【黄滨】587：丘成桐教授说中国数学相当美国1940年代的水平，难道不是吗
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- Опубліковано 23 сер 2024
- 丘教授4月30号，在华中科技大学举办了关于中国数学的现状和将来的讲座，其中有个观点，中国数学水平相当于1940年代美国的数学水平。
丘教授这句话捅了马蜂窝，引发网上大量人对丘教授的攻击！
网上攻击丘教授的几个主要观点：
丘教授凭什么说我们的数学相当于1940年的美国，这是矮化我们，PUA我们！
丘教授说我们数学不行，为什么我们现在发展的这么好，让美国都感到压力？
丘教授说我们数学不好，还说数学是技术工程的基础，我们发展的好，就说明基础不重要！
这些观点，充斥网络，非常可笑！
我们先看看丘教授的讲座，究竟讲了些什么？
我估计攻击丘教授的人，很少有人认真看过丘教授的演讲内容！
好在现在有互联网，我找到丘教授现场演讲的文字记录稿，仔细研究了一下，我认为，丘教授讲的观点，对当下中国非常重要，绝对是忠言逆耳利于行！
![Lp. Сердце Вселенной #1 НАЧАЛО ПУТЕШЕСТВИЯ [Новый сезон] • Майнкрафт](http://i.ytimg.com/vi/380Q7gLWGvk/mqdefault.jpg)
丘教授是真正的愛國學者！ 我聆聽全部演講, 甚為贊同.
而黃先生則是真正的有知識涵養的先生。點贊。再贊👍。
邱老的肺腑之言，醍醐灌顶，要青年学子争基础数学发展的世界学术前沿，不争“院士”帽子，打破论资排辈传统桎梏，不居一格降人才。
丘成桐教授對中國高等數學教育貢獻良多，解決數學上難題，在微分幾何學領域＇獨步全球，為人謙虛
When a flower doesn’t bloom, you fix the environment where it grows, not the flower. 中国人和亚裔的---“计算能力”和“模仿”能力不可谓不强。这两个能力可以应对90%的数学。但是：真正研究世界的是需要剩下10%的，而改变世界的甚至0.0001%。数学是最看：想象力，直觉，灵感的，而这些东西没法教，只能是热爱，天赋，长期培养，等它自己出现。美国刚好相反：90%的普通人数学差得一批，乘法口诀都不熟你信不，但是剩下的10%才是学数学的。中国数学有很多高深的书，但是还是在模仿和记忆。不是花朵的问题，是----土壤真的不行。
日韩也一样吗？
丘教授在全球數學界的地位。不輸楊振寧在物理界的地位，他的評價是可靠的。
从你这句话就可以看出，全球华人的知识水平要提高，任重道远。杨振宁可是前无古人的，历史上最优秀的物理学家之一，百年之后，历史对他的评价，将与牛顿和爱因斯坦齐名，因为他的研究成果，把现今物理里面最基本的四个力，简化成了3个，即力的弱作用和电磁力被统一了，这不亚于当年牛顿为了他的力学经典三大定律，发明了微积分，爱因斯坦为了解决万有引力，搞出了相对论。丘成桐是数学大牛，肯定的，而且比国内的一帮蛆虫强得多，但他的地位无法与杨振宁比较。我就是数学系出身，现在搞物理的，很清楚。
有人说邱在国内坑蒙拐骗
@@opticandersonopticanderson3364人家說的現在，你非要說未來...目前楊老可沒你說的和牛頓愛因斯坦齊名的公認地位。論國際獎項，論學術活動活躍度，丘老都不輸楊老，說相當沒有問題。
@@opticandersonopticanderson3364别吹杨了，温伯格碾压杨，还爱因斯坦齐名，别意淫了，外国人排物理学家排名杨18名
Very candid comment. Professor Qiu is the best scholar in the world and real patriotic Chinese American with Chinese heart.
