Сверх единичность - 6. Аналогия теплового насоса применительно к электростатике
Вставка
- Опубліковано 22 кві 2023
- Текст к ролику можно скачать по ссылке:
docs.google.com/document/d/15...
Для желающих поддержать проект:
QIWI: 2200730297681666
TINKOFF: 2200700875617010
карта Сбербанка 220220031798 8028;
Золотая Корона: +79537825521
ЮMoney: 4100 1657 7268 165
Сергей, спасибо за очередную работу, Вы очень правы говоря о том, что аудитория разная, нам же важно учиться. Ваши труды оценивают единицы, а то, что Вы делаете войдёт когда нибудь в учебники всего Мира. Вилка Дэйны это новый шаг в понимании природы электричества, БлагоДарю Вам, ждём ещё.
Спасибо большое вам Сергей. Низкий вам поклон за тот свет который вы на всех нас даете
Удивительный Вы Человек . Первое Ваше видео увиденное мной было о кристалах льда или о инее , их игольчатой форме о росте ..... , просмотрел отдохнул , от БТГ эшников , от А. Мишина (он , в начале упорно занимался темой БТГ) , от Романова ,от Дандорфа , "Глобальная волна"..., от бедолаги Гринёва ( денег тратит не мерено в никуда... ) спасибо конечно им большое за интерес , за упорство . Заинтересовали они меня ,купил осцилограф Ригул , посмотрел ,увидел много интересного ! Понял ,что раскачать ,возмутить пространство легко и при этом много энергии не требуется , для облучения достаточно батарейки " крона" , понимаю "чуйкой" тк частота в двое ,ток в квадрат . Но как это взбудораженное пространство залить в ёмкость ? Пока прояснил Сергей Алексеевич ! Спасибо Вам ,за интерес ,за пинок под зад ,тк этой темой перестал заниматься . Но , внуку сказал ,что БТГ реально , и что когда подрастёшь продолжим... , а это значит Ваша вилка только начинает свой путь . Спасибо .
Благодарю за учёбу!!! Высший класс!!!👍🙏🍀
Спасибо за труды
Сергей Алексеевич, спасибо Вам большое за очень нужный канал для всех думающих людей. Всегда внимательно смотрю все выпуски, хотя и не имею академического образования в этой области, но всегда понимал все опыты и как Вы их трактуете. Нет нигде таких каналов, что бы совмещали в показах и теорию, и практику. Долго ожидал именно этого видео, в Ютубе люди уже выкладывают как повторили заряд конденсатора Вашим методом, получая то же эффект, при котором мощность работы качера не повышается при зарядке конденсатора. Дают ссылки на Ваш канал, что бы больше людей повторили этот опыт. Спасибо Вам большое!!! Успехов в дальнейших работах!!!
Спасибо! Прекрасная работа!!! Данная работа напоминает рекомендацию Теслы (не точное сравнение) о создании однополярного импульса. Многие думают, что этот импульс должен быть в индукторе катушки тесла, а на самом деле он имел ввиду вторичную обмотку, тем самым переводя в совершенно другую работу данной катушки.(электростатика) В отношении теплового насоса 100% попадание.
Браво, Маэстро, браво!
Всем , не угодишь .
Для понимания чего то , необходимы : знания , ум , умение анализировать и самое главное , делать ПРАВИЛЬНЫЕ выводы .
Всегда интересно слушать!
Спасибо большое вам Сергей! Всегда интересно слушать!
Спасибо за проделанную работу, очень интересные опыты
Хорошая работа так держать. Будет развиваться дальше конечно. Спасибо.
Выражаю согласие с названием "вилка Дейны", поскольку нигде ранее разделение разрядов через пару "шар-игла" не описывалось, и принципиальным отличием от диодной пары является гальваническая развязка.
Сергей вы прямо удивляете, все стареют, причем сейчас и в 30 в стариков превращаются , а вы наоборот помолодели, вот что значит настоящее стремление к знаниям
Когда человек на своём месте и выполняет своё истинное предназначение - творчество, он и не должен стареть - нет причин для этого.
Правильно питайся, дыши свежим воздухом, побольше двигайся и ни о чём не тревожься. Вот и весь рецепт молодости
Здравуйте Сергей Алексеевич. К своему удовольствию заметил что в прошлом видео я кажется вникнул в суть дела. Правда после просмотра комментариев немного запутался(к ним похоже нужно относиться с осторожностью). Сейчас кажется всё закрепилось.
Думаю Сергей Алексеевич назвать устройство вилкой Дейна вполне справедливо, только наверное и разрядник Дейна тоже. Лично я ни с чем подобным не знаком, точнее с принципом работы вилки Дейна.
У меня получается разделять заряды, правда пока воспользовался только одним разрядником Дейна(😊 хорошо звучит). Полностью повторить опыт ещё нет возможности. Но зато я смог измерить постоянное напряжение на холодном конце резонатора. И заметил что оно зависит от определённой величины зазора разрядника Дейна. Увеличить или уменьшить зазор, напряжение падает. Хотя может я что то не так делаю? И качер у меня по слабже вашего. Опыт у меня ещё сырой, не завершенный.
Спасибо за ваш труд.
Спасибо !
Про аналогию с диодной вилкой.
При работе качера с диодной вилкой, конденсатор постоянно подключен как уединённая ёмкость, следовательно частота резонатора ниже. И если между резонатором и схемой качера(и,или горячим концом качера и вилкой) есть разделительная ёмкость, то особой разницы не усматриваю, за исключением понижения частоты.
За видео, огромная благодарность.
Спасибо.
Ментальные знания , это замечательно если они истинные.
Уважаемая Марина!
Существует два способа передачи (того, что Вы называете ментальным знанием).
1. Прочесть о чём-либо в книге или услышать что-либо от какого-то человека и пересказать это другому лицу своими словами.
2. Убедиться на опыте саму или опираться на достоверный опыт, полученный другим человеком, осмыслить полученные результаты и пересказать всё это другому лицу своими словами.
В первом случае это называется передачей информации, так как в этом случае она ещё не является знанием. Назначение информации - обратить внимание человека на то или иное явление.
Во-втором случае это называется передачей знания, так как знанием можно называть только накопленный и осмысленный человеком личный опыт, а не голую информацию (например, полученную из книги).
В своих работах я стараюсь делиться с людьми не информацией (её в большом количестве можно получить в книгах и Интернете), а именно знанием.
Когда-то был журнал с названием "Знание-сила". Действительно, знание и сила - это одно и то же. И это касается всех случаев жизни. Но в любом случае знание из-за его субъективной подачи не может считаться истиной в последней инстанции. Из-за этого каждый человек должен сам для себя творчески переработать полученное от кого-то знание и только после этого, он станет обладать знанием, то есть силой.
Причина, по которой Вам кажется моё знание ментальным заключается в том, что оно не прошло через горнило Вашего личного опыта и осмысления. Для Вас моё знание является только информацией и ещё не стало силой.
