Je te remercie infiniment de m'avoir tendu le micro, et d'avoir eu la patience d'écouter mes longs monologues. Le public ne peut se rendre compte de l'effort que tu as dû mettre à faire le montage. Toute l'équipe a un coeur en or! Erratum : je suis professeur de latin en collège ;)
Merci à vous d'avoir témoigné ainsi. Je suis enseignant contractuel en Lettres depuis 6 ans, j'ai vécu énormément de moments de grâce dignes des images d'Épinal des films hollywoodiens, mais aussi mon lot d'épisodes tels que vous les racontez. Je pense sincèrement faire une longue pause en fin d'année, malgré tous les moments gratifiants... S'entendre à longueur de temps se faire seriner les méthodes déconstructivistes avec l'élève au centre du savoir/de l'univers par les inspecteurs et les formateurs alors qu'on se sait constamment apprécié par la verticalité et qu'on a quand même du modernisme qui marche (je suis de l'école de la littérature comparée avec un directeur de recherche de Master et Doctorat qui mettait en relation classiques, polars, cinémas, séries... donc je fais ce genre de liens aux élèves, Shakespeare, Goethe, Hugo, rencontrent Joker, Red Dead Redemption 2, des séries, dans la conversation toute l'année... Et ça marche, ils lisent, ils ont un autre regard sur les oeuvres de fiction pop culture considérées comme du divertissement abêtissant - à juste titre ou non, selon certaines -, s'intéressent aux auteurs qui les ont initiées...) C'est formidable. Une élève en difficulté et décrochage sérieux se distrayait du cours sur Marivaux ce matin en se renseignant sur Kundera sur son ordinateur parce que je l'ai mentionné, parce que, selon les inspecteurs, et je le sais bien, je singe plus les postures de mes profs de fac que des institutrices maman gâteau multicolores... Malheureusement, je suis usé par les formateurs et inspecteurs pour qui je suis un dinosaure, trop vertical, pour qui il faut faire un "schéma soleil"...
👍😊👌(si si on imagine très bien le travail de montage ,car le sujet est tellement vaste ,grave ,et complexe... Difficile de synthétiser en format court un sujet d'une telle importance....) 🙏 Courage !!!
Etant prof en REP+, je trouve même le témoignage de Mr Gilou extrêmement précautionneux avec son vocabulaire, au point où cela masquerait presque une réalité encore plus folle que cela. En ce qui me concerne une seule solution, faire ce qu'on peut avec les quelques gamins qui veulent s'en sortir, et en faisant abstraction totale des débilités du ministère. Ça demande de n'avoir rien à faire de son avancement ou de son plan de carrière, mais à BAC+5 pour finir smicard, c'est déjà qu'à la base base tu ne courais pas après le pognon ...
Dans l'état,l'école est en dégénérescence et pourrie jusqu'à la moele. Et ça a été fait méticuleusement faut pas croire. Vaut-il le coup encore d'essayer de se battre pour que ça change ?
@@fabricedemonaco6886 Ce qui m'inquiète c'est qu'on va se retrouver au milieu, et dans quelques années, pour ceux qui ne pourront s'extraire ça risque de devenir de plus en plus mouvementé...
Tout à fait, en fait ce monde (de l'éducation) est complètement dingue, il n'a aucun sens. Je pense qu'il ne dit pas tout parce qu'il y a une honte à faire partie de ce système, donc accepter d'une certaine manière de collaborer chez les fous.
Ma mère a été au service de l'EN, prof pendant des dizaines d'années. Aujourd'hui elle est en dépression et burn out complet (une de plus tiens!). Je reconnais mot pour mot ce qu'elle m'a décrit toutes ces années durant: entre la suffisance et le cynisme insupportables de ceux qui font le système (le vocabulaire inconnu à tous les bataillons créé par des "élites" pédagogistes qu'il faut déjà réussir à déchiffrer, les méthodes, pourtant pleines de bonnes intentions (ou pas) visant à faire de l'élève un roi dans sa classe au détriment des autres et de son professeur...), la complaisance de la plupart des supérieurs (proviseurs, inspecteurs, administration, académiques...) dans ce système, les caprices des parents trop outrés que leur enfant chéri n'ait pas 20 de moyenne et qui demandent un rendez-vous tous les mois avec le professeur (évidemment non rémunéré puisque non-compris dans les heures officiellement obligatoires), les déplacements entre plusieurs établissements qui obligent à manger sur la route, voire qui empêchent même de prendre un seul repas dans la journée, le travail le soir pour préparer les cours (souvent jusqu'à 2h du matin, ma mère a passé des années à dormir 4h par nuit), sans compter le nombre d'heures de remplissage elyco/pronote qui s'y ajoutent, les réunions inutiles qui s'organisent à l'improviste et auxquelles on ne peut échapper sans se faire mal voir, l'ingratitude de nombreux élèves et parents d'élèves qui ont pris en grippe tout le corps enseignant (il existe une vraie détestation des profs, chez certains, qui fait peur), la remise en question permanente de l'autorité de l'enseignant... Mais j'en ai d'autres encore! Le forcing exercé sur l'enseignant par le proviseur pour faire passer à ses élèves des diplômes nationaux en plus (type certification) alors que plusieurs d'entre eux sont incapables de repérer un verbe dans une phrase en français, et les déplacements pour les corriger (heures sup donc) dont est exclue toute rémunération; les violences verbales, l'humiliation constante du prof par ses élèves (quand une classe a compris que votre autorité d'enseignant n'avait aucune valeur aux yeux de vos supérieurs elle peut décider de vous prendre comme cible; j'en ai moi-même été témoin en tant qu'élève: mes camarades disaient souhaiter la mort d'un prof ("ce cours-ci on va le faire se suicider")); le vol des outils de travail du prof par les élèves (genre la clé usb sur laquelle il avait copié des années de travaux, fiches, perdus à jamais donc), etc, etc. MAIS MERCI, VRAIMENT MERCI A L'EDUCATION NATIONALE DE BOUSILLER AINSI LA VIE DE NOS ENSEIGNANTS ET LE FUTUR DE GENERATIONS ENTIERES, QUI, PASSEES PAR-LA, FINISSENT COMPLETEMENT ABRUTIES. Je pense que mon témoignage n'est pas isolé: il en existe des tas comme celui-ci malheureusement; et les gens qui crachent sur les profs à longueur de journée seraient incapables de tenir 24h dans ce métier. Un merci (sincère cette fois) pour cette vidéo qui lève le voile sur un système en déperdition, et les maux qu'il cause.
Ayant une mère qui fut prof mais à la retraite maintenant, je l'ai vu faire tant de nuits blanches à préparer ses cours, interros et examens, subir les conséquences du copinage que faisaient certains de ses collègues avec l'administration car on leur donnait toujours les meilleurs emploies du temps et certains enchainaient plusieurs années sans avoir une seule classe qui a un examen final à la fin de l'année, voir sa santé physique et morale se dégrader au fil des années jusqu'à ce qu'elle devienne diabétique et a des problèmes de tension à cause de la jeune génération qui disant le pour certains d'entre eux avaient plutôt intérêt à être placer dans un centre de rééducation alors que pendant des années elle aimait vraiment faire son travail (et ce n'est pas pour me vanter mais beaucoup de ses élèves que je connaissait quand j'étais jeune me disaient toujours que grâce à elle 'ils n'avaient nul besoin de cours de soutien supp dans la matière qu'elle enseignait). C'est en étant témoin de tout ça qu'aujourd'hui je me refuse moi, son fils, de devenir prof, je préfère faire des boulots sous un soleil brulant ou par temps orageux qu'être un enseignant!
@@mozydiaz8296 Un très grand merci pour votre témoignage qui est, malheureusement la réalité que j'ai connue, en tant que professeur d'anglais. Apportez tout votre soutien et votre amour à votre maman, elle le mérite et vous le savez bien , vu votre témoignage.
Pour avoir été un élève de terminale il y’a un an à peine je comprends et je ressent tout ce qu’il dit avec les élèves qui empêchent les autres de travailler et s’en tire sans avoir même été inquiétés de quoi que ce soit. Cela fit du bien de voir quelqu’un qui s’exprime aussi bien sur un sujet aussi important.
Que cet enseignant prenne soin de lui il est à la limite du craquage.. Force et Honneur On a besoin de libérer la parole des fonctionnaires qui n'en peuvent plus! Un autre monde est possible...
Il y a surtout besoin d une vraie solidarité et de courage pour libérer la parole. Il faut que les professeurs qui ne peuvent plus instruire fassent cession et stoppent de servir le système. ✊🇫🇷
J ai bossé en tant que pion à mi temps dans un petit collège rural...Comme j avais besoin de pognon j ai postulé a un autre collège. Quand le directeur m'a reçu avec la CPE, il m'a posé la question "Comment gérer un incident avec un élève" ou un truc du genre. Moi qui avait déja quelques mois d'expérencie je dis "J'appelle avec la CPE les parents du gamin", il me fait "Non, ça passe par le cahier de correspondance." Et la je lui réponds, "Mais je travaille déja dans un collège et pour en avoir mis des mots dans les cahiers, si j'ai un élève sur 10 qui me remets une signature des parents c est déja énorme. Et ca règle pas la question de l attitude. Et qui me dit que c'est pas le môme lui même quil'a signé?". Sans voix le directeur baisse les yeux. Evidemment je n'ai pas été embauché....
Malheureusement il y a des dommages collatéraux,des élèves pas écoutes et remises dans certaines filières, des profs plein de bonnes volontés cassés par la hiérarchie, des cadres hors sol, des élèves qui ne ressemblent plus à des apprenants ... bref tout à raser et des parents dont on devrait botter le cul aussi
Je suis au Québec et nous vivons exactement la même chose. Moi qui croyais que c’était mieux en France. J’ai rarement écouté un témoignage avec autant d’intérêt. Tout est si bien expliqué et cela avec respect et émotions.
L'occident dans sa globalité est terminé, faut se faire une raison, je pars en Asie, Amérique du sud ou Afrique, bref n'importe où sauf en occident 😂 Il ne faut pas trop tarder car je pense vraiment que d'ici 10/15 ans nos superbes diplômes ne seront plus du tout reconnus avec la même valeur qu'aujourd'hui, il faut profiter de ce petit laps de temps qu'ils nous restent pour prendre des postes intéressants
En tant que prof, quand je regarde cette vidéo je ris tout seul de désespoir devant la vérité de tout cela... Courage à tous (profs, parents ou élèves les jours prochains s'annoncent compliqués).
@@nassim3160 Tout pareil que toi, je regarde seule la vidéo et je me dis mieux vaut en rire qu'en pleurer ? Je ne sais pas trop... La vidéo résume tellement bien la réalité ! Surtout le système des punitions et sanction. C'est une vaste comédie.
@@SB-wi4wrMais tellement, résultat les élèves soit n'y comprennent plus rien non plus soit ne se sentent absolument pas concerné donc ça n'a plus aucun effet sur eux...
On sent qu'il parle avec les tripes et qu'il a vraiment donné de sa personne, au son de sa voix on peut sentir l'émotion et la tristesse d'un échec quotidien dont il n'est pas responsable. Force à lui pour la suite. :)
Sauf, qu'il a tout de même était avec ce système pourri (comme prof). Enfin, il était aussi dans cette usine à faire des crétins étant élève ; qu'attendait-il d'autre que le chaos ?
Excellent! Originaire de la région Grand Est, pour mon premier poste d'enseignant, j'ai été envoyé dans un collège près de Stains, au milieu d'une cité . J'y ai découvert un nouveau monde. Avant de prendre ce poste, je n'avais eu que 3 heures de stage: 'comment gérer un public difficile'. La 1iere année fut très dure. j'ai eu le sentiment d"avoir été envoyé au casse pipe. Tous les les jeunes enseignants arrivés dans ce collège voulaient au plus vite repartir chez eux, pour y avoir des conditions normales d'enseignement. Il faut vraiment nuancer tous les discours lénifiants des médias sur ces établissements où tout le monde semble ravis de faire du social...Je suis resté 5 ans en banlieue avant de pouvoir enfin repartir chez moi. Cet enseignant parle vrai...
Waouh j'imagine que les 5ans ont du être très très longs a passer. J'espère que vous êtes heureux aujourd'hui la ou vous êtes. Bon courage pour la suite, car de nos jours c'est un boulot ingrat et dangereux alors que ça devrait être tout le contraire.
L'exposé de GILOU m'a mis à terre !!! Je suis père d'enfants aujourd'hui tous adultes et je suis content de ça, malgré ma condition sociale très modeste, je dirais même au dessous de modeste, l'éducation de mes enfants je l'ai pas confiée à autrui, c'était moi en tant que père et ma femme en tant que mère qui avions assumé totalement leur éducation ce qui a permis à mes enfants de réussir de brrillantes études et à la clé une réussite professionnelle avec une vie je dirais pas à plaindre. Pourquoi je raconte ces choses personnelles ? Pour dire que l'éducation des enfants doit être TOTALEMENT de la responsabilité des parents. L'école n'a pas à avoir ce rôle, c'est absurde. Quant à ce système scolaire, il est à rebâtir des fondations au toit. Je ne ferai pas ce métier d'enseignant même si on m'offre une situation de rêve et dire que j'en ai toutes les qualifications. D'ailleurs j'ai refusé de le faire il ya une quinzaine d'années malgré ma galère de l'époque.
Comme disait la marionnette d'un type que j'aimais bien : "marchera pas". Si l'instruction totale était au départ inculquée ce n'est probablement pas parce que comme le pensent certains, pour en faire de bons ouvriers, mais tout simplement parce que les "gars" qui ont mis ce système en place savaient pertinemment que les familles n'avaient rien d'autre à donner à leurs enfants que les valeurs catholiques qu'ils avaient pour la plupart appris de leur curé ou de leurs propres parents (1882, la France est agricole et traditionaliste). Il fallait donc leur transmettre les valeurs communes républicaines au pays (construire le patriotisme, l'amour du pays. La France c'est les Gaules depuis toujours. Dur dur de fédérer tout ça. Demandez un pain au chocolat dans une boulangerie à Agen ou dans le Béarn pour voir 😄). Valeurs républicaines dans le sens où elles se détachent des religions (la France laïque) pour devenir nationales (la nation c'est nous). Et pour cause, l'illettrisme chez les pauvres a perduré jusqu'à il y a peu (en terme historique s'entend). Ces valeurs que nos parents nous ont transmises inconsciemment ont clairement été perdues quelque part dans les années 80 et plus rien ou presque n'est transmis depuis lors. On n'observe aujourd'hui que le résultat de ce massacre. Pour que les parents puissent donner des valeurs sociales à leurs enfants, il faudrait qu'ils en aient eux-mêmes, et comme je l'ai constaté en SEGPA (j'ai fait 2 ans en aide aux devoirs en collège) dans les années 90, l'origine principale, encore confirmée par l'enseignant est clairement définie : une défaillance partielle voire totale de la famille. Pour reconstruire il va nous falloir repartir de zéro. Sinon on aboutira (et je pense que c'est ce qu'il va se produire) à une société à 2 vitesses, ressemblant, conditions de vies mise à parts (éviter la révolte), à l'équivalent de la Grèce antique, avec ses citoyens issus des classes les plus aisées, et la plèbe, les hilotes, les esclaves, illettrés, sans plus aucun autre droit que d'obéir, mais heureux. Si le moyen-âge a duré si longtemps, c'est parce que les bourgeois ne sont vraiment apparus que dans la période de la Renaissance sauf erreur (XVIème siècle et suivants), et ce sont eux qui ont pris le pouvoir, pas la populace. Bref, les parents ne peuvent pas donner ce qu'ils n'ont pas, et c'est à l'État, la Nation, la collectivité, de leur fournir ce qui leur manque. C'est ma profonde conviction en tout cas.
@@misil6675 C'est considérer que seuls les professeurs sont responsables de ce qu'il se passe. En tant que fonctionnaire nous sommes légalement tenus de respecter les directives ministérielles et notre hiérarchie, notamment les malades mentaux des INSPE qui n'ont jamais eu de classe, mais qui ont leur carrière de docteurs en science de l'éducation et qui disent à nos politiques quoi faire et comment, alors que ces derniers n'ont jamais eus d'élèves de leur vie. T'as l'idée. C'est sûr que ces types ne sont pas de droite, mais mettre du clivage gauche/droite là-dessus est un moyen un peu... manichéen de songer à ce problème.
C est tellement vrai !😢 je suis professeur des écoles et j ai le même constat. Nous assistons à l effondrement de notre École. L instruction et la connaissance ne sont plus au cœur de l école. Nous devons faire face aux parents démissionnaires, aux enfants rois, aux enfants souffrant de différents troubles, aux parents agressifs, aux parents clients, à l administration perverse .....
Des Grands Bergers à l'esprit pervers , secondés par des gens serviles, mènent depuis des décennies un troupeau après l'autre de gentils petits moutons bêlant d'une seule voix vers ....le précipice !
Tout à fait d'accord. Le jour ou les nantis n'auront plus le passe droit des écoles privées, comme par magie l'EN deviendra un Eden. J'irais meme plus loin, les enfants de tout employé de l'Etat et tout élu doit étudier dans des zones difficiles.
Pour améliorer l'EN, il faut supprimer la loi de l'école obligatoire pour que la déscolarisation devienne possible et facile. C'est même une urgence en école primaire, c'est malheureux à dire mais la place de certains n'est pas à l'école car ils pénalisent par leur seul comportement l'avenir de 24 autres élèves. Et peu importe les causes de leur comportement (situation familiale désastreuse, vie difficile), les causes ne sont ni des excuses, ni des passe-droits. Ces gamins isolés ne sont pas le centre du monde, la priorité est de faire réussir la majorité, pas de la pénaliser au profit (si on peut appeler ça un profit, c'est rarement le cas) d'UN gamin. Bien sûr qu'il faut aider ceux qui ont eu moins de chance, mais on n'a pas à les garder en classe pendant ce temps, ils doivent pouvoir être déscolarisés et laissés aux mains d'autres institutions (ou aux parents s'il n'y a pas ces institutions) mais pas à l'école, qui doit enseigner à tous ceux qu'on oublie : la majorité silencieuse d'élèves qui reçoit de leurs parents le minimum d'éducation nécessaire et suffisant pour que l'enseignant puisse minimiser le travail d'éducation et se concentrer sur sa véritable fonction : l'apprentissage.
En tant qu'enseignant du premier degré en arrêt pour dépression depuis 2 ans, j'ai vraiment beaucoup de respect pour Monsieur Gilou. Il a osé dire beaucoup des choses qui ne vont pas, j'avoue qu'en entendre parlé autant d'un seul coup m'a mis en PLS mais c'est nécessaire que quelqu'un ait le courage de s'exprimer sur ce qu'on subit. Bonne chance à lui et merci à Greg et son équipe d'avoir invité un collègue courageux.
@@LeSavateurLourd he non mon ami. Bien sûr, implicitement tu es éducateur et tu passes beaucoup plus de temps avec ces futurs adultes que bon nombre de gens de leur famille en raison des emplois du temps. Par conséquent, même si tu as une feuille de route, tu te dois de leur inculquer les valeurs de la vie, de l'écoute et de leur donner des armes pour aller de l'avant. Sinon, les IA feront aussi bien que toi dans les années à venir et il n'y aura pas besoin de se taper des profs qui n'arrivent déjà pas à s'affirmer dans la société. Voilà pourquoi je méprise ton raisonnement. Pas une once de remise en question. Tu es responsable d'un nombre incalculable de jeunes gens et toi, tu te focalises sur ton programme lol. Ne pas maîtriser les fractions sera toujours moins grave que d'avoir été démoli par des profs sans âme qui ne font que leur boulot comme tu dis. Tu devrais avoir honte
Après avoir fait l'IUFM il y a 10 ans et inégré mon 1er poste de stagiaire, j'ai repéré immédiatement les indices de tout ce que M Gillou a décrit en première partie d'entretien. J'ai également repensé à tous mes profs qui disparaisaient pendant des périodes plus ou moins longues, voire permanentes, et je me suis dit que je ne voudrais pas finir comme ça. Je me suis arrêté au bout de 6 mois dans ma première année de stage. Bravo à ceux qui choisissent et continuent de mener cette cerrière que je n'ai pas eu la force d'emprunter, malgré mon intérêt pour la transmission du savoir aux jeunes génération. L'Education Nationale est un rouleau compresseur, on est mieu placé quand on le pilote... Ah oui, et je chie sur tous ceux qui dient que les profs sont des gauchos qui sont toujours en vacances et n'en branlent pas une... essayez ! Bon courage pour la suite Gillou.
Ayant beaucoup de profs et d’instituteurs dans mon entourage, je n’en connais aucun qui ne soit pas un énorme gauchiste. Par contre ce sont tous des bosseurs très investis dans leur travail et qui aime enseigner. Cependant le gauchisme mental et politique semble particulièrement bien implanté chez les profs et très sérieusement je me demande pourquoi... je pratique un métier manuel et dans les différentes entreprises où j’ai exercé, la diversité d’opinion politique m’a semblé bien plus présente. Après je comprends votre agacement quand aux multiples critiques que reçoivent les profs car effectivement je pense que nous serions bien peu à pouvoir supporter les conditions de travail de ce métier devenu tristement ingrat et repoussant.
Bravo pour ce témoignage édifiant. Le problème est que l'école n'est pas un lieu d'éducation mais d'enseignement. L'éducation est le rôle des parents. Mais les parents n'éduquent plus. Il faudrait commencer par élever les parents. ....