专业的事要专业人来评讲。
其实工业方面的发展，大多数还是应用层级的，本质上原创性的东西还是太少了，换句话说即使中国现在科技发现了，在科技发展史上还是基本没有什么太大的建树，从数学单方面学科来说，确实也是这个基本现状❤❤❤
说的好！ 这个结论适用于其它基础科学。
许多批评的人就是数学盲，并不知道丘教授在世界数学界的贡献及地位，及丘教授的爱国心！
完全同意。
贊同丘教授
從國家的經濟戰略發展層面看， S、T、E、M 的 優先排序。應該是： 工程E，技術T，科學S，數學M。
九十年代大學擴容，培養大量人才，工程、技術已經很發達，讓國家經濟、軍事領先世界。 應用科學的發展，也已經在全球前列。
數學？能搞好工程、技術、應用科學的話，科學、數學能力不會太低。 這是蕭規曹隨的數學。
丘成桐說的數學，是推動前沿的數學，沒有人才，不會影響國家的發展。
例如丘老的成名大作：卡拉比猜想的證明，隨著弦论在物理學失勢，對人類暫時沒什麼用處。
多年前的中國，沒有實驗室條件推動物理、科技前沿，尖子選擇不多，因此曾經有不少國際知名的數學家。
當今國內發展情況，尖子們都會選擇高工資的行業，不一定搞數學。需要有尖子願意鑽研丘老說的數學，需要一代出自小康以上家庭，不愁衣食的英才，會願意跟隨個人能力、喜好，選擇自己要走的路，中國才會出現數學菲尔兹奖得主。
如果國家需要大量數學人才，只要鼓勵理科女多生幾個孩子，由國家發工資，全職在家帶大孩子到初中畢業，二十年後，丘老的擔心自然消除。
说的太好了。
Great talk!
我也看過全部內容，同意✅邱及黃先生的看法
🎉🎉🎉支持
数学是工具 应用的发明 如果聚集在几十年前 说明应用的工具发明在几十年前 问题是那些新应用领域需要新的数学工具呀 是什么门类 研究方向是什么呀 有些东西以讹传讹也没有必要太认真 就是你们最厉害了 黄先生读和观点个人非常认同
一看丘成桐大师的言论，就知道是真正的学者的良心
很難相信一個在教育方面只在意培養對國家宏觀政策有利的學生可以改變，日本即使在三十年代已經有能力産生諾貝爾級的物理學家了，而菲爾茨獎得主由七十年代開始也有三幾個，現在南韓也有菲爾茨得奬人了，當然大陸也有所謂少年班，專門發掘能力出衆的青少年，但其實科技硏究上有出色成果的未必個個都是天才，從小就鋒芒畢露，這種扼殺個人思維性格只重考試表現的國家主義教育制度，根本無可能産生科硏人材。
社交媒体的普及，让普罗大众可以很容易地发声，当然普罗大众很多想法和看法其实就是噪音，这噪音的强弱也可以反应出一个社会的科学素养，这也从侧面印证了为什么我们的数学水平也就相当于别人1940年的水平！
关于科学，自我感觉没有发言权。不过我觉得首先数学非常重要，是现代科学体系中非常重要的基础科学。数学的发展离不开数学家，历史上非常重要的数学的发展感觉离不开“天才”数学家，单纯的勤奋不能保证数学上的成就，也不是单纯的基础教育和高等教育投入能决定的。
看看当时1940年代美国曼哈顿工程有多少世界上最伟大的数学家和物理学家参与就知道美国的科学水平。敢于直面自己的问题是一种胸怀和态度。
某些方面要強大的算力和數據結合起來才能得到發展起來。例如說巨型的國家級別的計算機。現在的AI技術交流何嘗不是要強大的訊息量和算法。ai目前在醫學領域研究得到非常好的成果
法国数学家Andre Weil上世纪四十年代因为拒绝入伍而入狱，在狱中通过信件进行数论与代数几何之间开创性联系理论。。。
中国数理教科书只有提纲推导结论习题，传授死知识。 基本不讲发现发明的历史，思路，不教方法，不讲究创新批判地接受，对比世界著名教课书差距很大。
忠言逆耳呀
Hard to believe entirely in someone who stole the credits of a brilliant mathematican just for helping his students to gain recognition.
只相當於交獣
普遍的功力主义决定了中国学术发展的特色道路，如果能走通，也算是创新了，为人类的发展提供另类的借鉴。
丘先生的评价已经非常客气了，他也考虑到了听众的感受了。更深层次上讲，目前中国的数学水平落后西方至少几个世纪。
又不要太誇張了！ 如果中國數學如此不济, 如何能載人上天, 北斗衛星, 工程, 量子計算, AI , IT 搞得那麼好
@@tongleekwan1324抄作业而已 发达国家不是做不出来 而是体量不大 你叫英国投资1000亿美金 或者德国 日本 做空间站 给点时间都能做 但有必要吗？对于中国可以 14亿人平均一下 大家反正都是韭菜 卯足劲干就行 不是科技发达 而是14亿人口集中力量做件已经证实可以成功的事而已 但不是创新 不是先驱
@@xiaolonglin3422笑死，日本拿不出1000亿美金？不是不想做，是不得其门而入。不然，这么长脸的事情，为什么不做？
@@xiaolonglin3422说中国科技落后世界几个世纪，自杯了！说14亿人都是韭菜，自大了！
数学的发展到天花板了，中国的数学不算落后太多
改用宽频较好!