В книге Истархова В.А. «Эфирная природа гравитации» разоблачаются такие умышленные фальсификаторы физики, как Ньютон, Эйнштейн, Бор, Планк, Минковский и другие любители пустого якобы пространства и отсутствия в нём Эфира. Показано, почему современная официальная физика после Ньютона и Эйнштейна полностью противоречит всем 3-м необходимым требованиям логики, а следовательно наукой считаться не может. Показано, как и для чего извращён весь понятийный аппарат физики и даются правильные определения первичным понятиям. Даются общие сведения о концепции Эфира и о различных теориях гравитации. Доказано, что закон всемирного тяготения Ньютона ложен и массы сами по себе друг к другу не притягиваются. Гравитация определяется не массами тел, а движениями эфирных слоёв МЕЖДУ телами во время ВРАЩЕНИЯ тел. Предлагается авторская теория гравитации. Науки вне политики, вне религии не существует. Наука - часть исторического процесса, поэтому даются важные фрагменты истории и истории физики. Книга научно-популярная и написана простым языком, доступным для понимания всеми, имеющими природное здравомыслие. Количество формул минимально. Для всех интересующихся наукой и общим миропониманием. Купить можно через OZON или Яндекс-маркет.
С великим удовольствием назову не вилкой авраменкко, а вилкой Дейна, однако ещё Романов об этом упоминал, царствие ему небесное! Хороший был человек и умный!
СПАСИБО ! В современном обществе этот сверхединичный эффект поляризации возможно будет назван методом Дэйны , и это правильно т.к. Вы последовательный человек Сергей . Нашему общественному сознанию обрубили , урезали истоки былых знаний , а главное создают массу тупых плоскоземельных (миллионы подписчиков) болванов , потребителей . Из сотен миллионов всего 10 тысяч подписчиков .которые пытаются понять то-что должны преподавать в обычной школе . Изуродовали красивую Планету в погони за ресурсами , "благодаря" ворам - хранителям истинных знаний . Купола церквей помнят свою форму и предназначение ! Но православным церковникам рты заткнули свинцом , во время революции ... ,и купола сорвали . ДУРДОМ .
церковь остаётся церковью, купол храма ну да, вроде бы похож на рупор или резонатор. Может быть, это было некоторым божественным проведением намекнуть человеку на технологии чуть полегче, чем вол, соха и кирка с молотком. Чуть позже, может быть увидим, что получится
Есть миф о Геркулесе, который получил божественный жезл от Апаллона. Вот этот Жезл и есть простейшее оборудование для получения энергии или электрического тока. На его принципе делаются и некоторые летательные апараты т.н. НЛО. Вспаминаем, что Гермес мог летать.
спасибо
На счёт названия вилки Дейна полностью согласен. Дело в том, что в так называемой вилке Авраменко применены стационарные диоды которые работают с низкого значения напряжения. В вилке Дейна мало того, что можно регулировать порог включения так называемых разрядных диодов, так и можно регулировать приток сторонних зарядов из атмосферы. К сожалению пока на "скорую руку" заменить Дейновские диоды другими, стационарными, не представляется возможным, что связывает их эксплуатацию со многими трудностями. Очевидно, что Сергей Алексеевич это чётко понимает, поэтому и предлагает обдумать нам другой аналог - гидротаран.
По поводу вилки Авраменко хочу добавить что кремневые диоды отлично работают с высоким напряжением. Кондер заряженный такой вилкой легко заряжается высоким напряжением от источника по одному проводу..
Но и вилку С. Дейна как некое устройство я ценю. Каждому устройству найдется свое применение.
Да, но вилка Дейна не просто выпрямляет высоковольтную переменку, она толкает заряды туда где их итак достаточно много. Попросту насос.
Очень интересно прослушал до конца.К сожалению всё это уже есть в продаже. Менеджеры говорят что в россии низкая стоймость электричества чтобы это продвигать.
Ацюковский в одной из лекций на «Глобальной волне» рассказывал об эфирном тороидальном вихре как о тепловом насосе. По сути каждый атом является таким тепловым насосом, который черпает тепловую энергию из окружающего эфира. Поэтому броуновское двидение частиц не удалось остановить в экспериментах.
По сути зарядом частиц является разность давления, которую создаёт тороидальное вращение эфира. Известно, что полярность заряда зависит от спина частицы. Правый или левый спин определяют положительность или отрицательность заряда частицы.
Очень хороший опыт, и назвать вилкой Дейна тоже можно, но вывод о не потреблении энергии при заряде конденсатора считаю ошибочным. И вот почему: При отрицательной полуволне высокого напряжения с горячего конца теслы, потенциал на острие и напряженность поля выше чем на шарике, поэтому происходит перенос электронов через ионизированный промежуток на шарик вывода конденсатора который становится отрицательным. В этот же момент времени шарик вилки заряжен то же отрицательно и поэтому переноса электронов не происходит. То есть в этот момент времени происходит перенос заряда только от источника- теслы. В следующем полупериоде процесс повторяется но в другой полярности - на вилке появляется положительный потенциал и отбор отрицательных зарядов происходит с положительного электрода конденсатора, а с отрицательного не происходит потому что обратная полярность на электродах. В каждый момент времени происходит или отбор электронов с теслы и перенос на отрицательные пластины конденсатора или высасывание электронов из положительных пластин конденсатора. Визуально при большой частоте создается впечатление что ионизация и перенос зарядов происходит одновременно, но это не так. И в принципе процессы полностью аналогичны вилке Авраменко с диодами, а шарик с остриём это электростатический диод высокого напряжения. На просторах интернета не раз появлялся более эффективный вариант такого диода - стержень с прикрепленными радиально иглами, наподобие цилиндрической расчески, вставленный в металлический цилиндр, не касаясь игл, с зазором. Цилиндр является анодом а стержень с иглами катодом. Ни в коем случае не критикую ваш взляд на явление, просто высказал свое мнение. Поражает ваша настойчивость и трудолюбие в постановке опытов. Желаю успехов в исследовании свойств материи.
Здравствуйте, Виктор!
Вы не первый, кто высказывает мне свои сомнения. Но перед тем, как писать комментарий к ролику, желательно просматривать уже имеющиеся комментарии (к тому или иному ролику), чтобы не повторяться. По этому поводу я уже неоднократно высказывался в комментариях.
Будет хорошо, если мы научимся сопоставлять данные опыта со своим пониманием происходящих в нём процессов и наоборот. Делать это надо так же, как мы ходим по земле.
Условимся, что левая нога представляет собой результаты опыта, а правая нога - гипотезы или наши предположения, которые надо проверять.
Как мы ходим?
Мы же не прыгаем всё время на одной ноге (даже если она нам сильно нравится), а попеременно ступаем двумя ногами, которые символизируют собой теорию и практику. Сначала мы заносим вперёд левую ногу (делаем опыт и смотрим результат), а затем заносим вперёд правую ногу (стараемся осмыслить полученные в опыте результаты) и так далее, в каждом исследовательском цикле. В этом случае слова (мысли) и дела (практические опыты) у нас всегда будут соответствовать друг другу.
