Usted explica exelentemente bien, me gustaria que explique limites por definicion, tanto cuando no se factoriza como cuando si se factoriza, en youtube no he visto nadie que lo explique bien, creo que usted lo explicaria bien gracias de ante mano.
Gracias profe por entregarnos su sapiencia y sobretodo alegría, de verdad se lo agradezco ya que me inyecta de energías siendo que yo soy bastante apagado
Estoy estudiando el profesorado en matemáticas, me está costando un montón, pero cada vez que busco ayuda en sus videos me motivo a ser como usted. Gracias!
Ohhh que honor, si por favor, cogele mucho amor a tu labor y enseña con mucho gusto sin importar tus dificultades personales, tus futuros estudiantes te lo agradecerán.
Te ganaste un suscriptor, me salvaste! y ademas tienes muchisisimo entusiasmo. No solo me ayudaste con mi tarea, sino me quitaste lo amargado, gracias! xD
Gracias por subir tus videos explicas super genial , tu te diviertes y trasmites tu alegria y haces mas ameno aprender , estoy estudiando para el examen de mañana espero pasar
Sólidos de revolución La región entre las curvas f(x)=2xelevado a la 2 +1 y g(x)=3 se gira alrededor de y=5 generando un sólido de revolución. Encuentre el volumen de revolución.
Áreas entre curvas Hallar los puntos donde se intersectan con tres cifras decimales de aproximación y describir la Integral que determina el área entre las dos y solucionarla paso a paso: Utilice GeoGebra para realizar las gráficas de las curvas de x=4y elevado a la 2 y x+2y=5 en el mismo plano cartesiano.
Hola profe Lina podrías resolver este ejercicio para ver como se hace. limite cuando × tiende a cero de tangente de × elevado a ×, Espero entiendas lo escrito.
Hola buen día, un saludo desde México, hace unos dias sigo su canal y me parece muy interesante y practico el método para explicar las solución a todos los problemas planteados. Tengo una duda sobre la forma de resolver un problema de límite de la forma (π/2-∅) tan∅ cuando ∅ tiende a 0, me podría ayudar con eso, de antemano mil gracias.
Hola Fernando, he tomado nota del ejercicio. Esta bien chevere, haré lo posible por subir el video con la respuesta para la próxima semana. Gracias por tu petición y mensaje
Disculpe prof Lina pero a mí me dijeron q el límite hay que igualarlo a 0 ya q no podía ser pi/4,usando cambio de variable, me gustaría q me apsolviera esa duda gracias
hola profe buenas noches, tengo ese mismo ejercicio pero invertido, denominador y numerador, sera que lo puedes explicar le quedare agradecido eternamente. gracias
Cuando resta 1/1 - Sen (x) / cos (x) Se equivoca en( 1) -(cos(x) ) lo pone positivo cuando es negativo por qué más por menos es menos y usted pone el cos(x) positivo
Profe recien descubro su canal y me ha ayudado muchisimo, por favor podria ayudarme con un ejercicio? Me parece confuso le voy a escribir: lim x->pi/3= sen(x - pi/3) ÷ 1 - 2cosx Muchas gracias profe espero su respuesta
hola Monse, tomo nota de tu petición, aunque también te comparto este video ua-cam.com/video/lNESraTR-uw/v-deo.html&list=PLtY1mBNjHFQTCGronA5N-faTtFamheX_g
pi/4 = 45°, tanto sen(45) como cos(45) son notables, es decir sus valores son conocidos. Si quieres saber más puedes buscar '' razones trigonométricas notables''. Si quieres demostrar que sen 45 o cos 45 son raíz de 2 /2 nos valemos de un triangulo rectángulo con ángulo 45°. Si su ángulo es 45 eso quiere decir que sus catetos son iguales. Y por Pitágoras su hipotenusa sería raíz de a² + b² pero a=b, entonces sería (raíz de 2) por a. Finalmente, seno es cateto opuesto sobre hipotenusa y coseno es cateto adyesente sobre hipotenusa, pero como es un triangulo de 45 ambos catetos son iguales así que ambas razones serán iguales: a/hipotenusa = a/(raíz de 2 * a) ; a se va con a y quedaría 1/ raíz 2, multiplicamos tanto numerador como denominador por raíz 2 para racionalizar y no se quedaría raíz de 2 / 2. Y así se demuestra
Se nota que lo hace con gusto profesora, muchas gracias 😁
Excelente
Me caes super bien, y me ayudaste mucho tqm
Usted explica exelentemente bien, me gustaria que explique limites por definicion, tanto cuando no se factoriza como cuando si se factoriza, en youtube no he visto nadie que lo explique bien, creo que usted lo explicaria bien gracias de ante mano.
no sabes cuanto me ha servido esta explicacion, te agradesco enormemente.
Eres la mejor, si sabes explicar bien no como otros profesores que no sirven
Gracias profe por entregarnos su sapiencia y sobretodo alegría, de verdad se lo agradezco ya que me inyecta de energías siendo que yo soy bastante apagado
Muchas gracias ❤❤
Apreciada. Profe Lina. DIOS la siga colmando de mucha paciencia y sabiduría. Eres la mejor
Que Hermoso Corazón Seño , Gracias por su esmero , muy buena explicación. Amo su sonrisa ❤✌🏻💯.
