Excellent ... tu as mis l'énergie et tu as trouvé ce qui pouvait te faire comprendre. Les maths, c'est souvent des d'efforts et de la pratique (pour la majorité, c'est souvent cela). Continue, tu peux être fier de toi !
Et maintenant c'est mieux? ... je te le souhaite. En algèbre, il y a plus que l'algèbre ... il y a tout ce qui entoure le sujet et l'arithmétique. Souvent, c'est dans les signes ou des détails que les gens ont mal. Bravo à toi et merci pour ton appréciation ! :-)
Tes efforts et ta recherche de réponse sont tout à ton honneur ... continue d'investir en toi. Les apprentissages, les connaissances et la maitrise des bases mathématiques te seront toujours utiles. ;-)
Je serais très intéressé de savoir: Dans le #F : Pourquoi X et X2 ne sont pas les mêmes variables? Pourquoi n'est-il pas traité comme un exposant ? Merci !
(Même si c'est un peu tard) C'est parce que les termes semblables son les termes avec les mêmes variable ( x ) affecté au même exposants(2) Donc : x2 et x ne sont pas semblable ^^
Pour être semblables des termes doivent avoir exactement les mêmes variables (ce qui est le cas) MAIS AUSSI l'exposant d'une même variables doivent être le même. Sinon, .... ce ne sont pas des termes semblables. C'est la définition même de termes semblables en math. :)
la D par contre j'ai ps tout compris en fait l'jai compris que la 2e parenthese le 10 devient -10 mais POURQUOI le -4a devient + ? Ou en gros ca veut dire -10 -4a et dans ce cas le -4a n'est pas un -4a mais un 4a tout cours et donc -10 moins le chifre 4a ? si 'jai bien tout compris. Et pareil pour le final en fait -15 -10. J'aurai penser que ca aurai plutot fait -5 ? puisque -15 - le chiffre 10. J'ai pas compris pour le + et donc le -25. Pourquoi on remplace -10 par +10 ?
- ( 10 - 4a ): Comme il l'a expliqué: Le signe avant la parenthèse est "moins" , donc on ajoute "moins" sur chaque nombre: Pour 10, facile, on ajoute "moins". Pour - 4a: C'est déjà négatif, et puisque "moins" et "moins" fait " + ", - 4a devient + 4a Pour - 15 - 10: Imagine un trou, quand on soustrait 1, on creuse d'un mètre, quand on ajoute 1, on remplie d'un mètre. Le trou est déjà profond de 15 mètres (- 15), avec - 10, on creuse de 10 mètres, donc le trou est profond de 25 mètres (- 25) Tu peux te féliciter d'avoir compris et d'avoir creusé 25 mètres. J'espère t'avoir aidé.
Et en gros l'algèbre on le calule pas ? Je veut dire une fois qu'on à notre expression algèbrique, cette expression o la calule pas ? c juste une expréssion ? et dans ce cas dans la vrai vie alors l'algèbre sert à quoi en fait ?
Désolé ... il y a une petite faute dans ton processus ... le +5y est faux :-( Ainsi, si on applique la loi des signes avec les ( ) ... le tout devient ... -16 + 4y -6x + 3x - y + 8 + 9x (et ensuite, si on fait du "ménage" ...) -6x + 3x + 9x + 4y - y - 16 + 8 (et si on regroupe ...) 6x + 3y - 8 (est la réponse finale :-) Bye .... A+
j'ai essayer le G toute seul. dit moi si j'ai bon (ma toute premiere fois en algèbre vu qu'on en à pas en france lol) : donc j'ai trouver -3y +2x OU -3y + 18x-16 (en tout j'ai fait comme ça : -4y+1y+6x+3x+9x-16, Ensuite -3y+18x-16 et donc au final soit je le laisse comme ça, ca je sais pas ou alors sinon -3y+2x
Je trouve ca ultra inter'essant vu qu'en france on à pas d'algèbre -_-... et je toruve ca assez simple. PAR CONTRE grosse question : si savoir additioné, soustraire, multiplier et diviser servent dans la vie pour compté... L'algèbre en fait ça sert à quoi ?
@@claudedaco3339 O_o... Choquant... Vous auriez pu utiliser un autre mots pour vous expliquer.... (Et ca ne peut pas intéresser tout le monde, utile ou inutile quel importance honnêtement je toruve chouette et ca permet aussi de montré notre science en soiré entre pote, j'ai déjà impressionné pas mal de monde avec ca XD Vu que beaucoup ne comprenne rien ils trouver sa bluffant que je comprenne des truc là lol)
Egyptana. Je vous demande pardon. Il se fait que j ai été torturés pendant ma scolarité par cette branche des mathématiques. Heureusement j étai très calé en geo et trigono. (97et95 /100) je le dis avec fierté. Par contre en terminale je n'ai pas pris la peine de répondre quoi que ce soit en algèbre . Donc en maths l avait la moyenne et aucun échec dans aucune autre branches. Bonne journée confinee
@@claudedaco3339 Le confinement est terminé pour infos... A par les masque dans les transport en commun et lieu public sinon...Y a plus de confinement lol
Bonjour très intéressant les maths semblent facile avec vous merci.cependant j ai une question : le résultat de la dernière équation est bien : 3y -6×-24?