丘成桐说的没错，但是吧，包括数学在内的基础学科其实也没必要非得争第一，主要是因为基础学科的前沿太发散，投入产出比不高，现阶段我国还是应该把资源向应用端倾斜，赶紧补齐产业链上的落后项目。基础学科只要保持一定的科研队伍不散伙，即使跟踪国际学术期刊的进展就可以了。基础学科没有封锁禁运一说，因为老外也不知道这些新进展有啥看得到应用前景
对啊，天才属于全人类，不一定要诞生在中国！
中国从西方的近代科学成就已经获利很多了，现在是中国回报的时候了。当我们的工程技术成就渐渐超越西方来到无人区的时候，我们可以跟随谁，向谁学习？没有强有力的基础科学研究来支撑工程技术的进一步发展，我们如何能实现带领全人类共同进步的诺言？既然中国不可避免将成为全球科技的引领者，我们就不能锱铢必较在乎那一点投入到基础领域的资源。没有强有力的投入，全世界的天才研究者怎么会到中国来？
@@fenggao3171 锱铢必较？你没看我强调前沿学科的开放性吗？探路探到最前沿的时候就根本没有前进的目标也没有评价标准，一切都是在试错，甚至很大程度上是碰运气。这其中付出的物质金钱人力成本大到无法想象，美国能这么干是因为有美元的全球铸币权，我国目前还没有这么高的地位。
再说全球天才来中国的话题，这个也是双刃剑，你总不能只让天才一个人来吧，这也太不人道了是吧？看看美国吧，公司找一个老印来干活，人家能把各种直系旁系亲属全弄过来，这个扣子绝对不能开
别把数学和其它基础学科绑在一起，发展数学需要几个钱💰？发大学教授的工资就可以了！不像物理，需要昂贵的设备
你说的有些道理，江泽民爷爷就说过【有所为，有所不为】，资源有限，时间紧迫的情况下，要合理布局。还不到大而全的时候。
中國科研的問題說到底還是跟政治制度有很大的關係。思想無法自由的地方實在很難在科研上有所成就。分享一個觀察，中國出版的中文教科書或科學科技相關的書除了書名還會有一行英文字母，初次看到我一直不懂為何是我熟悉的主題但它的“英文”標題卻是我看不懂的，後來發現那只是書名的“拼音”，例如：力學 Li Xue。我覺得非常可笑，就好像台灣的大學用書封面加上注音符號，在很多非英語系國家都想提升國民英文水平的同時，中國政府做的卻是透過一些動作提示自己的國民英文是不重要的。雖然書的標題是小事，但其背後所代表的心態卻是自大、愚昧。另外，中國自己有一套期刊的標準，可想而知又是盡可能的抬升中國國內中文期刊的地位，貶低西方英文期刊的地位。中國的這些小動作真的是自大、愚蠢且影響深遠，難怪十四億人，七十年的光陰，大量補助，至今沒有一位本土培養的諾貝爾獎得主，非常可惜。
那位三不諾貝你獎得者不是中國人嗎？
中國和印度的基礎科學和基礎工業方面比歐美日落後30 ～50年絕對不是危言聳聽。
实话啊，中国学术界的腐败触目惊心
说实话，全世界的学术界，腐败都触目惊心，很多问题，可不是中国独有的，区别无非是，有些国家可以用堆钱堆资源的方式摆平，有些就没这条件。
因为社交媒体的存在，让小学生、高中生、大学生、乃是博士、教授、专家学者能在同一个平台上发声，愚昧无知和智慧得以碰撞，愚昧传递的是情绪，不是理性，不是科学的观点，这就是社交媒体的负作用。
完全同意
阿茲提克，印加帝國的亞特蘭提斯科技，當然先進啊。問題是，我們只是小島台灣，適合當亞特蘭提斯嗎？人種長的像嗎？當了會有好運還是衰運呢？
数学是哲学；是蛋生鸡，鸡生蛋中的一环。
美国1940年代的数学水平可是非常高的水平。 中国的数学今天真的有相当美国1940年代那么多的世界领军数学家和领域吗？那个时候美国有 A. Einstein, von Neumann, H. Weyl, A. Weil, C. L. Siegel, Marston Morse, K. Gödel, E. Artin, R. Courant, O. Zariski, A. Tarski, A. Zygmund, G. D. Birkhoff, M. Stone, G. Mackey, J. Doob, N. Wiener 等等， 还有S.S. Chern (陈省身)也在美国。其中很大一部分是犹太人。任何了解数学的人都知道这可是当时世界最高水平了。
“国内是算数厉害，算数不等同于数学”
