Доброго всем дня! Благодаря этому видео, я помогла своему сыну, нам ставили аутизм. После того, как вправили позвонки, в течении определённого времени сын развернулся на 180°, появилась осознанность, которую я ждала 4 года. На сегодняшний момент, по истечении года, осталась алалия, речь стал улавливать, но речь это длительный процесс, мы занимаемся. В целом, развитие идёт большими шагами, я счастлива, сын шутить стал, довольны все, кроме наших врачей, с серьёзным видом мне сообщают об органическом поражении мозга и трудностях. Всё зависит от родителей, вера, анализ и оптимизм. Спасибо за это видео.Всем здоровья и добра, ищите причину.
Нет, не делали, вы же слышите, что она говорит, снимок надо делать в 4 ракурсах, так у нас медики Боги, они с нами не считаются. Нашла мануала, который давно занимается детьми с рождения, он тоже подтвердил, что если бы вы мне с рождения его принесли, а не в 4 года, то он бы был нормотипичным, сейчас вы будете переучивать мозг, что теперь я сама и понимаю. Но все прекрасно, на радость мне и на позор врачам, я самостоятельно вытащила сына из глубокого аутизма. Спасибо, Людмиле Ясюковой, кому даны уши-услышит. Я услышала и дальше развивала сына
Раннее изучение алфавита и чтение используется только в особом случае: когда уже понимание речи есть, пассивный словарь накоплен, а речь вообще не приходит даже после полу года плотных занятий. Тогда в обход прямым связям нейронов, выстраивается по средствам обучения чтению обратная связь (сначало ребенок научиться читать, а потом заговарит)
Читал Семенович ОМЗ, Джинн Айрес и другие книги по сенсорной интеграции, читал 5 книг по сдвг. Там не пишут по целебные свойства мануальщика. Читал Выгоцкого, книги по сенсо-моторной аллалии (агнезия), Визель читал. Все таки, если проблемы с позвонками это будет заметно. Подбородок не будет касаться плеча, ходьба будет неравномерной. Лежа на спине и животе, пятки не будут одной длинны. Вообще для этого делают узи шеи до 1 года и после 4лет. + когда проблеммы в шейном отделе, в глазах переодически будет темнеть, особенно под нагрузками. Голова часто болеть. И даже при зажатых сосудах не всегда виноваты подзажатые позвонки, медикаментозно прописывают препаратв для расширения этих сосудов. Извините, но в отличии от запада, у нас риталин и марью ивановну не прописывают. А финебут дают в крайне малых дозировках, с плавным входом и выходом. Есть еще такие понятия как миелинезация и ее волшебным сдвигом позвонка не обойти. Только время, стимуляторы и львиная доля дефектологии и нейропсихологии с выявлением пропусков по онтогенезу
И рас не такой простой, он делится: истенный аутизм(психиатрическое заболевание, видно не вооруженным взглядом), аутистический спектр(поддается коррекции, но остается на всю жизнь желание минимезировать круг общения) и аутистичные черты(они быстро уходят(аллалия и разные синдромы)) При аутизме и аутистическом спектре часто проблемы с жкт (нарушения в кислотности)
Если нет понимание речи и то и речи не будет(агнозия), решение через неречевые звуки, через систему распознавание обьектов : кот на картинке, живой, резиновый, мчгкая игрушка. Потом создание пассивного словаря
Нет сил слушать полезную информацию при присутствии придурошной мамашки. И на вторую лекцию приперлась. Интеллигентная Людмила Апполоновна не делает замечание. Пожалуйста,организаторы таких мероприятий,гоните таких непонимающих. Лекция была не для кого! Все мучаются и лектор и слушающие!
Почему люди не уважают других. Мало того, то этот ребенок мешает всем присутствующим, он еще и мешает всем, кто слушает. Вот она и будет учить своего ребенка, только чему? Не уважать окружающих и наплевать на всех?
Насчет остеопатии Людмила Ясюкова заблуждается. Видимо, не знакома с хорошей остеопатией. Все же она на врач. Лекции Ирины Анатольевны Еговорой по остеопатии для родителей, которые я слушала в Институте остепатической медицины, на редкость интересны.
Доброго всем дня! Благодаря этому видео, я помогла своему сыну, нам ставили аутизм. После того, как вправили позвонки, в течении определённого времени сын развернулся на 180°, появилась осознанность, которую я ждала 4 года. На сегодняшний момент, по истечении года, осталась алалия, речь стал улавливать, но речь это длительный процесс, мы занимаемся. В целом, развитие идёт большими шагами, я счастлива, сын шутить стал, довольны все, кроме наших врачей, с серьёзным видом мне сообщают об органическом поражении мозга и трудностях. Всё зависит от родителей, вера, анализ и оптимизм. Спасибо за это видео.Всем здоровья и добра, ищите причину.
Скажите, пожалуйста, вы делали рентген позвоночника перед обращением к мануальному терапевту?
