Estamos a fines de noviembre de 2022 y este video me vino perfecto para repasar para un coloquio de Semiótica Audiovisual que tengo que dar en breve. Gracias Profe Juan. Que gusto compartir a la distancia (espacio-temporal) una clase suya. Saludos desde Salta, una estudiante de Lic. en Cs. de la Comunicación de la UNSA.
ni idea lo que votaron sus alumnos en la encuesta, pero a mí estos videos me están haciendo entender la materia. por favor, hágalo por les estudiantes de youtube bonnin. muchas gracias por salvarnos! (buenísimo el ejemplo del meme, así sí se es divertido)
Los mejores regalos que dejó la pandemia, son joyas como esta. Gracias por compartir sus conocimientos. Estudio Comunicación en Guatemala, pero me disfruté la clase como su alumna. Saludos,
Preparando mi anteúltimo final de la carrera con el apoyo de esta clase espectacular. Super fácil, un crack el profesor. Muchísimas gracias por compartirla!
Tengo que dar un final la semana que viene de comunicacion visual y si me va mal la recurso por 3era vez y gracias a este video, es la primera vez que entiendo tan bien el tema, que es casi como mi karma. Millones de gracias
Me re sirvió tu explicación. Tengo que rendir en una materia de mí profesorado el lunes que viene y es increíble la sencillez con la que explicas. Me encanta!!
Muchisimas gracias por estos videos! Un placer escuchar como explica un tema de manera perfecta cuando otros profesores lo hacen tan engorroso. Si apruebo la materia es gracias a usted!
Muchísimas gracias por el vídeo ,muy claro ,en el texto me surgió la duda de cual de los dos (mensaje denotado o connotado) pertenece al "icónico no codificado "
Muy bueno. El profe que me tocó, usa la misma imagen y decir exactamente lo mismo. Como si se hubiera aprendido de memoria lo que dijo usted. Pero eso es otro tema jajja. Buenísimo saludos.
Hola profe! Bueno, no sos mi profe (ojalá lo fueras) pero quería agradecerte porque me sirvió muchísimo tu explicación. Subí más, ya me suscribí! Saludos
Muchas gracias por tanta claridad hermano!, una consulta, cuando la imagen es la comparación de dos fotos donde se recrea la misma foto tomada (por ej: una foto 2010 y otra en el 2020), y en ella se ve la misma pose de las personas que se encuentran pero en una foto hay 4 personas y en la otra hay 3, el msj denotado seria la ausencia de esa persona??
Interesante el ejemplo; habría que verlo por las dudas. Por lo que contás, me imagino que están una al lado de la otra, es decir, que son dos imágenes. La cantidad de personas en cada imagen, sus rasgos físicos, etc. serían el mensaje icónico denotado. La ausencia de una de esas personas me parece más abierta a la connotación (¿murió? ¿está de viaje y se la envían para mostrarle que lo siguen recordando aunque no esté?, etc.). Lo que sí tenés, al poner una al lado de otra, es una pequeña narración, una sintaxis de las imágenes, que indica: primero éramos cuatro, ahora somos tres. Entonces, la ausencia de uno sería denotada si están las dos imágenes juntas, pero connotada si las tomás por separado. Recordá, igualmente y por las dudas, que Barthes no sirve para todo; este texto está pensado especialmente para hablar de la interacción entre texto e imagen y, sobre todo, en el caso de la imagen publicitaria. Si estás buscando ejemplos para un trabajo práctico, te recomiendo que busques ese tipo de imágenes, que son las más adecuadas para La retórica de la imagen.
@@SofiaFleitasFotografia fíjate de nuevo. Digo😔 que la semiología estructuralista no le dió mucha bola a la imagen; y a Saussure en particular no le importaba nada la imagen. El motivo es que, a diferencia del signo lingüístico, la imagen está fundamentada en la semejanza entre significado y significante, y entonces el principio de arbitrariedad no te sirve para nada. Para entender la imagen funciona mejor la semiótica de Peirce (que, por su lado, no sirve mucho para entender el funcionamiento de la lengua).
teniendo en cuenta que barthes pensaba que cuando un autor crea una obra literaria y logramos la muerte del autor nos desligamos de pensar que es lo que quiso decir el autor en la obra
Quién lo tenga como profesor, de verdad, valoren mucho, es muy bueno! Me hizo entender muy fácil todo✨
Verdaderamente
Como en 20 minutos aprendí un tema que no entendí en todo un cuatrimestre. Te amo viejo, gracias y saludos
Gracias!