我们刚刚从积贫积弱的状态，翻身不过十几年，总想着和人家富裕几百年的国家比拼，心态上还是有问题的。
说实话，能把该学的算术，学明白，已经很不错了，至于开创数学领域的成就，得需要资源和时间的浇灌。
穷人家的孩子，首先得学怎么谋生赚钱，等富裕了，才有时间和金钱，去琢磨怎么对社会做贡献。
希望未能夠達到三十篇以上
1940 USA the richest huge complètement...
我觉得不是，其实比不了美国1940年
两个字：开禁
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既然您的論點是：丘成桐教授的論點有理由，而且您自己也説了您已經取得了丘教授的演講稿，那麽您有義務，必須提供給閲聼大衆自己直接閲讀參考。那麽您所提倡和主張的論點，就能説服閲聼大衆，從而達成您節目的目的。謝謝。
中国的科技发展要走自己的路，不必太在乎外国科学家的评价。 特别是对有才华的，资历较浅的学者的资助要不拘一格。 在这方面蔡元培和熊庆来等做得很好，成功地启用了胡适， 华罗庚等人。
我也阴阳怪气过他的说法，但没有攻击他
你说得也对，应该纠正这种盲目性，只要是讲理、实事求是的人，都会赞同你的
以四零年代之(數學?)水平就造出如此髙科技產品(仲咁多樣化), 中國人真真了不起.
或高科技這東西唔需要四零年代以後的數學吧?!
说在点上。 数学研究理论物理是人类发展的竞争点。 七八年前一个朋友的孩子去美国读组合数学的博士研究。 当时听了他说理解成概率和排列组合的研究。现在才知道是对AI优化的数学分析效率的研究领域。邱教授正确。黄教授中肯。
还真费心啊？这本身就是一个假命题。真命题是：人均自然资源占有水平是美国什么年代的水平---它决定谁割羊毛, 谁当羊毛...
美国的科学是从1930年代后期才发展起来的，原因是希特勒上台后欧洲大批科学家逃亡到美国，先到达美国的数学家曾经说，在诺大的美国竟找不到一个可以谈论数学的人，1930年代的世界数学中心是德国的哥廷根大学和法国巴黎的高等师范学校，所以说美国1040年代的数学水平也就是欧洲1930年代的水平。
盟军攻破柏林之后，美国疯狂地抢劫欧洲科学家，其中大部分是德国科学家，很多都是纳粹党员。如果没有这些德国科学家，美国的科技不可能有之后的飞跃！
有用嗎？這樣心理會好一點兒？
所以：：：：说得好像现在中国有良好的土壤。
中国现在不是和S2德国一样喊S3吗，那意思是中国的数学家又要逃亡美国啦？
中国遥遥领先、你說落后不喷你喷谁😅
👍
为什么中国人在仼何事情上都想要当头？西方科技领先是为了和谁平起平坐吗？
冇有怕，中國有社会主义特色的數学；是数学的科学，是全過程的数学；是属於人民的数学，！！
数学水平是个什么概念?事实上没有一个量度数学水平的仪器去量度的.数学的发展也不是直线上升的前进状态.有没有人量度过美国现在的数学水平比40年代提高了多少?恐怕没有,当然美国数学进步很多,但是没有可能量化这个程度.所以丘成桐教授的说法没有毛病!有人说现在纯数学理论数学都发展甚微.当然丘成桐教授完全有资格评论数学水平,中国人应该平心静气的聆听,如果不服,那就发愤图强投入研究,把自己的水平拔高,至于拔高了多少,毋庸介怀,把重心放在理论实用化上,实践是检验理论的要诀,两者是相辅相成的.进行中国模式的数学研究.