Чо это означает?
Это значит, что если Вы не согласны с результатом того или иного опыта, Вы всегда должны повторить опыт самостоятельно и лично убедиться в том, верно ли Ваше предположение или нет.
Такой подход я считаю единственно правильным (думаю, излишне напоминать, что подгонка теории под результаты опыта - сродни мошенничеству).
Никакие умозрительные опыты (типа умственных экспериментов Эйнштейна) не должны приниматься в расчёт до тех пор, пока они не будут подтверждены на опыте. Согласитесь, ведь только "практика - критерий истины", но никак не абстрактное рассуждение, даже если оно и кажется нам очень правильным. Мы пока ещё слишком слабы для того, чтобы каждое наше рассуждение всегда безошибочно подтверждалось на практике. Поэтому нам всегда приходится себя перепроверять (семь раз отмерь и один раз отрежь).
В ролике на 8 минуте просмотра я показал видеофрагмент, в котором видна величина тока, потребляемого устройством (в двух случаях). Когда конденсатор заряжался было видно, что стрелка прибора оставалась неподвижной, а когда конденсатор был удалён от устройства, то стрелка прибора показывала то же значение потребляемого устройством тока, что и при зарядке конденсатора.
Судя по комментарию, Вы человек адекватный. поэтому я соглашусь ответить Вам ещё один раз на тот же вопрос, если только Вы сможете объяснить мне, чем Вас не убеждают эти результаты опыта, представленные в данном видеофрагменте. Здесь млм имеет место логическая ошибка в рассуждениях, или же - во что мне не хочется верить, - имеет место обыкновенная провокация.
В остальных случаях я просто не буду отвечать на одни и те же вопросы, а просто отсылать людей к проверке их же высказываний на собственном опыте: не верите своим глазам или не верите результатам опыта, тогда сами ставьте опыт и сами же всё проверяйте. Иначе я не вижу смысла продолжать разговор об одном и том же?
Теперь о процессе зарядки конденсатора.
Вы правильно пишите: "...При отрицательной полуволне высокого напряжения с горячего конца теслы, (качера) потенциал на острие и напряженность поля выше чем на шарике, поэтому происходит перенос электронов через ионизированный промежуток на шарик вывода конденсатора который становится отрицательным".
В Вашем рассуждении недостает одного элемента - учёта влияния электростатической индукции одной обкладки конденсатора на другую, а я ведь напоминал об этом.
Итак, верно, обкладка ( с шариком) становится отрицательно заряженной, а что в это время происходит с другой, смежной с ней обкладкой конденсатора, находящейся в непосредственной близости от неё?
Правильно, по мере накопления зарядов на первой обкладке, во второй обкладке конденсатора подвижные (отрицательные) заряды будут вытесняться изнутри наружу - туда, где находится второе остриё иглы и, затем аналогично будут переноситься на второй шарик (по причине того, что потенциал на шарике всегда меньше потенциала на конце иглы и независимо от знака полуволны). Остальное - не требует особых рассуждений и происходит точно так, как показывает опыт и как это описано у меня в тексте.
Опыты по электростатике, поясняющие сказанное выше находятся в тексте, который можно скачать по этой огромной ссылке:
ua-cam.com/users/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqa3VhVlBIOUZ0ZU8zaVdIZXJXWXJwNzhWbEdMQXxBQ3Jtc0trQnBEVEpKLVF5RWNNQ1I5ckZwOWZoX2xpMDZ4YXphaXkwY0JQU3lkOExQTE95Z3NlcmF2MDlxYWtTejhnMWoyV3U5TXp5SjRxT1dVVy1HaHJvanFqSDlpYklkdFBLSGVaellhNklnZXd5ZjJ3QTJXTQ&q=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fdocument%2Fd%2F0B-MmD2EU7WEbdDZfQnRublNHdmc%2Fedit%3Fusp%3Dsharing%26ouid%3D109652320240754846590%26resourcekey%3D0-29yg2N7i65rEO0sy3locRg%26rtpof%3Dtrue%26sd%3Dtrue&v=drnVJ1u9d3E
Уважаемый, Виктор!
Разговор продолжим, когда соберёте устройство и хорошо изучите его работу.
@@sergeydeyna1956 Хорошо, согласен, тогда мне нужны данные опыта чтобы я повторил с минимальными отличиями от Вашего эксперимента. Напряжение питания качера, частота, напряжение на горячем конце думаю измерить очень сложно, ну тогда нужны параметры резонатора: диаметр трубы, толщина провода, длина намотки, или количество витков, или общая длина провода, заземлен качер или нет, ферритовый стержень диаметр и проницаемость, судя по видео 8мм с проницаемостью около 400?, желательно применяемый транзистор в качере, и схему если есть отличия от стандартной схемы качера. трубка картонная? диаметр шаров, игла похоже швейная? Я понимаю что трачу Ваше драгоценное время, но ответьте мне на этот запрос и я на некоторое время от Вас отстану )).
Уважаемый, Виктор!
В качестве ответа на ваш комментарий я выкладываю свой ответ одному из своих подписчиков, поскольку по смыслу эти два ответа идентичны.
"Прошу всех перед тем, как писать комментарии, просматривать мои ответы на комментарии к этому и другим роликам из этой серии.
К моим роликам я рекомендую относиться как мотивирующим, побуждающим людей к самостоятельной деятельности. А те, кто нуждаются во внешнем руководстве, пока ещё находятся не на том уровне, чтобы самостоятельно заниматься разработкой БТГ.
Я уже не раз предупреждал, что ПО ПОНЯТНЫМ ПРИЧИНАМ давать конкретные рекомендации по изготовлению и повторению устройств я не буду. Да, это вызывает неудобства, но требует некоторой зрелости от тех, кто стремится повторить то или иное устройство.
Поймите, задача исследователя заключается не в том, чтобы получить готовую схему и повторить её, а в том, чтобы нарабатывать у себя навыки самостоятельной исследовательской деятельности, искать опору в себе, а не в ком-то другом. Именно к этому я направляю внимание своих зрителей и именно эту задачу в своей деятельности ставлю в качестве первостепенной (так как этому почти никто никого не учит). Кто не способен к этому или это не является его жизненной задачей, тому я ничем помочь не смогу. Остальному можно научиться по книгам.
Энергию потребления качера можно свести к минимуму, но в этой работе я не ставил перед собой такой задачи. Это может сделать любой внимательный и трудолюбивый человек. Да, это потребует определённых навыков и затраченного времени.
В данной работе мной было затрачено достаточное количество времени, чтобы вынуть из качера хотя бы некоторые возможности, показать сам принцип использования свободной энергии и независимость величины её накопления от потребляемой энергии от источника питания. Поразительно, что многие зрители оказались в плену своих стереотипов мышления и, как результат, не могут распознать этого.
В этом качере остались ещё некоторые потенциальные возможности, которые были показаны в ролике, но на которых я специально не акцентировал внимание зрителей. Поэтому можно продолжать делать опыты с этим же качером, раскрывая новые и новые его возможности.