Нет, не делали, вы же слышите, что она говорит, снимок надо делать в 4 ракурсах, так у нас медики Боги, они с нами не считаются. Нашла мануала, который давно занимается детьми с рождения, он тоже подтвердил, что если бы вы мне с рождения его принесли, а не в 4 года, то он бы был нормотипичным, сейчас вы будете переучивать мозг, что теперь я сама и понимаю. Но все прекрасно, на радость мне и на позор врачам, я самостоятельно вытащила сына из глубокого аутизма. Спасибо, Людмиле Ясюковой, кому даны уши-услышит. Я услышала и дальше развивала сына
зачем на серьезную беседу приводить маленького ребенка? Невозможно слушать, не говоря уже о том, чтобы сосредоточиться.
Лектору огромное спасибо!
Спасибо за информацию. Очень интересно!!!! Я, как мама узнала много полезной информации.
Спасибо за эту лекцию!
Включила послушать Ясюкову , а слушаю ребенка... Ребенок мне больше интересного скажет, по мнению его мамы? И еще стол кто-то двигает.....наказание!
Почитала комменты про ребенка и стол и осознала, что у меня здоровые нервы, даже удивилась отсутствию раздражения. Хотя лектору реально тяжело!
Такая интересная тема, но ребенок очень мешал. Мамочки, вы когда идете на серьезные встречи, найдите няню. Я представляю как Людмиле А. тяжело было(.
Раннее изучение алфавита и чтение используется только в особом случае: когда уже понимание речи есть, пассивный словарь накоплен, а речь вообще не приходит даже после полу года плотных занятий. Тогда в обход прямым связям нейронов, выстраивается по средствам обучения чтению обратная связь (сначало ребенок научиться читать, а потом заговарит)
Зачем на такие встречи прутся яжемамки с онжеребенок..
Представьте себе, лекция о детях, их развитии, будущем. Кому еще их посещать, как не родителям?
Читал Семенович ОМЗ, Джинн Айрес и другие книги по сенсорной интеграции, читал 5 книг по сдвг. Там не пишут по целебные свойства мануальщика. Читал Выгоцкого, книги по сенсо-моторной аллалии (агнезия), Визель читал. Все таки, если проблемы с позвонками это будет заметно. Подбородок не будет касаться плеча, ходьба будет неравномерной. Лежа на спине и животе, пятки не будут одной длинны. Вообще для этого делают узи шеи до 1 года и после 4лет. + когда проблеммы в шейном отделе, в глазах переодически будет темнеть, особенно под нагрузками. Голова часто болеть. И даже при зажатых сосудах не всегда виноваты подзажатые позвонки, медикаментозно прописывают препаратв для расширения этих сосудов. Извините, но в отличии от запада, у нас риталин и марью ивановну не прописывают. А финебут дают в крайне малых дозировках, с плавным входом и выходом. Есть еще такие понятия как миелинезация и ее волшебным сдвигом позвонка не обойти. Только время, стимуляторы и львиная доля дефектологии и нейропсихологии с выявлением пропусков по онтогенезу
И рас не такой простой, он делится: истенный аутизм(психиатрическое заболевание, видно не вооруженным взглядом), аутистический спектр(поддается коррекции, но остается на всю жизнь желание минимезировать круг общения) и аутистичные черты(они быстро уходят(аллалия и разные синдромы)) При аутизме и аутистическом спектре часто проблемы с жкт (нарушения в кислотности)
Если нет понимание речи и то и речи не будет(агнозия), решение через неречевые звуки, через систему распознавание обьектов : кот на картинке, живой, резиновый, мчгкая игрушка. Потом создание пассивного словаря
Нет сил слушать полезную информацию при присутствии придурошной мамашки. И на вторую лекцию приперлась.
Интеллигентная Людмила Апполоновна не делает замечание.
Пожалуйста,организаторы таких мероприятий,гоните таких непонимающих.
Лекция была не для кого! Все мучаются и лектор и слушающие!
Ну ты и тварь неблагодарная. Она заплатила за лекцию, а ты бесплатно слушаешь и п--шь.
Потому Людмила Аполлоновна и не делает замечаний: она-то понимает, для кого читает.
Слушать невозможно, ребёнок перебивает лектора ((
Почему люди не уважают других. Мало того, то этот ребенок мешает всем присутствующим, он еще и мешает всем, кто слушает. Вот она и будет учить своего ребенка, только чему? Не уважать окружающих и наплевать на всех?
Лина Ди, согласен и в первую очередь это неуважение к лектору, какая нужна воля чтобы сосредоточится не отвлекаясь. Спасибо Ясюковой.
Она же Мать. А таким пофиг.
Здравствуйте, скажите пожалуйста,после полугода можно будет ходить на физкультуру?
Хуже аудитории не видел. Одна с ребенком приперлась, другой столы таскает, перебивают лектора все кому не лень. Ужас.
Насчет остеопатии Людмила Ясюкова заблуждается. Видимо, не знакома с хорошей остеопатией. Все же она на врач. Лекции Ирины Анатольевны Еговорой по остеопатии для родителей, которые я слушала в Институте остепатической медицины, на редкость интересны.
Массажи и лфк