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Juan Eduardo Bonnin
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Retórica y argumentación. Barthes, Perelman, Aristóteles, Cicerón. Y un poquito de Los Simpson.
Retórica y argumentación. Barthes, Perelman, Aristóteles, Cicerón. Y un poquito de Los Simpson.
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Análisis del discurso - Sujeto, ideología, formación discursiva, hegemonía
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En esta clase respondemos la guía de preguntas del capítulo 2 de: Pérez, S. I. y A. Aymá (2015) Teoría y análisis del discurso. Bernal: Editorial de la UNQui. 2. Consigna de lectura: como siempre, les dejo algunas consignas para orientar la lectura del capítulo sobre discurso, sujeto e ideología. Verán que son bastante obvias: 2.1. ¿Por qué la teoría de la enunciación es relevante para una teor...
El discurso como objeto
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Clase de Análisis del discurso, Licenciatura en Estudios de la Comunicación, Escuela de Humanidades, UNSAM. Diferencia entre "discurso" y "texto". Discurso como acción. Diferencia entre "práctica discursiva" y "género discursivo". Usamos Capítulo 1 de S. I. Pérez y A. Aymá (2015) Teoría y análisis del discurso. Bernal: Editorial de la UNQui.
Roland Barthes: de Mitologías a S/Z
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En esta clase hablamos de Roland Barthes, uno de los más importantes semiólogos del siglo XX, para entender el pasaje que lo llevó de la concepción de "código" y "signo" estructural, siguiendo la huella de Saussure, a una concepción del "texto" como "tejido" de códigos y, en consecuencia, voces.
Análisis de deícticos
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En la clase de hoy de Estudios del Discurso analizamos deícticos en las tiras de Mafalda: escena de enunciación, deixis personal, deixis espacial, deixis temporal. Analizamos también el video "El rey enamorado" de Les Luthiers, que pueden ver acá: ua-cam.com/video/6H2sLrbHGZM/v-deo.html. Por último, recuerden que está la guía de actividades con ejemplos de análisis de la enunciación de textos r...
Introducción a la teoría de la enunciación
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Introducción a la teoría de la enunciación. Benveniste. Maingueneau. Aparato Formal de la enunciación. De la subjetividad en el lenguaje. Enunciación y enunciado. Situación de comunicación. Escena de la enunciación: escena englobante, escena genérica, escenografía.
Valor lingüístico - Saussure
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Explicación de los conceptos de valor lingüístico y significación para Ferdinand de Saussure. Lingüística, Semiología.
Análisis multimodal de publicidades
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Análisis del discurso - Coronavirus Edition Lic. en Estudios de la Comunicación, UNSAM. Analizamos, desde los conceptos del análisis del discurso multimodal, distintas publicidades gráficas. Para eso uso ejemplos dados por Karina Sarro, Carlos Díaz y Macarena Martínez en sus excelentes monografías de 2016 en la materia Semiótica, de la Universidad Nacional de Moreno.
Discurso multimodal - Análisis del discurso
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Análisis del Discurso - Coronavirus edition UNSAM Hoy trabajamos con la guía 9, aplicada al texto "Más que palabras: análisis del discurso multimodal", de N. de Luca y L. Godoy. Contenidos: texto multimodal - potencial de significado - composición del texto multimodal LIBRO COMPLETO: www.unmeditora.unm.edu.ar/files/Voces-en-conflicto-PDF-_.pdf
Análisis conversacional - Ni una sola palabra de amor
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Pragmática e interacción - Análisis del discurso. Coronavirus Edition UNSAM. Hoy analizamos "Ni una sola palabra de amor" con la transcripción que usamos la clase pasada para describir: lugar apropiado para la transición, sistema de alternancia de turnos, pares de adyacencia y sistema de preferencia. Acá el video analizado: ua-cam.com/video/sNkzk95uAP0/v-deo.html.
Pragmática e interacción - Análisis de la conversación
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Análisis del Discurso - UNSAM Coronavirus edition En este video hablamos de la perspectiva pragmática en el análisis de la conversación o interacción verbal. Incluye sistema de alternancia de turnos, pares de adyacencia y sistema de preferencia.
Blommaert - El lenguaje, las solicitudes de asilo y el orden nacional
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Análisis del Discurso - UNSAM - Coronavirus edition En esta clase hablamos de uno de mis artículos preferidos de sociolingüística: Language, Asylum and the National Order / El lenguaje, las solicitudes de asilo y el orden nacional, de Jan Blommaert. El punto del artículo es clave: la necesidad de pasar de una sociolingüística moderna, de las lenguas, a una sociolingüística del discurso.
Lengua - Variedades lingüísticas
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Análisis del Discurso - Coronavirus edition Lic. en Estudios de la Comunicación - UNSAM Unidad 3 - ¿Qué es la lengua? Variedades lingüísticas y dialectos. Registro. Repertorio verbal. Variedad estándar/ variedad escolar. Críticas al concepto de "lengua materna". Material complementario: 1. ¿Qué es una lengua?: ua-cam.com/video/Fz5X5ZCqNt8/v-deo.html 2. ¿Qué es un dialecto?: ua-cam.com/video/mwN...
Los discursos sobre la Reconciliación - J. E. Bonnin
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Voloshinov - ¿Por qué es la palabra el signo ideológico por excelencia?