良药苦口，人家是真的为你好才说真心话，还攻击别人，真的是好心当作驴肝肺！
你如果相信性格决定命运的话你就会发现如果中国人死磕基础科学，可能还不如现在呢。
好久老潮卅怒漢
所言极是
迷途知返 未为晚也！
华罗庚 陈建功 苏步青 ...等均去也
来者何在？
令人深思
没有调查 研究 就没有发言权
不是吗？
Reform education, promoting critical thinking 🤔 🤔🤔
不敢苟同这种开大会评选的方法。这是强龙压地头蛇，对中国数学发展有真正的作用吗？
爱因斯坦敢说中国物理不好。一定要把他批倒批臭。
研究数学需要天才，大陆研究环境堪忧，打来打去，而且国内研究基本导向都是实用，很难有理论创新出现。
@黄滨聊科技-official, 您既然說您找到了丘成桐教授當時演講的演講稿（最好是連原始完整視頻都有），那麽您應該 跟大家分享丘成桐教授的演講稿，而不是僅僅是提出您認爲的、您看了他的演講稿之後的、您的感想和建議。
既然所談的問題具有高度的學術價值，也關係中國未來的發展，那麽提出原始文獻是任何有良心的學者的基本義務，不是道德而已。學者發表學術論文時，不都必須提出參考的文獻嗎？而且所提出的參考文獻，是任何讀者都可以取得的。否則滋生疑義，而枉失論據，演變成街頭説書和市場駡街了！
至於您要如何分享您所找到的丘成桐教授的演講稿，那是技術問題，總有方法可以解決的。即使這個油管平臺禁止人們張貼鏈接，您還是可以提供其他聯絡方式，讓關心的讀者、民衆能從您直接取得丘成桐教授的演講稿（最好包括完整原始視頻）。任何希望從您處取得丘教授演講稿（及完整原始視頻）的人，當然必須經過您的檢查，防止無聊人士，介入其中搞事。）
天朝在數學幾乎方面沒有在世界上排名靠前的數學家，幾個排名靠前的數學家仍是陳省身，華羅庚，丘成桐，馮康這幾個人，數量很少，而且除丘成桐外，都過世了，即便是丘成桐的主要成績也是至少40年前取得的，而且這幾個人都是民國培養了，丘成桐雖在香港成長，也是持有民國護照的，是中研院院士，丘是中科院外籍院士。
其實，天朝數學短期內很難發展起來，即使不考慮天朝不利創新的思想環境和物質環境，臺灣、香港、澳門、新加坡和歐美華人也是缺少大數學家的，只有一個出生於澳大利亞的陶哲軒。可能這就類似田徑比賽一樣，天朝的人種就不善長這方面。
不需要自慚形穢, 中國人能出丘成桐, 就能出更多優秀數學家, 無必要妄自菲薄
有沒有可能不是人種問題 是環境問題? 橘逾淮為枳
@@jamesho8215 不确定，你没有发现几千年来中国人都不善于抽象思维？
问题是40年美国数学远好于美国目前的水平（仅从数学教育而已）
丘说的是一流大学教授的研究水平吧？你说的数学教育是不是中学的？apple 🍎 and orange 🍊
@@slomo4672 高中和大学本科及其糟糕
@@Siyi-xk8yb 那也不妨碍在美国的顶尖数学家（不一定是美国人），甩中国顶尖数学家好几十年！😂
我仔细的想过，但我觉得你把这个事说反了。真的是因为官方把所有的经历都浪费在评讲上了，还是说所有人都想要一个奖所以官方才设了一个奖项，给他们。
研究基础科学的那帮大佬们，如果在一定时间内没有转换成果的话。不用别人说，可能他自己就崩了。
此题无解，无意义。
他说的是相对水平，就是美国1940年代在国际上的水平。
近几百年西方领导人类的发展，这个不能否认。西方在文艺和科学的很多卓著成就，都可追溯到欧洲14世纪“黑暗时代”(长达一千年)苏醒后的“文艺复兴”，百业待兴。适逢哥伦布“发现新大陆”，这是一个地理大发现，开始了大航海“殖民掠夺”狂潮，有如在复兴启步之路还有一大桶黄金从天而降。西方横霸天下跨越几个世纪，经济一次又一次的快速扩张、创新和转型，从农业到工业革命，再到现代化全球经济体系。