Yo quiero saber quién dio dislike al profe Bonnin, porque no me parece.
Ciertísimo!! Me sorprendió lo mismo.
Que necesario que es un buen profesor!!! Rindo mañana y necesitaba una mano
Qué afortunados sus alumnos al tener un profesor con tanta claridad conceptual. :)
Estamos a fines de noviembre de 2022 y este video me vino perfecto para repasar para un coloquio de Semiótica Audiovisual que tengo que dar en breve. Gracias Profe Juan. Que gusto compartir a la distancia (espacio-temporal) una clase suya. Saludos desde Salta, una estudiante de Lic. en Cs. de la Comunicación de la UNSA.
Muchas muchas gracias, muy claro. Hoy en día se aprecia mucho más este esfuerzo y ganas ♥
Estevideo me hizo aprobar. Mi profe habla muy difícil y no le entiendo ni bosta asi que recurri a este video que me salvo
Muchas gracias, profesor.
Valoro muchísimo el trabajo y el esfuerzo que ponen junto con Milagros. Muchas gracias a ambos, son muy genios.
De no entender nada, a entenderlo todo en cuestión de minutos. Mañana rindo este tema y no cazaba una! Gracias Profe 🤗
Un genioooo, un placer escucharlo! Super claro todo! MUCHAS MUCHAS gracias!
ni idea lo que votaron sus alumnos en la encuesta, pero a mí estos videos me están haciendo entender la materia. por favor, hágalo por les estudiantes de youtube bonnin. muchas gracias por salvarnos! (buenísimo el ejemplo del meme, así sí se es divertido)
Los mejores regalos que dejó la pandemia, son joyas como esta. Gracias por compartir sus conocimientos. Estudio Comunicación en Guatemala, pero me disfruté la clase como su alumna. Saludos,
Muchas gracias!
Genial explicación!! Breve, puntual y completo abordaje de "Retórica de la imagen". Muchas gracias, profesor!!!
Muchas gracias por la claridad en la explicación. Me salvaste de un tema que no entendía!
Muy bueno, me sirvió para comprender el texto y realizar un paralelismo a las interfaces. Gracias!
Muchas gracias por estos videos. Muy claros y disparadores!!!
Preparando mi anteúltimo final de la carrera con el apoyo de esta clase espectacular. Super fácil, un crack el profesor. Muchísimas gracias por compartirla!
Excelente video, muy bien explicado y sin necesidad de extenderse mucho con el vídeo!
Gracias🙌🏻🧡
Excelente forma de explicar a Barthes. Un cra!! Muchas gracias 🙏🙏
Gracias Profe, super claro!
Gracias por compartir tan clara explicación, profe. Te pareces a Julio Cortázar. Saludoss :D
18 minutos me bastaron para entender un tema que no había logrado entender en seis meses :), gracias, excelente video, muy bien explicado :)
Tengo que dar un final la semana que viene de comunicacion visual y si me va mal la recurso por 3era vez y gracias a este video, es la primera vez que entiendo tan bien el tema, que es casi como mi karma. Millones de gracias
26/9/2022 y sigue salvando gente.
Gracias
GRACIASSS sos un genio. En 17 minutos entendí lo que no entendí en un cuatrimestre.
Me re sirvió tu explicación. Tengo que rendir en una materia de mí profesorado el lunes que viene y es increíble la sencillez con la que explicas. Me encanta!!
Muchisimas gracias por estos videos!
Un placer escuchar como explica un tema de manera perfecta cuando otros profesores lo hacen tan engorroso.
Si apruebo la materia es gracias a usted!
Jaja, gracias! Si aprobás, va a ser por el trabajo de mucha gente, vos incluida!
Una genialidad de video, muchas gracias!