Je pense que ce n'est pas qu'une question de "parents" mais aussi de vision de la société. Les amis, les réseaux sociaux, tout ce qui est renvoyé pr les écrans... j'ai 40 ans clairement tout ceci me dépasse, la violence est omniprésente, les enfants sont à l'image de la société.
Sujet charnière que les Français doivent absolument se reaproprier. Ça promet d'être intéressant, je te suis depuis 2015 et j'aimerais bien te voir plus souvent. Bien à toi .
Les français devraient d'abord se réapproprier la ""société""... car, tout est reflet de cette dernière (qui est violente et stupide derrière des écrans de fumées). Bref, il est plus que temps de se débarrasser de nos pseudo-élites $$$
C'est amusant, ma fille est dans un Lycée que l'on qualifiera de "difficile" par un malheureux hasard géographique. Elle m'a rapporté un soir que sa prof principale lui aurait dit : "fuis la France" Tandis que la psychologue de ma fille s'est montrée plus mesurée. Elle lui a dit : pour ta santé mentale, fuis ce Lycée.
Bonjour, je suis étudiant en classe préparatoire B/L et j'ai toujours souhaité devenir enseignant. je suis conscient de tout ce qu'il s'y passe, je continue grâce à ma classe préparatoire d'avoir un regard sur ce qui se passe en lycée et tout ça me désole... Comme vous le suggérez parfois je songe à tout abandonner et je sais que je me refuserai toujours à travailler dans le privé car je suis fondamentalement contre. Je suis un peu perdu sur tout cela. Je suis partagé entre la volonté de croire que ca peut changer qu'avec de la volonté et des convictions fortes, les choses pourraient changer. Mais d'un autre coté, comme vous, je désespère, je songe à abandonner peut être pour aller vers l'agriculture ou un emploi plus manuel (avec une certaine conscience quant à l'environnement). Je suis à la croisée des chemins et j'ai peur de ne plus croire en aucune des deux options. J'ai longtemps rêvé de transmettre et de mettre mon coeur à l'ouvrage mais j'y crois de moins en moins...
J'ai fui pour ma part : pour ma reconversion pro, j'avais hésité entre prof de maths et infirmière en psy. Excellent choix, l'hôpital va aussi bien que l'école !
J'avais envie de me lancer dans l'enseignement après mon job d'infirmière en hospitalier. Dégoûtée par la politique sanitaire covidiste et en burn out, j'ai décidé de raccrocher. Et comme j'aime l'enseignement et le formation et ayant fait l'IEF à mes gosses, je me suis dit pourquoi pas....
Un grand merci à toi Greg d'avoir donné la parole à Mr Gilou: il n'y à qu'à écouter sa voix pour comprendre que les enseignants subissent une souffrance insoutenable, et que les laisser ne serait-ce que de s'exprimer les soulage: comme pour le domaine de la santé, les gens sont à deux doigts de craquer, et ce que tu fais leur donne de la force pour continuer. Bravo à toi!
Cette vidéo m'a particulièrement touché en tant que Première, je tenais à témoigner en tant qu'élève qui a vu le public et le privé, et qui n'en peut plus de la violence de certains élèves envers les professeurs et les élèves. J'ai deux ans d'avance et en quatrième, quand j'étais encore dans le public je me faisais souvent frapper par ma classe, et la CPE a bien évidemment rien fait. J'ai fui dans le Privé Chrétien, mais c'était l'année du confinement. Vous n'avez pas parlé du confinement, mais comme tous les élèves, j'ai été abandonné par la majorité de mes professeurs. Aucune visio, (alors qu'on est dans le privé, je demande à voir le public), donc j'ai eu un an de lacunes, et le gap de niveau entre le public et le privé me causait déjà des galères... Après de la dépression pendant je dirais 3 ans, j'ai fini cette année par rattraper un peu mon retard dans le seul espoir de faire de la politique et de parvenir à sauver mes prochains, qui comme laissé entendre dans l'interview, auront une éducation catastrophique, et souvent pas l'argent pour fuir comme moi. Même dans le privé, une de mes profs m'a raconté qu'elle mettait un temps de dingue à remplir les bulletins de colle... Elle n'est pas respectée et ne peu rien faire. Je suis dans sa dernière classe, elle part à la retraite, elle n'en peut plus de ce laxisme. Je me suis fait assassiner par le collège public mal encadré avec des racailles en légion, ainsi que par le confinement, mais j'espère parvenir à réaliser mes rêves avec mes études, et à sauver le système éducatif Français.
Au-delà de la violence de certains élèves, peut-être que la figure d’autorité se représente plus chez l’homme que la femme, par sa masse musculaire augmentée mais surtout par la virilité dû à un haut taux de testostérone. Sans excusez les délinquants que j’haï profondément, je ne leurs souhaitent que l’enfer à force de me radicaliser, mais les sujets du programme scolaire sont si peu intéressant et tant répétitif que la concentration en est impacté, je sais pas toi mais personnellement c’est le politiquement correct partout peu importe la matière. D’autre part, certains professeurs participent même à la dégénérescence de la classe… c’est-à-dire qu’ils s’amusent, qu’ils discutent avec (non des délinquants, ils sont absents dans ma classe personnellement) les fanfarons venus de Venus, qui sont ridicules et pourtant, des professeurs majeurs, s’en marrent comme le dernier des adolescents, un recul social juste phénoménal. Bref j’te raconte tout ça pour connaître un peu ton point de vu perso ça m’intéresse
Vous êtes vraiment un élève modèle , avec une excellente mentalité et.... une orthographe qu'énormément de gens pourraient vous envier !!! Vous aimeriez aider les autres à s'en sortir, c'est particulièrement louable !! Il nous faudrait beaucoup plus de personnes idéalistes comme vous ! A vous seul, vous n'arriverez toutefois pas à sauver ce système mortifère ; vous devrez vous associer à un groupe de personnes désireuses, elles-aussi, de faire changer radicalement les choses ... A priori , ça ne devrait pas être complètement impossible ... !! Mais qui ne tente rien n'a rien !! En tout cas, bonne chance à vous, cher Ernest ( si c'est bien votre véritable prénom ) !👍👍👍
Quand tu feras de la politique, promets de ne pas te laisser corr...ompre. ce monde est pourri et tout le monde se connait. Se serait dommage que tu deviennes l'un d'eux alors que tu souhaites plus que tout que les choses changent 🤞💕
Je suis également prof en REP et je confirme tout ce qui est dit. J'ajouterais qu'il faut savoir qu'un principal touche une prime de plusieurs k€ en fin d'année en fonction de ce qui s'est passé dans l'année dans son collège (exclusions....). En ce qui concerne les couleurs, d'un collège à l'autre, il n'y a pas les mêmes couleurs.... un élève change d'établissement, il doit s'adapter aux nouveaux codes de son collège et des inepties de ce type il y a de quoi écrire des milliers de pages.
On déplace les problèmes, lorsque ceux-ci ne peuvent plus être mis sous le tapis. Le pays "tourne" ainsi depuis plusieurs décennies. On ne connaît pas la communication. Que chacun reste à sa place et voyons où tout ça nous mène. On prendra des mesures lorsqu'il sera trop tard, tout en essayant de faire des économies de bouts de chandelles... C'est la triste mentalité de ce pays.
Petit ajout : à la correction du DNB 2022, le dernier exercice était un " peu plus compliqué " d'après l'inspecteur, voilà ce qu'on nous a demandé : " mettez des points, même si l'exercice n'a pas été réalisé. L'élève n'a peut être pas eu le temps de le faire mais peut être qu'il y serait arrivé, donc, dans le doute....". Il va sans dire qu'avec de nombreux collègues, nous avons refusé catégoriquement de mettre des points sur un exercice non fait !
@@koazar5258 Ce que vous dites va bien au delà de la fameuse "harmonisation". C'est triste. J'ai repris les études sur le tard et j'ai connu ça. Je trouvais ça plus dévalorisant qu'autre chose, d'autant que le correcteur avait pris soin de barrer 2 fois les notes qu'il avait mises. Aucune discrétion de sa part. Je savais bien que mon travail valait douze, et pas un point de plus. J'imagine que beaucoup d'élèves soucieux de leurs notes ne le vivent pas mieux. Mais dans la situation que vous décrivez, ils n'ont peut-être aucune raison de s'en inquiéter. Enfin, bref... Ma compagne étant du métier (en REP également), j'en entends de nouvelles tous les soirs. Je ne peux que vous souhaiter bon courage.
@@luluzebulon3558 Désolé, mais je ne pense pas. Il est certain qu'une prime de 5 à 6 k€ avant les grandes vacances ne sont pas négligeables, pour autant, je pense que l'on peut l'assimiler à de la " corruption ". Quand il y a eu un investissement important au niveau des élèves, qu'il y ait une prime, je peux comprendre mais que l'on touche une prime parce qu'il n'y a quasiment pas eu d'exclusions ni de problèmes dans l'établissement, je trouve le procédé très limite.
MERCI D'EN PARLER ! Comme pour le système de santé actuel, le système éducatif ne tient de nos jours que sur la conscience professionnelle des travailleurs, quand ces derniers seront usés, bonne chance pour les remplacer
Et quand on constate que les criminels qui nous gouvernent s'acharnent à "faire des économies" sur la santé comme l'éducation... Alors qu'il suffit d'avoir deux neurones en état de marche pour savoir que ça ne fonctionnera jamais, que le principe même de faire des économies la dessus c'est juste du sabotage voir du suicide; ça fait froid dans le dos.
De toute façon, c'est prévu qu'ils s'effondre : car, dès la base, ils sont mauvais. Heureusement, j'ai été tellement dégoûté par cette usine à faire des crétins que je suis partie ET n'ai jamais eu d'enfant. La société est violente et stupide ; c'est donc normal que "ça" se retrouve partout. Il est plus que temps d'aller vers un autre paradigme.........................
M. Gilou porte une chemise et un gilet dans un monde de jogging M. Gilou s'exprime très bien à l'heure des "du coup en vrai..." M. Gilou exerce la très honorable fonction sociétale de la transmission des savoirs (enfin, il essaye malgré les dérives de l'éducation nationale) Donc avant même d'entendre ce qu'il a à dire, M. Gilou a déjà toute ma sympathie!
J'ai été pionne pendant pas mal d'années, Et j'ai des parents qui m'assuraient que ce n'étaient pas à eux de les éduquer, Mais à nous puisque :"Vous êtes l'ÉDUCATION nationale !!!". Tout est dit....
Idem avec mes ""parents"" ; mais, c'était déjà il y a quelques décennies : "on te laisse aller à l'école", "pourquoi du demande on a pas le temps on travaille", "pourquoi on doit aller voir la prof, y a un problème ?", etc. etc. etc. Tellement ignorant qu'ils n'ont jamais compris que les pauvres n'ont pas à avoir d'enfant.
Si j'ai été pionne (et donc très pauvre puisque j'étais rémunérée 842€ par mois), C'est pour ne pas abandonner ma fille dans les griffes de l'éducation nationale. J'ai donc trouvé une solution pour la suivre même au collège et au lycée. Maintenant qu'elle est adulte, Je peux exercer un métier qui n'est pas exclusivement tourné vers le bien-être de ma fille et enfin avoir un revenu descend. Je suis navrée que tes parents n'ai pas fait passer le bonheur et le bien-être de leur enfant avant le leur... Mais être pauvre ne veut pas nécessairement dire malveillant ou démissionnaire.
J'ai en ma possession plusieurs anciens cahiers d'école des années 50 à 70, et c'est tout bonnement incroyable 😮 Quand on voit cela, la différence est plus que visible !!!
Malheureusement quand on voit avec quel facilité cette génération est manipuler par les médias de masse (exemple du covid) on se demande à quoi peu bien servir se savoir.
A mon inspection de stage, l’inspectrice m’a dit que le meilleur cours que l’on puisse faire est un cours où le prof parle maximum 3min, sur 55min. 5 ans dans l’éducation nationale : j’adorais mes élèves, mais j’en avais assez d’être considérée comme un microbe par l’institution - et par la société française, qui est en général très hostile aux profs. Quand on m’a proposé un job à 6000kms de chez moi, j’ai hésité très exactement 50min avant d’accepter. Courage à ceux qui restent, et bravo à ce prof qui a su expliquer tant de problèmes avec calme et clarté 💪
@@PetiteLicorne On peut dire ça sur tout, néanmoins, une part de l'hostilité est surtout dû à l'enfant roi (Je parle en connaissance de cause, j'en suis avec un pap.)
Bonjour à tous. Je savais la situation catastrophique. Je la découvre désespérée. C'est irrécupérable. Ils ont réussi leur entreprise de destruction de l'éducation. C'est à l'image de tout le reste. Merci à ce prof d'y avoir cru. Merci à lui d'avoir mené le combat. Il lui reste, puisqu'il est doué dans l'apprentissage des langues, à apprendre le Russe et à se réfugier dans un pays où l'éducation est une priorité et où le pragmatisme prime et est au service du bien commun. Merci à Greg pour votre résistance et vos vidéos. Cordialement
Son témoignage m'a touché. Manifestement, il en a gros sur la patate et il semble avoir conscience que cette vidéo signe sa fin de carrière à l'Éducation nationale. J'espère que sa reconversion professionnelle se passera bien et que cette interview apportera de nombreux nouveaux abonnés à sa chaîne.
J'ai été prof pendant 2 ans après avoir passé le CAPES. Je suis vite parti car malheureusement cette institution est en déliquescence. Venant d'un milieu modeste et ayant réussi à m'élever socialement grâce à l'école, j'ai voulu rendre ce que l'on m'avait apporté. Pas certain que ça soit encore possible
vous n'avez pas compris que le niveau baisse ; car, qu'il n'y a plus besoin de crétins/chair à travail pour l'industrie : il y a IA et robots. Donc, moins besoin d'esclaves endoctrinés qui gobent qu'ils travaillent "pour soi" (et autres conneries)
Quelle description parfaite ! Je suis moi même prof, maintenant en lycée, depuis 20 ans, et tout est parfaitement conforme !!! Moi qui déteste regarder des trucs sur mon métier, là je me suis régalé et j’ai bien ri de certaines anecdotes. Mieux, ça m’a soulagé en fait d’entendre quelqu’un le dire publiquement. Donc merci. Petite précision, j’adore mon métier, mais ce qu’en font tous nos dirigeants…
Merci pour ce témoignage et ce format . J’envoie plein de belles énergies à ce prof qui fait ressentir ce désir de transmissions et qui me semble être à bout . J’ai été prof deux ans et j’ai vite compris que ce système est écrasant. J’ai 4 enfants dont deux encore scolarisés et les 2 autres maintenant adultes dont ma fille qui travaille dans son ancien collège comme assistante d’éducation et est effarée par le comportement de certains élèves . Ce système est à détruire complètement et chacun doit reprendre sa place , à commencer par ne plus nommé éducation nationale. Je suis convaincue qu’autre chose est possible .
Je suis prof à l'uni. J'ai été *obligé* par "l'équipe pédagogique" à réviser les notes de mon exam de physique statistique (qui ne contenait que des exercices traités en cours) afin de permettre aux élèves d'une école d'ingénieur de valider leur 3ème année. Je me suis désolidarisé de la démarche en proposant des coefficients indéterminés, et les responsables ont fini par donner la moitié des points à la première définition du cours (entropie de Boltzmann, pour ceux qui connaissent). Les élèves ont trouvé ça normal. Comme me l'a dit un ami agrégé, je ne monterai jamais dans un avion construit par nos élèves. Ils sont nuls, et je suis gentil.
Je confirme je travaille dans l'aéronautique c'est chaud en France pas en Chine, en Corée ou au Japon. Lors de mon départ en retraite l'an dernier j'ai dit au Chinois " vous pouvez être fier de vos progrès vous êtes meilleurs que notre usine en France"
Je suis en 3eme année de physique. Et oui globalement y une rupture entre élève et prof, notamment au niveau des cours. Les cours sont très déconnectés de notre niveau réel et les td nous apprennent des méthodes plus que des raisonnements. Couplé à notre manque de régularité en tant qu'étudiant, c'est catastrophique
le résultat d'une politique parfaitement préparée de décérébration des gamins et futurs adultes mise en place à l'échelle nationale à partir de 1971 et c'est plus pu moins pareil dans *_tous_* les pays majoritairement blancs depuis la même époque. le tout couplé à la désindustrialisation massive promue par les representants de la bande très organisée des vendeurs de pantalons monojambiques en gros, demi-gros et pas de détails fait que nous en sommes où nous en sommes et, quoi que les gens en pensent, nous sommes loin d'avoir touché le fond qu'ils ont prevu pour nous. 😏
Je viens de devenir prof en collège. J'en suis à ma première année d'enseignement et pourtant je me retrouve tellement dans les dires de cet homme. Anecdote personnelle à propos des compétences, je cite mon professeur formateur en INSPE lors d'un cours dessus : "ces compétences ne correspondent à rien de concret, c'est juste quelque chose que le ministère a intégré à la va-vite parce que c'était à la mode à ce moment là"...
Ma mère est enseignante au collège et elle nous raconte très souvent ce qui vient d'être dit dans cette vidéo : élèves illettrés, parents instable, éducation nationale sous la mer et dégradation des biens quotidiennement. Elle n'est par contre pas en REP comme on pourrait s'y attendre, elle est dans un grand collège en bordure de campagne ; monsieur Gilou a raison de dire que ce n'est pas QUE dans les établissements de banlieues, mais bien partout. Merci pour la vidéo pour avoir apporté des éléments qui n'étais pas à ma connaissance, j'espère qu'on arrivera à régler le problème de l'éducation nationale ainsi que des parents barbares sans avoir recours à la violence.
Vous rêvassez. Il faut arrêter avec/détruire cette prison à la cxn qu'est l'usine à faire des crétins = l'éducation nationale. Il n'y a qu'à voir combien sont allés à l'abattoir vaccinale pour se faire piquer ; pour clairement voir comment les gens sont devenus stupides. P.S. : en fait, cette minable éducation nationale n'est que le reflet d'une société minable (et stupide et violente)
Merci beaucoup pour ce témoignage fait avec élégance, clarté et sincérité. Je suis prof aussi et j’ai mis du temps avant de me décider à le regarder car j’avais peur de ce que j’entendrais. Et pourtant je ne travaille pas à l’éducation nationale mais dans un organisme de soutien scolaire, je suis donc bien placé pour constater les dégâts… il y a quelques années je me voyais comme un auxiliaire qui s’occupait des cas particuliers qui échappaient au système traditionnel. Aujourd’hui je me sens davantage comme un vautour qui se nourrit des restes de l’institution de l’école. Je n’ai plus du tout le sentiment d’aider le système, d’en être un auxiliaire ou une alternative, j’ai l’impression d’aller complètement à contresens, en particulier au plan pédagogique. Et ça ne fait que 13 ans que j’exerce cette activité.
Vous n'avez toujours pas compris que ce système est pourri (jusqu'à l'os) ; donc, l'aider n'est pas du tout une bonne chose !!!! ET, que l'éducation nationale est dès sa fondation une usine à faire des crétins/soumis. Il faut voir/ aller vers autre chose (MAIS, attention, se méfier et même se méfier de l'informatique, ia, etc)
Il est extraordinaire … j’ai les larmes aux yeux . Il aime son métier mon dieu quel dommage : courage et un million de merci d’être ce que vous êtes 😢🙏😢
Merci infiniment Greg! Je ne commente jamais, mais là je ne peux pas m'en empêcher. Je suis prof en collège, et je me suis reconnue dans le discours de Mr Gilou. J'adore enseigner, mais le ministère et l'administration nous rendent notre travail difficile, entre discours pédagogistes absurdes, incompréhension totale de ce qui se passe dans une salle de classe et autres protocoles instaurés à la va vite. Voir la soudaine lueur dans le regard de l'élève qui vient de comprendre ce qu'on lui a expliqué ou qui constate ses progrès n'a pas de prix, et c'est cela qui est détruit par cette administration qui se fiche bien des élèves.
Elèves qui finiront - comme moi - à haïr les profs ; voire, les mépriser. Penser à l'école à la maison avec d'autres enseignants ; car, soit cela explosera, soit cela continuera à pourrir :/
@@lilianneterrelachesys273 et oui, malheureusement... Ce n'est pas faute d'essayer de soutenir mes élèves du mieux que je le peux, mais avec des effectifs pareils on ne peut malheureusement pas aider tous ceux qui en auraient pourtant besoin (et qui souvent n'osent pas le dire). Ça en devient déshumanisant...
Quelle société !?! C'est cette dernière qui est LE problème. Une stupidité voulu par nos pseudo-élites = violente, stupide, désespérante. Il est plus que temps d'aller vers un autre paradigme...
Merci Greg! Je suis touchée par la sincérité et le courage de Monsieur Gilou. Pour tout dire, je suis terriblement en colère et je reste sans mot. Je lui souhaite d'être bien entouré et soutenu...je lui souhaite d'être pris dans des bras chaleureux et bienveillants ❤
Je suis des années 80, je suis devenue prof d’anglais par vocation, c’était mon rêve! Aujourd’hui je suis remplaçante et prof particulier et je désespère en voyant le niveau affligeant des élèves! Incapables pour la majorité de prendre part à une conversation simple, ni même d’écrire sans faute d’orthographe. Leur travail en classe est au ras des pâquerettes, j’ai gardé mes cahiers d’anglais de collège, un élève de 3eme lambda actuel n’est plus capable d’effectuer les exercices de 5eme des années 90…. Nous allons droit dans le mur sans aucune retenue.