Eres la mejor! 😭 Dios la llene de salud.
Muchas Gracias♥
gracias profe me ha salvado
si así fuera mi profesor de calculo, con esa emoción I:v, gracias profe por la explicación
x2 unu
Pero qué divino, ame su explicación, me sirvió muchísimo, gracias infinitas 💖
Te amoooo ¡excelente manera de explicar!
Eres la mejor
Muchas gracias profe 😫
I just love your videos.
Muchas gracias
Lo entendí perfectamente, muchas gracias!
Me ha salvado el día.
Muchas gracias profesora
Muchas gracias por ayudarme
Parabéns
Sou do Brasil
Muito legal o seu carinho pela a matemática
gracias me sirvio mucho ejercicio tipo parcial
muchas gracias por la ayuda
Excelente video me ayudaste con una tarea que tenia el mismo ejercicio muchas gracias
Es un gusto poderles ayudar 💕
que bella manera de explicar, gracias¡
No esperaba encontrarme con tanta emoción y actitud cuando abrí el vídeo, qué linda, sí dan ganas de prestarle atención ajskdjs
Gracias por la explicación 🤗😘
Muy buena profesora
Que bien, Dios me la bendiga, que manera de explicar, muchas gracias de verdad!
Gracias Por la Ayuda Profesora👍
Emocionante. Gracias. Abraços do Brasil.
Justo tengo ese mismo ejercicio 😃
Estoy estudiando el profesorado en matemáticas, me está costando un montón, pero cada vez que busco ayuda en sus videos me motivo a ser como usted. Gracias!
Ohhh que honor, si por favor, cogele mucho amor a tu labor y enseña con mucho gusto sin importar tus dificultades personales, tus futuros estudiantes te lo agradecerán.
quisiera emocionarme tanto como ella cuando veo una indeterminada, pero no, me da cólera :(
Te ganaste un suscriptor, me salvaste! y ademas tienes muchisisimo entusiasmo. No solo me ayudaste con mi tarea, sino me quitaste lo amargado, gracias! xD
que profesora tan INCREÍBLE !!!!!!!!!
Thanks!
Gracias por subir tus videos explicas super genial , tu te diviertes y trasmites tu alegria y haces mas ameno aprender , estoy estudiando para el examen de mañana espero pasar
Muchisimas gracias maestra saludos
gracias profe me ayudo muchísimo que dios la bendiga y siga dando buenas clases como esta
Es con mucho gusto Luis y con la ayuda de ustedes por aquí seguiré
uy profe una chimba su energía, excelente explicación
mil gracias, fue una super clase
Te amo, te amo , te amo 💖
Me encanta como explico profesora gracias ❤
gracias profe Lina me sirvió demasiado para mi tarea
perfeita ! amo esta energia
contagiosa la buena onda !! genial no era lo que buscaba pero buen video
Buena explicacion prof gracias
Sólidos de revolución
La región entre las curvas
f(x)=2xelevado a la 2 +1 y g(x)=3 se gira alrededor de y=5 generando un sólido de revolución. Encuentre el volumen de revolución.
Me gusto mucho el animo que tiene a la hora de dar la clase, sigue asi n.n
gracias profe por su explicación me ayudo mucho ❤️
Jorge es con mucho gusto
Te amo profe 😍😘😀
Muchas gracias, me ha ayudado bastante
Áreas entre curvas
Hallar los puntos donde se intersectan con tres cifras decimales de aproximación y describir la Integral que determina el área entre las dos y solucionarla paso a paso:
Utilice GeoGebra para realizar las gráficas de las curvas de x=4y elevado a la 2 y x+2y=5 en el mismo plano cartesiano.
Muy buena explicación 👍
Hola profe Lina podrías resolver este ejercicio para ver como se hace. limite cuando × tiende a cero de tangente de × elevado a ×, Espero entiendas lo escrito.
Rofe necesito su ayuda cuando son funciones con ángulos dobles o ángulos triples
Gracias!!! Excelente profe
Hostiaaa, muy buena explicación, muchas gracias!
Le agradezco mucho, por esta clases......nuevo sub
, more likes
Muchísimas gracias por todo el apoyo
ICONIC
Excelente prof. Lina..........saludos.
Mi futura vicepresidenta😍😍
Haga el cuando lim tienden a pit 4 con tan arriba
Hola buen día, un saludo desde México, hace unos dias sigo su canal y me parece muy interesante y practico el método para explicar las solución a todos los problemas planteados. Tengo una duda sobre la forma de resolver un problema de límite de la forma (π/2-∅) tan∅ cuando ∅ tiende a 0, me podría ayudar con eso, de antemano mil gracias.
Hola Fernando, he tomado nota del ejercicio. Esta bien chevere, haré lo posible por subir el video con la respuesta para la próxima semana. Gracias por tu petición y mensaje
Podría hacer el mismo pro al reves osea la tangente abajo y sen-cos arriba
sí, justo tengo ese mismo ejercicio para resolver.
si lo hizo?
