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CanoTech
France
Приєднався 1 кві 2020
Cette chaîne "CanoTech" met à votre disposition de nombreux tutoriels qui répondent à vos préoccupations pédagogiques et techniques du moment. Les tutoriels sont organisés par playlists pour faciliter vos recherches : "Quizinière", "Faire la classe à distance", "Découvrir un jour/un jeu" etc. De nombreuses vidéos sont déjà en ligne et dans les semaines à venir, de nouvelles playlists et tutoriels viendront enrichir cette chaîne.
L’espace web CanoTech de Réseau Canopé accompagne les enseignants et les parents pour la continuité pédagogique des élèves pendant la fermeture des établissements scolaires. Complémentaires du dispositif "Ma classe à la maison" (CNED), les ressources mises en avant sur CanoTech vous aident à faire classe à distance et à aborder des points de programme particuliers.
L’espace CanoTech propose également des accompagnements en ligne mis en place par les médiateurs des Ateliers Canopé. Ces accompagnements vous guident dans votre mission de continuité pédagogique.
L’espace web CanoTech de Réseau Canopé accompagne les enseignants et les parents pour la continuité pédagogique des élèves pendant la fermeture des établissements scolaires. Complémentaires du dispositif "Ma classe à la maison" (CNED), les ressources mises en avant sur CanoTech vous aident à faire classe à distance et à aborder des points de programme particuliers.
L’espace CanoTech propose également des accompagnements en ligne mis en place par les médiateurs des Ateliers Canopé. Ces accompagnements vous guident dans votre mission de continuité pédagogique.
Les data, causes et remèdes à la désinformation, conférence de Romain Badouard
La diffusion de fausses informations à des fins de propagande n'est pas un phénomène nouveau en démocratie. Ce qui l'est en revanche, c'est la manière dont les techniques de désinformation contemporaines s'appuient sur les données personnelles des utilisateurs des réseaux sociaux, afin de cibler de manière très précise les publics qu'il s'agit d'influencer, de mobiliser ou de démobiliser. En face, les acteurs qui cherchent à lutter contre cette désinformation mobilisent quant à eux des données d'un autre type : fact-checking, data-journalisme, ou contre-discours qui reposent sur une approche rationnelle et souvent numérique des faits d'actualité. De leur côté, les pouvoirs publics tentent d'imposer de nouvelles normes de modération aux plateformes afin de les pousser à filtrer davantage les fausses informations. Sur ce dossier sensible, les données issues des serveurs des grandes entreprises du numérique sont au coeur des tensions entre Etats et plateformes. Cette communication se propose ainsi de répondre à la question « quels rapports entretiennent données numériques et désinformation ? » en dressant un panorama de leurs enjeux contemporains.
Retrouvez toutes nos conférences et formations à venir sur www.canotech.fr/
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Відео
Masterclass « Le datajournalisme », conférence de Rayya Roumanos
Переглядів 5622 роки тому
Domaine de spécialisation hybride au carrefour de l’information, de la technologie et du design, le datajournalisme permet de produire des enquêtes originales et exigeantes grâce à l’exploitation de larges jeux de données structurées. Depuis son apparition dans les rédactions, il a suscité beaucoup d’enthousiasme, mais aussi des interrogations légitimes au sujet des limites techniques et épisté...
Lutter contre le harcèlement : une expérimentation académique positive
Переглядів 1,2 тис.2 роки тому
La lutte contre le harcèlement est une priorité pour conserver dans les établissements un climat serein propre aux apprentissages. Quel bilan tirer des deux années d’expérimentation de lutte contre le harcèlement scolaire au sein de l’Académie de Rennes ? Cécile Humbert-Mohammedi - référente académique pour la prévention et la lutte contre le harcèlement scolaire et conseillère technique établi...
Collège à distance et co-éducation : repères pour intégrer les familles, avec Marie Soulié
Переглядів 4162 роки тому
Ce deuxième webinaire sur une série de deux vidéos enregistré le 5 octobre 2021 témoigne d'une démarche de coéducation dans le cadre d'une classe à distance. Marie Soulié, professeur et formatrice dans l'académie de Bordeaux nous présente sa démarche à travers 3 aspects : la communication avec les familles dans le suivi du travail à distance à travers l'exemple des "visios parents", l'implicati...
L'impact des émotions dans le bien-vivre ensemble, avec Bénédicte Hare
Переглядів 1,8 тис.2 роки тому
Webinaire animé par Bénédicte Hare, IAPR SVT et sophrologue, proposant un éclairage théorique sur les émotions au quotidien étayé par des études et des situations concrètes. Cette conférence en ligne vous propose de mettre en évidence le lien entre émotions et climat scolaire et d'aborder la posture de l'enseignant. Retrouvez d'autres ressources sur www.reseau-canope.fr/canotech.html
Numérique éducatif : enjeux et usages en formation et dans les apprentissages, par André Tricot
Переглядів 2,6 тис.2 роки тому
Ce webinaire animé par André Tricot, professeur de psychologie cognitive, offre une réflexion autour de l’inclusion de la culture numérique dans les pratiques à la fois pour les formateurs et les enseignants à partir des données de la recherche. Les points abordés lors de cette entretien sont les suivants : plus-value du numérique - effets positifs et limites de l'inclusion du numérique - ce qu...
