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Insiemi , sottoinsiemi, insieme delle parti , differenza simmetrica

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  • Опубліковано 3 жов 2022
  • Nozioni su insiemi , sottoinsiemi , insieme delle parti , differenza simmetrica e operazioni tra insiemi
    Con la presente lezione introdurremo uno dei concetti primitivi e basilare di tutte le scienze matematiche : il concetto di insieme .
    Nell' ultimo secolo il concetto di insieme è stato oggetto di attenzione dal momento che si è radicata l'idea che tutto l'edificio della matematica si basa sul concetto di insieme .
    Nella presente lezione si parlera di insieme in senso generalizzato dal momento che non per forza si parlerà di insieme numerico , ma di un raggruppamento di elementi di natura qualsiasi .
    Dopo aver fornito la definizione si introdurranno le seguenti tematiche :
    -insiemi uguali,
    -concetto di sottoinsieme
    -Insieme vuoto
    -insieme delle parti e cardinalità insieme delle parti
    -operazioni tra insiemi quali : unione , intersezione , differenza tra insiemi e differenza simmetrica tra due insiemi .
    Non mancheranno diversi esempi per rendere i concetti intuitivi .
    #salvoromeo #insiemi

КОМЕНТАРІ • 22

  • @catiamasetto246
    @catiamasetto246 4 місяці тому

    Complimenti professore. Lei insegna molto bene.

  • @nicolap.1401
    @nicolap.1401 Рік тому +4

    Splendido video professore...come tutti gli altri del resto!
    Potrebbe gentilmente trattare i tensori?
    La ringrazio caldamente in anticipo!

    • @salvoromeo
      @salvoromeo  Рік тому +5

      Salve Nicola , i tensori saranno si presenti nel mio canale (anche in maniera riassuntiva .
      Devo prima spiegare alcuni concetti propedeutici .

  • @dinochiari3647
    @dinochiari3647 Рік тому +2

    Il simbolo dell'insieme vuoto mi ricorda la lettera greca ø (FI). E in meccanica si usa per rappresentare un diametro.

  • @mimmomimmo1333
    @mimmomimmo1333 Рік тому +1

    Bellissimo.. Ci voleva

    • @salvoromeo
      @salvoromeo  Рік тому +1

      Di nulla .Ho esposto solo i concetti basilari senza approfondire ulteriormente .In qualche altra lezione parlerò dei concetti mancanti inerenti gli insiemi (partizioni , singleton ecc ecc )

  • @daniellachiche270
    @daniellachiche270 Рік тому

    Top !

  • @user-kk4hj5vd6b
    @user-kk4hj5vd6b 6 місяців тому

    Grazie tante per la spiegazione

  • @stefanosarni2163
    @stefanosarni2163 Рік тому +1

    Grazie davvero Prof. Colgo l'occasione per chiederLe se in questa interessante play list sia o meno sua intenzione inserire argomenti come partizione, insieme quoziente, corrispondenze, equivalenze...

    • @salvoromeo
      @salvoromeo  Рік тому +2

      Buonasera Stefano .Ho già pubblicato anni fa le lezioni su relazioni di equivalenza , insieme quoziente ecc ecc .Se guarda il video fino la fine appaiono nella schermata finale .

    • @stefanosarni2163
      @stefanosarni2163 Рік тому +1

      @@salvoromeoGrazie ancora Prof.

  • @temperabiscotti2228
    @temperabiscotti2228 Рік тому

    Thanks

  • @GiornalediSistema
    @GiornalediSistema Рік тому

    Meravigliosa introduzione agli insiemi. ❣
    3:27 altrimenti detti diagrammi di Eulero-Venn o più semplicemente diagrammi di Venn.

  • @dinochiari3647
    @dinochiari3647 Рік тому +2

    L'insieme vuoto ø potrebbe essere anche l'intersezione di due insiemi disgiunti. Altre osservazioni come se l'insieme A fosse il sottoinsieme del B, portando vari esempi posso considerare che in A ci stanno i multipli di 9 come {9; 18; 45; 72; 90; 144; 576; 900...} mentre in B vi sono multipli di 3 come {3; 6; 9; 12; 15; 18; 24; 45; 48; 72; 84; 90; 96; 120; 144; 147; 228; 300; 576; 600; 900....}. Facciamo anche un esempio di insiemi disgiunti: in A abbiamo divisori di 2020 anno pandemico e in B quelli di 1989 il mio di nascita.
    Considero i divisori diversi dall'unità.
    A {2; 4; 5; 10; 20; 101; 202; 404; 505;
    1010; 2020}
    B {3; 9; 13; 17; 39; 51; 117; 153; 221;
    663; 1989}. Se avessi preso anche l'1 in considerazione gli insiemi di intersecherebbero.

