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塾経営の大変さを垣間見ました。最高に面白かったです。
何かを得るためには、何かを諦めないといけないんですよね。こんな愛ある先生はいないです。fランにどんどん行かせる高校教員に嫌気がさしていたので、こんなに子供の未来を考えて本当のことを言ってくれる塾の先生、素晴らしいです。サッカー選手になれるわけない子に努力すれば夢は叶うなんて軽々しく言えないですよね。
スタディサプリの山内先生とても面白いですね‼️🥳
塾の先生の本音が聞けて面白いです。
高3娘持ちの母です。いつも楽しく拝見しています。1号先生と2号先生の熱い塾談義が、途中から熱いパチンコ談義に聞こえて来ました。お二人の人生は、エターナルにギャンブルですね。笑笑😆 淡々とサラリーウーマンやる自分には良い刺激になりました。👍
1号先生と2号先生がスタサプ講師になったら人気が出るのになーと思っておりました😺スタサプは良いツールだと思いますが、いくら良いよと言っても強制されたら視聴するフリ、理解したフリになってしまうので効果は無いですね。めっちゃいいやん！ となった子はガツガツ吸収するツールだと思いました。
いつも拝見しています。現在、首都圏在住（川崎）で息子３人います。長男が高３で大学受験となります。ただ、完全に一般受験では無理なので当初から指定校推薦狙いで定期試験に注力しました。結果、指定校推薦で４工大に入れました。高校偏差値が４５ぐらいなので、一般受験ではあり得ないことです。私自身が関西の田舎出身なので首都圏等の都会の状況が分かりませんでしたが、高校偏差値６５未満だと一般受験が大変なこと（昭和の時代なら上野行きの列車に乗るが一番わかりやすかったです）がよく理解できました。あと2人いますので、いつも本音の話をストレートに言っていただけるのが、本当にありがたいし参考になります。
先生の動画で色々と勉強させていただいています。 うちの息子は塾へ行かせたらいけない子だと気が付きました。ありがとうございます。金の卵ですね。
貴重なお話をありがとうございます。中学生なら、模試で偏差値70くらいはとっていないと大学受験が厳しいということですよね。偏差値は急にあがるものではないですから。勉強になりました。ありがとうございます。
子供は高2から映像授業塾に入りました。子供は途中で聞き直すこともできるのが良いと言ってました。後から復習のためにもう一度見ることもできるのも良いと言ってました。ただ、塾はどんどん新しいコマを買わせようとするので、それを断るのが面倒くさいです。周りの子たちは、倍速で見て終わらせてようとする子がたくさんいたようです。ただ見れば良いというものでもないですよね。結局は志望大学には合格できず、浪人になりました。映像授業で見ていた先生に今度は生で教えてもらってます。河合塾の鴨ですね。今月全ての結果が出ます。３年前に戻れるなら、塾選びはもっとしっかり選びますよ。
「嘘つき男とかまってちゃん」ww😁親御さん達に出した、手紙が見たいです。🤣
想定対象年齢が違いますが、息子が中学受験の時にサタサプも使いましたが、本人が積極的に学びたい子のみに有効だと思いました。デメリットとしては、単元毎の映像授業になってますが、単元内で分からない部分を知りたい場合に、どこにその疑問に対する説明があるのかを探すのに手間だった事です。対面授業は直ぐに先生が疑問に応えてくれるので、うちの息子は個別塾が合ってました。
偏差値68くらいの附属高校に通っていた生徒さん、スタサプを3年間でみた時間は6秒だったそうです。
スタサプかなりクオリティ高い内容かと思います。小学校から色々な教材をやらせても塾も続かなかった子が、高3になって自分からやらせて欲しいと言ってきまして英語の関先生、日本史の伊藤先生等、最後までやり遂げました。やらされる…感じだと皆さん仰っている様にやらないと思います。２号先生の上手い活用法で生徒さんの成績伸ばして下さい！
親のサポートをあえてするとしたら、将来の進路が決まってない子には高1〜高嶺の難関大のオーキャンへ一緒にリア充キャンパスをイメージしながら見て回る事かな？と思います。そうする事で今は高嶺だけどまだ挽回する時間はある！と奮ってコツコツ目標絞り頑張れたら最高！ですね。(個人の性格による)
「スタサプの話かぁ」「えっ？！」「熱い！1号先生2号先生、熱い！」受験生ではありませんが、力貰いました！
2号先生の塾で受かって、1号先生の塾で受かっていった生徒さんもいらっしゃると思うんですが、そうした方の声も聞いてみたいなぁ。
ちゃんと宿題しなかったら反社なみに追放、除名のくだりに草。