Le développement de l'empathie pour améliorer le climat scolaire
Переглядів 8 тис.2 роки тому
Webinaire animé par Caroline Veltcheff, inspectrice d'académie - inspectrice pédagogique régional (IA - IPR) établissements et vie scolaire, membre du laboratoire BONHEURS, université de Cergy-Pontoise. Ce webinaire est destiné aux enseignants souhaitant éduquer les élèves à l’empathie pour agir sur le climat scolaire. L'intervenante présente l'intérêt du développement de l'empathie dans la dém...
Christine Schuhl : vers de nouvelles postures
Переглядів 2,2 тис.3 роки тому
Troisième webinaire d’un parcours de formation sur la sécurité affective et les apprentissages réalisé en partenariat avec la GMF. Ce webinaire enregistré le 8 septembre 2021 précise la notion de « douces violences » qui peuvent mettre à mal la sécurité affective et les apprentissages. Christine Schuhl propose des pistes concrètes pour y remédier. Retrouvez d’autres ressources sur canotech.fr 0...
Christine Schuhl : entre besoins et fragilités
Переглядів 2,2 тис.3 роки тому
Deuxième webinaire d’un parcours de formation sur la sécurité affective et les apprentissages réalisé en partenariat avec la GMF. Ce webinaire enregistré le 31 août 2021, présente la notion de « douces violences », oxymore proposé par Christine Schuhl pour mettre en évidence le décalage entre la banalité de postures, petits gestes, paroles ordinaires d’adultes, et le ressenti qu’en ont les enfa...
Catherine Gueguen : développer son auto-empathie
Переглядів 6 тис.3 роки тому
Premier webinaire d’un parcours de formation sur la sécurité affective et les apprentissages réalisé en partenariat avec la GMF. Ce webinaire, enregistré le 30 août 2021, aborde les notions d’empathie et d’auto-empathie pour les enseignants. Catherine Gueguen s’appuie sur les travaux de la recherche en neurosciences affectives et sociales pour expliquer le lien si important entre les compétence...
Le relâchement des tensions pour être plus disponible
Переглядів 6013 роки тому
Webinaire animé par Marine Pierrat et Carole Bergadieu, médiatrices de ressources et services à Réseau Canopé. Ce septième module du parcours climat scolaire et bien-être à l'école est consacré à la relaxation active qui permet de prendre conscience de ses tensions et d'apprendre à les relâcher. Ses objectifs sont de recharger son énergie, de développer les capacités d'écoute et d'attention de ...
Toutes les réponses pour bien débuter « La classe dehors » 1/2
Переглядів 4,4 тис.3 роки тому
Webinaire durant lequel Frédérique Chenebieras-Ferreira, professeure des écoles et directrice en maternelle à Pompaire (Deux-Sèvres), Jean-Christophe Hortolan, conseiller pédagogique EDD et sciences en Charente et Alexiane Spanu, animatrice de réseau Graines Poitou-Charentes présentent les premières étapes pour réussir à faire classe dehors : réglementation, communication entre parents et accom...
L'utilisation de l'art pour se reconcentrer
Переглядів 1,1 тис.3 роки тому
Ce webinaire, animé par Marine Pierrat médiatrice à l'atelier Canopé de Livry- Gargan et Laurent Bastien, professeur d'histoire-géographie, est le 8ème et dernier module du parcours "Climat scolaire et bien être à l'école". Après un retour sur l'utilisation de l'art au service du bien-être au travers d'oeuvres destinées à toucher les sens, les émotions et l'intellect du public), différentes tec...
Différencier sa pédagogie : les apports de la recherche, les pratiques des enseignants
Переглядів 10 тис.3 роки тому
Webinaire animé par Marie Toullec-Théry (maîtresse de conférences à l’université de Nantes et à l’Inspé), enregistré en juin 2021 dans le thème "Pratique pédagogique, développer l’esprit critique" sur la différenciation pédagogique. La différenciation pédagogique est présentée par la réglementation en vigueur comme un moyen de rendre accessibles les apprentissages aux élèves, dans leur hétérogé...
Dessin de presse : rencontre avec Rodho, dessinateur
Переглядів 4113 роки тому
Webinaire enregistré en juin 2021 sur le dessin de presse avec la rencontre du dessinateur Rodho (dessinateur de presse indépendant) : Rodho propose de partager trucs et astuces pour réaliser sa première "gribouille" engagée et relever avec les élèves le défi "dessin de presse" annoncé par l'équipe du #MPresse2021. Ce webinaire aborde 3 grandes parties : présentation et définition de ce genre j...
La captation de l'attention : du concept à la pédagogie - Conférence de Sylvain Joseph
Переглядів 1,8 тис.3 роки тому
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3 questions à Sébastien Turpin, Vigie-Nature Ecole
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Former à l’esprit critique en classe, pourquoi et comment ?
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Quelques pistes pour débuter ou réinterroger sa pratique en élémentaire
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De la théorie à la création d'un espace de relaxation dans sa classe ou au CDI
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Toutes les réponses pour bien débuter "La classe dehors" 2/2
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Le recours à l'image tactile pour un élève déficient visuel : apports et limites
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Une grammaire pour mieux lire et écrire
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Repères pour aborder la proportionnalité en mathématiques avec des élèves de cycle 3 par F. Empirin
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Ados, infos, réseaux : les pratiques info-communicationnelles des jeunes sur les médias sociaux
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Les pratiques langagières avec les élèves : un levier pour enseigner les mathématiques ?
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Ressources pour répondre aux besoins des élèves présentant des troubles du langage écrit et/ou oral
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Conférence de Guillaume Sire : "La ligne éditoriale du web"
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Des ressources pour répondre aux besoins des élèves à haut potentiel (EHP)
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