Что касается наращивания выходной мощности устройства, то в комментариях к этому ролику я уже рассказывал об этом. Это делается за счёт увеличения ЧИСЛА конденсаторов, заряжаемых от одного и того же качера (и ВИЛОК к каждому из них). Это потребует дополнительной настройки качера, но вовсе не требует увеличения его мощности.
Главное условие успеха - это очень острая игла и очень гладкий шарик, а также создание на ВИЛКЕ необходимого и достаточного по величине электрического потенциала для начала ионизации воздуха. Признаки начала ионизации тоже оговорены и показаны мной. Я рассказывал и то, как можно отводить энергию с заряжаемых конденсаторов, не давая им разряжаться вхолостую.
Время зарядки конденсатора - величина переменная и может быть любой. Расстояние между электродами в ВИЛКЕ при расчёте энергии зарядки конденсатора надо брать удвоенное из-за двух разрядных промежутков между электродами конденсатора.
Сверх-единичность уже есть и в качере, но ПО ПОНЯТНЫМ ПРИЧИНАМ я не буду этого демонстрировать (или Вы не хотите закрытия моего канала?). Кто способен это увидеть, тот также окажется способен реализовать сверх-единичность и наоборот.
На всё требуется время и терпение, а МНОГИМ нужен только быстрый результат. Людей отучили трудиться, показав путь к добыванию лёгких денег. Отсутствие понимания того, что на весах справедливости ПОЛУЧЕНИЕ всегда должно равняться ОТДАЧЕ, люди обрекают себя на вырождение. Добиваясь этого, кое-кто обманывает людей и пускает их по ложному следу.
Пора признать, что только строгий баланс между взял-отдал принесёт людям успех и процветание. Обращаю внимание, что получение и отдача имеют различные меры, как например, объём и масса, путь и время имеют разную размерность. Отсюда - трудность поиска и поддержания в балансе этих сопряжённых пар. К выходу в свет я готовлю новую серию работ под общим названием "Что такое хорошо и что такое плохо", в которой я намерен подробно рассказать об этом.
Ошибка многих людей заключается в том, что вместо желания познания ИСТИНЫ (например, в виде познания принципа сверх-единичного устройства), человек желает достижения только скорейшего результата, например, быстро получить сверх-единичность, не интересуясь тем, как вообще такое возможно ("Зри в корень" - Козьма Прутков). Этот акт (незаметно для сознания) делает внимание любого человека избирательным (а это обычные психические закономерности). Это приводит к тому, что отфильтровывается всё, что не относится к поставленной цели, поэтому оно не попадает в зону внимания человека. Отсюда "слепота" в виде отсутствия у людей способности замечать и распознавать то, что находится прямо перед их глазами".
Аналог теплового насоса - использование глобального заряда земного шара? Возможно ли открыть "пробку для слива" - изготовить компактное устройство на основе качера\катушки тесла, для подключения к ионосфере (второй обкладке планетарного конденсатора). Индикатором работы такого устройства - "Эммиттера" послужит наличие большого тока в земляном проводе. Просто мысли. Должно же работать
Сергей, уделить пожалуйста больше времени этому гидротарану. Давно его видел, но как он конкретно работает понять так и не смог. У обычных гидротаранов есть недостатки, а у этого - нет. Если Вы поняли, может сделаете какой-нибудь опытный образец или подробно объясните принцип работы) Спасибо.
Здравствуйте а если такую систему из конденсатора и вилки Авраменко как вы предложили на иголках и шариках использовать немного по другому назначению взять две алюминиевые фольги и ростянуть их на одну линию длиной в метр и по обеим краям поставить по такому красному высаковольтному конденсатору и такжэ поставить на них в розрыв между двумя проводниками из фольги поставить эти диоды розрядники из металлических шариков и иголок их нужно так поставить чтобы они образовали круговое кольцевое замкнутое движение. И в итоге должно получится так на корпус двух конденсаторов мы подключаем холодный провод от Теслы и горячий конденсаторы при этом заряжаются и последовательно срабатывает розрядник то на одном конденсаторе то на другом. А теперь представим что две фольги это рулон скрученный и образующий конденсатор но внём ещё две обкладки которые розположэны по краям и образуют резонансный контур с катушкой. А теперь вопрос при розрядах на внутренних обкладках возникнет ли на наружных обкладках заряд и возможно ли таким образом подпитывать зарядами резанансный контур. Предположение нужно ставить эксперимент. Благодарю с уважением.
Здравствуйте! Если вместо коденсатора использовать емкость с дистиллированной водой с двумя помещенными в воду электродами , которые будут являться обкладками конденсатора: наверное пойдёт электролиз воды с выделением гремучего газа.
Сергей Алексеевич, здравствуйте,а что , если покрыть иглы оксидом циркония, а шар будет из молибдена , как в электронной лампе?Возможно, это на порядок усилит эмиссию электронов. Куда можно написать вам лично?
Благодарю за подробное разъяснение! Всё стало понятно.
Чему стоит поучиться - так это такому терпению, тупым объяснять на пальцах уметь надо 😀👍💪✊🌟✨
по потенциалу:= заряда уходит в воздух больше с большей поверхности. стример =визуализация уровня сопротивления среды. = где нету сопротивления нету и потенциала (только ток). поместите устройство в "электролит", хотя бы мысленно. => тоже самое но менее выражено. \\\ вакуумные лампы и т.п
Уважаемый Сергей. Прошу Вас провести опыт по получению магнитного поля электрическим, путем замыкания электрических (силовых) линий в проводнике. Благодарю за Ваш труд.
По поводу теплового насоса , ну о якобы возможности отбора тепла из среды , с последующим его использованием . Эта тема , довольно мутная , особенно с использованием промежуточной передачи . Здесь НЕОБХОДИМЫ отличные знания многих дисциплин и только в купе их объединения , возможно получить правильный ответ .
Может кто и накинется на меня с "доказательствами" об ошибочном моём личном мнении , но хочу предупредить всякие негодования по этому поводу , одним простым вопросом : почему комнатный кондиционер , работая в двух режимах - холод - тепло , при простом реверсировании теплообменников , при одинаковом потреблении энергии , эффективнее греет , чем охлаждает - причём значительно .
Уважаемый, Сергей!
Тема теплового насоса потому и мутная, что сверх-единичная.
На самом деле в ней нет ничего мутного.
Находишь в Интернете фирму, занимающуюся изготовлением и установкой тепловых насосов, интересуешься сколько лет она на рынке, и если доверие есть, делаешь заказ на приобретение установки.
Для этого Вам никаких отличных знаний многих дисциплин не потребуется.
Приедут, установят и будете пользоваться наздоровье.
