تحضير ونعدل الفصل ونعرفهم شخصيتي ويعملو اي لما اسالهم سؤال يرفعو ايدهم مش يجاوبو كده وخلاص ونغير في نبرات الصوت عشان ميسرحوش ويتوهو مني لازم مشاركة وحوار ونقاش منخرجش من الفصل كتير،بلاش نكشر في وشهم.
من اهم الاشياء اللي بتساعد المعلمون في ضبط الصف ومنهم انا هي فهم الطلاب وفهم شخصيتهم وده لتحقيق فعالية في الإدارة الصفية. ففهم شخصية كل طالب، والحديث مع كل واحد منهم على انفراد؛ يودي الى تعزيز الثقة والاحترام والتفاهم، بيننا وبينهم ولكن أثناء شرح المادة أو إعطاء الدرس لازم نتجنب أن يؤثر تعاطفنا مع كل طالب على سلوكه اللفظي أو غير اللفظي. ونتذكر دائمًا أنّ التربية والتعليم تتطلب التأثير في المعارف والسلوكيات.
انا بعمل دبلومه تربوي حاليا وبقالي مرتين بنزل تربيه عملي ومش بعرف اسيطر على الفصل خالص ببقى قاعده بصرخ معظم الوقت ومش بيسكتوا ولما باجي اشرح الصفوف الاولاني بس الي بتكون مركزه معايا لكن الباقي لأ كل شويه يقولولي انتي صوتك واطي مش عارفه اعمل ايه
الانطباع الاول بين المعلم والطالب مهم ثقة المعلم في نفسه و وضع قواعد بينه وبين الطلبة يمشون عليها من اول لقاء ويكون حازم وصارم في وضع القواعد دي هيسهل كتير من إدارته للفصل بعد كدا (الحزم في الكلام مش معناه أبدا اكون مكشر )حتى وقت الهزار هيبقو عارفين حدودهم ومش هيتخطوها ووقت الجد مش هيقدرو يقلبوها هزار عكس لو انا تهاونت في أول لقاء بيني وبين الطلبة الوضع بعد كدا هيبقى صعب جدا
من اهم الاشياء اللي بتساعد المعلمون في ضبط الصف ومنهم انا هي فهم الطلاب وفهم شخصيتهم وده لتحقيق فعالية في الإدارة الصفية. ففهم شخصية كل طالب، والحديث مع كل واحد منهم على انفراد؛ يودي الى تعزيز الثقة والاحترام والتفاهم، بيننا وبينهم ولكن أثناء شرح المادة أو إعطاء الدرس لازم نتجنب أن يؤثر تعاطفنا مع كل طالب على سلوكه اللفظي أو غير اللفظي. ونتذكر دائمًا أنّ التربية والتعليم تتطلب التأثير في المعارف والسلوكيات.
Tous ces gens qui donnent des conseils aux enseignants ,c'est des gens qui n'ont jamais enseigné ou bien ils ont enseigné une année et après soit ils ont changé le cadre soit ils ont changé le métier et maintenant ils donnent des conseils alors ils sont incapables de prendre en charge une classe
واذا كان نصاب الحصص ٢٤ كيف تقدر تطبق كل هالتعليمات في كل حصه مثل لازم تحاورهم اكيد نهاية الدوام بيختفي صوتك انا اشوف إدارة الصف تعتمد في المقام الأول على تنوع الوسائل التعليمية واشراك الطالب في العملية التعليمية مثل الشرح والتصحيح وإدارة النظام في الصف وايضا اعتماد طريقة النقاط للمجموعات والأفراد
من أهم التقنيات برضو لإدارة الصف هي إني أصاحب الطلبة وأحببهم فيا كمدرس❤
قبل ١٠ سنوات قلت ذلك ..لكن اليوم الأمر اختلف
اكبر شي غلط
@@أحمدعماد-ل6ب7و اكبر غلط الهيبة هتموت
❤
غلط جدا جدا مش بييجو بالحب اقسم بالله جيل هباب
اسلوب حضرتك ممتاز واستفدت جداا وجت ف وقتها
اسلوب حضرتك حلو جدا ومنظم
شكرا للمعلومات القيمه والمجهود الرائع دا ❤
اهم حاجة شخصية المعلم وثقته بنفسه
كل الدعم
اسلوب حضرتك مميز جدا وجاذب للإنتباه ❤❤
جزاكم الله خير الجزاء و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
مكنتش متخيلة ان رمضان مبروك أبو العلمين حمودة قدر يعمل كل دا😂❤
أول مره اشوف الفيلم بنظره مختلفه ومفيده😅❤
جزاكم الله خير الجزاء
الاستشهاد بفيلم رمضان مبروك أبو العلمين حمودة دي فكرة عظيمة جدا❤
معلومات مفيده أوي أوي أوي ❤❤
شكرالك على هذه النصائح القيمة😊
أحسنت... بارك الله فيك... كلام سليم ومفيد جدا...