Profe podría subir este y explicar como hacerlo?
sen2(x) / x.sen(x).cos(x)
te amo
Buenos y excelentes días!! Pude informarme de muchos temas que me serán de mucha utilidad. Gracias.
Que bueno Enrique, me alegra haber contribuido a ello.
Como seria el procedimiento para resolver la indeterminación del limite de x cuando tiende a cero, 5tang(x)/3cos(x)sen(x)
Muy bueno profe lina pero una pregunta como comprobar si mi limite esta bien hecho ? Cuando tiende a pi/4
Si la expresión estuviera planteada al revés el resultado sería igual? , es decir, lim cuando x tiende a pi/4 senx-cosx/1-tanx
hola profe, admiro su forma de explicar, podria ayudarme con un ejercicio de limites? limite cuando x tiene a 0 de (tan(x)-x)/(x-sen(x))
Disculpe prof Lina pero a mí me dijeron q el límite hay que igualarlo a 0 ya q no podía ser pi/4,usando cambio de variable, me gustaría q me apsolviera esa duda gracias
hola profe usted me puede ayudar con este ejercicio de limite indeterminado al infinito
lim
x- infinito 1/2 x - 4/x2
Muito bom!
Graaaaciass :)
la profe de matemáticas mas alegre
hola profe buenas noches, tengo ese mismo ejercicio pero invertido, denominador y numerador, sera que lo puedes explicar le quedare agradecido eternamente. gracias
lo necesitaba con la tangente en el denominador =(
Esass si son ganas de enseñar xD
Perfecto por el entusiasmo, tiene mas que mi profesor actual de calculo :'c
profe disculpe tiene las reglas trigonométricas?
Alguien sabe de donde saca los ejercicio? Son los mismo que salen ennmis examenes
se adelanto a mi vida 2021-2017 años
Jajaja que gusto poderte ayudar
@@LaProfLinaM3 profe puede hacer el lim x tendiendo a 1 de (sen pi/x)/x-1
Y si la función tiene sen x - cos x en la parte de arriba y 1-tanx abajo es lo mismo pero inverso a lo del vídeo
Bro , hice lo mismo que vos pensaste y el profe me comento que estaba malo el ejercicio.
como hacer cuando es menos dos pi sobre tres
Like 30... Gracias por el ejercicio profe :)
BellezabyKatty gracias amiga
Cuando resta 1/1 - Sen (x) / cos (x)
Se equivoca en( 1) -(cos(x) ) lo pone positivo cuando es negativo por qué más por menos es menos y usted pone el cos(x) positivo
Espero una respuesta
como puedo comunicarme con usted profe lina
Profe recien descubro su canal y me ha ayudado muchisimo, por favor podria ayudarme con un ejercicio? Me parece confuso le voy a escribir: lim x->pi/3= sen(x - pi/3) ÷ 1 - 2cosx
Muchas gracias profe espero su respuesta
hola Diego, tomo nota, espero ayudarte pronto o escribeme al facebook para ayudarte más rapido
La Prof Lina M3 claro profe muchisimas gracias me podria ayudar por favor en la red social y como le encuentro en el facebook?
al invertir el numerador i el denominador la respuesta seria -√2/2
Profe Lina sera que puede desarrollar estar ejercicio sense lo agradeceria. Lim cuando x tiende a pi÷4 de (1-raiz de X)×(tgpi/4 por X)
tomo nota, muchisimas gracias
Lo puede hacer ejercico al reves.. invertido
Me pudieras explicar las derevida con límite
hola Monse, tomo nota de tu petición, aunque también te comparto este video ua-cam.com/video/lNESraTR-uw/v-deo.html&list=PLtY1mBNjHFQTCGronA5N-faTtFamheX_g
La Prof Lina M3 ok esta bien
a esa profesora lina si le entiendo a mi profe de analisis nada
¿Cómo resuelvo senx-tanx/1-cos(3x)
Con gusto te hago el favor en cuanto me sea posible Stephany, buen día
05:53 ... No entiendo :'< por qué tener cos (π/4) es lo mismo qué tener √2/2 ... Help mi 😞
pi/4 = 45°, tanto sen(45) como cos(45) son notables, es decir sus valores son conocidos. Si quieres saber más puedes buscar '' razones trigonométricas notables''.
Si quieres demostrar que sen 45 o cos 45 son raíz de 2 /2 nos valemos de un triangulo rectángulo con ángulo 45°. Si su ángulo es 45 eso quiere decir que sus catetos son iguales. Y por Pitágoras su hipotenusa sería raíz de a² + b² pero a=b, entonces sería (raíz de 2) por a. Finalmente, seno es cateto opuesto sobre hipotenusa y coseno es cateto adyesente sobre hipotenusa, pero como es un triangulo de 45 ambos catetos son iguales así que ambas razones serán iguales: a/hipotenusa = a/(raíz de 2 * a) ; a se va con a y quedaría 1/ raíz 2, multiplicamos tanto numerador como denominador por raíz 2 para racionalizar y no se quedaría raíz de 2 / 2. Y así se demuestra