@@sergeydeyna1956 Спорить не собираюсь . Я лишь высказал своё мнение . Просто я в нескольких дисциплинах , уже сталкивался с "объяснениями" высоко компетентных лиц . На основании чего и потерял к ним своё доверие . Как пример - более 200 лет , гильдия лекарей , занималась кровопусканием (да впрочем и сейчас ещё занимается) с обоснованиями и примерами эффективности такой процедуры . Профессор сказал - всем верить ! Сейчас , мода на извлечение энергии из вакуума . Типа , это же пустота - серьёзно ? А как же все виды энергий , проходящие сквозь эту пустоту ? Или транзитные пассажиры в поезде не в счёт ?
Я не совсем согласен, по вилке авраменко, она с диодами может работать в том же режиме что и разрядник, повторял че то подобное, в случае с диодами надо под них вах подбирать(довольно муторно), просто так само собой не заработают, а так хороший опыт важный на мой взгляд.
Здравствуйте Сергей Алексеевич!
Скажите, правильно ли я понял, что для поддержания процесса накопления заряда в конденсаторе можно использовать любой генератор переменного (только переменного) электростатического напряжения? Допустим от экзотического стеклянного шара с молниями (разрядами внутри)...
Причём теоретически (в идеальном случае) энергия от источника не должен тратиться никаким образом, а накопительный конденсатор после вилки Дейна в то же время будет бесконечно заряжаться и питать нагрузку!! Так ли это?
Далее хотел бы узнать: если устройство БТГ описсанное в данном ролике работает по принципу теплового насоса, то гидроторан показанный в последних минутах на коком принципе работает? Очень похож на парус движущего лодку против ветра, описанное вами ещё в первых ваших работах ...., где ветром будет гравитационное поле земли, парусами масса жидкости, а клапана выступают в роли моряка умело управляющего и двигающего лодку зигзагами навстречу ветру гравитации.... Так ли это? Если это так, то хотелось бы узнать аналоги возможного устройства БТГ на электрических компонентах. Скажите, неон ли (гидроторан) является аналогом в жидкости генератора Хендершота?
Очень рад, что ознакомился с вашими уникальными работами! Благодарю вас, что вы делитесь с вашими знаниями!
Здравствуйте, уважаемый, TaymKo!
Чтобы запустить работу этого устройства, необходимо только запустить процесс ионизации воздуха. Каким генератором Вы это сделаете, не имеет значения. Главное - это небольшая белая светящаяся точка на конце иглы. Если Вы её увидели, значит процесс ионизации запущен.
Что касается количества разделённых зарядов на вилке, то их количество не зависит от напряжения питания. Такой подход - это просто наша привычка так думать, что увеличение напряжения питания обязательно приведёт к увеличению зарядов. Это не так, а скорее наоборот - можно сорвать процесс ионизации и зарядка конденсатора станет невозможной.
Поймите, количество разделённых вилкой зарядов зависит от:
1) диаметра самого острия иглы (чем меньше, тем лучше);
2) диаметра и чистоты обработки сферы;
3) устойчивости процесса ионизации воздуха;
4) количества конденсаторов, заряжаемых от одного и того же качера через такое же количество вилок.
Вам надо научиться запускать и сделать устойчивым процесс ионизации воздуха, о чём можно узнать только по белой светящейся токе на острие иглы. Когда Вы добьетесь этого, источник питания трогать больше не надо. Количества разделённых зарядов Вы добьётесь, выполняя перечисленные выше все 4 пункта.
@@sergeydeyna1956 В общем, надо добыть Огонь святого Эльма, и качер с батарейкой не нужны будут :))
Сергей привет ,. Не переменный а импульсный ток ( в нём также идёт переменка) хотя запитываеться от постоянки.
К сожалению совсем недавно познакомился с данным каналом и его автором. Огромное спасибо, Сергей Алексеевич!!! Хочу поделиться интересной лекцией "Канал передачи информации в биологических системах / Владимир Алексеевич Жевнеров / весна 2020" ua-cam.com/video/fKa5X-UBRU8/v-deo.html. Автор использует спиральные антенны большого порядка. Многим будет интересно и важно капнуть в такую сторону.
Здравствуйте, Сергей. А если параллельно подключить еще несколько вилок и сливать на только один кондер, скорость заряда увеличится?
Здравствуйте, Андрей!
Будет правильно не увеличивать количество вилок, а увеличивать количество заряжаемых конденсаторов от одного и того же качера.
На скорость зарядки конденсатора влияет (как я уже говорил) острота иглы, а тк же диаметр и качество обработки поверхности сферы. Можно использовать угольные кисточки, какие были показаны в ролике "Практическая часть 5". Можете провести сравнительные опыты и сами для себя найти оптимальные электроды разрядника.
@@sergeydeyna1956 да, спасибо, я это понял. Вопрос стоял чуть иначе, если вместо одной иглы сделать десять, или вот такую кисточку, будет ли быстрее заряжаться конденсатор? Ведь параллельно получится сразу много точек концентрации зарядов. Или они разделятся на все иглы и общая эффективность не вырастет?
Андрей, не стоит жадничать. Ваша задача - запустить процесс ионизации, сделать его устойчивым и научиться поддерживать с минимальными затратами. Остальное всё сделает Природа.
Если Вы на один и тот же конденсатор поставите много вилок или, как Вы выразились - желая получить сразу много точек концентрации зарядов, то у Вас ничего не выйдет, так как хорошо работать из всех будет лишь одно остриё иглы.
Вы же понимаете, что для ионизации воздуха необходимо достичь ОПРЕДЕЛЁННОГО электрического потенциала, который в свою зависит от тока зарядов в промежутке и величины зазора в искровом промежутке. Если Вы добились устойчивого процесса на одной игле, то подключение другой иглы сразу изменит параметры ионного потока, сопротивление току в первой игле уменьшится и процесс ионизации на ней сорвётся.
Вы не значете как теоретически вычислить уровень потенциала, достаточный для начала ионизации воздуха, но зато Вы сможете уверенно его запускать, добиваясь малой белой светящейся точке на острие иглы.
@@sergeydeyna1956 Вот. У меня было интуитивное ощущение, что такая фишка не проканает, но я не знал, как объяснить.
Благодарю, светлая голова!
Сергей Александрович, здравствуйте. Спасибо ещё раз за Ваши работы, вопрос всё же. Я не доконца понял аналогию, у компрессора есть фазы работы, здесь это аналог фаз стоячей волны? Я к тому, что в одни период мы создаём разряжение в резонаторе (положительная четверть), и заряды с верхней обкладки с острия, конденсируются на шаре, а в другой фазе (отрицательная четверть) мы выталкиваем их на нижнюю обкладку. Так? Ещё хотел привести в пример ролик Гуджи, я так понимаю там тот же эффект? ua-cam.com/video/K-Bb3YQZfmU/v-deo.html
Здравствуйте, Алексей!
Печально наблюдать, что до сих пор мысль многих зрителей скользит по поверхности.
Вы, Алексей не видите аналогии с тепловым насосом только потому, что ещё не достигли глубинного понимания принципа его работы.