Bah, vous vous attendiez à quoi !? En fait, une ""société"" se reflète dans tout.. P.S. : de toute façon, l'éducation nationale est une usine à faire des crétins dès le départ
@@lilianneterrelachesys273J’ai fait le choix de mon métier à 11 ans, les choses étaient différentes en ce temps: Le gouvernement, les valeurs, dont le respect. On poussait les gens à se dépasser, à faire mieux. J’enseigne depuis des années, mais ces dix dernières années sont celles où la situation a vraiment plongé! Oui l’école est le reflet de la société, les élites dirigent au doigt mouillé et abrutissement les gens à coup de «les marseillais », etc… n’empêche le constat est là. Pensiez vous il y a 30 ans que la situation actuelle serait à ce point catastrophique ? Je ne pense pas…personne n’est devin en ce bas monde.
J'aurais aimé enseigner. Je sais que je n'aurais eu aucune patience, ni aucun sang froid. J'aurais pété des dents. J'étais l'élève surdoué dépressif de ma classe, consterné par l'obstruction permanente du cours par des cancres ce qui m'a dégoûté du milieu éducatif. La résignation s'écoute dans les mots de Mr Gilou. Il en a bavé et ça se sent que ce n'est plus son combat. Je lui souhaite de prendre plaisir à ce qu'il fait sur UA-cam. J'ai bien mieux appris grâce aux vidéos de vulgarisation sur YT que sur l'ensemble de ma traumatisante scolarité. Paix et prospérité, Mr Gilou.
si tu enseignes ces matières, je ne me fais pas trop de soucis pour toi !! Le tout est aussi de bien choisir le lycée... l'idéal étant le hors contrat !
Le latin-grec sont des matières passionnantes. Mais le(s) gouvernement(s) ont juré qu'ils auraient la peau de cette matière. On fait table rase du passé, l'heure n'est plus aux racines ou à la culture classique.
En 3eme année de licence lettres classiques j'ai également très peur, j'ai 8 ans d'écart avec ma soeur, au collège privé sous contrat j'avais en 5eme 2h de latin et 1h de grec en option. Ce même collège à peine 10 ans après est passé à 1h de latin par semaine le grec à partir de la 4eme... Les classes avant moi au lycée étaient 42 en option latin, l'année d'après nous nous sommes retrouvés à 18 (lycée de 400 élèves) j'étais seule sur les 400 à faire grec, ma prof me faisait cours bénévolement le mercredi 1h. Bref, être prof n'est pas ma vocation première, je vise la recherche mais je suis réaliste et je sais bien que je passerai par la case collège lycée. J'ai horreur du français je pense que je vais pouvoir seulement enseigner cette matière...
Profond respect pour cet enseignant qui me confirme que j'ai pris la bonne décision de ne pas me présenter au concours il y a quelques jours. Trop idéaliste dans un monde où l'inversion des valeurs est de mise. Interview intéressante qui permet de comprendre pourquoi je ne trouve jamais de cours pour mon fils mais plutôt des traces écrites ...
Petite anecdote de cette année: l'inspecteur (IPR) de SVT a demandé à ma collègue de revérifier les copies des épreuves du bac (de svt de cette année) parce que la moyenne de ses copies étaient trop basses... Ma collègue est connue pour être la plus gentille sur la notation et valorise la moindre trace écrite... On a touché le fond et on nous demande de creuser pour arriver au sacro saint 95% de réussite au bac.
EFFARANT COMMENT LES INSÉRER DANS DES ÉQUIPES en ENTREPRISES ?????? en FAC ??? POUR QUOI. FAIRE AU FINAL ??? FIER D UN TITRE DE BACHELIER et. EXIGENCES +++ À LA CLÉ !!!! TOUT EST FAUX DU DÉBUT DU CURSUS ....... À LA FIN LES PARENTS ÉGALEMENT TROMPÉS QUANT À L AVENIR DE LEUR PROGÉNITURE... QUEL MIROIR AUX ALOUETTES MALHONNÊTE DEPUIS. LE DÉBUT COMMENT NE PAS CREVER CET ABCÈS . ?????? POURQUOI LES PROFS SE PRÊTENT ILS À CE CIRQUE TERRIBLEMENT ONÉREUX POUR LA POPULATION GÉNÉRALE GÉNÈRE DEMOTIVATION CHÔMAGE RESSENTIMENT VIOLENCE ANARCHIE AU NOM DE LEURS PROPRES INTÉRÊTS ET PLANS DE CARRIÈRE et... PALMES ACADEMIQUES LE GRAAL.... BRAVO POUR CE COURAGEUX TÉMOIGNAGE DE CETTE ÉPOQUE DE L ENFANT ROI MANIPULATIONS INÉGALITÉS et LUTTES de CLASSES
En tant qu'enfant des années 2000 (1998) tout ce qui a été dit ici me rappelle énormément de souvenirs. C'était déjà comme ça quand j'y étais et je crois que ça ne va pas s'améliorer. J'ai eu la chance d'être dans le technique,pro avec des profs bourrus issus du monde de l'industrie, des profs qui n'hésitaient pas à nous mettre des taloches et à nous remettre violemment à nos places (verbalement) et ça, c'est certainement ce qui fait que moi et mes anciens potes nous nous en sommes pas mal tirés aujourd'hui. (Alors qu'on était vraiment des demeuré(e)s).
On a le même âge et pourtant je ne me retrouve pas du tout dans le témoignage de l'intervenant (pas de couleurs, cours classiques). Mais j'ai fait mon collège et mon lycée en campagne, ceci explique sans doute cela 😁J'ignore comment ça a évolué ici depuis la fin de ma scolarité.
Les couleurs etc etc ça c'est plutôt ma petite soeur et mon petit frère, mais sur les sanctions/réactions de l'équipe pédagogique/ ainsi que sur les termes alambiqués qui était utilisé pour les projets pédagogiques etc etc. Mais mes profs étant a l'ancienne ils n'appliquaient pas les pédagogies nouvelles et les termes a l'eau de rose. Ils disaient "on est sensé faire comme ça et ça s'appelle comme ça mais on va plutôt faire a ma manière ^^. Je pense que bcp de profs oublient qu'ils ont un libre arbitre et qu'ils peuvent faire leurs cours comme ils l'entendent.
Merci Greg pour ce superbe choix d'invité... quel courage ❤ Mr Gilou de nous dévoiler tout ce parcours de Titan ! J'en restai outrée déjà par le livre :"La fabrique de Crétins "... mais là, ce niveau est dépassé 😢 J'ai 59 ans, 4 grands enfants maintenant, élevés et éduqués seules de longues années... c'était dur dans ce rôle de mère seule. Par contre j'ai toujours été investi dans mon rôle de parent d'élèves et pu voir cette dégradation de l'éducation nationale ! J'ai tjrs eu un coup d'avance sur les rencontres parents/profs auxquelles j'ai tjrs assistées, en respectant le délai imparti... et jamais je n'ai remis en cause l'autorité d'un enseignant, par respect pour cette profession ! Mes enfants ont tjrs été présents lors d'entretien individuel même avec un proviseur, car j'estimais que c'était un triangle indispensable pour chacun s'écoute en vérité. Merci encore à ce professeur et qu'il ne s'en veuille pas d'avoir failli parfois... il n'est pas responsable, il a été courageux ❤ Bravo 🫶🙏
Cet enseignant a des signes visibles de traumas. Il se balance d'avant en arrière à certains moments quand il parle. Ma mère était prof et j'ai vécu par personne interposée, les horreurs que vivent les profs qui veulent enseigner. Courage et soutien à Mr Gilou.
il pèse trop les mots pour ne pas avoir a explosé , quand tu est en garde a vue et que l'officier de pj t'auditionne, tu parle comme lui. Enfin y'a le ton...
Pour le coup ça ressemble plus à une forme d'autisme (je n'ai fait qu'écouter la vidéo et je m'étais déjà dit, avant de lire votre commentaire à propos du balancement du tronc, qu'il n'était sans doute pas neurotypique)
Il présente d'ailleurs un signe évident de trauma : le déni. Pas une fois il ne parle du grand remplacement ou de l'origine des fauteurs de trouble. Quelle prouesse pour une si longue interview ! L'islamo-gauchisme et ses accointances, ça commence précisément par ça.
Gros soutien à ce monsieur et à tous les professeurs. J'ai malheureusement l'impression que c'est tout le service public qui est pourri, en tant qu'infirmier dans des établissements publics depuis plus de 10 ans je me reconnait dans beaucoup de ce qu'il décrit, du système de compétence qui a maintenant été mis en place pour nos élèves et du nivellement par le bas, à l'agressivité des patients et familles, et bien sur les directives qui tombent la veille pour le lendemain et qui modifient totalement notre manière de fonctionner.
Quelle douleur ! J'ai une HAINE profonde envers ma scolarité. Je suis devenu "enseignant" (grâce ou mal grès cela) et je comprends ci bien cette folie ici décrite. Merci pour la qualité du sujet, de l'intervenant et du cadrage de l'interview.
Malgré toutes ces horreurs que nous narre Mr Gilou je ne peux pas m'empêcher d'apprécier sa voix et sa diction : cet homme raconte tellement bien, il devrait faire du documentaire, des conférences ou enregistrer des livres audio. J'adorerais qu'il vienne me lire des histoires au soir 😅
J'ai passé mon bac la dernière année avant les 80% de l'école des fans. Je peux témoigner de deux choses: 1. Les bons élèves étaient aussi isolés et rares à cette époque (en-dehors des lycées connus) et s'ennuyaient durement ferme, parce-que tout était à la moyenne, si possible la plus basse 2. Le témoignage de cet enseignant est en tout point comparable à ce que râlaient mes parents à l'époque (j'en ai eu du stress mémoriel). Bien sûr je pense que c'est une progression vers le bas et je pense que c'est encore plus dur. Mais le cadre était déjà aussi dévoué à la chute
Votre douleur est difficile à voir et à entendre. J'ai passé ma jeunesse à Stains puis à Pierrefitte et enfin St Denis. Je compatis. Vous avez réveillé en moi plein de mauvais souvenirs et d'empathie. J'ai réussi à esquiver plus ou moins tout cela à mes 3 enfants avec plus ou moins de succès. Je vous souhaite de trouver une voie épanouissante et de retrouver foi en ce que vous pouvez apporter aux autres. Merci Mr Tabibian pour ce témoignage poignant
Un homme et un professeur manifestement d'une très grande valeur. Ça fait mal au coeur de le voir mal comme ça. En tout cas il est passionnant et j'espère qu'à terme il pourra enseigner à nouveau d'une manière ou d'une autre .
▇ SOMMAIRE : 00:00:00 - Introduction 00:01:22 - Dans cette vidéo 00:02:25 - Présentation de l'invité 00:04:17 - La majorité silencieuse & la polémique 00:05:30 - Pas de Vagues ! 00:09:13 - Sanctionner un élève violent : mission impossible ? 00:23:45 - L'enfant ne comprend plus les normes 00:30:10 - Les ravages de la pédagogie 00:52:26 - Les années de stage 00:55:06 - La méritocratie / La notation par couleur 01:05:20 - Le système de points des enseignants : la foire aux magouilles ! 01:09:52 - Le BAC : truqué ? / La méthode globale 01:20:18 - Les parents 01:26:21 - Les profs ne reçoivent pas les directives en avance ! 01:29:40 - Conclusion
l'école n'était pas meilleure mais les enseignants qui bossaient à la réussite des TOUS les élèves , en leur donnant toutes les clés pour réussir scolairement et pouvoir choisir leur vie d'adultes..ça changeait tout pour les élèves....non, nous n'étions pas la majorité mais on ne faisait pas la chochotte petite bourgeoise, nous étions du peuple et nous réfléchissions ensemble à tous les moyens pédagogiques possibles : le seul but apprendre et être heureux ( pas qu'en cour de récré )pour avoir le choix plus-tard..combien de ces jeunes enseignants et ceux jusqu'à la retraite adoptent cette position aujourd'hui ? combien maîtrisent l'orthographe ? combien, dans les quartiers ouvriers , connaissent la vie des gosses ?
JUSTE MERCI. Je suis actuellement en M1 pour devenir professeur des écoles et n'en peux plus de certaines parties didactiques des cours théoriques auxquels j'ai pu assister. Personne ne remet jamais rien en question dans mon groupe. Ils avalent tout comme si c'était des textes saints. Ça me fait assez plaisir de voir que je ne suis pas le seul à voir que certaines de ces notions sont complètement dénués de sens !
Je t'aime !!! Merci de me faire me sentir moins seul XD Par contre je ne sais pas comment tu vas le prendre, mais sache que des profs qui ont 30 ans de carrière ne remettent pas ces conneries en question. Alors c'est pas étonnant venant de gens n'ayant encore aucun recul.
Logique = produit de l'usine à faire des crétins ; ils sont trop crétins pour remettre quelque chose en cause (de toute façon, ils ont aucun pouvoir de le faire)
Quels sont les points qui vous font tiquer en cours ? Parce qu'il a pu dire certaines choses que j'ai déjà entendu sur l'exclusion de classe, qui sont attestées par des études. Et certaines chose fausses, comme le fait que la méthode globale est apprise, alors qu'on est plutôt, en général, sur une méthode mixte.
Courage, j'étais dans le même cas que toi, mais d'avoir ouvert ma bouche et refusé de tout gober, ma carrière en a pâti. Un conseil ne dit rien, prends sur toi, même si c'est dur. Maintenant j'enseigne, tout ce que j'ai appris je l'ai appris sur le terrain et non dans une formation fumeuse. Tu seras un bon prof si justement tu conserves ton esprit critique.
@Toto Lama Les Espe sont gangrénés par l'Islamo Gauchisme. J'ai préféré bosser dans le privé pour éviter les bahuts publics gangrénés. Malheureusement étant contractuelle, cette année je suis en public!
Ma mère était prof de français. Elle m'a toujours dit depuis mon plus jeune âge : "Tu peux faire le métier que tu souhaites, mais je t'interdis de devenir prof." Du coup je bosse dans le jeu-vidéo, merci maman ! :D
C'est dur de rester debout, Ce prof est très sincère mais il n'a pas compris qu'il est utilisé comme un pion ainsi que les autres pour la destruction de l'école publique, le but étant d'aller vers la privatisation du système éducatif publique. Seuls ceux qui seront dans écoles payantes privées et élitistes s'en sortiront dans la société donc dans la vie! les autres vivront de la délinquance et des violences personnelles sans répit. L'avenir n'augure rien de bon ni pour les profs ni pour les élèves!
La France est un grand pays et pour le rester, il est primordiale de veiller à éduquer nos jeunes du mieux que faire se peut, car l'éducation est véritablement le vecteur clef de développement de toute civilisation. Nous devons mettre davantage de moyens dans l'éducation nationale et dans l'éducation du supérieur, qui est à mon sens, le secteur prioritaire avec celui de la santé. Merci beaucoup pour ce témoignage, même si je n'ai pas eu le temps de tout écouter. Respect infini aux professeurs! Le problème aussi qui ressort de ce témoignage est que certains parents semblent très laxistes dans l'éducation de leurs enfants, ne viennent pas aux rendez-vous avec le CPE... mais ce n'est pas comme ça qu'on éduque un jeune, et qu'on lui transmet les valeurs de la République et du respect de ses pairs et aînés.
Superbe interview. Étant prof moi-même (dans un collège bourgeois, ouf), je ne peux que confirmer les propos de Mr Gilou, et saluer sa prise de parole courageuse.
Bonjour messieurs, bravo pour votre entretien qui met en lumière beaucoup de dysfonctionnements. Etant enseignant en Suisse romande (l'équivalent du professeur des écoles en France je crois), je peux vous confirmer que la tendance est à la même chez nous... Nous ne sommes peut-être pas encore au même stade, mais j'y vois moults signes et concordances avec le témoignage de Monsieur Gilou. Je garde foi car je sais qu'il y a des gens qui tiennent encore debout, mais je vous avoue réfléchir à une reconversion professionnelle après 5 années d'enseignement dans le primaire... Bref, continuons à nous battre!
Superbe interview comme à chaque fois. Je suis en train de faire des études pour devenir prof d'histoire/géo et je suis actuellement en L2. Je suis au courant des problèmes dont a parlé Mr Gilou mais ce qui me fait tenir mon projet, est ma passion pour l'histoire et la transmission. Je pense, sans me tromper, que c'est le cas de l'intervenant et de nombreux enseigneurs (ou futurs enseignants). Il faut savoir que s'il on devient enseignant, c'est souvent par passion, de son domaine et de l'envie de transmettre du savoir. Souvent, et dommage que Mr Gilou n'en a pas parlé, mais l'enseignant et/ou celui qui devient enseignant est très mal compris par la population. Il est vu comme un fainéant (car ne faisant pas beaucoup d'heures) faisant un travail facile (mdr), jouissant de privilèges (les nombreuses semaines de vacances + fin de semaine) et bien rémunéré. Pour les personnes qui s'intéressent un minimum à la profession savent que tout cela est faux. Mais le pire sont les politiques qui ne font qu'aggraver la situation alors qu'ils connaissent pertinemment tous les problèmes auxquels sont confrontés les professeurs et les élèves. Mr Gilou a parlé des principaux problèmes mais il y'en encore à citer, et je comprends qu'effectivement vous n'ayez pas eu le temps de les traiter. En voici une liste non exhaustive : - la rémunération scandaleuse des enseignants (si je ne me trompe pas, pour qu'un professeur dans le public puisse commencer à toucher 2000e net, il faut attendre 10 ans de carrière ; - le problème de la formation, il y'a encore quelques années on pouvait devenir prof au bout de 3 ans et maintenant c'est 5 ans alors que les profs sont toujours aussi mal payés (voire pire) et que pire que tout ça, les futurs enseignants sont plus mauvais que les précédents ; - le niveau des enseignants a considérablement baissé, car manque de monde donc abaissement des attentes/critères de notation et surtout que les enseignants du futur sont les élèves d'aujourd'hui (donc à l'image du niveau actuel et je me met dans le lot, objectivement par rapport aux anciens) ; - le manque d'enseignants qui se ressent de plus en plus, question notamment des classes surchargées (vous en avez un peu parlé au début), et en tant qu'étudiant, je peux vous dire que peut-être que la moitié de la promo (déjà qu'on est pas beaucoup) ne veut pas devenir prof ; - etc... Perso, je vais essayer de devenir enseignant dans le privé (avec contrat) car le recrutement est moins arbitraire (le système de points n'existe pas, cela fonctionne avec l'envoie d'un cv à l'établissement), le niveau est encore là et surtout il existe encore de l'ordre (pas dans tous hein évidemment). Pour avoir fait une partie de mes années du collège dans deux établissement, un public et l'autre privé (et tout deux étant à peu près dans la même zone géographique, c'est à dire des collèges ruraux du Sud-Ouest), il y'a une grosse différence. Ce n'est pas pour rien que le nombre d'élèves dans le privé (avec contrat) ne fait que croître. Evidemment, c'est inégalitaire. Enfin, je veux préciser que la situation qu'il décrit dans son collège du 93 était plus ou moins similaire à la mienne dans mon collège public dans les Landes : des profs pas respectés, des bagarres fréquentes entre les élèves (ce qui était quotidien... pour un collège d'environ 300 élèves), une administration dépassée et des sanctions qui tardaient à venir etc. Pour autant, j'ai eu la chance de ne pas être témoin de violences contre des professeurs, Dieu soit loué. Par contre ma fiancée a été témoin d'une scène sordide : alors qu'elle était en classe de terminale dans un lycée rural (Gers cette fois-ci) : une élève avait été tabassée par plusieurs filles et on l'a retrouvé dans une marre de sang. L'une de ces filles planta ensuite une prof (dans la même journée). Résultat : seulement cette dernière fut virée, les autres n'ont absolument rien eu. Bref, merci de m'avoir lu et courage aux futurs collègues !
Il serait temps que vous cessiez de servir ce système pourri ; car, tout ce que vous décrivez n'est en fin de compte que logique pour un système pourri = reflet une ""société"" violente et stupide. Où il ne reste comme futur que le pourrissement ou l'explosion
Bravo à ce professeur qui parle du système actuel. Et c'est pareil dans toutes les administrations : du grand n'importe quoi partout. Merci à vous de parler.
Moi même, en tant qu'ancien cancre, aujourd'hui (et beaucoup de travail), j'essaie de comprendre à mon échelle comment on est arrivé à cette période de déclin scolaire.
Déjà ton orthographe est bonne. Tout est relatif, dans la vie, réussir chacun a son niveau, voilà l'important ! Ce déclin scolaire ne peut être que volontaire, ça fait partie de la crétinisation de la jeunesse et de tous d'ailleurs...par les réseaux, la télé, un peu le cinéma/netflox. Dans notre collège moyen de ville moyenne au moins la moitié des élèves font quasiment une faute par mot, sinon par phrase. Aujourd'hui l'effort doit être presque individuel, ou familial pour lire, s'informer, être un peu au niveau. Il n'y a pas de retour en arrière possible. Ce n'est qu'un avis. Jugez par vous mêmes.
@@gerardmololul4515 et encore l'orthographe est un signe de réussite ? Étant dyspraxique ce n'est pas ma tasse de thé et je dois pas être le seul dans ce cas là Il faut écouter les idées pas la façon dont ils sont écrits, même s'il faut que ça reste quand même du français
Je crois que ce qui me fait le plus de peine , c'est de voir les enfants ignorants le plaisir que procure la lecture...quelles merveilleuses aventures j'ai vécues dans ma chambre ! C'est vraiment triste. Tout est fait pour détruire ces enfants...