    • @salvoromeo
      @salvoromeo  Рік тому +1

      Ottime osservazioni Dino .Grazie per il contributo inerente l'insiemistica. .

  • @dinochiari3647
    @dinochiari3647 Рік тому

    Per gli insiemi infiniti come quelli numerici, la cardinalità si indica con la lettera ebraica "aleph". L' insieme dei numeri naturali N ha cardinalità aleph 0 mentre quello dei numeri complessi C aleph 1. Praticamente anche l'insieme dei numeri reali è aleph 1. Sono i numeri irrazionali trascendenti che non essendo numerabili rendono l'∞ più esteso mentre gli algebrici come le radici ennesime di numeri che non sono ennesime potenze perfette possono essere collegate ad un numero intero o razionale con varie funzioni.

  • @dinochiari3647
    @dinochiari3647 Рік тому

    Un altro concetto per gli insiemi è la cardinalità. Se in un insieme A ci stanno un numero di elementi la cardinalità è quel numero di elementi ma con l'insieme di potenza o delle parti aumenta.
    L'insieme delle parti è l'insieme di tutti i sottoinsiemi propri ed impropri. Supponiamo che l'insieme A contiene le lettere del mio nome:
    A {d; i; n; o} la sua cardinalità è 4.
    Ora facciamo l'insieme delle parti:
    Sottoinsiemi impropri
    ø; A {d; i; n; o}
    Sottoinsiemi propri
    B {d}; C {i; n; o}
    E {i}; F {d; n; o}
    G {n}; H {d; i; o}
    I {o}; J {d; i; n}
    K {d; i}; L {n; o}
    M {d; n}; N {i; o}
    O {d; o}; P {i; n}
    L'insieme di potenza ha cardinalità 16.

    • @salvoromeo
      @salvoromeo  Рік тому

      Esatto e si potrebbe dire anche che la cardinalità dell'insieme unione (per due insiemi ) è :
      |AUB|=|A|+|B|-|A intersecato B|

  • @dinochiari3647
    @dinochiari3647 Рік тому

    Si possono fare anche altre tipologie di insiemi e sottoinsiemi. Mettiamo due esempi: A sottoinsieme di B a sua volta sottoinsieme di C. Allora in questo caso A contiene i multipli di 8 mentre B tutti quelli di 4 e C ogni numero pari.
    A {8; 16; 24; 40; 48; 64; 80; 88; 96; 112; 120; 128; 144; 160; 192; 200...}
    B {4; 8; 12; 16; 20; 24; 36; 40; 44; 48; 52; 64; 68; 80; 84; 88; 96; 100; 108; 112; 120; 128; 132; 144; 160; 180; 192; 200...}
    C {2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18; 20; 22; 24; 30; 36; 40; 42; 44; 48; 50; 52; 64; 68; 70; 80; 84; 86; 88; 90; 96; 98; 100; 102; 108; 110; 112; 120; 126; 128; 132; 144; 160; 166; 180; 192; 198; 200...}.
    Nel caso analogo anche l'insieme dei multipli 1000 è un sottoinsieme di quelli di 100 a sua volta di quelli di 10.
    A {1000; 2000; 5000; 10000; 100000; 10^6; 10^9; 10^10; 10^11; 10^12; 10^99.....}
    B {100; 200; 500; 900; 1000; 1100; 2000; 3600; 5000; 6400; 9800; 10000; 100000; 10^6; 10^9; 10^10; 10^11; 10^12; 10^99.....}
    C {10; 20; 30; 40; 50; 60; 70; 80; 90; 100; 120; 150; 200; 250; 500; 750; 900; 1000; 1080; 1100; 1990; 2000; 2010; 3600; 5000; 5760; 6400; 9800; 10000; 100000; 10^6; 10^9; 10^10; 10^11; 10^12; 10^99.....}.

    • @salvoromeo
      @salvoromeo  Рік тому

      Ciao Dino .Grazie per gli esempi che hai postato .Con gli insiemi si possono inventare e proporre parecchi esempi indipendentemente dalla natura degli elementi stessi (numeri , funzioni , matrici , distribuzioni ecc ecc )

  • @FRANCESCOCHIARELLOCF
    @FRANCESCOCHIARELLOCF 10 місяців тому

    egreg professore potrebbe indicarmi il testo di riferimento da cui ha tratto la lezione su insiemi, sottoinsiemi, insieme delle parti etc grazie