Я - обычный человек со средними способностями, и когда несколько лет назад приступил к изучению принципа работы теплового насоса, то на осознание и понимание этого у меня ушло очень много времени. Я специально не называю продолжительность учёбы, чтобы люди не стали подражать или соревноваться с этим. Но, повторяю, очень много времени.
Вот другой пример, чтобы только изучить, понять и нарисовать правильную диаграмму работы гидротарана погружного типа, мультипликацию работы которого я привёл в конце этого ролика, человеку с обычным образованием понадобится не менее одной недели (а то и больше, при условии, конечно, что ранее он не был знаком с этим). Если кто-то сможет это сделать, то непременно он не только сможет изготовить этот гидротаран, но и заставит правильно его работать.
Вот Вы пишите: "... в один период мы создаём разряжение в резонаторе (положительная четверть), и заряды с верхней обкладки с острия, конденсируются на шаре, а в другой фазе (отрицательная четверть) мы выталкиваем их на нижнюю обкладку".
Но это не так. Моя ВИЛКА заряжает конденсатор только на одной фазе колебания - на отрицательной! Вторая фаза простаивает впустую (кстати, вот где остаётся резерв неиспользованного электрического потенциала качера). Точно также неправильно думать, что мы что-то выталкиваем в обкладки конденсатора.
Почему так?
Потому что при любой фазе колебания со сферы ничего истекать не может (при условии идеально гладкой её поверхности), а с острой иглы заряды могут истекать только на отрицательной фазе колебания. Вот к каким ошибкам приводят умозрительные опыты!
В ролике я же по пунктам разложил все три этапа приобретения опыта (по другому - знания). Умозрительные опыты были нужны только Эйнштейну, чтобы самому в них запутаться и потом запутать доверчивых людей. Только практика даст истинное понимание того, к пониманию чего Вы стремитесь (если я не ошибаюсь). Вспомните, выражение: "практика - критерий истины".
Что касается ролика Гуджи, то на зарядку конденсатора в своём опыте он затрачивает энергию от источника питания. При этом, чем больше будет ёмкость конденсатора, тем больше энергии будет затрачено на его зарядку.
В моём опыте я показал, что потребление энергии от источника питания качером будет одинаково - как во время зарядки конденсатора, так без него.
Вы спросите, а как же тогда заряжается конденсатор? Вот для этого то и нужно было изучать работу теплового насоса.
Ответ таков: конденсатор заряжается автоматически и только благодаря конструкции моей ВИЛКИ, обязательным элементом которой является хорошо заточенное остриё иглы и гладкая сфера. Чтобы началась зарядка конденсатора, необходимо лишь запустить процесс ионизации воздуха в искровом разряднике, о начале чего можно судить по появлению белой светящейся точки на острие иглы. А эту функцию как раз и выполняет качер, затрачивая энергию источника питания на создание НЕОБХОДИМОГО и ДОСТАТОЧНОГО электрического потенциала на горячем конце резонатора. Этот потенциал и играет роль спускового крючка при самопроизвольной зарядке конденсатора. Без выполнения этого условия устройство правильно работать не будет.
Выполнив это главное условие Вы от одного качера сможете заряжать не один, а сразу несколько конденсаторов, при условии что научитесь поддерживать стабильным процесс ионизации воздуха во всех ВИЛКАХ. При этом качер будет потреблять столько же энергии, сколько он потребляет её без конденсаторов.
Обязательным условием также является слив накапливаемой энергии с конденсаторов (по высокоомным резисторам и высоковольтным диодам) в один конденсатор большой ёмкости, чтобы накапливать и использовать даровую энергию, избегая бесполезной траты энергии при их самопроизвольных разрядах. Об этом я не раз уже писал в ролике и здесь в комментариях.
Просматривайте ролик не один раз (с перерывами, конечно), обдумывайте увиденное и Ваши ПРЕДСТАВЛЕНИЯ и СТЕРЕОТИПЫ мышления постепенно начнут меняться с привычных на ПРАВИЛЬНЫЕ.
В моём опыте конденсатор заряжает сама Природа, а наша задача заключается лишь в создании необходимых для этого условий (точно так же, как и у теплового насоса).
В тепловом насосе перекачка тепла осуществляется за счёт изменения агрегатного состояния хладагента - с жидкого на газообразное и обратно.
К сожалению, в теплофизике пока отсутствует правильное описание смены агрегатного состояния вещества , при этом утверждается, что при этом имеет место некая "скрытая теплота", вместо того, чтобы правильно описать процесс скачкообразного изменения степеней свободы движения атомов во время смены агрегатного состояния вещества, что сопровождается разрывом или образованием связей между атомами.
Вот так, чтобы не пустить людей к свободной энергии (а здесь мы ближе всего оказались к использованию свободной энергии) физики пошли на хитрость и придумали термин "скрытая теплота", вернув физику в 17 век, в котором считалось, что теплота переносится флогистоном - неким невидимым агентом, напоминающим жидкость. Наверняка, физики это сделали под давлением из вне. Главную роль в искажении знаний тогда сыграли иезуиты.
@@sergeydeyna1956 БлагоДарю, так как не прошли мимо, и столь развёрнуто ответили. Очень важно, я уверен, что данный комментарий прочтёт ещё не один человек и сможет для себя так же почерпнуть что-то в Вашем ответе. Вы правы так же в том, что нужна практика, а так же то, что даже не смотря на столь подробное описание, оочень тяжело доходит, но главное - процесс Вами запущен, это же начало принципиально новой жизни в физике, которая надеюсь скоро начнёт меняться, так как что-то в мире начинает меняться...
Здравствуйте Сергей Алексеевич , у меня есть редкие книги академика Болотова Б.В. ,возможно Вас это заинтересует . На какую почту Вам лучше написать.
Здравствуйте, Дмитрий!
Пишите на sergey.deyna1@gmail.com.
Не надо менять форму своих роликов.
Спасибо очень правильно,но попробуйте туже катушку от генератора, частоту повыше ,тоесть от двух выводов выхода.Там и есть разделение зарядов на плюс и минус,но энергии намного больше(типа антенного резонатора) и без заземления работает,мгновенный заряд конденсатора.
Дополнение : к этому изобретению уже есть патент.Имя его не хочу называть,на всех форумах есть!
Там тоже нагрузка не влияет на ток потребления?
@@user-fj4sj1rk9c не влияет!
@@jek8chiroki935 Номер патента скажите?
Пока лиш название потента "бунк" но у китайцев наверное по другому.
Сергей Алексеевич Вы молодец ! Дай Бог Вам здоровья и долголетия. Вопрос, знакомы ли Вы с работами академика Болотова Б.В. , он утверждает что в радиолампе происходят ядерные реакции, при динатронном эффекте лампу можно использовать как очень экономичный источник тепла.
Здравствуйте, Дмитрий!
Да, Болотов прав, а эффект называется ДИНАТРОННЫМ, когда из металла выбиваются вторичные электроны. Поищите в Интернете, помню когда-то выставлял свои работы по этой теме.
@@sergeydeyna1956 к сожалению, ваши работы по этой теме найти не смог. Подскажите, пожалуйста, где найти их
Здравствуйте, Дмитрий!