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Voloshinov: Críticas a Saussure ("objetivismo abstracto")
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Saussure y las teorías sociales de la época - Sazbón
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no quiero escuchar ningun otro video, cuando necesito ayuda voy directo a tu perfil esperando a que hables de lo que necesito, gran profe!!!
te amo gracias
No entendi una mierda😭
Y con respecto a "(...) el valor de un término puede modificarse sin tocar ni a su sentido ni a su sonido, con solo el hecho de que tal otro término vecino haya sufrido una modificación." ¿Cómo sería eso? Algún ejemplo (Tengo examen jajaja)
eran todos alumnos de la Normal de Santa Ana Zicatecoyan. jajajajaja
me están sirviendo mucho tus videos, un capo
muy bien explicado 👍👍
Gracias
Nadie se percató de la araña 😂
Maravilloso
El que sabe, sabe...
re lento hablas
Gracias profe,ojalá compartas más clases por este medio, para los que amamos la lingüística pero no podemos ir presencialmente, un saludo desde Colombia.
Me salvastee!! Muy claro en la explicacion. Gracias
Excelente explicación!
que geniooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
es cristian castro :o
Un genio el profe, en clase es una masa tamb pero estos videos son super esclarecedores.
Por favor, explica muuuuuy bien algo re complejo sin perder calidad intelectual. Gracias, gracias, gracias!
Genio! Gracias por subirlo.🤩
Graciasssssss
saludos desde Colombia, soy profesora de matemáticas y me encantó tu video. Podrías profundizar sobre Fairclough con el análisis crítico del discurso, las prácticas sociales... estoy nueva en este campo y me complacería poder escucharte en este tema, o si me puedes recomendar material. Gracias, abrazos
Lo estoy viendo para mi examen de modelos lingüísticos mañana jeje
🎉😊 excelente explicación
Un genio! Que gran profesor! No te conozco y te quiero,! Sos un groso!
Preparando mi anteúltimo final de la carrera con el apoyo de esta clase espectacular. Super fácil, un crack el profesor. Muchísimas gracias por compartirla!
El profe Darín no existe, el profe Darín:
yo le digo como quiero. Bartes
teniendo en cuenta que barthes pensaba que cuando un autor crea una obra literaria y logramos la muerte del autor nos desligamos de pensar que es lo que quiso decir el autor en la obra
so craaaa pa explica
Gracias por compartir tan clara explicación, profe. Te pareces a Julio Cortázar. Saludoss :D
Cuando era niña pensé que todos los "padrinos" eran como el padrino de Harry Potter .Ya que soy de una cultura indígena y nunca había escuchado esa palabra afuera de la peli Harry Potter .jajaj
Es incleible lo didáctico que es, muy buena explicación. Gracias.
sos increíble!! cada vez que tengo un parcial y no entiendo un tema, recurro a tus videos esperando a que hables sobre lo que estoy viendo, ayudas muchísimo, muchas gracias!
Capo, me gustan tus camisas cuadrille
Muchas gracias profe, más claro imposible! :)
Hola Juan, muy bueno el video, una sola cosa no me queda clara: el lugar que le da Voloshinov a la individualidad. Por un lado entiendo que habla de un uso social (osea que el habla no es puramente individual) pero también explicas que el autor introduce a los sujetos (a diferencia de Saussere).
Buenas! Sí, pero el sujeto es social, no individual. Ese es un aporte muy importante, porque Saussure opone el sistema (social) al uso (individual). Voloshinov dice que el uso es social. Saludos!
genio profe me salvo las papas
sos un capooo la verdad q todo super claro me encanto tu forma de explicar!
Qué tipo de humor seria?
Dijo bienvenides? 🤣🤣🤣🤣
Frentes brillantes? Se refiere a nuestros Políticos?
En los medios de comunicación ( periodistas ) tendrían q transparentar de que punto de enunciación parte para no escudarse en una objetividad que no existiría ?
Umberto Eco decía que no se puede esperar que los medios transparenten, sino que hay que entrenar la lectura crítica. A eso lo llamó "guerrilla semiológica"
Clarisimo! No lograba entenderlo antes de su explicación ❤ gracias!
Muy bueno. El profe que me tocó, usa la misma imagen y decir exactamente lo mismo. Como si se hubiera aprendido de memoria lo que dijo usted. Pero eso es otro tema jajja. Buenísimo saludos.
Maravillosa explicación didáctica.
bien explicado !
Estimado profesor Juan, un saludo con afecto desde Colombia. Gracias por compartir sus clases, las mismas tienen un contenido sumamente valioso para quienes enseñamos AD. Sería tan amable de recomendar una película en la que pueda trabajar AD o ACD con mis estudiantes universitarios? Gracias.
Creo que cualquier película que tenga diálogos bien escritos. Hace poco estuvimos analizando capítulos de Los Simuladores en un seminario de análisis de la interacción.
Mil gracias por compartir este referente.
Profe, no te das la idea la ayuda que me diste para entender la diferencia entre significación y valor, pero no puedo de dejar en la inflación cuando das el ejemplo de las verduras y los valores comerciales. Gracias.
Se entiende Mejor
Noté que introdujiste una afirmación paradigmática que tiene, intuyo, nociones antropológicas en la que basas lo que mencionas. Estoy trabajando en un texto y he llegado a estas instancias para tratar de fundamentar la intención del mismo. Me gustaría saber como y de que forma y con que fundamento desarrolla este paradigma con el que después tú desarrollas tu video. escuché una referencia a un autor me parece, Bátin? Gracias por tu aporte a la red. Saludos desde Cárdenas tabasco, Mx.