Mil gracias, ahora me quedó claro!! Muchas gracias
Muchisimas gracias. Estoy con este texto solo x placer y lo lei 4 veces y no podia asimilarlo.
Mil gracias, te sigo y porfa más vídeos así.
gracias profe resolvio mis dudas de la lectura y me ayudo a estructurar mis ideas
Te agradezco mucho, se entendió todo perfecto, muy completo ❤
Mil gracias! me acabas de resumir 3 horas módulo de clase :)
Aca tratando de entender un domingo a la noche un texto y me cruzo con esta maravillosa explicación. Muchas gracias profe!
Impecable !!! Es un placer mirar estos videos ! gracias por la claridad para explicar y hacer ameno el aprendizaje !!
Gracias!
Increíblemente explicado👏🏻👏🏻👏🏻
GRACIAS PROFE!!! SOS TAN LINDO COMO CORTÁZAR.
Gracias y saludos desde Uruguay 👏
Muchas gracias profe, más claro imposible! :)
El profe me hizo acordar a cortazar, el video está buenísimo!!
Muy bueno, muchas gracias.
excelente , mil gracias
Excelente, gracias!
Super claro, ojala me lo hubieran explicado así.
QUE BUEN VIDEO! gracias
No quiere ser mi profesor???? 3 clases, dos hs cada una y dos docentes...nunca quedaba claro! Chapeau!
Necesito un profe así :'( GENIO
uffff graciassssssssssssss!!!!!!!!!!!!!!!!!!
El mensaje connotado se ha vuelto más importante que cualquier otro.
Muchas gracias, creo que debería estar viendo esto en la escuela.
muy bien explicado 👍👍
Gran vídeo profesor Bonnin. Ya a la distancia, sería mundial un cuadro sinóptico del tema. Muchas gracias.
Ese te lo dejo a vos 😜
Muchas gracias ☺️
genio, logré entender todo siendo que en mi clase no lo entendí. saludos
Me sirvió muchísimo el video, lo explicaste todo súper claro. Gracias!
Me alegra!
Que buen profesor! Muchas gracias
Espero que apruebes!
Que bien me vino este video!! Gracias!! ojalá mis profes se tomaran el tiempo de subir las clases a UA-cam
Me alegra; gracias!
Muy bueno, gracias
excelente, directo al final de Pensamiento Proyectual de Riaa en la Unicen
Muchísimas gracias por el vídeo ,muy claro ,en el texto me surgió la duda de cual de los dos (mensaje denotado o connotado) pertenece al "icónico no codificado "
Hola!!!! gracias me sirvio muchisimo
Me alegra!
Gracias Juan, es un placer estudiar con vos. Todo se hace fácil.
Sólo para quienes estudian!
@@JuanEduardoBonnin ¿No querés ser mi director de tesis? Estoy trabajando sobre el significado de Tinelli ...
Yo tampoco soy alumna tuya y me súper sirvió. Muchísimas gracias!
Me alegra! Suerte en el examen!
genio profe me salvo las papas
Muy bueno. El profe que me tocó, usa la misma imagen y decir exactamente lo mismo. Como si se hubiera aprendido de memoria lo que dijo usted. Pero eso es otro tema jajja. Buenísimo saludos.
Gracias!!!
De nada!
Gracias excelente exposición
A vos!
alto profe
genio. gracias
De nada!
Gracias men, me re salvaste
Aguante, K-pa!
Hola profe! Bueno, no sos mi profe (ojalá lo fueras) pero quería agradecerte porque me sirvió muchísimo tu explicación. Subí más, ya me suscribí! Saludos
Gracias!
¡Quiero que sea mi profesor! Excelente explicación
Jajaja Suerte!
Yo no soy de su clase, ni de la universidad, pero si quisiera leer los textos complementarios, me interesa mucho estos temas.
No es mi profesor pero quiero uno asi!!!
Muchas gracias por tanta claridad hermano!, una consulta, cuando la imagen es la comparación de dos fotos donde se recrea la misma foto tomada (por ej: una foto 2010 y otra en el 2020), y en ella se ve la misma pose de las personas que se encuentran pero en una foto hay 4 personas y en la otra hay 3, el msj denotado seria la ausencia de esa persona??