Éduquez déjà leurs parents, c’est eux qui détruisent leurs propres enfants, l’Ecole sombre dans la bienveillance et la culture du déni car elle ne sait plus quoi faire face à un problème qui la dépasse.
Ils peuvent toujours en vivre, peut-être même plus merveilleuses que les tiennes, il peut être notamment plus facile de s'immerser dans un jeu vidéo que dans un livre. La lecture a davantage été remplacé qu'oublié. Les livres qui leur sont forcés de lire en même temps, faut comprendre que ça peut ne pas les intéresser. Les grands classiques de la littérature française, ça te cultive, ça developpe ta maitrise du langage, mais c'était pas forcement un plaisir à lire, même il y a 15/20 ans. Personnellement il y a peu de livres dont je garde un bon souvenir, la peste et l'étranger de Camus, candide de Voltaire, le horla de Maupassant, certaines pièces de Molière, Jules Verne... _Ouais en fait il y en a pas mal quand même en grattant 😅ça n'arrange pas trop mes propos ça_
@@beelzebuth2479 ben déjà il y a tellement de genre que tout le monde peut s'y retrouver, pour moi bd et manga ça compte, donc dire que la lecture peut-être ennuyeuse c'est faut il faut juste chercher ce qui te plaît
@@Rootenz Elle *peut* l'être, je n'ai jamais dit qu'elle l'est forcement, une subtilité de langage qui semble étonnement t'echapper. Je mentionnais juste les livres que les élèves sont *forcés* de lire durant leur cursus. Lit puis commente, dans cet ordre.
@@beelzebuth2479 @Beelze Buth bon j'essayais d'être gentille mais visiblement ça t'échappe aussi, j'ai travaillé avec des petits de cités au début c'était des branleurs comme toi qui ne voyait pas l'intérêt des œuvres qu'on te demande de lire à l'école, sauf qu'il faut creuser un peu. Moliere y a juste à comprendre qu'il dénonce exactement ce qu'on dénonce aujourd'hui. Camus excellent pour comprendre la guerre d'Algérie. Candide à quoi ça sert d'être toujours serviable ? Maupassant qui faisait de l'épouvante bien avant Stephen King. Ça peut-être un plaisir à lire seulement faut écouter le prof quand il parle et éviter d'agresser les autres quant ils vont dans ton sens. Lis puis commente, dans cet ordre
À plusieurs Moments j'ai repensé à ce spectacle de Frank Lepage... À l'instant où tu as mis l'extrait, j'avoue que j'ai ressenti une certaine satisfaction, tellement je l'avais vu venir. L'extrait "nous ne sommes pas égaux devant le langage" est particulièrement frappant. Une interview absolument ca-pi-tale. Bravo à vous deux.
Félicitations Monsieur le professeur. Ne lâchez rien. Un des gosses que vous avez peut-être celui d'un parent qui est d'accord avec vous et qui vous soutiens. Le changement dois aussi venir des parents. Tenez bon ❤️
Merci à ce collègue d'avoir parlé pour nous tous !!! Je suis dans le privé sous contrat, mais je partage le même métier, le même malheur. Merci d'avoir parlé et d'avoir brisé les tabous !
@@Le.continuum eh oui même dans le privé car comme les familles payent, elles se considèrent comme cliente. De plus avec la démographie en baisse, la crise, y a moins d'inscription donc tout est bon pour ne pas perdre d'élève quelque en soit les conséquences.
De tout coeur avec Mr Gilou -- la fin est très touchante ... on sent une vraie vocation profondément meurtrie . Courage et tous mes voeux pour votre chaine.
Un grand merci pour cette vidéo. J'ai quitté l'école il y a fort longtemps et devant ce constat affligeant, je comprends la détresse de cet enseignant. Merci à lui d'avoir témoigné. Je ne peux qu'encourager cette démarche. Merci à vous deux. PS: je me suis abonnée à sa chaîne et je vais relayer cette interview.
Quel discours, on ressent l'immense émotion dans l'expression de ce professeur, ça doit être tellement difficile pour lui... Tout mon soutien, j'espère vraiment qu'un jour tout ça s'améliorera...
Merci pour ce témoignage terrifiant... C'est entretien est... douloureux à regarder... De par la souffrance visible de Mr Gilou, à évoquer ce quotidien et ces injustices impossibles à surmonter... Et par le fait de savoir que, en tant que parent, on ne peut pas protéger nos gosses de toutes ces saloperies... Et que finalement, les gardiens du temple que devraient être les professeurs, sont tout aussi impuissants...
Mais c'est le Gilou qu'on a le plaisir d'écouter chez Marc Mandril où notre bien aimé Greg a fait plusieurs passages anthologiques d'ailleurs. Content que vous ayez fait un entretien ensemble pour parler de cette tragique faillite de l'éducation nationale.
Magnifique interview!!! Qu'est ce que j'ai ri mais j'avais aussi parfois les larmes qui me montaient aux yeux. Je suis enseignante et très heureuse de l'être. L'éducation nationale peut être une machine qui peut vous broyer ainsi que vos élèves d'ailleurs. Il faut avoir du courage pour ne pas suivre ces dogmes et faire ce qui vous semble bon et bien pour vos élèves pour suivre l'unique objectif: faire apprendre nos enfants.
Merci pour votre message, je ne suis pas rassurée pour mes enfants aujourd hui même si j ai la chance d être dans une toute petite ville. J ai l impression que l école c est la jungle même en maternelle. Merci pour votre courage et votre bienveillance. J ai conscience de la difficulté du métier aujourd'hui.👍🍀⭐
Salut, j'enseigne l'anglais dans un lycée situé en banlieue de Sydney (Australie) et je suis étonné de constater les points communs entre nos deux mondes malgré la distance qui nous sépare et notre culture qui diffère. Apres avoir essayer plusieurs établissements, dont certains très proches de chez moi, j'ai finalement décidé de rester dans cet établissement qui se trouve a 1h de mon foyer, parce qu'il est sélectif. En d'autres mots, j'ai dans mes classes toutes sortes d'élèves (des timides, des travailleurs, des agités, des rêveurs, etc.), comme dans toutes les classes du Monde, a la difference près que les parents prennent a coeur le succès académique de leurs progénitures, que mes collègues/la direction me laissent relativement libres quant a mes choix pédagogiques et que donc j'ai très peu de problèmes d'indiscipline. Malgré mes très bons rapports avec les gamins, les plus gros soucis que je rencontre ce sont: le manque d'intérêt des élèves pour l'enseignement (combien meme je leur propose des cours multimodaux et des activities en tous genres, ce qu'ils voudraient c'est être de libre de choisir quoi faire et en l'occurence de rester a la maison pour mater des films ou jouer aux jeux videos) et le manque de sanction lorsque les devoirs (en classe ou a la maison sont délibérément bâclés ou pas fait du tout), la deterioration du status de professeur et le manque de soutien des instances dirigeantes. Malgré notre enthousiasme, mes collègues et moi, nous savons et nous craignons de nous retrouver sans emploi du jour au lendemain car les étudiants ont de plus en plus de droits dont ils abusent ouvertement tandis que nous sommes considérés comme de potentiels criminels (psychologiquement ou physiquement). Si une élève me fixe du regard, c'est a moi de tourner la tete de crainte qu'elle aille se plaindre a la direction. De la meme manière, lorsqu'une altercation éclate je m'en écarte car la seule fois ou je suis intervenu (dans un autre établissement) et ou j'ai gentiment séparé les élèves (30 secondes plus tard, chacun était reparti de son cote), l'une de mes collègues (dans un excès de zèle ou en manque de reconnaissance) au lieu de me féliciter m'a dénoncée auprès du rectorat pour avoir soit disant utilisé la force. Un comble! (Heureusement, j'ai été blanchit mais on ne m'y reprendra plus). Bref, je suis solidaire de votre combat et je m'inquiète pour l'avenir de cette profession et de la question de la transmission du savoir. Mais qui parmi les décideurs politiques a réellement la volonté et le courage de nous aider et de changer les choses ?
J'ai été prof contractuel... Et j'ai découvert un monde merveilleux. Le même que celui décrit dans cette interview. Y'a des fois où tu te dis que le temps ancien des baffes dans la gueule, malgré ses excès et ses injustices, avait quand même des vertus que le monde moderne regrette. Finalement je me suis barré et j'ai triplé mon salaire, en étant débarrassé des fouteurs de bordel, des attaques d'élèves qui trouvent injuste tout ce qui ne va pas dans leur sens à court terme, et du communisme ambiant... Et du traitement hautain des collègues envers les nouveaux venus.
Il n'y a aucun espoir tant qu'il n'y aura pas d'Ecole. Et, sorry, l'éducation nationale n'est qu'une usine à faire des crétins ; reflet d'une société stupide ET violente. SI t'a pas d'argent, t'as pas de gosse = la base
En vérité, les écoles devraient avoir des psychothérapeutes parmis leurs effectifs. Cette rebelion d'élèves , n'est qu'un appel au secours . L'écho d'un mal être de l élève qui vient de son entourage familiale. Un élève qui vit dans le mal être , ne peut pas être attentif à vos cours. Il ya un mal être palpable , et plus il y a denfants en mal être dans une même classe/ école et plus cela sera pénible pour les profs . Les profs veulent faire le travail sereinement certes, mais ils devraient faire grève pour donner aux enfants ce soutient psychologique qui rendrait leurs cours agréable et surtout , redonnerai une vie digne a ces enfants en mal être . Comme chacun ne pense qu'à ses problèmes , qua lui même, forcément le système déraille...
@@Foxstellaire il faut arrêter l'angélisme. C'est cette attitude de bienveillance dégoulinante qui mène à des enfants qui ne connaissent pas les limites. C'est précisément la crise que relève Jonathan Haidt (psychologue américain) parmi les générations Y et Z: faire face à un monde où toutes les difficultés ont été ôtées du chemin avant leur passage, et aussi ils n'ont pas développé les outils qui ont permis aux générations passées de fonctionner normalement. Un peu de rudesse et de cadre, même si ça sonne un peu de droite, un peu réactionnaire (comme disent les communistes), c'est en réalité ça qui leur permettrait de se tenir comme il faut. Si l'enfant-roi souffre de qqch, c'est d'abord d'avoir trop voix au chapitre avant même d'avoir appris sa juste place dans le monde. Les enfants sont cruels. Ils sont égoïstes. Ils sont injustes. Et ça n'aide ni eux ni les profs ni la société de trop les écouter. Apprendre à fermer sa gueule c'est une nécessaire première étape.
Mais quel calvaire ! Quel courage !Merci pour ce témoignage. En 1996, mon fils se plaignait du bruit en 1ère année de maternelle ...et je retrouve son parcours dans tout ce que vous avez dit.
@@ChaineYTXF ma première radiation c'était il y'a quatre ans, ma visite d'inspection s'était mal passée, et l'oral spécial 2020 aussi. J'étais stagiaire. Cette année c'est différent j'ai démissionné c'était simple. Sauf quand on continue de m'écrire et de me payer.
par curiosité j'ai jeter un oeil dans un manuel des années 50 présentant des exercices fait pour préparé le certificat d'étude ( fin primaire donc ) , je fut surpris à la section science physique d'y trouver le même type d'exercies que ceux qui m'ont été soumis à l'épreuve du BAC S (en 98)
(livre de Sciences Ex. héritage de la famille) 1957 : le présent ouvrage de Physique est destinée aux élèves de sciences expérimentales. Nous l'avons rédigé[...]Une important partie des effectifs constituant cette classe, provenant des sections A et B de Première, ne possède qu'un mince bagage de mathématiques [...] Aussi avons-nous réduit au minimum le développement mathématiques des questions figurants au programme de la classe. D'ailleurs, les sujets nationaux proposés depuis plusieurs années au baccalauréat Sciences expérimentales se situent à un niveau beaucoup plus faible que ceux proposés au baccalauréat mention Mathématiques, et ils ne donnent jamais lieux à d'important calculs. Exemple : théorie des erreurs relatives (page 9) :soit y un nombre défini par la relation y = kab où* a et b sont des nombres expérimentaux (notés lors d'une expérience) et k un facteur numérique connu exactement. Soient Δa et Δb les erreurs absolues sur les nombres a et b, l'erreur Δy commise sur y est telle que [...] (démonstration) Δy/y ≈ Δa/a + Δb/b .... etc. j'ai appris ça non pas en terminale mais en première année de fac (1987). - J'ose pas imaginer ce qu'il s'est passé entre 1987 et 1998 ...
C'est très dur pour moi, qui ai connu l'école dans les années 60- 70 avec des instituteurs et des professeurs dont je garde un très bon souvenir et qui nous ont fait aimer la matière qu'ils enseignaient. Mais, à cette époque, une discipline à tous les niveaux était exigée et personne n'y dérogait. Merci à ce professeur de nous livrer son témoignage. Bon courage à lui dans sa nouvelle voie. Encore un bon enseignant qui abandonne, on en trouve déjà plus beaucoup, et on se dirige lentement vers un corps enseignant formé uniquement de contractuels qui souvent ne sont pas du métier et on s'étonne de la médiocrité du niveau des élèves. Le système avance, comme c'est prévu, vers des écoles privées à l'anglo- saxonne payantes et suivant vos revenus vous bénéficierez d'une bonne école ou non.
ET bien, vous en avez eu de la chance. Pour moi, il ne reste que des années et des années perdues dans les camps de concentration de cette usine à faire des crétins.
Un grand merci Fred d' avoir fait parler un professeur, pour que les gens comprennent ce qu' est leur quotidien...je suis partie au bon moment, c' est vrai qu' on est piégé entre les directives, les parents d' élèves intrusifs, les élèves démotivés...cela a dû faire du bien à ce professeur d' exprimer son ressenti.
Il s'exprime un peu comme rougeyron, ça me fait kiffer 👌👌 sur le fond on voit clairement qu'on est sur un type solide et lucide qui veut que du bien aux jeunes
Interview très intéressante. Instit spécialisée auprès des enfants en difficulté, je suis aujourd'hui à la retraite (depuis 2014) après 35 annees dans des quartiers "difficiles". Je suis vraiment soulagée d'être en retraite aujourd'hui car je suis consciente que les conditions n'ont cessé de se dégrader et vraiment je tire mon chapeau aux enseignants actuels qui tiennent le coup. J'ai pourtant adoré mon métier. J'ai eu la chance d'exercer dans le premier degré qui est un milieu malgré tout moins violent que le collège. La chance aussi d'avoir choisi une spécialité qui m'a permis de suivre mes élèves plusieurs années, d'avoir un effectif réduit et de jouir d'une certaine liberté pédagogique (les enfants dont je m'occupais etant sortis des filières ordinaires) J'ai beaucoup pratiqué ces pedagogues anciens dont il est question ici, Freinet, Montessori, Oury.. Et je quitterai ce monde avec la fierté d'avoir redonné à beaucoup d'enfants l'estime d'eux même et le goût d'apprendre. Il faut avoir vécu le bonheur que représente les visites d'anciens élèves, comme cette belle jeune fille de 19 ans que j'ai eu dans ma classe de 8 à 12 ans et qui m'a dit ce jour là :"merci Madame, c'est grâce à vous que je m'en suis sortie" C' est ça qui fait qu'on tient le coup.
![Frexit : Le Destin de la France Face aux Dangers de l'Europe ? François Asselineau [EN DIRECT]](http://i.ytimg.com/vi/x8LptIHGww8/mqdefault.jpg)
Je te remercie infiniment de m'avoir tendu le micro, et d'avoir eu la patience d'écouter mes longs monologues.
Le public ne peut se rendre compte de l'effort que tu as dû mettre à faire le montage.
Toute l'équipe a un coeur en or!
Erratum : je suis professeur de latin en collège ;)
Merci à vous d'avoir témoigné ainsi. Je suis enseignant contractuel en Lettres depuis 6 ans, j'ai vécu énormément de moments de grâce dignes des images d'Épinal des films hollywoodiens, mais aussi mon lot d'épisodes tels que vous les racontez. Je pense sincèrement faire une longue pause en fin d'année, malgré tous les moments gratifiants... S'entendre à longueur de temps se faire seriner les méthodes déconstructivistes avec l'élève au centre du savoir/de l'univers par les inspecteurs et les formateurs alors qu'on se sait constamment apprécié par la verticalité et qu'on a quand même du modernisme qui marche (je suis de l'école de la littérature comparée avec un directeur de recherche de Master et Doctorat qui mettait en relation classiques, polars, cinémas, séries... donc je fais ce genre de liens aux élèves, Shakespeare, Goethe, Hugo, rencontrent Joker, Red Dead Redemption 2, des séries, dans la conversation toute l'année... Et ça marche, ils lisent, ils ont un autre regard sur les oeuvres de fiction pop culture considérées comme du divertissement abêtissant - à juste titre ou non, selon certaines -, s'intéressent aux auteurs qui les ont initiées...) C'est formidable. Une élève en difficulté et décrochage sérieux se distrayait du cours sur Marivaux ce matin en se renseignant sur Kundera sur son ordinateur parce que je l'ai mentionné, parce que, selon les inspecteurs, et je le sais bien, je singe plus les postures de mes profs de fac que des institutrices maman gâteau multicolores... Malheureusement, je suis usé par les formateurs et inspecteurs pour qui je suis un dinosaure, trop vertical, pour qui il faut faire un "schéma soleil"...
Vous êtes passionnant et tenez la conversation avec beaucoup de style.
👍😊👌(si si on imagine très bien le travail de montage ,car le sujet est tellement vaste ,grave ,et complexe... Difficile de synthétiser en format court un sujet d'une telle importance....) 🙏 Courage !!!
Merci pour tout maitre
Moi..j'ai mal pour vous....j'ai écouté avec grand intérêt votre vécu........pensez à vous......
Etant prof en REP+, je trouve même le témoignage de Mr Gilou extrêmement précautionneux avec son vocabulaire, au point où cela masquerait presque une réalité encore plus folle que cela. En ce qui me concerne une seule solution, faire ce qu'on peut avec les quelques gamins qui veulent s'en sortir, et en faisant abstraction totale des débilités du ministère. Ça demande de n'avoir rien à faire de son avancement ou de son plan de carrière, mais à BAC+5 pour finir smicard, c'est déjà qu'à la base base tu ne courais pas après le pognon ...
oui.. sauver les meubles et transmettre à ceux qui veulent recevoir, le reste.. finira à sa place
Dans l'état,l'école est en dégénérescence et pourrie jusqu'à la moele. Et ça a été fait méticuleusement faut pas croire.
Vaut-il le coup encore d'essayer de se battre pour que ça change ?
@@fabricedemonaco6886 Ce qui m'inquiète c'est qu'on va se retrouver au milieu, et dans quelques années, pour ceux qui ne pourront s'extraire ça risque de devenir de plus en plus mouvementé...
Tout à fait, en fait ce monde (de l'éducation) est complètement dingue, il n'a aucun sens. Je pense qu'il ne dit pas tout parce qu'il y a une honte à faire partie de ce système, donc accepter d'une certaine manière de collaborer chez les fous.
Ou prendra la place des autres par la violence....@@fabricedemonaco6886
Merci d'avoir osé parler M. Gilou, Courage à tous les enseignants...
Ma mère a été au service de l'EN, prof pendant des dizaines d'années. Aujourd'hui elle est en dépression et burn out complet (une de plus tiens!). Je reconnais mot pour mot ce qu'elle m'a décrit toutes ces années durant: entre la suffisance et le cynisme insupportables de ceux qui font le système (le vocabulaire inconnu à tous les bataillons créé par des "élites" pédagogistes qu'il faut déjà réussir à déchiffrer, les méthodes, pourtant pleines de bonnes intentions (ou pas) visant à faire de l'élève un roi dans sa classe au détriment des autres et de son professeur...), la complaisance de la plupart des supérieurs (proviseurs, inspecteurs, administration, académiques...) dans ce système, les caprices des parents trop outrés que leur enfant chéri n'ait pas 20 de moyenne et qui demandent un rendez-vous tous les mois avec le professeur (évidemment non rémunéré puisque non-compris dans les heures officiellement obligatoires), les déplacements entre plusieurs établissements qui obligent à manger sur la route, voire qui empêchent même de prendre un seul repas dans la journée, le travail le soir pour préparer les cours (souvent jusqu'à 2h du matin, ma mère a passé des années à dormir 4h par nuit), sans compter le nombre d'heures de remplissage elyco/pronote qui s'y ajoutent, les réunions inutiles qui s'organisent à l'improviste et auxquelles on ne peut échapper sans se faire mal voir, l'ingratitude de nombreux élèves et parents d'élèves qui ont pris en grippe tout le corps enseignant (il existe une vraie détestation des profs, chez certains, qui fait peur), la remise en question permanente de l'autorité de l'enseignant... Mais j'en ai d'autres encore! Le forcing exercé sur l'enseignant par le proviseur pour faire passer à ses élèves des diplômes nationaux en plus (type certification) alors que plusieurs d'entre eux sont incapables de repérer un verbe dans une phrase en français, et les déplacements pour les corriger (heures sup donc) dont est exclue toute rémunération; les violences verbales, l'humiliation constante du prof par ses élèves (quand une classe a compris que votre autorité d'enseignant n'avait aucune valeur aux yeux de vos supérieurs elle peut décider de vous prendre comme cible; j'en ai moi-même été témoin en tant qu'élève: mes camarades disaient souhaiter la mort d'un prof ("ce cours-ci on va le faire se suicider")); le vol des outils de travail du prof par les élèves (genre la clé usb sur laquelle il avait copié des années de travaux, fiches, perdus à jamais donc), etc, etc.
