acesso é pelo período de 1 ano. Caso queira entrar em contato com o nosso suporte via WhatsApp, segue o número: 38997363672. Ficamos à disposição!
Acertei 9/10 😅
Dona Juliana produz docinhos para festas de aniversá-
rio. Uma cliente precisava de pelo menos 520 docinhos
e queria que os docinhos fossem dispostos em um igual
número de bandejas completas que coubessem, respec-
tivamente, 12, 25 e 35 docinhos em cada uma. Dona Ju-
liana preparou a menor quantidade de docinhos necessá-
rios para atender a cliente. Dessa maneira, a quantidade
total de docinhos que estarão nas bandejas menores é
igual a
Alguém pode me ajudar resolver essa questão por mmc?
Muito 10zzzzz
Up
Na primeira questão eu acertei mas não sei se o raciocínio está correto. Me ajudem se 1min tem 60seg eu fiz 60x6(HORAS)=360 o mdc deu 400, ai´eu fiz 400-360=40 (O QUE FALTA PARA COMPLETAR 400) OU SEJA 6 e 40 min 6(o horario em que os ônibus saíram juntos)+6=12h 40 min da na mesma???
correto
Socorro 😵
Gabarito das questões:
1 - B
2 - C
3 - B
4 - B
5 - E
6 - B
7 - D
8 - C
9 - B
10 - A