Interesante el ejemplo; habría que verlo por las dudas.
Por lo que contás, me imagino que están una al lado de la otra, es decir, que son dos imágenes. La cantidad de personas en cada imagen, sus rasgos físicos, etc. serían el mensaje icónico denotado. La ausencia de una de esas personas me parece más abierta a la connotación (¿murió? ¿está de viaje y se la envían para mostrarle que lo siguen recordando aunque no esté?, etc.). Lo que sí tenés, al poner una al lado de otra, es una pequeña narración, una sintaxis de las imágenes, que indica: primero éramos cuatro, ahora somos tres. Entonces, la ausencia de uno sería denotada si están las dos imágenes juntas, pero connotada si las tomás por separado.
Recordá, igualmente y por las dudas, que Barthes no sirve para todo; este texto está pensado especialmente para hablar de la interacción entre texto e imagen y, sobre todo, en el caso de la imagen publicitaria. Si estás buscando ejemplos para un trabajo práctico, te recomiendo que busques ese tipo de imágenes, que son las más adecuadas para La retórica de la imagen.
El hermano perdido de Julio Cortazar
jajaja verdad
No soy alumna tuya pero me salvaste la vida, gracias
Jaja; me alegra!
@@JuanEduardoBonnin jajajajajaja comparto. muchas gracias!
@@JuanEduardoBonnin a mi tambien me salvaste jajajaj gracias!!
Hola buenas noches, tendrás un video explicando el criterio de semejanza ?
5:00 Denotado
5:40 Connotado
8:00
por un momento pensée que estaba en clase de filosofía
Necesito un vídeo suyo hablando sobre el grado 0 de la escritura
15:44 SALUD
Gracias!
Me resolviste la vida, materia salvada? quizas.
Tengo que estar aquí pq mi profa no es tan buena como usted.😩
ojala fueras mi profesor juan
Se entiende
Mejor
¿Por qué decís que la imagen era mas o menos inestable en la semiología de Sausure?
Digo eso!? Segura?
@@JuanEduardoBonnin si , en el minuto 2:27 al 2:32
@@SofiaFleitasFotografia fíjate de nuevo. Digo😔 que la semiología estructuralista no le dió mucha bola a la imagen; y a Saussure en particular no le importaba nada la imagen. El motivo es que, a diferencia del signo lingüístico, la imagen está fundamentada en la semejanza entre significado y significante, y entonces el principio de arbitrariedad no te sirve para nada. Para entender la imagen funciona mejor la semiótica de Peirce (que, por su lado, no sirve mucho para entender el funcionamiento de la lengua).
@@JuanEduardoBonnin Muchísimas gracias, ojalá todos los profe fueran como vos . Sos un genio!
@@SofiaFleitasFotografia love eterno!
Después de este video lo único que quiero hacer es cursar Análisis del Discurso en la UNSAM
❤️
yo le digo como quiero. Bartes
teniendo en cuenta que barthes pensaba que cuando un autor crea una obra literaria y logramos la muerte del autor nos desligamos de pensar que es lo que quiso decir el autor en la obra
El martes se aprueba
Se aprueba fuerte!
un mensaje connotado seria que esta imagen de ti es un profesor impartiendo una clase
No podría hacer un vídeo enseñando a planificar una clase?
Hola, Ayelén! La verdad es que no tengo tiempo, pero sobre todo no sé 🤷. Te mando un saludo!
"Amigues"? Me parece una payasada que sabiendo tanto utilices un léxico no aprobado por la RAE!!
Por qué debería pedirle a un organismo gubernamental español aprobación para hablar?
ua-cam.com/video/8z-uPySZ0hY/v-deo.html
Blah blah blah, amigue. Nadie te hace daño usando una palabra inclusiva.
@@santaberbs y de dónde sacaste vos que eso es inclusión? Te lo dijo kristinita?
@@Misiones_y_Yo.. la misma y en persona :)
@@santaberbs con razón! La misma que nunca se preocupó por la educación! Era de suponer que hablando así fueras de su séquito! Saludes amigue...