267、【声乐课】学习歌曲《绒花》～指挥身体服务于作品～

[@Iris_Li666]

太多的内容需要我学习了。王老师每一次的解析和要求对我来说都非常重要。要反复看回放，谢谢老师分享😊❤

[@声乐教学]

温故而知新👍

[@Iris_Li666]

王老师，听了第267课“绒花”。你讲的对我很有帮助。挂头腔和胸腔。声音挂着头腔是集中的，声音虽小，但传的远，又省力。状态要大，感觉要往宽里唱。收否能做到是一回事，首先要把要求（标准）拿出来。[呲牙][强]

[@声乐教学]

非常棒的感受👍👍👍

[@sunshinet9298]

也谢谢愿意分享视频的学员们！

[@声乐教学]

是的。真实的纪录非常珍贵～

[@sunshinet9298]

王老师王老师， 您教的真好！

[@声乐教学]

谢谢留言🍎

[@Iris_Li666]

现在来听，比前几个月有更多的感受了。听懂的和能在身体里体会到的更多了。😂❤

[@声乐教学]

很多时候就是做到了才真正能听得懂。耳朵懂，不一定身体懂😅

[@dtchow6920]

谢谢老师的指导和鼓励。 ❤️❤️❤️我会继续努力的。

[@声乐教学]

这个是妳半个月前的上课视频，最近两节课又有进步哦！气落下来了许多👍

[@dtchow6920]

老师的方法管用😀😀

[@声乐教学]

妳很用心感受～

[@NancyKWang]

老师把平日练声的"U"用于歌词里的"骨"说用腰发力，是理论结合实际的应用，是知行合一，学生觉得很妙。一直认为练声用的音就是练气，状态，发音...与唱歌里的词无关，若用起来，也许挺好，

[@声乐教学]

歌唱是一个全身心的配合💕

[@screamingwiesl712]

学生的动作有点儿夸张😮

[@声乐教学]

收容易，先训练放😅