MAIS MERCI, VRAIMENT MERCI A L'EDUCATION NATIONALE DE BOUSILLER AINSI LA VIE DE NOS ENSEIGNANTS ET LE FUTUR DE GENERATIONS ENTIERES, QUI, PASSEES PAR-LA, FINISSENT COMPLETEMENT ABRUTIES. Je pense que mon témoignage n'est pas isolé: il en existe des tas comme celui-ci malheureusement; et les gens qui crachent sur les profs à longueur de journée seraient incapables de tenir 24h dans ce métier.
Un merci (sincère cette fois) pour cette vidéo qui lève le voile sur un système en déperdition, et les maux qu'il cause.
Tout est dit ! Et on a le plus grand mal du monde à ne pas croire que cette dégradation est intentionnelle ...!!
Ayant une mère qui fut prof mais à la retraite maintenant, je l'ai vu faire tant de nuits blanches à préparer ses cours, interros et examens, subir les conséquences du copinage que faisaient certains de ses collègues avec l'administration car on leur donnait toujours les meilleurs emploies du temps et certains enchainaient plusieurs années sans avoir une seule classe qui a un examen final à la fin de l'année, voir sa santé physique et morale se dégrader au fil des années jusqu'à ce qu'elle devienne diabétique et a des problèmes de tension à cause de la jeune génération qui disant le pour certains d'entre eux avaient plutôt intérêt à être placer dans un centre de rééducation alors que pendant des années elle aimait vraiment faire son travail (et ce n'est pas pour me vanter mais beaucoup de ses élèves que je connaissait quand j'étais jeune me disaient toujours que grâce à elle 'ils n'avaient nul besoin de cours de soutien supp dans la matière qu'elle enseignait). C'est en étant témoin de tout ça qu'aujourd'hui je me refuse moi, son fils, de devenir prof, je préfère faire des boulots sous un soleil brulant ou par temps orageux qu'être un enseignant!
En effet je n imaginais pas que l enseignement avait dériver à ce point
@@mozydiaz8296 Un très grand merci pour votre témoignage qui est, malheureusement la réalité que j'ai connue, en tant que professeur d'anglais.
Apportez tout votre soutien et votre amour à votre maman, elle le mérite et vous le savez bien , vu votre témoignage.
@@elargentino5748 Et oui, malheureusement, c'est une triste réalité.
Pour avoir été un élève de terminale il y’a un an à peine je comprends et je ressent tout ce qu’il dit avec les élèves qui empêchent les autres de travailler et s’en tire sans avoir même été inquiétés de quoi que ce soit. Cela fit du bien de voir quelqu’un qui s’exprime aussi bien sur un sujet aussi important.
Que cet enseignant prenne soin de lui il est à la limite du craquage.. Force et Honneur On a besoin de libérer la parole des fonctionnaires qui n'en peuvent plus! Un autre monde est possible...
Il y a surtout besoin d une vraie solidarité et de courage pour libérer la parole. Il faut que les professeurs qui ne peuvent plus instruire fassent cession et stoppent de servir le système. ✊🇫🇷
Un autre monde avec ce genre de personnes violentes ?
C'est terrible !!! Merci a toi Greg mais surtout un grand MERCI pour ce courageux Professeur !
J ai bossé en tant que pion à mi temps dans un petit collège rural...Comme j avais besoin de pognon j ai postulé a un autre collège. Quand le directeur m'a reçu avec la CPE, il m'a posé la question "Comment gérer un incident avec un élève" ou un truc du genre. Moi qui avait déja quelques mois d'expérencie je dis "J'appelle avec la CPE les parents du gamin", il me fait "Non, ça passe par le cahier de correspondance." Et la je lui réponds, "Mais je travaille déja dans un collège et pour en avoir mis des mots dans les cahiers, si j'ai un élève sur 10 qui me remets une signature des parents c est déja énorme. Et ca règle pas la question de l attitude. Et qui me dit que c'est pas le môme lui même quil'a signé?". Sans voix le directeur baisse les yeux. Evidemment je n'ai pas été embauché....
Évidemment ils ne voulaient pas embaucher quelqu’un de plus intelligent qu’eux
Malheureusement il y a des dommages collatéraux,des élèves pas écoutes et remises dans certaines filières, des profs plein de bonnes volontés cassés par la hiérarchie, des cadres hors sol, des élèves qui ne ressemblent plus à des apprenants ... bref tout à raser et des parents dont on devrait botter le cul aussi
@@mariaejacobus213 Il ne s'agit pas d'intelligence mais d'idéologie.
@@Isa-js3ve euh, non rien a voir x)
@@mariaejacobus213 Si. Le principal a des directives idéologiques. Il est censé y obéir.
Je suis au Québec et nous vivons exactement la même chose. Moi qui croyais que c’était mieux en France. J’ai rarement écouté un témoignage avec autant d’intérêt. Tout est si bien expliqué et cela avec respect et émotions.
L'occident dans sa globalité est terminé, faut se faire une raison, je pars en Asie, Amérique du sud ou Afrique, bref n'importe où sauf en occident 😂
Il ne faut pas trop tarder car je pense vraiment que d'ici 10/15 ans nos superbes diplômes ne seront plus du tout reconnus avec la même valeur qu'aujourd'hui, il faut profiter de ce petit laps de temps qu'ils nous restent pour prendre des postes intéressants
En tant que prof, quand je regarde cette vidéo je ris tout seul de désespoir devant la vérité de tout cela... Courage à tous (profs, parents ou élèves les jours prochains s'annoncent compliqués).
..ou pas.
J ai le sentiment de langues qui se delient....
@@avisperso7999 Et bien j'espère sincèrement que tu as raison.
Arrêtez de rêvasser ; tout n'est qu'illusoire tant qu'existera ce système pourri de cette ripoublique
@@nassim3160 Tout pareil que toi, je regarde seule la vidéo et je me dis mieux vaut en rire qu'en pleurer ? Je ne sais pas trop... La vidéo résume tellement bien la réalité ! Surtout le système des punitions et sanction. C'est une vaste comédie.
@@SB-wi4wrMais tellement, résultat les élèves soit n'y comprennent plus rien non plus soit ne se sentent absolument pas concerné donc ça n'a plus aucun effet sur eux...
On sent qu'il parle avec les tripes et qu'il a vraiment donné de sa personne, au son de sa voix on peut sentir l'émotion et la tristesse d'un échec quotidien dont il n'est pas responsable.
Force à lui pour la suite. :)
Sauf, qu'il a tout de même était avec ce système pourri (comme prof). Enfin, il était aussi dans cette usine à faire des crétins étant élève ; qu'attendait-il d'autre que le chaos ?
Excellent! Originaire de la région Grand Est, pour mon premier poste d'enseignant, j'ai été envoyé dans un collège près de Stains, au milieu d'une cité . J'y ai découvert un nouveau monde. Avant de prendre ce poste, je n'avais eu que 3 heures de stage: 'comment gérer un public difficile'. La 1iere année fut très dure. j'ai eu le sentiment d"avoir été envoyé au casse pipe. Tous les les jeunes enseignants arrivés dans ce collège voulaient au plus vite repartir chez eux, pour y avoir des conditions normales d'enseignement. Il faut vraiment nuancer tous les discours lénifiants des médias sur ces établissements où tout le monde semble ravis de faire du social...Je suis resté 5 ans en banlieue avant de pouvoir enfin repartir chez moi. Cet enseignant parle vrai...
Waouh j'imagine que les 5ans ont du être très très longs a passer. J'espère que vous êtes heureux aujourd'hui la ou vous êtes. Bon courage pour la suite, car de nos jours c'est un boulot ingrat et dangereux alors que ça devrait être tout le contraire.
Je suis enseignant dans le 93, et je confirme tout ce que vous dites. Merci d'avoir eu le courage de témoigner.
on peut enseigner dans le 93!! ???
Oui mais tu relèves du corps des profs des établissements d’enseignement français à l’étranger (blague)
Courage de parler... avec ce genre de phrase, il ne faut pas s'étonner d'être fragile.
Portez vos couilles au bout d'un moment.
@@Explosion2sexe dit t-il depuis le cul collé au canapé 😹
@@LuluX-kv5tb comme les deux sur la vidéo 🤣
L'exposé de GILOU m'a mis à terre !!! Je suis père d'enfants aujourd'hui tous adultes et je suis content de ça, malgré ma condition sociale très modeste, je dirais même au dessous de modeste, l'éducation de mes enfants je l'ai pas confiée à autrui, c'était moi en tant que père et ma femme en tant que mère qui avions assumé totalement leur éducation ce qui a permis à mes enfants de réussir de brrillantes études et à la clé une réussite professionnelle avec une vie je dirais pas à plaindre.
Pourquoi je raconte ces choses personnelles ? Pour dire que l'éducation des enfants doit être TOTALEMENT de la responsabilité des parents. L'école n'a pas à avoir ce rôle, c'est absurde. Quant à ce système scolaire, il est à rebâtir des fondations au toit.
Je ne ferai pas ce métier d'enseignant même si on m'offre une situation de rêve et dire que j'en ai toutes les qualifications. D'ailleurs j'ai refusé de le faire il ya une quinzaine d'années malgré ma galère de l'époque.
Oui, dans le monde de maintenant, je n'aurais aucune confiance en l'école pour éduquer mes enfants.
@@TheOrian34 les parents éduquent, l’éducation nationale instruit! Nuance
@@nathaliehupe778 Elle détruit, plutôt.
Comme disait la marionnette d'un type que j'aimais bien : "marchera pas". Si l'instruction totale était au départ inculquée ce n'est probablement pas parce que comme le pensent certains, pour en faire de bons ouvriers, mais tout simplement parce que les "gars" qui ont mis ce système en place savaient pertinemment que les familles n'avaient rien d'autre à donner à leurs enfants que les valeurs catholiques qu'ils avaient pour la plupart appris de leur curé ou de leurs propres parents (1882, la France est agricole et traditionaliste). Il fallait donc leur transmettre les valeurs communes républicaines au pays (construire le patriotisme, l'amour du pays. La France c'est les Gaules depuis toujours. Dur dur de fédérer tout ça. Demandez un pain au chocolat dans une boulangerie à Agen ou dans le Béarn pour voir 😄). Valeurs républicaines dans le sens où elles se détachent des religions (la France laïque) pour devenir nationales (la nation c'est nous). Et pour cause, l'illettrisme chez les pauvres a perduré jusqu'à il y a peu (en terme historique s'entend). Ces valeurs que nos parents nous ont transmises inconsciemment ont clairement été perdues quelque part dans les années 80 et plus rien ou presque n'est transmis depuis lors. On n'observe aujourd'hui que le résultat de ce massacre. Pour que les parents puissent donner des valeurs sociales à leurs enfants, il faudrait qu'ils en aient eux-mêmes, et comme je l'ai constaté en SEGPA (j'ai fait 2 ans en aide aux devoirs en collège) dans les années 90, l'origine principale, encore confirmée par l'enseignant est clairement définie : une défaillance partielle voire totale de la famille. Pour reconstruire il va nous falloir repartir de zéro. Sinon on aboutira (et je pense que c'est ce qu'il va se produire) à une société à 2 vitesses, ressemblant, conditions de vies mise à parts (éviter la révolte), à l'équivalent de la Grèce antique, avec ses citoyens issus des classes les plus aisées, et la plèbe, les hilotes, les esclaves, illettrés, sans plus aucun autre droit que d'obéir, mais heureux. Si le moyen-âge a duré si longtemps, c'est parce que les bourgeois ne sont vraiment apparus que dans la période de la Renaissance sauf erreur (XVIème siècle et suivants), et ce sont eux qui ont pris le pouvoir, pas la populace. Bref, les parents ne peuvent pas donner ce qu'ils n'ont pas, et c'est à l'État, la Nation, la collectivité, de leur fournir ce qui leur manque. C'est ma profonde conviction en tout cas.
Tout dépend de l'endroit où on habite. Et où on enseigne ! Mais vous avez bien fait.
En tant que prof, je suis Gilou depuis un an. Ca me fait vraiment plaisir de le voir parler de tout ça.
On en a gros !
Vous en avez gros mais les profs étaient de gauche et maintenant que c'est la merde vous pleurer le rétropédalage est un peu trop tard
@@misil6675 C'est considérer que seuls les professeurs sont responsables de ce qu'il se passe. En tant que fonctionnaire nous sommes légalement tenus de respecter les directives ministérielles et notre hiérarchie, notamment les malades mentaux des INSPE qui n'ont jamais eu de classe, mais qui ont leur carrière de docteurs en science de l'éducation et qui disent à nos politiques quoi faire et comment, alors que ces derniers n'ont jamais eus d'élèves de leur vie. T'as l'idée.
C'est sûr que ces types ne sont pas de droite, mais mettre du clivage gauche/droite là-dessus est un moyen un peu... manichéen de songer à ce problème.
@@xama_3198 bien répondu !
@@misil6675 "Vous pleurez", faites un effort, aller on vous met un vert clair, que cela ne se reproduise pas.
c'est pas faux...
C'est là qu'on voit que cet homme est très patient, on sent le pétage de crâne mais toujours avec une voix douce et apaisante. Respect franchement !
C est tellement vrai !😢 je suis professeur des écoles et j ai le même constat. Nous assistons à l effondrement de notre École. L instruction et la connaissance ne sont plus au cœur de l école. Nous devons faire face aux parents démissionnaires, aux enfants rois, aux enfants souffrant de différents troubles, aux parents agressifs, aux parents clients, à l administration perverse .....
Ecole ?? Pff, éducation nationale = usine à faire des crétins
Des Grands Bergers à l'esprit pervers , secondés par des gens serviles, mènent depuis des décennies un troupeau après l'autre de gentils petits moutons bêlant d'une seule voix vers ....le précipice !
C'est ça d'avoir voté à gauche pendant des décennies
C'est exactement cela un enfant de 3 ans décide ce que l'on va manger à midi ect houpie dans 10ans si il a passé qu'il veut?????
Pour améliorer l'EN, il n'y a qu'une seule mesure à prendre: tout employé de l'état et tout élu doit envoyer ses enfants à l'école publique.
Tout à fait d'accord. Le jour ou les nantis n'auront plus le passe droit des écoles privées, comme par magie l'EN deviendra un Eden. J'irais meme plus loin, les enfants de tout employé de l'Etat et tout élu doit étudier dans des zones difficiles.
Pour améliorer l'EN, il faut supprimer la loi de l'école obligatoire pour que la déscolarisation devienne possible et facile.
C'est même une urgence en école primaire, c'est malheureux à dire mais la place de certains n'est pas à l'école car ils pénalisent par leur seul comportement l'avenir de 24 autres élèves. Et peu importe les causes de leur comportement (situation familiale désastreuse, vie difficile), les causes ne sont ni des excuses, ni des passe-droits. Ces gamins isolés ne sont pas le centre du monde, la priorité est de faire réussir la majorité, pas de la pénaliser au profit (si on peut appeler ça un profit, c'est rarement le cas) d'UN gamin.
Bien sûr qu'il faut aider ceux qui ont eu moins de chance, mais on n'a pas à les garder en classe pendant ce temps, ils doivent pouvoir être déscolarisés et laissés aux mains d'autres institutions (ou aux parents s'il n'y a pas ces institutions) mais pas à l'école, qui doit enseigner à tous ceux qu'on oublie : la majorité silencieuse d'élèves qui reçoit de leurs parents le minimum d'éducation nécessaire et suffisant pour que l'enseignant puisse minimiser le travail d'éducation et se concentrer sur sa véritable fonction : l'apprentissage.
Simpliste
@@raph6130 ça c'est la porte ouverte pour toute les dérives. Par exemple qui va décider quels enfants vont aller à l'école ou pas.
@@samothnarloud mais très efficace, facile à mettre en place et qui ne coûte rien.
En tant qu'enseignant du premier degré en arrêt pour dépression depuis 2 ans, j'ai vraiment beaucoup de respect pour Monsieur Gilou. Il a osé dire beaucoup des choses qui ne vont pas, j'avoue qu'en entendre parlé autant d'un seul coup m'a mis en PLS mais c'est nécessaire que quelqu'un ait le courage de s'exprimer sur ce qu'on subit. Bonne chance à lui et merci à Greg et son équipe d'avoir invité un collègue courageux.
Va falloir trouver un autre boulot, mes impots ne servent pas à te la couler douce. 2 ans déjà.
@@LeSavateurLourd he non mon ami. Bien sûr, implicitement tu es éducateur et tu passes beaucoup plus de temps avec ces futurs adultes que bon nombre de gens de leur famille en raison des emplois du temps. Par conséquent, même si tu as une feuille de route, tu te dois de leur inculquer les valeurs de la vie, de l'écoute et de leur donner des armes pour aller de l'avant. Sinon, les IA feront aussi bien que toi dans les années à venir et il n'y aura pas besoin de se taper des profs qui n'arrivent déjà pas à s'affirmer dans la société. Voilà pourquoi je méprise ton raisonnement. Pas une once de remise en question. Tu es responsable d'un nombre incalculable de jeunes gens et toi, tu te focalises sur ton programme lol. Ne pas maîtriser les fractions sera toujours moins grave que d'avoir été démoli par des profs sans âme qui ne font que leur boulot comme tu dis. Tu devrais avoir honte
Dans 4 ans, votez zemmour
Fumer le shit à-côtés de l'école de vos élèves 😅 csst du bon
@@matterhearts4053 êtes vous enseignant pour écrire ceci ???
Après avoir fait l'IUFM il y a 10 ans et inégré mon 1er poste de stagiaire, j'ai repéré immédiatement les indices de tout ce que M Gillou a décrit en première partie d'entretien. J'ai également repensé à tous mes profs qui disparaisaient pendant des périodes plus ou moins longues, voire permanentes, et je me suis dit que je ne voudrais pas finir comme ça. Je me suis arrêté au bout de 6 mois dans ma première année de stage. Bravo à ceux qui choisissent et continuent de mener cette cerrière que je n'ai pas eu la force d'emprunter, malgré mon intérêt pour la transmission du savoir aux jeunes génération. L'Education Nationale est un rouleau compresseur, on est mieu placé quand on le pilote... Ah oui, et je chie sur tous ceux qui dient que les profs sont des gauchos qui sont toujours en vacances et n'en branlent pas une... essayez ! Bon courage pour la suite Gillou.
Ayant beaucoup de profs et d’instituteurs dans mon entourage, je n’en connais aucun qui ne soit pas un énorme gauchiste. Par contre ce sont tous des bosseurs très investis dans leur travail et qui aime enseigner. Cependant le gauchisme mental et politique semble particulièrement bien implanté chez les profs et très sérieusement je me demande pourquoi... je pratique un métier manuel et dans les différentes entreprises où j’ai exercé, la diversité d’opinion politique m’a semblé bien plus présente. Après je comprends votre agacement quand aux multiples critiques que reçoivent les profs car effectivement je pense que nous serions bien peu à pouvoir supporter les conditions de travail de ce métier devenu tristement ingrat et repoussant.
Vu l'orthographe, tu as bien fait d'opter pour la reconversion. 👍🏼
@@freshfrench9595 A part des coquilles ça va...
DHiMMi N’DRiX bah oui ceux sont des gauchos tu veux qu'ils votent Ciotti? Sérieusement...
@@dhimmindrix7344 et bah faut pas se plaindre quand Yacine t'envoie une porte dans la gueule alors 🙂
"la transmission du savoir aux jeunes générations"...si c'était le cas, nous n'en serions pas là.
Bravo pour ce témoignage édifiant. Le problème est que l'école n'est pas un lieu d'éducation mais d'enseignement. L'éducation est le rôle des parents. Mais les parents n'éduquent plus. Il faudrait commencer par élever les parents. ....
ET, interdire de "mettre bas" ceux qui ne seront jamais capables d'être des parents. P.S. : arrêtez la propagande nataliste/les allocs
Je pense que ce n'est pas qu'une question de "parents" mais aussi de vision de la société. Les amis, les réseaux sociaux, tout ce qui est renvoyé pr les écrans... j'ai 40 ans clairement tout ceci me dépasse, la violence est omniprésente, les enfants sont à l'image de la société.
@@coccinelle2704je suis d'accord avec vous bien sur les parents on un rôle principal, mais les réseaux et internet sont un poison à l'éducation
Sujet charnière que les Français doivent absolument se reaproprier. Ça promet d'être intéressant, je te suis depuis 2015 et j'aimerais bien te voir plus souvent. Bien à toi .
Les français devraient d'abord se réapproprier la ""société""... car, tout est reflet de cette dernière (qui est violente et stupide derrière des écrans de fumées). Bref, il est plus que temps de se débarrasser de nos pseudo-élites $$$
Après 30 ans d'enseignement, j'ai frôlé l'infarctus. A tous ceux qui seraient tentés par ce métier je vous dit :"Fuyez pauvres fous!".
C'est amusant, ma fille est dans un Lycée que l'on qualifiera de "difficile" par un malheureux hasard géographique. Elle m'a rapporté un soir que sa prof principale lui aurait dit : "fuis la France"
Tandis que la psychologue de ma fille s'est montrée plus mesurée. Elle lui a dit : pour ta santé mentale, fuis ce Lycée.
