Lo hice y me dio - 8/2x^3 Esta bien si lo hago a ese método? Subiendo la x y su respectivo exponente y poniéndolo negativo mientras el entero 2 lo dejo ahí donde estaba? O lo hago por el otro método de ver la fracción ahí 4/2 y solo subiendo la x y su exponente a negativo, usando ese otro me dio - 4/x^3
Yo opino que este método es mejor cuando solo hay una constante de numerador ya que es más intuitivo que hacer todo el proceso de la otra fórmula. Pero para funciones con un numerador más grande ahí si yo usaría la fórmula del cociente. Cómo dijiste es solo mi opinión.
Bueno pues si en menos de un minuto puedes resolverlo que haces aquí criticando? Hay quienes necesitamos más un tiempo para entender. Más bien siga de sudoroso en otra parte!
Excelente explicación, mis respetos y mi agradecimiento por compartir tus conocimientos
M ayudarias
Gracias!, el vídeo me fue de gran ayuda, un saludo.
Profe ud es de los mejores 💪🏻
Lo quiero mucho profe, muchas graciaaaas🎉
Por nada :)
Es un excelente profesor!! 👌🏻
Buen video ampeter
Gracias, hice uno igual a ese y me salió correcto, más que en la universidad estoy sacando hasta la cuarta derivada de ejercicios así
Eres un crack 👍👍👍
Excelente video, gracias por la explicación
Q buen profesor eres , enhorabuena ✨🙏🏼
Muchísimas graciaaaas🙌🏻
gracias profe !! necesitaba este video
Me gusta tu manera de resolver sin saltarte ningun paso. Gracias por el video.
Dark Oz.svp por nada. Suscríbete 😊😊
muchas gracias por tal detallada explicación.
excelente vídeo, todo muy detallado. gracias
Excelente 👍
Gracias eres un master
Excelente video muy bien fel icidades 😄te ganaste un nuevo suscriptor
Lo amo, señor
Me sirvió mucho Crack!!!!
si el numerador es consntante, osea no lleva x como en este caso, no se podria aplicar la formula (A'*B-A*B')/B^2 ??
me sorprendio lo facil que lo explico gracias
Excelente. La mejor explicacion.
Gracias.
ayuda me duele el cerebro
A mi me duele el p3n3
el mejol del sitema, tenia como 1h con un ejercicio q no entendia
profe una duda, porque en el segundo paso en el que tenía 4•d/dx(x²+2)-¹ no derivó lo de adentro pero si la potencia? un saludo desde mexico
Creo que es la regla de la cadena por eso no la derivo
Gracias ampeter
Lo hice y me dio - 8/2x^3
Esta bien si lo hago a ese método? Subiendo la x y su respectivo exponente y poniéndolo negativo mientras el entero 2 lo dejo ahí donde estaba? O lo hago por el otro método de ver la fracción ahí 4/2 y solo subiendo la x y su exponente a negativo, usando ese otro me dio - 4/x^3
Muchas gracias maestro
Muy bienien explicado ☺️
Me ha ayudado muchas gracias
Max Salas por nada :)
gracias por la explicacion
me ayudo mucho para la tarea
Luis Molina me da mucho gusto :)
Muy bueno gracias
grande ampeter profesor de mates
vaianton jajaja 😂
bien explicado, gracias
Por nada! Suscríbete
Gracias
hola profe necsito ayuda con este ejercicio por favor derivar d(x)= √(9+√(9-1)) y G(q)=√(2q )+√(2/q) l
lo mismo aplica si tengo una raíz cuadrada?, la puedo pasar como multiplicación en el numerador?
Cuando tienes raíz lógico quita la raíz por ejemplo √x=x^1/2=súbes al numerador como x^-1/2 y ya de ahí derivas
Que buen video
excelente vídeo
te resumo el video: la derivada del denominador por el numerador en símbolo negativo= numerador; denominador le subes un grado= denominador
Excelente videos ayudame con unos ejercicios
Saludos maestro
gracias licen es mejores elmejor
Luis Molina Por nada ☺️
Super sencilla explicación asi si entiendo ajja
Prof. no sera posible aplicar la formula de la derivada de un cocinete y hacemos menos pasos. es mi humilde opinion
Yo opino que este método es mejor cuando solo hay una constante de numerador ya que es más intuitivo que hacer todo el proceso de la otra fórmula.
Pero para funciones con un numerador más grande ahí si yo usaría la fórmula del cociente.
Cómo dijiste es solo mi opinión.
Y que pasa cuando es al revés? Es decir, la constante como denominador y la función como numerador
si digamos que la constante en el denominador es un 2, se sacaría afuera 1/2, después derivas y el resultado lo multiplicas con el 1/2 daaaaaaaaa
@@sudorosoplagadin1723 si sos tan genio que haces en estos videos?
@@lukasodo riéndome de gente como tu
@@sudorosoplagadin1723 lol, que asco, un gangoso
Y si el 4 es el que divide?
PERFECTOOOOOO
profe, y si a mi me da -8x / (x^2 + 2)^2 estaría bien ?
Sí
Es la misma si yo tengo f(x)? Y 4x
Perdón como resuelvo esto .. P: 80 - q
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4
Para llegar a esto
P= (q al cuadrado /4) por 20p
I= p.q ingreso es igual. Precio por cantidad
hola profeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
Manuel Arista alumnoooooooooooooooooo!
Tengo 4x3 %2 + 3
mas rápido es con la regla de cociente xd
Pero bro que explicación de 5 minutos es esa si se tarda ,3 segundos en explicarla
jose ignacio Taberna la puedo explicar en menos, pero está hecha para principiantes.
Esos números de la derecha los escribe muy pequeños
Con la regla del cociente no se confunden
No entiendo por qué no usaste la derivada del cociente
Se puede también.
Hola por favor necesito resolver un problema similar pero que me dan p( -2;-1) de f(x)= 3/x-1. si me podes ayudar porfaaaaaa
Profe, puedo ir al baño?
Oscarjair130YT sí
Maestro , lo que no entendi fue , a cuanto equivale , la y' la Y PRIMA
Brandon Rap es solo una notación para representar a la derivada :)
Seguire repitiendo el video , para entender mejor, Gracias Maestro , es el mejor👍 saludes en su próximo video , porfavor ❤
Brandon Rap vale 😬😬😬
mucho te complicas
Mucho yo complicarme porque yo empezar desde lo básico para que los demás entender.
mucho blablabla para algo tan sencillo, ese vídeo lo hubieras podido hacer en menos de un minuto
Sudoroso Plagadin quizá. Pero mi intención era para que los principiantes entendieran.
Si no te parece haz un canal y hazlo tú
Bueno pues si en menos de un minuto puedes resolverlo que haces aquí criticando? Hay quienes necesitamos más un tiempo para entender. Más bien siga de sudoroso en otra parte!
alguien me puede ayudar con este ejercicio?
𝑓(𝑥) =−3/(2−𝑥)
excelente video