Agir : l'histoire comme outil de déconstruction avec Nathanaël Brugmans

L'histoire devrait aider les étudiants à devenir les citoyens de demain en examinant les mécanismes de domination. Cependant, la colonisation est souvent abordée tardivement dans le cursus, et les programmes sont souvent centrés sur l'Europe. Cela peut être modifié avec l'engagement du professeur dans un travail de décolonisation directe avec les élèves.