Bonjour, je suis étudiant en classe préparatoire B/L et j'ai toujours souhaité devenir enseignant. je suis conscient de tout ce qu'il s'y passe, je continue grâce à ma classe préparatoire d'avoir un regard sur ce qui se passe en lycée et tout ça me désole... Comme vous le suggérez parfois je songe à tout abandonner et je sais que je me refuserai toujours à travailler dans le privé car je suis fondamentalement contre. Je suis un peu perdu sur tout cela. Je suis partagé entre la volonté de croire que ca peut changer qu'avec de la volonté et des convictions fortes, les choses pourraient changer. Mais d'un autre coté, comme vous, je désespère, je songe à abandonner peut être pour aller vers l'agriculture ou un emploi plus manuel (avec une certaine conscience quant à l'environnement). Je suis à la croisée des chemins et j'ai peur de ne plus croire en aucune des deux options. J'ai longtemps rêvé de transmettre et de mettre mon coeur à l'ouvrage mais j'y crois de moins en moins...
J'ai fui pour ma part : pour ma reconversion pro, j'avais hésité entre prof de maths et infirmière en psy. Excellent choix, l'hôpital va aussi bien que l'école !
J'avais envie de me lancer dans l'enseignement après mon job d'infirmière en hospitalier. Dégoûtée par la politique sanitaire covidiste et en burn out, j'ai décidé de raccrocher. Et comme j'aime l'enseignement et le formation et ayant fait l'IEF à mes gosses, je me suis dit pourquoi pas....
@@sheetsuaful l'educ nat est peut-être le seul endroit plus débile que l'hôpital.
Un grand merci à toi Greg d'avoir donné la parole à Mr Gilou: il n'y à qu'à écouter sa voix pour comprendre que les enseignants subissent une souffrance insoutenable, et que les laisser ne serait-ce que de s'exprimer les soulage: comme pour le domaine de la santé, les gens sont à deux doigts de craquer, et ce que tu fais leur donne de la force pour continuer.
Bravo à toi!
Cette vidéo m'a particulièrement touché en tant que Première, je tenais à témoigner en tant qu'élève qui a vu le public et le privé, et qui n'en peut plus de la violence de certains élèves envers les professeurs et les élèves.
J'ai deux ans d'avance et en quatrième, quand j'étais encore dans le public je me faisais souvent frapper par ma classe, et la CPE a bien évidemment rien fait. J'ai fui dans le Privé Chrétien, mais c'était l'année du confinement.
Vous n'avez pas parlé du confinement, mais comme tous les élèves, j'ai été abandonné par la majorité de mes professeurs. Aucune visio, (alors qu'on est dans le privé, je demande à voir le public), donc j'ai eu un an de lacunes, et le gap de niveau entre le public et le privé me causait déjà des galères...
Après de la dépression pendant je dirais 3 ans, j'ai fini cette année par rattraper un peu mon retard dans le seul espoir de faire de la politique et de parvenir à sauver mes prochains, qui comme laissé entendre dans l'interview, auront une éducation catastrophique, et souvent pas l'argent pour fuir comme moi.
Même dans le privé, une de mes profs m'a raconté qu'elle mettait un temps de dingue à remplir les bulletins de colle... Elle n'est pas respectée et ne peu rien faire. Je suis dans sa dernière classe, elle part à la retraite, elle n'en peut plus de ce laxisme.
Je me suis fait assassiner par le collège public mal encadré avec des racailles en légion, ainsi que par le confinement, mais j'espère parvenir à réaliser mes rêves avec mes études, et à sauver le système éducatif Français.
Au-delà de la violence de certains élèves, peut-être que la figure d’autorité se représente plus chez l’homme que la femme, par sa masse musculaire augmentée mais surtout par la virilité dû à un haut taux de testostérone. Sans excusez les délinquants que j’haï profondément, je ne leurs souhaitent que l’enfer à force de me radicaliser, mais les sujets du programme scolaire sont si peu intéressant et tant répétitif que la concentration en est impacté, je sais pas toi mais personnellement c’est le politiquement correct partout peu importe la matière. D’autre part, certains professeurs participent même à la dégénérescence de la classe… c’est-à-dire qu’ils s’amusent, qu’ils discutent avec (non des délinquants, ils sont absents dans ma classe personnellement) les fanfarons venus de Venus, qui sont ridicules et pourtant, des professeurs majeurs, s’en marrent comme le dernier des adolescents, un recul social juste phénoménal.
Bref j’te raconte tout ça pour connaître un peu ton point de vu perso ça m’intéresse
Vous êtes vraiment un élève modèle , avec une excellente mentalité et.... une orthographe qu'énormément de gens pourraient vous envier !!! Vous aimeriez aider les autres à s'en sortir, c'est particulièrement louable !!
Il nous faudrait beaucoup plus de personnes idéalistes comme vous !
A vous seul, vous n'arriverez toutefois pas à sauver ce système mortifère ; vous devrez vous associer à un groupe de personnes désireuses, elles-aussi, de faire changer radicalement les choses ... A priori , ça ne devrait pas être complètement impossible ... !! Mais qui ne tente rien n'a rien !! En tout cas, bonne chance à vous, cher Ernest ( si c'est bien votre véritable prénom ) !👍👍👍
Par pitié sauve toi toi d'abord, ce systeme doit crever
Quand tu feras de la politique, promets de ne pas te laisser corr...ompre. ce monde est pourri et tout le monde se connait. Se serait dommage que tu deviennes l'un d'eux alors que tu souhaites plus que tout que les choses changent 🤞💕
Je suis également prof en REP et je confirme tout ce qui est dit. J'ajouterais qu'il faut savoir qu'un principal touche une prime de plusieurs k€ en fin d'année en fonction de ce qui s'est passé dans l'année dans son collège (exclusions....). En ce qui concerne les couleurs, d'un collège à l'autre, il n'y a pas les mêmes couleurs.... un élève change d'établissement, il doit s'adapter aux nouveaux codes de son collège et des inepties de ce type il y a de quoi écrire des milliers de pages.
On déplace les problèmes, lorsque ceux-ci ne peuvent plus être mis sous le tapis. Le pays "tourne" ainsi depuis plusieurs décennies. On ne connaît pas la communication. Que chacun reste à sa place et voyons où tout ça nous mène. On prendra des mesures lorsqu'il sera trop tard, tout en essayant de faire des économies de bouts de chandelles... C'est la triste mentalité de ce pays.
Petit ajout : à la correction du DNB 2022, le dernier exercice était un " peu plus compliqué " d'après l'inspecteur, voilà ce qu'on nous a demandé : " mettez des points, même si l'exercice n'a pas été réalisé. L'élève n'a peut être pas eu le temps de le faire mais peut être qu'il y serait arrivé, donc, dans le doute....". Il va sans dire qu'avec de nombreux collègues, nous avons refusé catégoriquement de mettre des points sur un exercice non fait !
@@koazar5258 Ce que vous dites va bien au delà de la fameuse "harmonisation". C'est triste. J'ai repris les études sur le tard et j'ai connu ça. Je trouvais ça plus dévalorisant qu'autre chose, d'autant que le correcteur avait pris soin de barrer 2 fois les notes qu'il avait mises. Aucune discrétion de sa part. Je savais bien que mon travail valait douze, et pas un point de plus. J'imagine que beaucoup d'élèves soucieux de leurs notes ne le vivent pas mieux. Mais dans la situation que vous décrivez, ils n'ont peut-être aucune raison de s'en inquiéter.
Enfin, bref... Ma compagne étant du métier (en REP également), j'en entends de nouvelles tous les soirs. Je ne peux que vous souhaiter bon courage.
Pouvez vous me dire si les primes s'appliquent aussi aux directeurs d'école primaire en ZEP ?
@@luluzebulon3558 Désolé, mais je ne pense pas. Il est certain qu'une prime de 5 à 6 k€ avant les grandes vacances ne sont pas négligeables, pour autant, je pense que l'on peut l'assimiler à de la " corruption ". Quand il y a eu un investissement important au niveau des élèves, qu'il y ait une prime, je peux comprendre mais que l'on touche une prime parce qu'il n'y a quasiment pas eu d'exclusions ni de problèmes dans l'établissement, je trouve le procédé très limite.
Une interview historique. Ça fait tellement plaisir de voir un prof passionné mais finalement maltraité par le bas et pas soutenu par le haut. 😮
Vous ne connaissez pas Brighelli ?
Mdr historiques haha
Ça fait plaisir ?!
La hiérarchie touche de l'argent pour aplanir tous les problèmes et fermer les yeux. Aucun support de leur part pour venir en aide aux bons profs !
MERCI D'EN PARLER !
Comme pour le système de santé actuel, le système éducatif ne tient de nos jours que sur la conscience professionnelle des travailleurs, quand ces derniers seront usés, bonne chance pour les remplacer
Et quand on constate que les criminels qui nous gouvernent s'acharnent à "faire des économies" sur la santé comme l'éducation... Alors qu'il suffit d'avoir deux neurones en état de marche pour savoir que ça ne fonctionnera jamais, que le principe même de faire des économies la dessus c'est juste du sabotage voir du suicide; ça fait froid dans le dos.
Si tous passaient seulement à 35h, ces 2 systèmes s'écrouler aient immédiatement.
De toute façon, c'est prévu qu'ils s'effondre : car, dès la base, ils sont mauvais. Heureusement, j'ai été tellement dégoûté par cette usine à faire des crétins que je suis partie ET n'ai jamais eu d'enfant. La société est violente et stupide ; c'est donc normal que "ça" se retrouve partout. Il est plus que temps d'aller vers un autre paradigme.........................
@@VA-qd3qc faut pas le dire chut
M. Gilou porte une chemise et un gilet dans un monde de jogging
M. Gilou s'exprime très bien à l'heure des "du coup en vrai..."
M. Gilou exerce la très honorable fonction sociétale de la transmission des savoirs (enfin, il essaye malgré les dérives de l'éducation nationale)
Donc avant même d'entendre ce qu'il a à dire, M. Gilou a déjà toute ma sympathie!
Bien analysé !! Un jeune enseignant instruit qui veut instruire, hélas il ne peut qu'EN SAIGNER, de ce système mortifère ...!!!!!!!!
J'ai été pionne pendant pas mal d'années,
Et j'ai des parents qui m'assuraient que ce n'étaient pas à eux de les éduquer,
Mais à nous puisque :"Vous êtes l'ÉDUCATION nationale !!!".
Tout est dit....
Idem avec mes ""parents"" ; mais, c'était déjà il y a quelques décennies : "on te laisse aller à l'école", "pourquoi du demande on a pas le temps on travaille", "pourquoi on doit aller voir la prof, y a un problème ?", etc. etc. etc. Tellement ignorant qu'ils n'ont jamais compris que les pauvres n'ont pas à avoir d'enfant.
Si j'ai été pionne (et donc très pauvre puisque j'étais rémunérée 842€ par mois),
C'est pour ne pas abandonner ma fille dans les griffes de l'éducation nationale.
J'ai donc trouvé une solution pour la suivre même au collège et au lycée.
Maintenant qu'elle est adulte,
Je peux exercer un métier qui n'est pas exclusivement tourné vers le bien-être de ma fille et enfin avoir un revenu descend.
Je suis navrée que tes parents n'ai pas fait passer le bonheur et le bien-être de leur enfant avant le leur...
Mais être pauvre ne veut pas nécessairement dire malveillant ou démissionnaire.
Même expérience, plus ou moins. J'ai été effaré de voir tant d'élèves ne rien connaitre du savoir-vivre élémentaire.
@@guymontag4518
Oui, tu as raison, c'est fou... et inquiétant, c'est la génération de demain et les parents de la suivante !
De quoi flipper !
Arrêtez de voter mélanchon les gars!
J'ai en ma possession plusieurs anciens cahiers d'école des années 50 à 70, et c'est tout bonnement incroyable 😮 Quand on voit cela, la différence est plus que visible !!!
Ce sont de bonnes balises
Malheureusement quand on voit avec quel facilité cette génération est manipuler par les médias de masse (exemple du covid) on se demande à quoi peu bien servir se savoir.
A mon inspection de stage, l’inspectrice m’a dit que le meilleur cours que l’on puisse faire est un cours où le prof parle maximum 3min, sur 55min.
5 ans dans l’éducation nationale : j’adorais mes élèves, mais j’en avais assez d’être considérée comme un microbe par l’institution - et par la société française, qui est en général très hostile aux profs. Quand on m’a proposé un job à 6000kms de chez moi, j’ai hésité très exactement 50min avant d’accepter.
Courage à ceux qui restent, et bravo à ce prof qui a su expliquer tant de problèmes avec calme et clarté 💪
La société est très hostile aux profs, je pense que certains profs ont largement causé cette situation.
@@PetiteLicorne On peut dire ça sur tout, néanmoins, une part de l'hostilité est surtout dû à l'enfant roi (Je parle en connaissance de cause, j'en suis avec un pap.)
Bonjour à tous.
Je savais la situation catastrophique. Je la découvre désespérée. C'est irrécupérable. Ils ont réussi leur entreprise de destruction de l'éducation. C'est à l'image de tout le reste.
Merci à ce prof d'y avoir cru. Merci à lui d'avoir mené le combat. Il lui reste, puisqu'il est doué dans l'apprentissage des langues, à apprendre le Russe et à se réfugier dans un pays où l'éducation est une priorité et où le pragmatisme prime et est au service du bien commun.
Merci à Greg pour votre résistance et vos vidéos.
Cordialement
Son témoignage m'a touché. Manifestement, il en a gros sur la patate et il semble avoir conscience que cette vidéo signe sa fin de carrière à l'Éducation nationale. J'espère que sa reconversion professionnelle se passera bien et que cette interview apportera de nombreux nouveaux abonnés à sa chaîne.
pas forcemment. Dans le privé, il a toutes ses chances. La conduite de certains parents accélèrent ce désastre. La balle est dans le camp des parents.
J'ai été prof pendant 2 ans après avoir passé le CAPES. Je suis vite parti car malheureusement cette institution est en déliquescence. Venant d'un milieu modeste et ayant réussi à m'élever socialement grâce à l'école, j'ai voulu rendre ce que l'on m'avait apporté. Pas certain que ça soit encore possible
vous n'avez pas compris que le niveau baisse ; car, qu'il n'y a plus besoin de crétins/chair à travail pour l'industrie : il y a IA et robots. Donc, moins besoin d'esclaves endoctrinés qui gobent qu'ils travaillent "pour soi" (et autres conneries)
Hellyeah. Mais je suis resté sur le pont, car j'aime pas qu'on m'emmerde.
Quelle description parfaite ! Je suis moi même prof, maintenant en lycée, depuis 20 ans, et tout est parfaitement conforme !!! Moi qui déteste regarder des trucs sur mon métier, là je me suis régalé et j’ai bien ri de certaines anecdotes. Mieux, ça m’a soulagé en fait d’entendre quelqu’un le dire publiquement. Donc merci.
Petite précision, j’adore mon métier, mais ce qu’en font tous nos dirigeants…
Merci pour ce témoignage et ce format .
J’envoie plein de belles énergies à ce prof qui fait ressentir ce désir de transmissions et qui me semble être à bout .
J’ai été prof deux ans et j’ai vite compris que ce système est écrasant.
J’ai 4 enfants dont deux encore scolarisés et les 2 autres maintenant adultes dont ma fille qui travaille dans son ancien collège comme assistante d’éducation et est effarée par le comportement de certains élèves .
Ce système est à détruire complètement et chacun doit reprendre sa place , à commencer par ne plus nommé éducation nationale.
Je suis convaincue qu’autre chose est possible .
Je suis prof à l'uni. J'ai été *obligé* par "l'équipe pédagogique" à réviser les notes de mon exam de physique statistique (qui ne contenait que des exercices traités en cours) afin de permettre aux élèves d'une école d'ingénieur de valider leur 3ème année. Je me suis désolidarisé de la démarche en proposant des coefficients indéterminés, et les responsables ont fini par donner la moitié des points à la première définition du cours (entropie de Boltzmann, pour ceux qui connaissent). Les élèves ont trouvé ça normal. Comme me l'a dit un ami agrégé, je ne monterai jamais dans un avion construit par nos élèves. Ils sont nuls, et je suis gentil.
Je confirme je travaille dans l'aéronautique c'est chaud en France pas en Chine, en Corée ou au Japon. Lors de mon départ en retraite l'an dernier j'ai dit au Chinois " vous pouvez être fier de vos progrès vous êtes meilleurs que notre usine en France"
Je suis en 3eme année de physique. Et oui globalement y une rupture entre élève et prof, notamment au niveau des cours. Les cours sont très déconnectés de notre niveau réel et les td nous apprennent des méthodes plus que des raisonnements. Couplé à notre manque de régularité en tant qu'étudiant, c'est catastrophique
le résultat d'une politique parfaitement préparée de décérébration des gamins et futurs adultes mise en place à l'échelle nationale à partir de 1971 et c'est plus pu moins pareil dans *_tous_* les pays majoritairement blancs depuis la même époque. le tout couplé à la désindustrialisation massive promue par les representants de la bande très organisée des vendeurs de pantalons monojambiques en gros, demi-gros et pas de détails fait que nous en sommes où nous en sommes et, quoi que les gens en pensent, nous sommes loin d'avoir touché le fond qu'ils ont prevu pour nous. 😏
je connais un prof de gym à la fac à qui on a demandé de baisser ses notes, aussi...
@@guiguib6452 entièrement d'accord
Je viens de devenir prof en collège. J'en suis à ma première année d'enseignement et pourtant je me retrouve tellement dans les dires de cet homme.
Anecdote personnelle à propos des compétences, je cite mon professeur formateur en INSPE lors d'un cours dessus : "ces compétences ne correspondent à rien de concret, c'est juste quelque chose que le ministère a intégré à la va-vite parce que c'était à la mode à ce moment là"...
Ma mère est enseignante au collège et elle nous raconte très souvent ce qui vient d'être dit dans cette vidéo : élèves illettrés, parents instable, éducation nationale sous la mer et dégradation des biens quotidiennement. Elle n'est par contre pas en REP comme on pourrait s'y attendre, elle est dans un grand collège en bordure de campagne ; monsieur Gilou a raison de dire que ce n'est pas QUE dans les établissements de banlieues, mais bien partout.
Merci pour la vidéo pour avoir apporté des éléments qui n'étais pas à ma connaissance, j'espère qu'on arrivera à régler le problème de l'éducation nationale ainsi que des parents barbares sans avoir recours à la violence.
Vous rêvassez. Il faut arrêter avec/détruire cette prison à la cxn qu'est l'usine à faire des crétins = l'éducation nationale. Il n'y a qu'à voir combien sont allés à l'abattoir vaccinale pour se faire piquer ; pour clairement voir comment les gens sont devenus stupides. P.S. : en fait, cette minable éducation nationale n'est que le reflet d'une société minable (et stupide et violente)
Et la remise en question des prof gauchistes c possible ou c tjrs eux les victimes lol
Merci beaucoup pour ce témoignage fait avec élégance, clarté et sincérité. Je suis prof aussi et j’ai mis du temps avant de me décider à le regarder car j’avais peur de ce que j’entendrais. Et pourtant je ne travaille pas à l’éducation nationale mais dans un organisme de soutien scolaire, je suis donc bien placé pour constater les dégâts… il y a quelques années je me voyais comme un auxiliaire qui s’occupait des cas particuliers qui échappaient au système traditionnel. Aujourd’hui je me sens davantage comme un vautour qui se nourrit des restes de l’institution de l’école. Je n’ai plus du tout le sentiment d’aider le système, d’en être un auxiliaire ou une alternative, j’ai l’impression d’aller complètement à contresens, en particulier au plan pédagogique. Et ça ne fait que 13 ans que j’exerce cette activité.
Vous n'avez toujours pas compris que ce système est pourri (jusqu'à l'os) ; donc, l'aider n'est pas du tout une bonne chose !!!! ET, que l'éducation nationale est dès sa fondation une usine à faire des crétins/soumis. Il faut voir/ aller vers autre chose (MAIS, attention, se méfier et même se méfier de l'informatique, ia, etc)
Il est extraordinaire … j’ai les larmes aux yeux . Il aime son métier mon dieu quel dommage : courage et un million de merci d’être ce que vous êtes 😢🙏😢
Merci infiniment Greg! Je ne commente jamais, mais là je ne peux pas m'en empêcher. Je suis prof en collège, et je me suis reconnue dans le discours de Mr Gilou. J'adore enseigner, mais le ministère et l'administration nous rendent notre travail difficile, entre discours pédagogistes absurdes, incompréhension totale de ce qui se passe dans une salle de classe et autres protocoles instaurés à la va vite. Voir la soudaine lueur dans le regard de l'élève qui vient de comprendre ce qu'on lui a expliqué ou qui constate ses progrès n'a pas de prix, et c'est cela qui est détruit par cette administration qui se fiche bien des élèves.
Elèves qui finiront - comme moi - à haïr les profs ; voire, les mépriser. Penser à l'école à la maison avec d'autres enseignants ; car, soit cela explosera, soit cela continuera à pourrir :/
@@lilianneterrelachesys273 et oui, malheureusement... Ce n'est pas faute d'essayer de soutenir mes élèves du mieux que je le peux, mais avec des effectifs pareils on ne peut malheureusement pas aider tous ceux qui en auraient pourtant besoin (et qui souvent n'osent pas le dire). Ça en devient déshumanisant...
Bon courage aux profs! C’est dramatique pour les profs, les élèves, l’avenir de la société…
Quelle société !?! C'est cette dernière qui est LE problème. Une stupidité voulu par nos pseudo-élites = violente, stupide, désespérante. Il est plus que temps d'aller vers un autre paradigme...