牛顿、伽利略、笛卡尔、欧拉、拉瓦锡、达尔文、爱因斯坦、普朗克......他们都属于近五百年适逢其时的一些自然科学代表人物，他们的辉煌成就值得我们借鉴。出生在西方最蓬勃的时间点、安逸的生活环境、工作与政治的融合，这些条件孕育出一种充满好奇、自由和严格的学术心态，学问高于一切。科研往往离不开军事发展的影响力，欧洲是全球最频繁发动战争的地方，而军事科技实力对经济的发展有直接的促进作用。
2017年7月1日，一位北大张教授在毕业典礼讲台上气愤地说:“五百年来，中国对人类进步的贡献基本为零。”直至五百年前，两千年来西方社会对人类文明进步贡献一般般。发明和创新能力绝非像国内一些公知认为是西方人的专利。近五百年来，阿拉伯和印度这些悠久的文明同样处于休眠状态。中国与西方不同，很长一段历史中国在科技和自然科学受到君主(而非宗教)的枷锁，有些学者认为是受了儒家反动思想的约束，直到新中国成立才获得发展的机会。中国经济改革仅仅几十年，生活稳定，高科技创新成就有目共睹。
说中国数学研究比西方落后一百年，并不出奇。民族复兴是需要时间的。
教育高不代表心智成熟，不代表拥有成熟的世界观，尤其要多认识世界历史。
中華民族没有追求真理的熱忱，数学只是一种工具，古希腊在二千六句年前，因追求真理，而发展了罗辑思维及数学作为罗辑伸延的学科。西方文芸復兴後傳承了数学的发展。牛顿為了解天体而发明了微积分，也才能发明了牛顿定律。中国的天文從遥遥领先到落後，没有数学相辅而行是主因。因为沒有数学概念，中国人三千年看易经，只能在陰陽上打轉。十七世纪德国数学家Gottfreid Leibniz 看了易经，卻悟出和发展二元理论的數学，奠定計算機和数碼科技的发展。丘老師提出应有尋求真理的熱忱，就是科学真正的推動力。
是倒是是,但话不能这么说啊
那也要看哪些数学分支领域。 比如我们在密码学这个学科方面就是非常优秀的。
1940是美国数学最强的时候
想了半天，也没想出来美国数学什么时候强过，别说欧拉高斯了，就连跟希尔伯特一样水平的都没出过，有能叫得出名来的数学家吗？钟开莱、丘成桐、陶哲轩各算半个吧，可是算美国人吗？
@@hengzhou4566你把陈省身放哪？钟陶的成就达到陈的了吗？
错，1940 年是美国由弱变强的拐点。
@@hanfucolorful9656 事实是这么个事实，只是这个应该不是殖物们的意思
实际上这就是杨振宁和丘成桐的分歧，丘成桐认为中国应该引领全球的科研，杨振宁认为中国目前还是力有不逮，应该集中资源解决发展过程中的关键问题，我觉得杨振宁的观点是对的，引领全球有能力就做一点，等到有能力后再聚焦不迟。
跟随比较省钱，创新成本高，还不一定走对方向，方向错了全打水漂，有个成本的问题。跑马拉松跟着跑，保存体力。
另外中国取得成功可不是70年的成果，应该是80年左右以后，，，，，
习大大说过【不能把前 30 年成就与后 30 年对立起来】（大意），前 30年如果中国不勒紧裤腰带造出原子弹，你就没有后 30 年的底气，谈判的分量。艰苦的年代打下的基础，包括中国第一个五年计划时期从苏联与东欧国家引进的156项重点工矿业基本建设项目，都是不可磨灭的贡献。
开放了，跟着别人一步步学的
@@PC-ee7tz 美国爆炸第一颗原子弹的时候，毛泽东还在延安骑毛驴，中国的落后不是在共产党手里发生的，时钟要倒拨 300 年 到 400 年的历史。
丘成老已，尚能饭否?
人材可以引进的。
腦閉塞
我最近听俄方回忆录苏27引进始末，那个俄罗斯专家也是这么说的 但他还挺羡慕我们呢 说先解决有无问题挺好的，还说我们各种拿来主义，投机取巧。最后他的结论就是如果中国不擅长基础科学就别研究了，跟俄国合作吧!!!!!
