السلام عليكم ، شكرا على مجهوداتك أستاذة ، المرجو منك أن تقدمي لنا نموذج جذاذة حول الدرس اللغوي يخص التعليم الثانوي بسلكيه و أن تذكري لنا البعد الوظيفي للدرس اللغوي، و أن تقترحي لنا بعض سبل تطوير كفاية الدرس اللغوي و القراءة في نفس الوقت لدى المتعلم. و الشكر دائما موصول لك.
موفقة في مسيرتك قناة هادفة أتمنى أن تفيديني في ديداكتيك الدرس اللغوي الاعدادي و أهدافه
السلام عليكم ، شكرا على مجهوداتك أستاذة ، المرجو منك أن تقدمي لنا نموذج جذاذة حول الدرس اللغوي يخص التعليم الثانوي بسلكيه و أن تذكري لنا البعد الوظيفي للدرس اللغوي، و أن تقترحي لنا بعض سبل تطوير كفاية الدرس اللغوي و القراءة في نفس الوقت لدى المتعلم. و الشكر دائما موصول لك.
شكرا استاذة، والله حتا شرحك أكثر من رائع
شكراوبالتوفيق
شكرا أستاذة ، لو قادلنا الوصف والتحليل أحسن ، لأننا نصف الظاهرة ثم نحللها
شحال فيه من حصة
نريد جذاذة اذا كان ذلك ممكنا
إذا توفرت لديك المرجو إرسالها جزاكم الله خيرا ، و حبذا لو كانت للثانوي التأهيلي.