Educação política fortalecerá a democracia brasileira | Humberto Dantas - Especial UM BRASIL 10 anos
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- Опубліковано 13 тра 2024
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*Entrevista gravada em 10 de abril de 2024.
Não existe a ideia de democracia se não existir o conceito de educação política para a democracia. A afirmação é do cientista social Humberto Dantas, durante a sua palestra no evento de comemoração dos dez anos do Canal UM BRASIL - uma realização da Federação do Comércio de Bens, Serviços e Turismo do Estado de São Paulo (FecomercioSP).
Para ele, o Brasil precisa reforçar a participação cidadã na política para fortalecer os exercícios da cidadania e da democracia no País. Autor e organizador de livros sobre a democracia, o sistema eleitoral, a governabilidade e a participação política, Dantas avalia que o Brasil passou um século e meio quantificando e não qualificando a sua democracia. "A expansão do sufrágio durante parte do século 19 e principalmente ao longo do século 20, infelizmente, não foi acompanhada por uma qualificação das pessoas que ganharam o direito de escolher os seus representantes nos processos eleitorais. O quanto somos capazes de educar a população para o exercício da democracia em uma nação democrática?, questiona o mestre e doutor em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (USP).
Na avaliação de Dantas, que colabora como entrevistador do UM BRASIL desde 2016, a sociedade brasileira "patina" no sentido de saber que alguma atitude precisa ser tomada, mas não é capaz de debater quais seriam as melhores alternativas para fortalecer a democracia. "Por exemplo, diz o artigo 205 da Constituição: educação é direito de todos e dever do Estado, inclusive para o exercício da cidadania e o preparo para o trabalho. Por que ainda estamos discutindo se precisamos ensinar cidadania e democracia nas escolas, sendo que a Constituição de 1988 já diz isso?", pergunta o cientista político, que adverte que o argumento de que a carta brasileira é relativamente nova não é válido, uma vez que escrevemos sobre esse direito também nas leis sobre a educação do Brasil na época da Proclamação da República (15 de novembro de 1889). "O que significa que o Estado brasileiro está dizendo, há mais de 100 anos, que nós somos os responsáveis pela educação formal das pessoas para o exercício pleno da democracia", completa.
Dantas acredita, também, que temos respostas para quem argumenta sobre os desafios de ordem de abordagem e ideológico para o avanço dessa questão no País. "Seremos nós efetivamente incapazes de construir bons métodos, materiais e parâmetros educacionais? Eu tenho a mais absoluta certeza que somos extremamente capazes de escrever sobre a importância da cidadania nas escolas", afirma, citando como exemplos bem-sucedidos de discussão de qualidade sobre educação a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a Base Comum Curricular e os debates em torno do Novo Ensino Médio.
Empresas precisam fortalecer a democracia em suas práticas cotidianas
Coordenador do curso de pós-graduação em Ciência Política na Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FESPSP) e da graduação em Gestão Pública na Escola de Ensino Superior da Fipe (FipeEES), Dantas cita também documentos elaborados por organizações de credibilidade, como a Organização das Nações Unidas (ONU), a Unesco e o Instituto Ethos, como exemplos e referências em relação ao respeito da importância de políticas educacionais para o exercício da cidadania e da democracia, bem como para o desenvolvimento das sociedades.
Nesse contexto, ressalta a importância e a necessidade do envolvimento da iniciativa privada para o amadurecimento e fortalecimento da democracia em suas práticas cotidianas. "No universo empresarial, nós temos suficiente capacidade de reconhecer o papel dessas organizações em termos sociais. Se as empresas ancoram suas ações de responsabilidade social em temáticas escolhidas de forma livre - e é bom que seja assim -, por que não definir o desenvolvimento da democracia como uma temática central nas agendas de responsabilidade social das empresas no Brasil?", conclui.
Confira o livro de comemoração dos dez anos do Canal UM BRASIL, com os destaques de gravações memoráveis realizadas ao longo de toda a sua trajetória. Clique aqui e baixe a edição especial: umbrasil.com/publicacoes/um-b...
As opiniões expressas neste vídeo não refletem, necessariamente, a posição do Canal UM BRASIL.
#HumbertoDantas #democracia #CanalUMBRASIL10anos
eu te amo humbertoooooo!!!!!!❤❤❤❤❤❤❤❤
Valeu
Esse cara merece reconhecimento
Eu adoro o canal, muito ditadico .
No início dos 2000, aprendi curso de licenciatura que o ser humano bem sucedido é o mais apto, então, a escola deveria formar cidadãos livres das culpas e vergonhas. Como professora, entre 1989- 2007 assisti a taylorizacao da Escola pública. Os ideais dos especialistas que nunca pisaram no chão da escola estabeleceram que a Escola não deveria transmitir a cultura burguesa, e sim construir algo novo, vinculado aos problemas contemporâneos. Estabelecia que o jovem não deveria estar submetido disciplinamento dos usos e costumes institucionais, nem preparado para se tornar um mero trabalhador dócil. Sem querer, esses "técnicos em pedagogia para a cidadania" jogaram massas de jovens nas mãos da indústria cultural e transformaram a escola em clubes. E tem gente que ganhou muitos votos ao culpar um velhinho de barbas brancas nascido em Recife, pela tragédia!
Valeu