WITTGENSTEIN/2: “INVESTIGACIONES FILOSÓFICAS”. USO Y JUEGOS DE LENGUAJE.
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- Опубліковано 6 бер 2022
- Esta es una serie de tres vídeos dedicados a la filosofía de Wittgenstein.
En el primero, se analiza el Tractatus logico-philosophicus (1921), especialmente la estructura de la realidad, el Principio de Isomorfía y los tipos de Proposiciones.
En el segundo, se analiza las Investigaciones filosóficas (1953), especialmente las teorías de Uso y Juegos de Lenguaje.
En el tercero, se analiza las ideas de Wittgenstein sobre la similitud de la Estética y la Ética, la imposibilidad de la Filosofía como sentido de la vida y lo místico.
1.- WITTGENSTEIN/1: “TRACTATUS”. LA ESTRUCTURA DE LA REALIDAD. LA ISOMORFÍA. PROPOSICIONES Y SENTIDO. • WITTGENSTEIN/1: “TRACT...
2.- WITTGENSTEIN/2: “INVESTIGACIONES FILOSÓFICAS”. USO Y JUEGOS DE LENGUAJE. • WITTGENSTEIN/2: “INVES...
3.- WITTGENSTEIN/3: ÉTICA Y ESTÉTICA. LA FILOSOFÍA Y EL SENTIDO DE LA VIDA. LO MÍSTICO. • WITTGENSTEIN/3: ÉTICA ...
Muy disfrutables disertaciones. Saludos desde Guatemala👏
Muchas gracias, excelente disertación
Por eso en el teatro - mi campo de estudio - decimos,re-significando,q una escoba puede ser un caballo.En realidad no decimos,sino q usamos la escoba como un caballo.Los juegos son existenciales,ficciones - pónele - terapéuticas para el alma q busca un refugio para un mundo,"cruelmente, isomórfico.
Gracias, salu2.
Excelente explicación, profesor.
Por favor, haga pronto una exposición de la filosofía de Heidegger 🙏🏻
Buena profe! Se disfrutó la clase; bien explicado.
Qué particular forma de explicar, muy agradecido, excelente vídeo.
Viva el Tratatus!
Muchas gracias por compartir su conocimiento...excelente...bendiciones
Excelente, saludos desde Uruguay
Simpatía al explicar y muy claro
Muy bueno y didactico😊
Muchas gracias!!!!!!!!
Muchísimas gracias por la explicación. La forma de abordaje me ha resultado, de lejos, muy útil.
Gracias profesor! Excelente explicación!
Gracias, muy clarificador!
Muchas gracias, me ha sido muy útil la explicación. Me encanta la forma tan dinámica y clara, como explica.
Saludos desde Colombia.
Excelente forma de explicar 🎉
Muy bien explicado, muchas gracias!!
Muy bueno,.Notable
Excelente!!!
muchas gracias por compartir este vídeo, muy bien explicado y ordenado.
gracias !! me va a ayudar para mis exámenes en filo
Felicitaciones.
Hola , muchas gracias por el vídeo. Me ha ayudado muchísimo! Saludos!
A WITTGENSTEIN le falto Algo, en el Marco del USO Juegos y Reglas, Le Falto el Tiempo, No solo el uso correcto de los tiempos verbales, el tiempo ligado al espacio de actuación, somos finitos y como humanos, no solo coincidimos en conceptos lógicos, sino complejos para la comprensión del mundo con el uso del lenguaje, como clave, ya que como humanos racionales, reflexivos del y por el conocimiento, intervienen por él, las pasiones y las pasiones deben ser acotadas con una regla en ese juego antes dicho, para evitar derivas y aleatoriedad, caos, pues se trata de clarificaciones para ser determinadas en un proceso. Si no, no se camina el camino, por lo tanto, al no andar, no se transita, ni propósito ni destino, de esto también trata la filosofía. El Tiempo, son parte de las reglas y el juego. .
Es curioso yo llegué a la misma conclusión años atrás al entender las investigaciones filosóficas, el tiempo condiciona el lenguaje
Te refieres al tiempo como un marco historico? disculpa no se si termino de comprender tu punto
12:00 …. Profe , me esta diciendo explicando que el Lenguaje construye Realidad? 😱🤯
Es una evolución del pensamiento de Wittgenstein.
Y cómo relacionar esto con la obra de Ferdinand de Saussure y con Chomsky en gramática transformacional. Saludos. Buenos alcances.
gracias por la explicación, saludos desde chile. Tengo una consulta... desde este marco teórico que nos presta Wittgenstein, sería posible válidar el uso del lenguaje inlusivo?
Yo creo que sí. Pero como cualquier otro uso y juego.
Muchas gracias
No lo "válida" sino que lo toma como cualquier otro juego de lenguaje, fin.
Otro término sería "pobre"- Pobre chicho, / pobre carro / Mateo es probe, etc.