Ça me chagrine tellement de le voir se "décomposer" au fur et à mesure de la vidéo, courage à lui et merci à Greg et son équipe pour la lumière
Merci Greg! Je suis touchée par la sincérité et le courage de Monsieur Gilou. Pour tout dire, je suis terriblement en colère et je reste sans mot. Je lui souhaite d'être bien entouré et soutenu...je lui souhaite d'être pris dans des bras chaleureux et bienveillants ❤
Je suis des années 80, je suis devenue prof d’anglais par vocation, c’était mon rêve! Aujourd’hui je suis remplaçante et prof particulier et je désespère en voyant le niveau affligeant des élèves! Incapables pour la majorité de prendre part à une conversation simple, ni même d’écrire sans faute d’orthographe. Leur travail en classe est au ras des pâquerettes, j’ai gardé mes cahiers d’anglais de collège, un élève de 3eme lambda actuel n’est plus capable d’effectuer les exercices de 5eme des années 90…. Nous allons droit dans le mur sans aucune retenue.
Cool! Une collègue remplaçante en Langues comme moi! Salutations!
@@sofialou1648 salutations à vous 😉
Bah, vous vous attendiez à quoi !? En fait, une ""société"" se reflète dans tout.. P.S. : de toute façon, l'éducation nationale est une usine à faire des crétins dès le départ
@@lilianneterrelachesys273J’ai fait le choix de mon métier à 11 ans, les choses étaient différentes en ce temps: Le gouvernement, les valeurs, dont le respect. On poussait les gens à se dépasser, à faire mieux. J’enseigne depuis des années, mais ces dix dernières années sont celles où la situation a vraiment plongé! Oui l’école est le reflet de la société, les élites dirigent au doigt mouillé et abrutissement les gens à coup de «les marseillais », etc… n’empêche le constat est là. Pensiez vous il y a 30 ans que la situation actuelle serait à ce point catastrophique ? Je ne pense pas…personne n’est devin en ce bas monde.
J'aurais aimé enseigner. Je sais que je n'aurais eu aucune patience, ni aucun sang froid. J'aurais pété des dents.
J'étais l'élève surdoué dépressif de ma classe, consterné par l'obstruction permanente du cours par des cancres ce qui m'a dégoûté du milieu éducatif.
La résignation s'écoute dans les mots de Mr Gilou. Il en a bavé et ça se sent que ce n'est plus son combat. Je lui souhaite de prendre plaisir à ce qu'il fait sur UA-cam. J'ai bien mieux appris grâce aux vidéos de vulgarisation sur YT que sur l'ensemble de ma traumatisante scolarité. Paix et prospérité, Mr Gilou.
En tant que futur prof de latin/grec, j’admets que je flippe pas mal pour l’avenir de ma profession. Force et courage, merci pour ce fort témoignage ❤
si tu enseignes ces matières, je ne me fais pas trop de soucis pour toi !! Le tout est aussi de bien choisir le lycée... l'idéal étant le hors contrat !
Bon courage🙃
Le latin-grec sont des matières passionnantes. Mais le(s) gouvernement(s) ont juré qu'ils auraient la peau de cette matière. On fait table rase du passé, l'heure n'est plus aux racines ou à la culture classique.
En 3eme année de licence lettres classiques j'ai également très peur, j'ai 8 ans d'écart avec ma soeur, au collège privé sous contrat j'avais en 5eme 2h de latin et 1h de grec en option. Ce même collège à peine 10 ans après est passé à 1h de latin par semaine le grec à partir de la 4eme... Les classes avant moi au lycée étaient 42 en option latin, l'année d'après nous nous sommes retrouvés à 18 (lycée de 400 élèves) j'étais seule sur les 400 à faire grec, ma prof me faisait cours bénévolement le mercredi 1h.
Bref, être prof n'est pas ma vocation première, je vise la recherche mais je suis réaliste et je sais bien que je passerai par la case collège lycée. J'ai horreur du français je pense que je vais pouvoir seulement enseigner cette matière...
Houlà, futur prof de latin.grec, oui, là tu cherches les emmerdes...
Profond respect pour cet enseignant qui me confirme que j'ai pris la bonne décision de ne pas me présenter au concours il y a quelques jours.
Trop idéaliste dans un monde où l'inversion des valeurs est de mise.
Interview intéressante qui permet de comprendre pourquoi je ne trouve jamais de cours pour mon fils mais plutôt des traces écrites ...
Oui, effectivement , c'est une véritable inversion des valeurs qui sévit !!
Petite anecdote de cette année: l'inspecteur (IPR) de SVT a demandé à ma collègue de revérifier les copies des épreuves du bac (de svt de cette année) parce que la moyenne de ses copies étaient trop basses... Ma collègue est connue pour être la plus gentille sur la notation et valorise la moindre trace écrite... On a touché le fond et on nous demande de creuser pour arriver au sacro saint 95% de réussite au bac.
En français, on nous a demandé de faire des petits traits au stylo rouge de temps en temps sur la copie, histoire de montrer qu'on avait bien lu.
EFFARANT
COMMENT LES INSÉRER
DANS DES ÉQUIPES
en ENTREPRISES ??????
en FAC ???
POUR QUOI. FAIRE AU FINAL ???
FIER D UN TITRE DE BACHELIER
et. EXIGENCES +++ À LA CLÉ !!!!
TOUT EST FAUX DU DÉBUT
DU CURSUS ....... À LA FIN
LES PARENTS
ÉGALEMENT TROMPÉS
QUANT À L AVENIR
DE LEUR PROGÉNITURE...
QUEL MIROIR AUX ALOUETTES
MALHONNÊTE
DEPUIS. LE DÉBUT
COMMENT NE PAS CREVER
CET ABCÈS . ??????
POURQUOI LES PROFS
SE PRÊTENT ILS À CE CIRQUE
TERRIBLEMENT ONÉREUX
POUR LA POPULATION
GÉNÉRALE GÉNÈRE
DEMOTIVATION CHÔMAGE
RESSENTIMENT VIOLENCE
ANARCHIE
AU NOM DE LEURS PROPRES
INTÉRÊTS ET PLANS
DE CARRIÈRE
et... PALMES ACADEMIQUES
LE GRAAL....
BRAVO POUR CE COURAGEUX
TÉMOIGNAGE
DE CETTE ÉPOQUE
DE L ENFANT ROI
MANIPULATIONS INÉGALITÉS
et LUTTES de CLASSES
hahaha ma mere est prof de mathématiques et vit la même chose. Elle part de l’EN en juillet puisque ça la rend folle.
La fabrique de l’idiocratie
Eh oui, c'est à proprement parler DRAMATIQUE ...!! Les années Mitterrand ont largement contribué à la dégringolade du système éducatif ...
En tant qu'enfant des années 2000 (1998) tout ce qui a été dit ici me rappelle énormément de souvenirs. C'était déjà comme ça quand j'y étais et je crois que ça ne va pas s'améliorer.
J'ai eu la chance d'être dans le technique,pro avec des profs bourrus issus du monde de l'industrie, des profs qui n'hésitaient pas à nous mettre des taloches et à nous remettre violemment à nos places (verbalement) et ça, c'est certainement ce qui fait que moi et mes anciens potes nous nous en sommes pas mal tirés aujourd'hui. (Alors qu'on était vraiment des demeuré(e)s).
Pareil !!! Se faire remettre à sa place par des anciens marin pêcheur est plus pédagogique que les gommettes de couleur. Qui l'eu crû 😱
On a le même âge et pourtant je ne me retrouve pas du tout dans le témoignage de l'intervenant (pas de couleurs, cours classiques). Mais j'ai fait mon collège et mon lycée en campagne, ceci explique sans doute cela 😁J'ignore comment ça a évolué ici depuis la fin de ma scolarité.
Les couleurs etc etc ça c'est plutôt ma petite soeur et mon petit frère, mais sur les sanctions/réactions de l'équipe pédagogique/ ainsi que sur les termes alambiqués qui était utilisé pour les projets pédagogiques etc etc. Mais mes profs étant a l'ancienne ils n'appliquaient pas les pédagogies nouvelles et les termes a l'eau de rose. Ils disaient "on est sensé faire comme ça et ça s'appelle comme ça mais on va plutôt faire a ma manière ^^. Je pense que bcp de profs oublient qu'ils ont un libre arbitre et qu'ils peuvent faire leurs cours comme ils l'entendent.
Merci Greg pour ce superbe choix d'invité... quel courage ❤ Mr Gilou de nous dévoiler tout ce parcours de Titan ! J'en restai outrée déjà par le livre :"La fabrique de Crétins "... mais là, ce niveau est dépassé 😢
J'ai 59 ans, 4 grands enfants maintenant, élevés et éduqués seules de longues années... c'était dur dans ce rôle de mère seule. Par contre j'ai toujours été investi dans mon rôle de parent d'élèves et pu voir cette dégradation de l'éducation nationale ! J'ai tjrs eu un coup d'avance sur les rencontres parents/profs auxquelles j'ai tjrs assistées, en respectant le délai imparti... et jamais je n'ai remis en cause l'autorité d'un enseignant, par respect pour cette profession ! Mes enfants ont tjrs été présents lors d'entretien individuel même avec un proviseur, car j'estimais que c'était un triangle indispensable pour chacun s'écoute en vérité. Merci encore à ce professeur et qu'il ne s'en veuille pas d'avoir failli parfois... il n'est pas responsable, il a été courageux ❤ Bravo 🫶🙏
Cet enseignant a des signes visibles de traumas. Il se balance d'avant en arrière à certains moments quand il parle. Ma mère était prof et j'ai vécu par personne interposée, les horreurs que vivent les profs qui veulent enseigner. Courage et soutien à Mr Gilou.
il est en effet broyé
il pèse trop les mots pour ne pas avoir a explosé , quand tu est en garde a vue et que l'officier de pj t'auditionne, tu parle comme lui. Enfin y'a le ton...
Pour le coup ça ressemble plus à une forme d'autisme (je n'ai fait qu'écouter la vidéo et je m'étais déjà dit, avant de lire votre commentaire à propos du balancement du tronc, qu'il n'était sans doute pas neurotypique)
@@nathanoupresque4017 J'ai pensé la même chose. Ça me rappelle plus un TSA.
Il présente d'ailleurs un signe évident de trauma : le déni. Pas une fois il ne parle du grand remplacement ou de l'origine des fauteurs de trouble. Quelle prouesse pour une si longue interview ! L'islamo-gauchisme et ses accointances, ça commence précisément par ça.
Gros soutien à ce monsieur et à tous les professeurs. J'ai malheureusement l'impression que c'est tout le service public qui est pourri, en tant qu'infirmier dans des établissements publics depuis plus de 10 ans je me reconnait dans beaucoup de ce qu'il décrit, du système de compétence qui a maintenant été mis en place pour nos élèves et du nivellement par le bas, à l'agressivité des patients et familles, et bien sur les directives qui tombent la veille pour le lendemain et qui modifient totalement notre manière de fonctionner.
Prof et médecin était des professions éminemment respectées autrefois,
Quelle douleur !
J'ai une HAINE profonde envers ma scolarité. Je suis devenu "enseignant" (grâce ou mal grès cela) et je comprends ci bien cette folie ici décrite.
Merci pour la qualité du sujet, de l'intervenant et du cadrage de l'interview.
*je comprends si bien
Vous vouliez sans doute écrire " malgré " / " je comprends si bien " ...?!
Malgré toutes ces horreurs que nous narre Mr Gilou je ne peux pas m'empêcher d'apprécier sa voix et sa diction : cet homme raconte tellement bien, il devrait faire du documentaire, des conférences ou enregistrer des livres audio. J'adorerais qu'il vienne me lire des histoires au soir 😅
J'ai passé mon bac la dernière année avant les 80% de l'école des fans.
Je peux témoigner de deux choses:
1. Les bons élèves étaient aussi isolés et rares à cette époque (en-dehors des lycées connus) et s'ennuyaient durement ferme, parce-que tout était à la moyenne, si possible la plus basse
2. Le témoignage de cet enseignant est en tout point comparable à ce que râlaient mes parents à l'époque (j'en ai eu du stress mémoriel). Bien sûr je pense que c'est une progression vers le bas et je pense que c'est encore plus dur. Mais le cadre était déjà aussi dévoué à la chute
Votre douleur est difficile à voir et à entendre. J'ai passé ma jeunesse à Stains puis à Pierrefitte et enfin St Denis. Je compatis. Vous avez réveillé en moi plein de mauvais souvenirs et d'empathie. J'ai réussi à esquiver plus ou moins tout cela à mes 3 enfants avec plus ou moins de succès. Je vous souhaite de trouver une voie épanouissante et de retrouver foi en ce que vous pouvez apporter aux autres.
Merci Mr Tabibian pour ce témoignage poignant
Un homme et un professeur manifestement d'une très grande valeur. Ça fait mal au coeur de le voir mal comme ça. En tout cas il est passionnant et j'espère qu'à terme il pourra enseigner à nouveau d'une manière ou d'une autre .
Il ferait sans doute mieux de prendre la porte de sortie , car cela risque fort d'aller de mal en pis !
Ah trop bien !!!! Enfin quelqu'un qui fait le distinguo entre "problématique" qu'on entend SYSTÉMATIQUEMENT et "problème", MERCI 👏👏👏👏
Allez hop, ça part en partage massif à mes potes qui ont des gosses scolarisés, vu qu'ils ne veulent pas lire sur ce sujet.
Merci Greg, encore !
▇ SOMMAIRE :
00:00:00 - Introduction
00:01:22 - Dans cette vidéo
00:02:25 - Présentation de l'invité
00:04:17 - La majorité silencieuse & la polémique
00:05:30 - Pas de Vagues !
00:09:13 - Sanctionner un élève violent : mission impossible ?
00:23:45 - L'enfant ne comprend plus les normes
00:30:10 - Les ravages de la pédagogie
00:52:26 - Les années de stage
00:55:06 - La méritocratie / La notation par couleur
01:05:20 - Le système de points des enseignants : la foire aux magouilles !
01:09:52 - Le BAC : truqué ? / La méthode globale
01:20:18 - Les parents
01:26:21 - Les profs ne reçoivent pas les directives en avance !
01:29:40 - Conclusion
merci,
La gauche mon ami Greg... C est le déclin assuré... Le déclin internationaliste mais le déclin
Encadrement visuel (la bordure noire encadrante entre vous 2 sur les plans a 2) est très agréable et rend vraiment bien.
Super interview, merci Greg
l'école n'était pas meilleure mais les enseignants qui bossaient à la réussite des TOUS les élèves , en leur donnant toutes les clés pour réussir scolairement et pouvoir choisir leur vie d'adultes..ça changeait tout pour les élèves....non, nous n'étions pas la majorité mais on ne faisait pas la chochotte petite bourgeoise, nous étions du peuple et nous réfléchissions ensemble à tous les moyens pédagogiques possibles : le seul but apprendre et être heureux ( pas qu'en cour de récré )pour avoir le choix plus-tard..combien de ces jeunes enseignants et ceux jusqu'à la retraite adoptent cette position aujourd'hui ? combien maîtrisent l'orthographe ? combien, dans les quartiers ouvriers , connaissent la vie des gosses ?
oulaaa à 55'40, "t'es pas un meilleur élève si t'es boulanger ou avocat" ... ah si ! un boulanger est un homme meilleur qu'un avocat ! 😂
JUSTE MERCI.
Je suis actuellement en M1 pour devenir professeur des écoles et n'en peux plus de certaines parties didactiques des cours théoriques auxquels j'ai pu assister.
Personne ne remet jamais rien en question dans mon groupe. Ils avalent tout comme si c'était des textes saints.
Ça me fait assez plaisir de voir que je ne suis pas le seul à voir que certaines de ces notions sont complètement dénués de sens !
Je t'aime !!! Merci de me faire me sentir moins seul XD
Par contre je ne sais pas comment tu vas le prendre, mais sache que des profs qui ont 30 ans de carrière ne remettent pas ces conneries en question.
Alors c'est pas étonnant venant de gens n'ayant encore aucun recul.
Logique = produit de l'usine à faire des crétins ; ils sont trop crétins pour remettre quelque chose en cause (de toute façon, ils ont aucun pouvoir de le faire)
Quels sont les points qui vous font tiquer en cours ?
Parce qu'il a pu dire certaines choses que j'ai déjà entendu sur l'exclusion de classe, qui sont attestées par des études.
Et certaines chose fausses, comme le fait que la méthode globale est apprise, alors qu'on est plutôt, en général, sur une méthode mixte.
Courage, j'étais dans le même cas que toi, mais d'avoir ouvert ma bouche et refusé de tout gober, ma carrière en a pâti. Un conseil ne dit rien, prends sur toi, même si c'est dur. Maintenant j'enseigne, tout ce que j'ai appris je l'ai appris sur le terrain et non dans une formation fumeuse. Tu seras un bon prof si justement tu conserves ton esprit critique.
@Toto Lama Les Espe sont gangrénés par l'Islamo Gauchisme. J'ai préféré bosser dans le privé pour éviter les bahuts publics gangrénés. Malheureusement étant contractuelle, cette année je suis en public!
Ma mère était prof de français. Elle m'a toujours dit depuis mon plus jeune âge : "Tu peux faire le métier que tu souhaites, mais je t'interdis de devenir prof." Du coup je bosse dans le jeu-vidéo, merci maman ! :D
Le plus triste c'est que plus la conversation dure, plus tu le vois lentement craquer.
Les rires nerveux, les pauses, les mots qui ne viennent pas... il est clairement en burn-out
C'est dur de rester debout, Ce prof est très sincère mais il n'a pas compris qu'il est utilisé comme un pion ainsi que les autres pour la destruction de l'école publique, le but étant d'aller vers la privatisation du système éducatif publique. Seuls ceux qui seront dans écoles payantes privées et élitistes s'en sortiront dans la société donc dans la vie! les autres vivront de la délinquance et des violences personnelles sans répit. L'avenir n'augure rien de bon ni pour les profs ni pour les élèves!
Éducation (dite) Nationale... 🤥
Merci Monsieur Gilou de nous ouvrir les yeux, j'ai beaucoup de respect pour vous. L'éducation nationale ne vous mérite pas..
La France est un grand pays et pour le rester, il est primordiale de veiller à éduquer nos jeunes du mieux que faire se peut, car l'éducation est véritablement le vecteur clef de développement de toute civilisation. Nous devons mettre davantage de moyens dans l'éducation nationale et dans l'éducation du supérieur, qui est à mon sens, le secteur prioritaire avec celui de la santé. Merci beaucoup pour ce témoignage, même si je n'ai pas eu le temps de tout écouter. Respect infini aux professeurs!
Le problème aussi qui ressort de ce témoignage est que certains parents semblent très laxistes dans l'éducation de leurs enfants, ne viennent pas aux rendez-vous avec le CPE... mais ce n'est pas comme ça qu'on éduque un jeune, et qu'on lui transmet les valeurs de la République et du respect de ses pairs et aînés.
La France se tiers mondise.... C'est terminé, faut l'accepter!
Merci pour cet entretien passionnant et très éclairant sur l'état de notre école aujourd'hui. C'est à pleurer.
Superbe interview. Étant prof moi-même (dans un collège bourgeois, ouf), je ne peux que confirmer les propos de Mr Gilou, et saluer sa prise de parole courageuse.
Bonjour messieurs, bravo pour votre entretien qui met en lumière beaucoup de dysfonctionnements.
Etant enseignant en Suisse romande (l'équivalent du professeur des écoles en France je crois), je peux vous confirmer que la tendance est à la même chez nous... Nous ne sommes peut-être pas encore au même stade, mais j'y vois moults signes et concordances avec le témoignage de Monsieur Gilou.
Je garde foi car je sais qu'il y a des gens qui tiennent encore debout, mais je vous avoue réfléchir à une reconversion professionnelle après 5 années d'enseignement dans le primaire...
Bref, continuons à nous battre!
Superbe interview comme à chaque fois.
Je suis en train de faire des études pour devenir prof d'histoire/géo et je suis actuellement en L2. Je suis au courant des problèmes dont a parlé Mr Gilou mais ce qui me fait tenir mon projet, est ma passion pour l'histoire et la transmission. Je pense, sans me tromper, que c'est le cas de l'intervenant et de nombreux enseigneurs (ou futurs enseignants). Il faut savoir que s'il on devient enseignant, c'est souvent par passion, de son domaine et de l'envie de transmettre du savoir. Souvent, et dommage que Mr Gilou n'en a pas parlé, mais l'enseignant et/ou celui qui devient enseignant est très mal compris par la population. Il est vu comme un fainéant (car ne faisant pas beaucoup d'heures) faisant un travail facile (mdr), jouissant de privilèges (les nombreuses semaines de vacances + fin de semaine) et bien rémunéré. Pour les personnes qui s'intéressent un minimum à la profession savent que tout cela est faux. Mais le pire sont les politiques qui ne font qu'aggraver la situation alors qu'ils connaissent pertinemment tous les problèmes auxquels sont confrontés les professeurs et les élèves.