华为 5G 的关键技术突破，一个是靠土尔其人，一个是靠俄国人，任正非说的。
核潜艇俄国砖家也是这么说得，以中国的研究水平，没两百年没可能研究出来。没过两年，1970年就下水了，啪啪打脸
黄，中国本身就是一个国际缩图，它比欧盟还大。以欧盟大小分出来，中国存在许多国际教授 不是单单一个小国的专家，要自信，自信才能创新。
自信是不能拿来创新！
这个现象的本质就是，不可以用简单的民主的方式去判断事物，大多数的百姓（包括本人）不懂数学，只能胡说八道。必须让学术圈内的人去处理这类问题。给博主点赞！
我非常尊重丘先生。但是，他对中国数学的评论却不敢苟同。第一，数学先进水平谁来评价？一个公平的评价是可根据在国际学术刊物的论文的数量和质量。中国学者近几年发表在国际数学学术刊物的文章已经占据前几位。这些国际数学学术刊物绝对不会允许国际先进水平落后一百年的文章发表。至少，这些文章可以接近或达到国际先进水平。第二，视频作者用各国数学大师来代表国际先进水平。实际上，这些国家虽然有过引领世界数学的发展，但是，世界数学的发展非常快。过去先进不意味着现在也先进。
基础科学当然重要。但是基础科学投资大，收效慢，对国民经济的直接的带动作用不是太大。这也是杨振宁反对建造高能物理对撞机。
美国对基础科学的大量投资是在二次世界大战之后。那是美国的国民生产总值已占世界的40%。
talking no senses !
批评应该接受，但丘成桐的观点似是而非，不知道他的用心何在。中国数学研究的水平和中国学术腐败是两个概念，学术腐败在各个领域、各个国家都有，那怎么解释中国在众多领域领先外国？丘成桐是个纯数学领域的专家，这是个封闭的圈子，这个领域无所谓前沿或先进，其研究成果有没有用、何时有用都是个未知数。借机抨击腐败，然后忽悠国家将大量资金投入全人类知识共享的纯数学研究，联想起丘成桐跨学科忽悠中国政府投入天量资金的高能粒子对撞机，其用心何在？错误的战略损失的是国运，这比养几个混日子的数学家造成的危害大得多吧？
高见！
丘是世界顶尖数学家，定居中国，把他的数学知识，奉献出来，不就得了？？？？
按照经济发展态势和长远发展，说的确实有理， 但丘所说是中国研究圈里的劣势，只是从学术研究的方向讨论的。讲用心的话多少有些阴谋论了吧，个人以为如此层次的科学家应该不是很关心这类问题。。。
邱支持大型強子對撞機是他不對，但研究純數學並不需要大量資金，把提倡基礎研究稱為忽悠是範疇誤置，以目前中國的財力，半座晶圓廠的預算就能蓋五座以上的普林斯頓高等研究院，但華人大多缺乏純理論的熱情和興趣，所以投再多錢也兜不齊半座高研院。
1940年的美国不是挺好的，工业世界第一，模仿能力超强，只等几年后一举成为世界一级
基础研究是吃饱了撑的时候才要做的事情。中国还没到那个阶段。别急，满满的来。
逆耳忠言
好好了解一下二战历史，就该明白美国四十年代的数学水平为啥那么高了。
一個還活在滿清末年的人，如果說滿清末年的時候，中國輸美國一百年，也許還有可信之處，現在是什麼時代了，人工智能，各種新科技如雨後春筍，日新月異。都已經2024年了，我們也能上月球了，還落後美國一百年?這會是個什麼概念，難道美國現在已經能登陸太陽了?
美国有什么中国有什么还要比他们更完善更优质。那么请问美国没什么中国却有什么，创造出他们没有也达不到的科技维度，中国人如何做到?我想这才是邱教授所言的目的宗旨。
数学家不是培养出来的，需要大浪淘沙。把大师们都淘汰了，年轻人才有出头之日。这不仅是数学界的问题，也是全社会的问题，涉及到国安的问题。这是一个无解的题！
为什么老是听不进逆耳的话呢？
国内很多院士的水平都不如美国好一点的州立大学的助理教授的水平
不要什么都跟美国比，因为真的是什么都比不过😅
人材可以引进的, 肯给钱就行。
😅不如就不如！奋起直追就是了！感觉数学是为了应用，应用多了数学自然就发展起来了！只是感觉欧美在开倒车，未来发展怎么样犹未可知！
美国毒品的情况，相当于中国1840年的水平，难道不是么？
讲到最后，原来竟不是为了钱，那么人家的科学家也有民族自豪感，也决不可能帮中国。这点和男足一个死样，等于没救！