Malheureusement non ... tu as mélangé certains signes (peut-être dans l'application de la loi des signes VS les parenthèses). La réponse pour le dernier problème (celui non complété) serait plutôt : 6x + 3y - 8 ;-) A+
Désolé :-( ... mais ce n'est pas le bon résultat que tu as mis ... enlever les ( ) et bien appliquer la loi des signes ... ça devient: -16+4y-6x+3x-y+8+9x LA BONNE RÉPONSE : 6x + 3y - 8
Élabore ... que veux-tu dire par erreur ... car à vrai dire, je ne sais pas où il resterait des fautes sur le plan des maths ??? Un mot ou la langue qui fourche ... peut-être, mais 2 erreurs sur le plan des maths. Je doute ;-)
mec tu m'as sauvé la vie merci.
Bien content ... il y a aussi d'autres capsules tout aussi pertinentes !
Bon succès !!!!
:-) content de savoir que ça sert au plus grand nombre possible ...
C'est facile à comprendre t'es le meilleur je me suis abonné
Super cour. Etant en formation actuellement, une piqûre de rappel était bel et bien nécessaire.
:-) merci ! Bon courage pour votre formation et votre cheminement!
Merci beaucoup vous venez de sauvez toute mon examen
Excellent ... tu as mis l'énergie et tu as trouvé ce qui pouvait te faire comprendre. Les maths, c'est souvent des d'efforts et de la pratique (pour la majorité, c'est souvent cela). Continue, tu peux être fier de toi !
Super ... continue ton bon travail !
stephan maltais Merci beaucoup ! J'ai eu 87 %
:-) Une super note !
Super ... bravo pour tes efforts !!!!
Avec un enseignant aussi pédagogue, ça aurait été si simple, vos élèves ont bien de la chance :)
Merci .... et félicitations à toi !
Ma vie est sauvé MERCIIIIII
Grâce à toi j'ai eu 87% ans mon examen
BRAVO !!!! Continue ton bon travail ... ;-)
Je suis choque merci monsieur je n avais jamais comprie 👏👏👏👏👏👏👏
Et maintenant c'est mieux? ... je te le souhaite. En algèbre, il y a plus que l'algèbre ... il y a tout ce qui entoure le sujet et l'arithmétique. Souvent, c'est dans les signes ou des détails que les gens ont mal. Bravo à toi et merci pour ton appréciation ! :-)
@@stephanmaltais merci a vous 👍👏👏👏👏👏👏👏👏👏
Merci beaucoup! Vous me sauvez la vie !
Tes efforts et ta recherche de réponse sont tout à ton honneur ... continue d'investir en toi. Les apprentissages, les connaissances et la maitrise des bases mathématiques te seront toujours utiles. ;-)
Thnx ta sauver mon text
Merci beaucoup pour vos travaux.
Avec plaisir … j'espère que le tout peut être utile pour le plus grand nombre de personnes possible ...
Avec Plaisir ... ;-)
Merci beaucoup!
avec plaisir ... ;-)
Je serais très intéressé de savoir: Dans le #F : Pourquoi X et X2 ne sont pas les mêmes variables? Pourquoi n'est-il pas traité comme un exposant ?
Merci !
(Même si c'est un peu tard)
C'est parce que les termes semblables son les termes avec les mêmes variable ( x ) affecté au même exposants(2)
Donc : x2 et x ne sont pas semblable ^^
Excellent travail merci
Pour être semblables des termes doivent avoir exactement les mêmes variables (ce qui est le cas) MAIS AUSSI l'exposant d'une même variables doivent être le même. Sinon, .... ce ne sont pas des termes semblables. C'est la définition même de termes semblables en math. :)
Et voilà ... tout est ultra précis !@@moi.6212
merci beaucoup monsieur
Avec plaisir ... et bravo à toi pour ton écoute :-)
la D par contre j'ai ps tout compris en fait l'jai compris que la 2e parenthese le 10 devient -10 mais POURQUOI le -4a devient + ? Ou en gros ca veut dire -10 -4a et dans ce cas le -4a n'est pas un -4a mais un 4a tout cours et donc -10 moins le chifre 4a ? si 'jai bien tout compris. Et pareil pour le final en fait -15 -10. J'aurai penser que ca aurai plutot fait -5 ? puisque -15 - le chiffre 10. J'ai pas compris pour le + et donc le -25. Pourquoi on remplace -10 par +10 ?
- ( 10 - 4a ): Comme il l'a expliqué: Le signe avant la parenthèse est "moins" , donc on ajoute "moins" sur chaque nombre:
Pour 10, facile, on ajoute "moins".