すごく良い対談ですね。私は2号先生と同じスタンスですが、1号先生並みの厳しい言葉は生徒に投げかけます確かに大学受験は受からないんですよね。マーチなんて根本的に自分で勉強しないと無理だし自分で勉強できない生徒が家で勉強するわけもないし塾に来て強制的に自学させることしか私にはできないそれでも合格できるかどうかは生徒のポテンシャルによりけりですしね難しいです
映像授業の塾に入塾したものの1ヶ月で退塾したケース、本人談you tubeで十分とのこと(慶大在学中/現役/塾なし/難関ではない埼玉県内私立中高一貫コース卒)。・映像授業で伸びる子＝自律的に自学自習出来る子・映像授業が必ずしもスタサプや塾等有料のものである必要はない(やる子は勝手にやってる)・自学自習出来ない子は対面でのフォロー必須(映像授業を自力で使いこなすのは難)よって2号先生のターゲットとしている生徒層には難しいと個人的に思います。
難関中高一貫校生の親で、かなり管理されて結果を出しているご家庭をいくつか知っています。塾も教科毎にその道で有名な専門塾に行かせて、トータルの管理を親がしています。子どもは言われたことをこなす➡︎東大、一橋など合格していますでもそれってどうなんでしょうね。子どもは自分でどうやったらこの教科の成績を上げられるか、この苦手な分野を克服できるかなどは考えず、兎にも角にも親がこの授業取りなさいと言った授業を受け、宿題をする…まあ、勉強の才能があり素直な子どもならそれで結果が出るんですよね。うちの子はそういう親が関与したりするのは気持ち悪いと言いますし、大手予備校もあまり意味ないと。自分で問題集や参考書を買って、わからないところを個別の先生に聞くというのが無駄がないと。ただ、国立は目指せななかったです我が家は…所謂私立の難関中高一貫校生（御三家、準御三家など）でもそういう感じなので、管理して成績を上げるというのはあるところまでは効果がでると思います。それを求めている保護者（自分は出来ないから外注したい）にもニーズはあるでしょう。2号先生の引っ張ってあげたいという熱い気持ちが功を奏すこととダメなこともあると思います。なんだかんだしながら暗中模索で進めるしかないのでは？と思います…1号先生のアドバイスも貴重ですよね。うちの子にもその難関国立・早慶目指すには！という授業聞かせたかったなーって思いました^ ^
偏差値70大学付属校の高校スタサプを学校で強制で入らされていました。高1、2なんて自主的に勉強やる気なかったりして、スタサプ活用してませんでした。
そもそもスタサプを見ないから大変というのはかなりニッチだと思う。対面の良さ、映像の良さをどっちも取り入れるって言うのが良いのでは。多様性だよね。個人的にはスタサプみても分からないところをフォローする、これに賛成です。
スタンプ見て頑張る💪😤って生徒は、そもそも自立学習できそうですもんね😂
嘘つき男とかまって女wwなんでこんなトーク力あるんだww
教育の歴史を考えると，戦争や災害時の５人組の長を作ることだったわけです。Gruppen Leiter独語。だから２２パーセントの人が高級教育を受ける様にしたのがドイツです。国家の教育費には限りがあるので，この考え方も一理あると思います。
スタサプは居間で与えないで、部屋で視聴だと、休憩に他の興味ある事をPCで調べ出し、結局他の動画全部お遊びに使ってしまう😱誰かの👀目が必要かと。でも10時間以上勉強なんてきついから息抜きにスタサプはいいかも。
映像授業、うちは、見て分かったような気になっただけで、ちっとも身になってなかったです！時間がかかる割に、効果がなかったです。
我が息子、高校2年6月からスタサプ2倍速で視聴し始め、受験までほぼ参考書を買わずに成績急上昇。防衛大文系合格し、旧帝法学部受験します。ネットで否定的な方は、まともに使って無い奴だと思います。
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とても面白いですね‼️🥳
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スタサプは良いツールだと思いますが、いくら良いよと言っても強制されたら視聴するフリ、理解したフリになってしまうので効果は無いですね。
めっちゃいいやん！ となった子はガツガツ吸収するツールだと思いました。
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先生の動画で色々と勉強させていただいています。 うちの息子は塾へ行かせたらいけない子だと気が付きました。ありがとうございます。金の卵ですね。
