Différencier sa pédagogie : les apports de la recherche, les pratiques des enseignants

[@Mickmontp]

Merci beaucoup pour cette conférence riche avec un étayage en neuro sciences qui permet de se positionner et d’envisager des gestes plus efficaces pour les élèves les plus fragiles

[@pierrefollebarbe8073]

Bonjour, comment apprendre à des élèves ayant une faible autorégulation à travailler en groupes ? S'ils bavardent au lieu de travailler. Merci.