Я не занимался динатронным эффектом, хотя интерес к его исследованию у меня имеется. Возможно, если будет время, в будущем я сниму ролик об этом.
Но у других авторов, наверняка есть ролики на эту тему, например у tiger2007 (ссылка: ua-cam.com/video/qjXCCxkbfC0/v-deo.html)
Так же смотрите здесь: www.sergey-osetrov.narod.ru/Dynatronic_effekt_for_heating_home.html
Для чего все это. Эффективность COP современных ТН практически равна 6.2 ,это всего лишь тепло и то низко потенциальное . Гидравлический нагрев это интересно .
Здравствуйте Сергей Алексеевич. Как Вы нам рекомендуете, стараюсь просматривать Ваши ответы на коментарии, чтобы не задавать повторных вопросов.
Наконец то получил подтверждение зависимости от напряжения питания качера, то есть, хотел сказать, оно должно иметь какую то фиксированную величину, это понятно.
Кажется докопался до принципа ионизации атома,(если это достоверная информация).
Вы предполагаете Сергей Алексеевич, что зависимость от напряжения питания связана с потенциалом ионизации атомов в воздухе. А как, Вы предполагаете, эта информация передаётся автомам газа? Электронами движущимися в схеме? Или может потенциал ионизации атома создается между самими атомами газа, подобно последовательно включенной цепочки сопротивлений,путем деления потенциала разрядника? (простите если опять не точно выражаю мысль).
И ещё, простите, практическое предположение .... У нас известно несколько уровней потенциалов ионизации атомов. Каким из них мы пользуемся в данной ситуации? Как вы считаете? Я нашел таблицу, в которой есть четвёртый уровень и там потенциалы азота и кислорода очень близкие. Ктому же выбивание электронов получается четыре?
Ну в общем в дебри залез.... Поэксперементировать дальше... теории пока не хватает, в слепую как то не очень интересно.
Благодарю за ваш труд, ваше терпение. Спасибо.
Здравствуйте, Анатолий!
Если я правильно Вас понял, то Вы сумели на опыте убедиться в существовании оптимальной величины электрического потенциала, достаточного для начала ионизации атомов воздуха. Увеличение или уменьшение величины этого потенциала ведёт всегда к уменьшению избытка накапливаемых в резонаторе электрических потенциалов. Вот это главное и надо закрепить в своём сознании.
Как Вы видите, я стараюсь избегать некоторых понятий, которые приняты физиками и широко вошли в обиход изложения. Например, я различаю два вида электрических зарядов: элементарные - это, те которые имеют место в эфире и вещественные - то есть те, которые являются переносчиками элементарных зарядов, как например, наэлектризованная стеклянная или эбонитовая палочка является переносчиками положительных и отрицательных зарядов соответственно. Других зарядов не бывает. Наши физики стараются давать всему название, как будто от этого зависит сама суть физических явлений. Это отвлекает главное внимание людей и уводит его в сторону. Понятно, что в веществе, находящемся в кристаллической форме всегда будут подвижные электрические заряды и неподвижные. Вот это и есть то главное, что приведёт людей к пониманию физ. процессов, а не их название.
Термин электрон действует на людей гипнотически, заставляя людей забывать о природе самого электрического заряда. Электрический заряд - ведь это не маленький твёрдый шарик, на поверхности которого равномерно «размазан» электрический заряд. Дело гораздо сложнее, если начинать «копать глубже». Именно эти познания и могут привести людей к полётам между звёздными системами, а не построение монстров - заправленных топливом и забитых кучей электрических кабелей, по которым бегают электроны.
Второе, чего я стараюсь избегать в изложении материала, так это искусственных понятий, таких как электрический потенциал, напряжённость электрического поля, да и самого термина - электрическое поле. Они были созданы для облегчения расчётов, а не для объяснения физической сути. Например, понятие избыток или недостаток зарядов (какого-нибудь знака) является ключевым в понимании электрических процессов. Если хочется придать наукообразия, можно говорить о величине плотности электрических зарядов на единицу объёма вещества. Но это уже второстепенная информация, больше предназначенная не для физиков, а инженеров.
Поэтому если на опыте получен избыток или недостаток зарядов, то можно говорить о давлении на некомпенсированные электрические заряды, которое они испытывают как со стороны внешней среды, так и со стороны зарядов другого знака, находящихся внутри проводника. Суть этого давления сводится к тому, чтобы вернуть вещество к электрически нейтральному состоянию.
Вы пишите, «…Вы предполагаете Сергей Алексеевич, что зависимость от напряжения питания связана с потенциалом ионизации атомов в воздухе. А как, Вы предполагаете, эта информация передаётся атомам газа? Электронами, движущимися в схеме?...».
Когда в проводнике получен недостаток подвижных электрических зарядов, это свидетельство того, что часть атомов в самом проводнике уже находится в ионизированном состоянии. Ионизация всегда сопровождается излучением фотонов некоторого диапазона частот. Вот эти фотоны и являются переносчиками энергии и информации, которая считывается другими окружающими атомами, в том числе и атомами воздуха.
Что касается того, как физики получили значения потенциалов ионизации веществ, то будьте спокойны, на практике Вы уже его зафиксировали (читайте вначале). Не забывайте, что электростатический потенциал сильно зависит от формы проводника. А как физики сумели вычислить значения этих потенциалов - поищите информацию в Интернете. Может быть, эти потенциалы были вычислены физиками лишь теоретически, на основании принятой теории атома соответствующего раздела физики и представлены в таблицах лишь для сравнения.
@@sergeydeyna1956 Ах вот как...... Сергей Алексеевич, значит точность значений в таблицах под сомнением. Да уж, в наше время пользоваться готовой информацией, без эксперементального подтверждения не безопасно, можно попасть в яму.
Спасибо ещё раз Вам, мне нужно покопаться в источниках.
Мне показалось что при настройках, схема меня склоняла к определённому уровню значения в таблице, но может это совпадение, или особенность конкретной схемы качера. Благодарю за подсказку.
Анатолий!
Посмотрите ещё раз место, в котором я показываю зависимость величины электростатического потенциала от изменения напряжения питания качера. Эта зависимость имеет форму колокола, на вершине которого показано максимальное значение потенциала, а по краям - его спад.
Убедитесь лично на опыте, что это именно так. Это единственный способ узнать что-либо, повторяя то, что сделали Ваши предшественники.
Достигнув указанного максимума, Вы просто старайтесь поддерживать его в своих опытах, чтобы наиболее эффективно использовать потенциал ионизации атомов воздуха.
@@sergeydeyna1956 Да я вижу, Сергей Алексеевич, Потенциал поднимается, дальше начинает падать. Хорошо, спасибо.
После повторного просмотра ролика я бы назвал вилку Дейна по другому. Вилка - это примитивно. Более правильно сие устройство назвать контуром. Контур Дейна. Одновременно разрешите порекомендовать к подготовке просмотра следующей работы Сергея Алексеевича вот это ua-cam.com/video/cu6OovtzEWU/v-deo.html. Тут вся история развития гидротарана.