貴重なお話をありがとうございます。中学生なら、模試で偏差値70くらいはとっていないと大学受験が厳しいということですよね。偏差値は急にあがるものではないですから。勉強になりました。ありがとうございます。
子供は高2から映像授業塾に入りました。
子供は途中で聞き直すこともできるのが良いと言ってました。
後から復習のためにもう一度見ることもできるのも良いと言ってました。ただ、塾はどんどん新しいコマを買わせようとするので、それを断るのが面倒くさいです。
周りの子たちは、倍速で見て終わらせてようとする子がたくさんいたようです。
ただ見れば良いというものでもないですよね。
結局は志望大学には合格できず、浪人になりました。
映像授業で見ていた先生に今度は生で教えてもらってます。
河合塾の鴨ですね。
今月全ての結果が出ます。
３年前に戻れるなら、塾選びはもっとしっかり選びますよ。
「嘘つき男とかまってちゃん」ww😁
親御さん達に出した、手紙が見たいです。🤣
想定対象年齢が違いますが、息子が中学受験の時にサタサプも使いましたが、本人が積極的に学びたい子のみに有効だと思いました。
デメリットとしては、単元毎の映像授業になってますが、単元内で分からない部分を知りたい場合に、どこにその疑問に対する説明があるのかを探すのに手間だった事です。
対面授業は直ぐに先生が疑問に応えてくれるので、うちの息子は個別塾が合ってました。
偏差値68くらいの附属高校に通っていた生徒さん、スタサプを3年間でみた時間は6秒だったそうです。
スタサプかなりクオリティ高い内容かと思います。小学校から色々な教材をやらせても塾も続かなかった子が、高3になって自分からやらせて欲しいと言ってきまして英語の関先生、日本史の伊藤先生等、最後までやり遂げました。
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「えっ？！」
「熱い！1号先生2号先生、熱い！」
受験生ではありませんが、力貰いました！
2号先生の塾で受かって、1号先生の塾で受かっていった生徒さんもいらっしゃると思うんですが、そうした方の声も聞いてみたいなぁ。
ちゃんと宿題しなかったら反社なみに追放、除名のくだりに草。
すごく良い対談ですね。
私は2号先生と同じスタンスですが、1号先生並みの厳しい言葉は生徒に投げかけます
確かに大学受験は受からないんですよね。マーチなんて根本的に自分で勉強しないと無理だし
自分で勉強できない生徒が家で勉強するわけもないし
塾に来て強制的に自学させることしか私にはできない
それでも合格できるかどうかは生徒のポテンシャルによりけりですしね
難しいです
映像授業の塾に入塾したものの1ヶ月で退塾したケース、本人談you tubeで十分とのこと(慶大在学中/現役/塾なし/難関ではない埼玉県内私立中高一貫コース卒)。
・映像授業で伸びる子＝自律的に自学自習出来る子
・映像授業が必ずしもスタサプや塾等有料のものである必要はない(やる子は勝手にやってる)
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よって2号先生のターゲットとしている生徒層には難しいと個人的に思います。
難関中高一貫校生の親で、かなり管理されて結果を出しているご家庭をいくつか知っています。塾も教科毎にその道で有名な専門塾に行かせて、トータルの管理を親がしています。子どもは言われたことをこなす➡︎東大、一橋など合格しています
でもそれってどうなんでしょうね。
子どもは自分でどうやったらこの教科の成績を上げられるか、この苦手な分野を克服できるかなどは考えず、兎にも角にも親がこの授業取りなさいと言った授業を受け、宿題をする…まあ、勉強の才能があり素直な子どもならそれで結果が出るんですよね。
うちの子はそういう親が関与したりするのは気持ち悪いと言いますし、大手予備校もあまり意味ないと。
自分で問題集や参考書を買って、わからないところを個別の先生に聞くというのが無駄がないと。ただ、国立は目指せななかったです我が家は…
所謂私立の難関中高一貫校生（御三家、準御三家など）でもそういう感じなので、管理して成績を上げるというのはあるところまでは効果がでると思います。
それを求めている保護者（自分は出来ないから外注したい）にもニーズはあるでしょう。
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我が息子、高校2年6月からスタサプ2倍速で視聴し始め、受験までほぼ参考書を買わずに成績急上昇。防衛大文系合格し、旧帝法学部受験します。ネットで否定的な方は、まともに使って無い奴だと思います。