Pour - 4a: C'est déjà négatif, et puisque "moins" et "moins" fait " + ", - 4a devient + 4a
Pour - 15 - 10:
Imagine un trou, quand on soustrait 1, on creuse d'un mètre, quand on ajoute 1, on remplie d'un mètre.
Le trou est déjà profond de 15 mètres (- 15), avec - 10, on creuse de 10 mètres, donc le trou est profond de 25 mètres (- 25)
Tu peux te féliciter d'avoir compris et d'avoir creusé 25 mètres. J'espère t'avoir aidé.
Merci beaucoup, de la façon que vous avez expliquer je suis intéressé. Pas comme mon court de maths où je m’endors tellement c’est plate
Il y en a de toutes les sortes, et pour différents styles. Tant mieux si ma manière vous allume! Merci de votre commentaire 🙂 C'es apprécié !
MERCI BEAUCOUP
Et en gros l'algèbre on le calule pas ? Je veut dire une fois qu'on à notre expression algèbrique, cette expression o la calule pas ? c juste une expréssion ? et dans ce cas dans la vrai vie alors l'algèbre sert à quoi en fait ?
Merci
je trouve au dernier résultat : 6x+5y-8 ... ok ?
Désolé ... il y a une petite faute dans ton processus ... le +5y est faux :-(
Ainsi, si on applique la loi des signes avec les ( ) ... le tout devient ...
-16 + 4y -6x + 3x - y + 8 + 9x (et ensuite, si on fait du "ménage" ...)
-6x + 3x + 9x + 4y - y - 16 + 8 (et si on regroupe ...)
6x + 3y - 8 (est la réponse finale :-)
Bye .... A+
j'ai essayer le G toute seul. dit moi si j'ai bon (ma toute premiere fois en algèbre vu qu'on en à pas en france lol) : donc j'ai trouver -3y +2x OU -3y + 18x-16 (en tout j'ai fait comme ça : -4y+1y+6x+3x+9x-16, Ensuite -3y+18x-16 et donc au final soit je le laisse comme ça, ca je sais pas ou alors sinon -3y+2x
je suis curieux 13 ans :)
Je trouve ca ultra inter'essant vu qu'en france on à pas d'algèbre -_-... et je toruve ca assez simple. PAR CONTRE grosse question : si savoir additioné, soustraire, multiplier et diviser servent dans la vie pour compté... L'algèbre en fait ça sert à quoi ?
À mon humble avis c est de la masturbation mental'
Dans ma longue vie professionnelle je n en ai jamais au grand jamais eu besoin
@@claudedaco3339 O_o... Choquant... Vous auriez pu utiliser un autre mots pour vous expliquer.... (Et ca ne peut pas intéresser tout le monde, utile ou inutile quel importance honnêtement je toruve chouette et ca permet aussi de montré notre science en soiré entre pote, j'ai déjà impressionné pas mal de monde avec ca XD Vu que beaucoup ne comprenne rien ils trouver sa bluffant que je comprenne des truc là lol)
Egyptana. Je vous demande pardon. Il se fait que j ai été torturés pendant ma scolarité par cette branche des mathématiques. Heureusement j étai très calé en geo et trigono. (97et95 /100) je le dis avec fierté.
Par contre en terminale je n'ai pas pris la peine de répondre quoi que ce soit en algèbre . Donc en maths l avait la moyenne et aucun échec dans aucune autre branches.
Bonne journée confinee
@@claudedaco3339 Le confinement est terminé pour infos... A par les masque dans les transport en commun et lieu public sinon...Y a plus de confinement lol
Egyptana. On parlait d algèbre. Que vient donc faire le deconfinement dans cette discussion ??
Bonjour très intéressant les maths semblent facile avec vous merci.cependant j ai une question : le résultat de la dernière équation est bien : 3y -6×-24?
Malheureusement non ... tu as mélangé certains signes (peut-être dans l'application de la loi des signes VS les parenthèses). La réponse pour le dernier problème (celui non complété) serait plutôt : 6x + 3y - 8 ;-) A+
Le g..=. 11x +5y -24 😚
Désolé :-( ... mais ce n'est pas le bon résultat que tu as mis ...
enlever les ( ) et bien appliquer la loi des signes ... ça devient:
-16+4y-6x+3x-y+8+9x
LA BONNE RÉPONSE : 6x + 3y - 8
2 erreurs
Élabore ... que veux-tu dire par erreur ... car à vrai dire, je ne sais pas où il resterait des fautes sur le plan des maths ??? Un mot ou la langue qui fourche ... peut-être, mais 2 erreurs sur le plan des maths. Je doute ;-)
Je trouve ta réplique trop simpliste. Bye.
@@arianemaltais5948 7yx vous l'avez transformez en 7xy alors qui n'est pas terme semblables avec 10xy.
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