تحضير ونعدل الفصل ونعرفهم شخصيتي ويعملو اي لما اسالهم سؤال يرفعو ايدهم مش يجاوبو كده وخلاص ونغير في نبرات الصوت عشان ميسرحوش ويتوهو مني لازم مشاركة وحوار ونقاش منخرجش من الفصل كتير،بلاش نكشر في وشهم.
شكرا ي محترم
رائع جدًا.... معلومات غاية في الأهمية.
أشكر القائمين على العمل.
تحفه جدا وأسلوب راقي بجد❤️❤️❤️❤️❤️❤️
استفادت جدا وعرفت المفروض اتصرف ازاي واعمل اي وازاي اكون معلمه ناجحه ❤
من اهم الاشياء اللي بتساعد المعلمون في ضبط الصف ومنهم انا هي فهم الطلاب وفهم شخصيتهم وده لتحقيق فعالية في الإدارة الصفية.
ففهم شخصية كل طالب، والحديث مع كل واحد منهم على انفراد؛ يودي الى تعزيز الثقة والاحترام والتفاهم، بيننا وبينهم
ولكن أثناء شرح المادة أو إعطاء الدرس لازم نتجنب أن يؤثر تعاطفنا مع كل طالب على سلوكه اللفظي أو غير اللفظي.
ونتذكر دائمًا أنّ التربية والتعليم تتطلب التأثير في المعارف والسلوكيات.
احسنت... الاطلاع على شخصية الطالب ومعرفة شيء عنه يفيد المعلم في فهم الطالب ...فيتجنب المعلم ردات الفعل الغاضبة نتيجة الفهم الخاطئ لسلوك الطالب.
من أسوا الطرق ظن البعض أن التساهل مع الطلاب يساعد على حبهم للمادة أو المعلم فينضبط الصف...