Здравствуйте, Разное Интересное!
Благодарю за ссылку. Хорошо, что Вы выложили её здесь, ведь это я должен был сделать, показывая видеофрагменты из этого фильма, но выпустил это из внимания.
С работами Марухина и Кутьенкова я знаком ещё с начала 2000 годов, но всё руки не доходили подробного до анализа именно той их работы, которую показал в фрагменте. Ничего кроме проведения аналогии с этой их работой я делать не буду.
Сергей Алексеевич, интересный ролик по теме гидротаранов:
ua-cam.com/video/cu6OovtzEWU/v-deo.html
Да уж....... Здравствуйте Сергей Алексеевич. Дай бог вам терпения читать наши комментарии.
По большому счету мы сами не знаем чего хотим. Кому то нужен вечный двигатель, срочно.... Но если кто то предложит, хотите чертёж вечного двигателя? Ну то есть он не будет изнашиваться, ваш век проработает без проблем, не нужно смазывать. Только топливо нужно будет...... Ну вечный же? Ну сейчас же в ответ получит: что за ...... это не то.
Значит всё-таки не вечный нужен. Ах без топливный? В Википедии: топливо-это вещество, способное выделять энергию в ходе определённых процессов..... так у нас полно оказывается без топливных, ура... Ветряки, солнечные батареи, ГЕС. Ну нет, что то опять не то... БТГ ,нужен БТГ. Но это просто набор букв. Кто то сказал не подумавши и нам приходится повторять. Не может никакой двигатель работать без энергии. Из ничего можно сделать только ничего(простите за каламбур). Вы то Сергей Алексеевич как то намекнули на это в конце одного ролика, назвав БТГ делом безнадежным. Но нам то нужен всё же БТГ😅! ХЛЕБА И ЗРЕЛИЩ!
Знающие люди давно ищут источник безграничной энергии Вот это серьёзное дело..Надо как то попытаться называть вещи своими именами.
Спасибо Сергей Алексеевич. За Ваш труд. Получился комментарий не совсем для Вас.
Сергей Алексеевич, здравствуйте. Я в общем склонен верить вашим опытам, но хочется повторить, получить доказательства как бы из первых рук. Вилка Дейна работает, отлично,даже на слабеньком качере. Казалось бы это фокусом, если бы не ваше подробное объяснение сути процесса..
Правда ещё не получилось связать(как бы выразиться), количество разделённых зарядов с напряжением питания. Я уж поднял до 17 вольт, но пока зарядка растёт. Может до 24 поднять... Но чувствую я что то простите, опять опустил.
Кому то не нравиться ваше «слишком» подробное изложение материала.... Может я туповатый сам по себе, но даже при том, как тщательно всё пережовываете, приходиться снова и снова пересматривать и перечитывать.. Оказывается всё же что то пропустил, не предал какому то слову значения. В общем грех жаловаться, вы хороший учитель. Дай Бог вам здоровья.
Здравствуйте, Анатолий!
В деле приобретения знаний торопиться не стоит. Снова и снова пересматривая ролик и стараясь лучше и лучше повторить опыт, Вы у себя вырабатываете навыки. Следующим этапом будет выработка умений.
Что касается количества разделённых зарядов, то их количество не зависит от напряжения питания. Такой подход - это просто наша привычка так думать, что увеличение напряжения питания обязательно приведёт к увеличению зарядов. Это не так.
Поймите, количество разделённых зарядов зависит от:
1) диаметра самого острия иглы (чем меньше, тем лучше);
2) диаметра и чистоты обработки сферы;
3) устойчивого процесса ионизации воздуха;
4) количества заряжаемых конденсаторов от одного и того же качера.
Вам надо научиться запускать процесс ионизации воздуха, что будет подтверждаться по белой светящейся токе на острие иглы. Когда Вы добьетесь этого, больше источник питания трогать не надо. Остальное вы добьётесь, выполняя все перечисленные выше 4-ре пункта.
Здравствуйте Сергей Алексеевич. Да! Точно. Вот я не обратил на разряд.. Действительно у меня не белые точки, а какте то голубоватые фитонки. Они не достают до сфер, но не точки.
А я получил заряд конденсатора с одного горячего провода и показалось подтвердил опыт.... Спасибо вам за терпение. Сферы греются Сергей Алексеевич, кажется в каком то ролике вы говорили что так должно быть? Или в данном приборе это недопустимо. Всё-таки энергетические затраты.... или напротив дополнительный источник? Ещё раз спасибо.
@@user-fj4sj1rk9c Анатолий, Следите за током потребления от источника питания. Он не должен изменяться независимости от того, заряжаете Вы конденсатор или не заряжаете. Я же показывал это.
@@sergeydeyna1956 Да Сергей Алексеевич, я конечно помню, ток зарядки конденсатора у вас не влиял на ток потребления качера. У меня вроде, тот же эффект, но свечение зарядника другое, и каждый раз после выключения схемы, нужно проделывать несложную процедуру на одном конце вилки, сама правильно не включится. Думаю может из за малой мощности качера..Вроде бы это удобно, напряжение на горячем конце резонатора пониже,.конденсатор нагрузочный заряжается всего до 900÷950 вольт. Выжму что смогу с качера, не получится соберу по мощнее.
Спасибо вам за выделенное мне время.
ua-cam.com/video/oAuCHhqpIEg/v-deo.html Спасибо большое Сергей Алексеевич.
Здравствуйте, ArcTesla!
Молодцом, режим ионизации воздуха выбран правильно. Теперь можете дальше совершенствовать своё устройство, для чего рекомендую:
1) понижать до минимума ток потребления ионизатора;
2) подобрать иглы с очень острыми концами или перейти на угольные кисточки, которые я показывал в ролике "Практическая часть 6" (в них очень тонкие угольные волокна); таким образом Вы сможете повышать напряжение зарядки конденсатора;
3) пробуйте добавить ещё такие же конденсаторы для зарядки;
4) подберите диоды и высокоомные резисторы для слива зарядов в один конденсатор большой ёмкости (я говорил об этом);
5) соберите устройство обратной связи для регулировки интенсивности слива зарядов в зависимости от величины нагрузки;
6) без нагрузки устройство не включать.
@@sergeydeyna1956 хорошо, спасибо большое за совет.
К сожалению рабская психологическая лень более выгодна для существования, а тут думать и делать надо для пользы своей. Кабы сии разработки можно было использовать во вред другим тогда эта информация стала бы могущуственней библии.
Кто заметил ошибку в рссуждениях автора?
ua-cam.com/users/clipUgkx8RbIyAWGp2RArC-8GPOiY3RGthBMnDQ2
@@oleggovorun5553 С этого отрезка надо искать ошибку в рассуждениях автора
@@oleggovorun5553 но, чтобы понять суть надо смотреть и чуть раньше, а также его предыдущий ролик о работе качера
Спасибо.