Mr Gilou a parlé des principaux problèmes mais il y'en encore à citer, et je comprends qu'effectivement vous n'ayez pas eu le temps de les traiter. En voici une liste non exhaustive :
- la rémunération scandaleuse des enseignants (si je ne me trompe pas, pour qu'un professeur dans le public puisse commencer à toucher 2000e net, il faut attendre 10 ans de carrière ;
- le problème de la formation, il y'a encore quelques années on pouvait devenir prof au bout de 3 ans et maintenant c'est 5 ans alors que les profs sont toujours aussi mal payés (voire pire) et que pire que tout ça, les futurs enseignants sont plus mauvais que les précédents ;
- le niveau des enseignants a considérablement baissé, car manque de monde donc abaissement des attentes/critères de notation et surtout que les enseignants du futur sont les élèves d'aujourd'hui (donc à l'image du niveau actuel et je me met dans le lot, objectivement par rapport aux anciens) ;
- le manque d'enseignants qui se ressent de plus en plus, question notamment des classes surchargées (vous en avez un peu parlé au début), et en tant qu'étudiant, je peux vous dire que peut-être que la moitié de la promo (déjà qu'on est pas beaucoup) ne veut pas devenir prof ;
- etc...
Perso, je vais essayer de devenir enseignant dans le privé (avec contrat) car le recrutement est moins arbitraire (le système de points n'existe pas, cela fonctionne avec l'envoie d'un cv à l'établissement), le niveau est encore là et surtout il existe encore de l'ordre (pas dans tous hein évidemment). Pour avoir fait une partie de mes années du collège dans deux établissement, un public et l'autre privé (et tout deux étant à peu près dans la même zone géographique, c'est à dire des collèges ruraux du Sud-Ouest), il y'a une grosse différence. Ce n'est pas pour rien que le nombre d'élèves dans le privé (avec contrat) ne fait que croître. Evidemment, c'est inégalitaire.
Enfin, je veux préciser que la situation qu'il décrit dans son collège du 93 était plus ou moins similaire à la mienne dans mon collège public dans les Landes : des profs pas respectés, des bagarres fréquentes entre les élèves (ce qui était quotidien... pour un collège d'environ 300 élèves), une administration dépassée et des sanctions qui tardaient à venir etc. Pour autant, j'ai eu la chance de ne pas être témoin de violences contre des professeurs, Dieu soit loué. Par contre ma fiancée a été témoin d'une scène sordide : alors qu'elle était en classe de terminale dans un lycée rural (Gers cette fois-ci) : une élève avait été tabassée par plusieurs filles et on l'a retrouvé dans une marre de sang. L'une de ces filles planta ensuite une prof (dans la même journée). Résultat : seulement cette dernière fut virée, les autres n'ont absolument rien eu.
Bref, merci de m'avoir lu et courage aux futurs collègues !
Il serait temps que vous cessiez de servir ce système pourri ; car, tout ce que vous décrivez n'est en fin de compte que logique pour un système pourri = reflet une ""société"" violente et stupide. Où il ne reste comme futur que le pourrissement ou l'explosion
Bravo à ce professeur qui parle du système actuel. Et c'est pareil dans toutes les administrations : du grand n'importe quoi partout. Merci à vous de parler.
Moi même, en tant qu'ancien cancre, aujourd'hui (et beaucoup de travail), j'essaie de comprendre à mon échelle comment on est arrivé à cette période de déclin scolaire.
Donc tu en as compris quoi ? (Sans animosité de ma part dans ma question)
Déjà ton orthographe est bonne. Tout est relatif, dans la vie, réussir chacun a son niveau, voilà l'important ! Ce déclin scolaire ne peut être que volontaire, ça fait partie de la crétinisation de la jeunesse et de tous d'ailleurs...par les réseaux, la télé, un peu le cinéma/netflox. Dans notre collège moyen de ville moyenne au moins la moitié des élèves font quasiment une faute par mot, sinon par phrase. Aujourd'hui l'effort doit être presque individuel, ou familial pour lire, s'informer, être un peu au niveau. Il n'y a pas de retour en arrière possible. Ce n'est qu'un avis. Jugez par vous mêmes.
@@gerardmololul4515 et encore l'orthographe est un signe de réussite ? Étant dyspraxique ce n'est pas ma tasse de thé et je dois pas être le seul dans ce cas là
Il faut écouter les idées pas la façon dont ils sont écrits, même s'il faut que ça reste quand même du français
@@florian6708 Bonjour Florian qu’est-ce qu’être dyspraxique ? Si cela ne te gêne pas de l’expliquer, bien sûr.
@@mayalindiene google
Je crois que ce qui me fait le plus de peine , c'est de voir les enfants ignorants le plaisir que procure la lecture...quelles merveilleuses aventures j'ai vécues dans ma chambre ! C'est vraiment triste. Tout est fait pour détruire ces enfants...
Éduquez déjà leurs parents, c’est eux qui détruisent leurs propres enfants, l’Ecole sombre dans la bienveillance et la culture du déni car elle ne sait plus quoi faire face à un problème qui la dépasse.
Ils peuvent toujours en vivre, peut-être même plus merveilleuses que les tiennes, il peut être notamment plus facile de s'immerser dans un jeu vidéo que dans un livre. La lecture a davantage été remplacé qu'oublié.
Les livres qui leur sont forcés de lire en même temps, faut comprendre que ça peut ne pas les intéresser. Les grands classiques de la littérature française, ça te cultive, ça developpe ta maitrise du langage, mais c'était pas forcement un plaisir à lire, même il y a 15/20 ans.
Personnellement il y a peu de livres dont je garde un bon souvenir, la peste et l'étranger de Camus, candide de Voltaire, le horla de Maupassant, certaines pièces de Molière, Jules Verne... _Ouais en fait il y en a pas mal quand même en grattant 😅ça n'arrange pas trop mes propos ça_
@@beelzebuth2479 ben déjà il y a tellement de genre que tout le monde peut s'y retrouver, pour moi bd et manga ça compte, donc dire que la lecture peut-être ennuyeuse c'est faut il faut juste chercher ce qui te plaît
@@Rootenz Elle *peut* l'être, je n'ai jamais dit qu'elle l'est forcement, une subtilité de langage qui semble étonnement t'echapper. Je mentionnais juste les livres que les élèves sont *forcés* de lire durant leur cursus. Lit puis commente, dans cet ordre.
@@beelzebuth2479 @Beelze Buth bon j'essayais d'être gentille mais visiblement ça t'échappe aussi, j'ai travaillé avec des petits de cités au début c'était des branleurs comme toi qui ne voyait pas l'intérêt des œuvres qu'on te demande de lire à l'école, sauf qu'il faut creuser un peu.
Moliere y a juste à comprendre qu'il dénonce exactement ce qu'on dénonce aujourd'hui.
Camus excellent pour comprendre la guerre d'Algérie.
Candide à quoi ça sert d'être toujours serviable ?
Maupassant qui faisait de l'épouvante bien avant Stephen King.
Ça peut-être un plaisir à lire seulement faut écouter le prof quand il parle et éviter d'agresser les autres quant ils vont dans ton sens.
Lis puis commente, dans cet ordre
À plusieurs Moments j'ai repensé à ce spectacle de Frank Lepage... À l'instant où tu as mis l'extrait, j'avoue que j'ai ressenti une certaine satisfaction, tellement je l'avais vu venir. L'extrait "nous ne sommes pas égaux devant le langage" est particulièrement frappant.
Une interview absolument ca-pi-tale.
Bravo à vous deux.
Félicitations Monsieur le professeur. Ne lâchez rien. Un des gosses que vous avez peut-être celui d'un parent qui est d'accord avec vous et qui vous soutiens. Le changement dois aussi venir des parents. Tenez bon ❤️
Merci à ce collègue d'avoir parlé pour nous tous !!! Je suis dans le privé sous contrat, mais je partage le même métier, le même malheur. Merci d'avoir parlé et d'avoir brisé les tabous !
Même en étant dans le privé, vous faites le même constat ?
@@Le.continuum eh oui même dans le privé car comme les familles payent, elles se considèrent comme cliente. De plus avec la démographie en baisse, la crise, y a moins d'inscription donc tout est bon pour ne pas perdre d'élève quelque en soit les conséquences.
@@adelaidepassieux1987 Ok sur le propos. Essayez avec " quelles qu'en soient"
il n'y a plus aucun doute, le pays est foutu !
Superbe émission Greg ;-)
Et si on voulait le faire exprès , on ne s'y prendrait pas autrement ...
De tout coeur avec Mr Gilou -- la fin est très touchante ... on sent une vraie vocation profondément meurtrie . Courage et tous mes voeux pour votre chaine.
J'aime énormément Mr. Gilou ! Quel bonheur et motivation si je l'avais eu en tant que professeur génial !
Un grand merci pour cette vidéo.
J'ai quitté l'école il y a fort longtemps et devant ce constat affligeant, je comprends la détresse de cet enseignant.
Merci à lui d'avoir témoigné. Je ne peux qu'encourager cette démarche.
Merci à vous deux.
PS: je me suis abonnée à sa chaîne et je vais relayer cette interview.
Merci pour cet échange, tout le monde devrait l'écouter. Admirable prof et personne plus globalement. Avec des faux-airs de PYR❤
Quel discours, on ressent l'immense émotion dans l'expression de ce professeur, ça doit être tellement difficile pour lui... Tout mon soutien, j'espère vraiment qu'un jour tout ça s'améliorera...
Merci pour ce témoignage terrifiant...
C'est entretien est... douloureux à regarder...
De par la souffrance visible de Mr Gilou, à évoquer ce quotidien et ces injustices impossibles à surmonter... Et par le fait de savoir que, en tant que parent, on ne peut pas protéger nos gosses de toutes ces saloperies... Et que finalement, les gardiens du temple que devraient être les professeurs, sont tout aussi impuissants...
Mais c'est le Gilou qu'on a le plaisir d'écouter chez Marc Mandril où notre bien aimé Greg a fait plusieurs passages anthologiques d'ailleurs.
Content que vous ayez fait un entretien ensemble pour parler de cette tragique faillite de l'éducation nationale.
Bah, l'éducation nationale a toujours été une usine à faire des crétins. Suivant la lubie de nos pseudo-dirigeants aux ordres des fausses élites $$$$
Magnifique interview!!! Qu'est ce que j'ai ri mais j'avais aussi parfois les larmes qui me montaient aux yeux. Je suis enseignante et très heureuse de l'être. L'éducation nationale peut être une machine qui peut vous broyer ainsi que vos élèves d'ailleurs. Il faut avoir du courage pour ne pas suivre ces dogmes et faire ce qui vous semble bon et bien pour vos élèves pour suivre l'unique objectif: faire apprendre nos enfants.
Merci pour votre message, je ne suis pas rassurée pour mes enfants aujourd hui même si j ai la chance d être dans une toute petite ville. J ai l impression que l école c est la jungle même en maternelle. Merci pour votre courage et votre bienveillance. J ai conscience de la difficulté du métier aujourd'hui.👍🍀⭐
Quand l’Ecole est devenue un théâtre de violence, s’interroger sur la pédagogie n’a plus de sens.
Salut, j'enseigne l'anglais dans un lycée situé en banlieue de Sydney (Australie) et je suis étonné de constater les points communs entre nos deux mondes malgré la distance qui nous sépare et notre culture qui diffère. Apres avoir essayer plusieurs établissements, dont certains très proches de chez moi, j'ai finalement décidé de rester dans cet établissement qui se trouve a 1h de mon foyer, parce qu'il est sélectif. En d'autres mots, j'ai dans mes classes toutes sortes d'élèves (des timides, des travailleurs, des agités, des rêveurs, etc.), comme dans toutes les classes du Monde, a la difference près que les parents prennent a coeur le succès académique de leurs progénitures, que mes collègues/la direction me laissent relativement libres quant a mes choix pédagogiques et que donc j'ai très peu de problèmes d'indiscipline. Malgré mes très bons rapports avec les gamins, les plus gros soucis que je rencontre ce sont: le manque d'intérêt des élèves pour l'enseignement (combien meme je leur propose des cours multimodaux et des activities en tous genres, ce qu'ils voudraient c'est être de libre de choisir quoi faire et en l'occurence de rester a la maison pour mater des films ou jouer aux jeux videos) et le manque de sanction lorsque les devoirs (en classe ou a la maison sont délibérément bâclés ou pas fait du tout), la deterioration du status de professeur et le manque de soutien des instances dirigeantes. Malgré notre enthousiasme, mes collègues et moi, nous savons et nous craignons de nous retrouver sans emploi du jour au lendemain car les étudiants ont de plus en plus de droits dont ils abusent ouvertement tandis que nous sommes considérés comme de potentiels criminels (psychologiquement ou physiquement). Si une élève me fixe du regard, c'est a moi de tourner la tete de crainte qu'elle aille se plaindre a la direction. De la meme manière, lorsqu'une altercation éclate je m'en écarte car la seule fois ou je suis intervenu (dans un autre établissement) et ou j'ai gentiment séparé les élèves (30 secondes plus tard, chacun était reparti de son cote), l'une de mes collègues (dans un excès de zèle ou en manque de reconnaissance) au lieu de me féliciter m'a dénoncée auprès du rectorat pour avoir soit disant utilisé la force. Un comble! (Heureusement, j'ai été blanchit mais on ne m'y reprendra plus). Bref, je suis solidaire de votre combat et je m'inquiète pour l'avenir de cette profession et de la question de la transmission du savoir. Mais qui parmi les décideurs politiques a réellement la volonté et le courage de nous aider et de changer les choses ?
Quelles réformes devraient être engagées selon vous ?
Bon courage à tous... c'est une belle vocation que de transmettre le savoir de l'humanité... les parents ont aussi leur part de responsabilités
Surtout, de supporter ce système pourri........... il est plus que temps d'aller vers un autre paradigme
Une grande finesse d'analyse et d'expression ! Un vrai bonheur
J'ai été prof contractuel... Et j'ai découvert un monde merveilleux. Le même que celui décrit dans cette interview. Y'a des fois où tu te dis que le temps ancien des baffes dans la gueule, malgré ses excès et ses injustices, avait quand même des vertus que le monde moderne regrette.
Finalement je me suis barré et j'ai triplé mon salaire, en étant débarrassé des fouteurs de bordel, des attaques d'élèves qui trouvent injuste tout ce qui ne va pas dans leur sens à court terme, et du communisme ambiant... Et du traitement hautain des collègues envers les nouveaux venus.
mettre communisme à toutes les sauces ça commence à être lassant.
Tant qu'il n'y a pas le retour des classes de niveau ET des coups de règle, je ne vois aucun espoir.
Il n'y a aucun espoir tant qu'il n'y aura pas d'Ecole. Et, sorry, l'éducation nationale n'est qu'une usine à faire des crétins ; reflet d'une société stupide ET violente. SI t'a pas d'argent, t'as pas de gosse = la base
En vérité, les écoles devraient avoir des psychothérapeutes parmis leurs effectifs.
Cette rebelion d'élèves , n'est qu'un appel au secours .
L'écho d'un mal être de l élève qui vient de son entourage familiale.
Un élève qui vit dans le mal être , ne peut pas être attentif à vos cours.
Il ya un mal être palpable , et plus il y a denfants en mal être dans une même classe/ école et plus cela sera pénible pour les profs .
Les profs veulent faire le travail sereinement certes, mais ils devraient faire grève pour donner aux enfants ce soutient psychologique qui rendrait leurs cours agréable et surtout , redonnerai une vie digne a ces enfants en mal être .
Comme chacun ne pense qu'à ses problèmes , qua lui même, forcément le système déraille...
@@Foxstellaire il faut arrêter l'angélisme. C'est cette attitude de bienveillance dégoulinante qui mène à des enfants qui ne connaissent pas les limites. C'est précisément la crise que relève Jonathan Haidt (psychologue américain) parmi les générations Y et Z: faire face à un monde où toutes les difficultés ont été ôtées du chemin avant leur passage, et aussi ils n'ont pas développé les outils qui ont permis aux générations passées de fonctionner normalement. Un peu de rudesse et de cadre, même si ça sonne un peu de droite, un peu réactionnaire (comme disent les communistes), c'est en réalité ça qui leur permettrait de se tenir comme il faut. Si l'enfant-roi souffre de qqch, c'est d'abord d'avoir trop voix au chapitre avant même d'avoir appris sa juste place dans le monde.
Les enfants sont cruels. Ils sont égoïstes. Ils sont injustes. Et ça n'aide ni eux ni les profs ni la société de trop les écouter.
Apprendre à fermer sa gueule c'est une nécessaire première étape.
Mais quel calvaire ! Quel courage !Merci pour ce témoignage.
En 1996, mon fils se plaignait du bruit en 1ère année de maternelle ...et je retrouve son parcours dans tout ce que vous avez dit.
Radiée depuis hier, je suis très admirative de ceux qui restent, voire aiment encore ce métier.
Puis-je vous demander les raisons de cette radiation? Bon courage.
@@ChaineYTXF ma première radiation c'était il y'a quatre ans, ma visite d'inspection s'était mal passée, et l'oral spécial 2020 aussi. J'étais stagiaire. Cette année c'est différent j'ai démissionné c'était simple. Sauf quand on continue de m'écrire et de me payer.
On sent la charge émotionnelle. Merci les gars.
par curiosité j'ai jeter un oeil dans un manuel des années 50 présentant des exercices fait pour préparé le certificat d'étude ( fin primaire donc ) , je fut surpris à la section science physique d'y trouver le même type d'exercies que ceux qui m'ont été soumis à l'épreuve du BAC S (en 98)
....Attendez, sérieusement ?!!
Je confirme. J'ai un vieux bouquin de sujets du certificat d'études primaires... ça fait réfléchir...
(livre de Sciences Ex. héritage de la famille) 1957 : le présent ouvrage de Physique est destinée aux élèves de sciences expérimentales. Nous l'avons rédigé[...]Une important partie des effectifs constituant cette classe, provenant des sections A et B de Première, ne possède qu'un mince bagage de mathématiques [...] Aussi avons-nous réduit au minimum le développement mathématiques des questions figurants au programme de la classe. D'ailleurs, les sujets nationaux proposés depuis plusieurs années au baccalauréat Sciences expérimentales se situent à un niveau beaucoup plus faible que ceux proposés au baccalauréat mention Mathématiques, et ils ne donnent jamais lieux à d'important calculs. Exemple : théorie des erreurs relatives (page 9) :soit y un nombre défini par la relation y = kab où* a et b sont des nombres expérimentaux (notés lors d'une expérience) et k un facteur numérique connu exactement. Soient Δa et Δb les erreurs absolues sur les nombres a et b, l'erreur Δy commise sur y est telle que [...] (démonstration) Δy/y ≈ Δa/a + Δb/b .... etc. j'ai appris ça non pas en terminale mais en première année de fac (1987). - J'ose pas imaginer ce qu'il s'est passé entre 1987 et 1998 ...
La sainte carte ^^
@@nicolas7001 Ameeeenooooooo ;) Elle montre tout, explique tout.
C'est très dur pour moi, qui ai connu l'école dans les années 60- 70 avec des instituteurs et des professeurs dont je garde un très bon souvenir et qui nous ont fait aimer la matière qu'ils enseignaient. Mais, à cette époque, une discipline à tous les niveaux était exigée et personne n'y dérogait.
Merci à ce professeur de nous livrer son témoignage. Bon courage à lui dans sa nouvelle voie. Encore un bon enseignant qui abandonne, on en trouve déjà plus beaucoup, et on se dirige lentement vers un corps enseignant formé uniquement de contractuels qui souvent ne sont pas du métier et on s'étonne de la médiocrité du niveau des élèves. Le système avance, comme c'est prévu, vers des écoles privées à l'anglo- saxonne payantes et suivant vos revenus vous bénéficierez d'une bonne école ou non.
ET bien, vous en avez eu de la chance. Pour moi, il ne reste que des années et des années perdues dans les camps de concentration de cette usine à faire des crétins.
bon courage à ce monsieur et à tous les profs de bonne volonté, et merci à Greg d'être très pour l'éclectisme
Un grand merci Fred d' avoir fait parler un professeur, pour que les gens comprennent ce qu' est leur quotidien...je suis partie au bon moment, c' est vrai qu' on est piégé entre les directives, les parents d' élèves intrusifs, les élèves démotivés...cela a dû faire du bien à ce professeur d' exprimer son ressenti.
Il s'exprime un peu comme rougeyron, ça me fait kiffer 👌👌 sur le fond on voit clairement qu'on est sur un type solide et lucide qui veut que du bien aux jeunes
Interview très intéressante. Instit spécialisée auprès des enfants en difficulté, je suis aujourd'hui à la retraite (depuis 2014) après 35 annees dans des quartiers "difficiles".
Je suis vraiment soulagée d'être en retraite aujourd'hui car je suis consciente que les conditions n'ont cessé de se dégrader et vraiment je tire mon chapeau aux enseignants actuels qui tiennent le coup. J'ai pourtant adoré mon métier. J'ai eu la chance d'exercer dans le premier degré qui est un milieu malgré tout moins violent que le collège. La chance aussi d'avoir choisi une spécialité qui m'a permis de suivre mes élèves plusieurs années, d'avoir un effectif réduit et de jouir d'une certaine liberté pédagogique (les enfants dont je m'occupais etant sortis des filières ordinaires)
J'ai beaucoup pratiqué ces pedagogues anciens dont il est question ici, Freinet, Montessori, Oury.. Et je quitterai ce monde avec la fierté d'avoir redonné à beaucoup d'enfants l'estime d'eux même et le goût d'apprendre. Il faut avoir vécu le bonheur que représente les visites d'anciens élèves, comme cette belle jeune fille de 19 ans que j'ai eu dans ma classe de 8 à 12 ans et qui m'a dit ce jour là :"merci Madame, c'est grâce à vous que je m'en suis sortie"
C' est ça qui fait qu'on tient le coup.