شكرا جدا لحضرتك
بجد معلومات قيمه ومفيده اوي❤
أقرب من الطلاب وأصاحبهم
انا بعمل دبلومه تربوي حاليا وبقالي مرتين بنزل تربيه عملي ومش بعرف اسيطر على الفصل خالص ببقى قاعده بصرخ معظم الوقت ومش بيسكتوا ولما باجي اشرح الصفوف الاولاني بس الي بتكون مركزه معايا لكن الباقي لأ
كل شويه يقولولي انتي صوتك واطي
مش عارفه اعمل ايه
انا عندي نفس المشكلة
والله طلاب السعودية غير لو تعمل معهم ما ينفع ماغير الدرجات
😂 الله يعين
احسن طريقة لضبط الصف هى الشدة
ما شاء الله تبارك الرحمن ❤
تحفة بجد فى انتظار المزيد 🤗
جزاك الله كل خير
كلام جميل جداً ومفيد
يااستاذ انت عن اي اطفال تحكي ؟ اذا والديهم مايعترفوش يضبطون كيف يضبطهم معلم وهم قسم كامل؟
طيب اذا شاغبوا كيف اعاقبهم
تحفه ❤
تمام
ممكن تفتح الحفظ
عاش للكيان ❤
أبو العلمين حموده عمل كده لأن المؤلف و المخرج كان عايز كده وهم اللي مقعدين العيال هاديه
ماااشاء الله❤
الانطباع الاول بين المعلم والطالب مهم
ثقة المعلم في نفسه و وضع قواعد بينه وبين الطلبة يمشون عليها من اول لقاء ويكون حازم وصارم في وضع القواعد دي هيسهل كتير من إدارته للفصل بعد كدا (الحزم في الكلام مش معناه أبدا اكون مكشر )حتى وقت الهزار هيبقو عارفين حدودهم ومش هيتخطوها ووقت الجد مش هيقدرو يقلبوها هزار عكس لو انا تهاونت في أول لقاء بيني وبين الطلبة الوضع بعد كدا هيبقى صعب جدا
من اهم الاشياء اللي بتساعد المعلمون في ضبط الصف ومنهم انا هي فهم الطلاب وفهم شخصيتهم وده لتحقيق فعالية في الإدارة الصفية.
ففهم شخصية كل طالب، والحديث مع كل واحد منهم على انفراد؛ يودي الى تعزيز الثقة والاحترام والتفاهم، بيننا وبينهم
ولكن أثناء شرح المادة أو إعطاء الدرس لازم نتجنب أن يؤثر تعاطفنا مع كل طالب على سلوكه اللفظي أو غير اللفظي.
ونتذكر دائمًا أنّ التربية والتعليم تتطلب التأثير في المعارف والسلوكيات.
اشكرك محتوى مفيد جدا
طب لو اطفال في مرحلة رياض الأطفال نفس القواعد بردو ؟
أيوا عادي.. مع مراعاة سهولة التعامل معاهم بشكل ألطف.
انا باستخدم لوحة التعزيز وعاملة فيها زي شكل سلم كده وعليه صاروخ ..اللي بتجاوب ويلتزم معايا بارفع الصاروخ دور والعكس اللي مش ملتزم مش بارفع الصاروخ بتاعه ..كل صاروخ باسم.
باستخدم زي صايحة كده بيني وبين الطلاب ..
باستخدم هدايا بنبوني واستيكر وغيره بيفرحوا اوى.
باستخدم كرة في الشرح والقاها على حد سرحان واشجعه يجاوب
ممكن صوره للنموذج ده
Tous ces gens qui donnent des conseils aux enseignants ,c'est des gens qui n'ont jamais enseigné ou bien ils ont enseigné une année et après soit ils ont changé le cadre soit ils ont changé le métier et maintenant ils donnent des conseils alors ils sont incapables de prendre en charge une classe
2:13
واذا كان نصاب الحصص ٢٤ كيف تقدر تطبق كل هالتعليمات في كل حصه مثل
لازم تحاورهم اكيد نهاية الدوام بيختفي صوتك
انا اشوف إدارة الصف تعتمد في المقام الأول على تنوع الوسائل التعليمية
واشراك الطالب في العملية التعليمية مثل الشرح والتصحيح وإدارة النظام في الصف
وايضا اعتماد طريقة النقاط للمجموعات والأفراد
ماينفع شي وياهم لان اهلهم مايربون ولا يعلموهم شي جننوني يارب اموت واخلص
اني هسه اتحده طالب يحجي من مكانه
لا يجوز الدعاء على النفس بالموت
لكم طول العمر
علموني كيف 😢😢😢😢
🥰🥰🥰🥰🥰
كيف تكون هذه الادوار
علاج هذه المشكلة في هذا الفيديو.. (كيفية التحضير الجيد للدرس؟)
ونتمنى استفادتكم دائما
ua-cam.com/video/FvLDxkyrcTw/v-deo.html