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礙於新課綱的授課時數有限,有關重力位能一般式的推導,往往需要權衡地以跳過數學,從而只強調 F-r 曲線下面積的物理意義為主。積分是最常見的方法,但對於高二的學生來說,通常還未學到,假若今天不能使用積分的方法,又可以如何找找出曲線底下的面積呢?這部影片分享給對來龍去脈感興趣,以及喜歡嘗試不同方法的physics lover : )
Nash: 我們不用積分也是Nash: 我們從0證明積分
感谢老师的讲解
You're welcome.
謝謝!
老師好,我是在準備教甄的流浪物理老師。很感謝老師的影片!不過想問能否說明為什麼定無窮遠處位能=0?除了影片中說的方便之外,有沒有可能有其他物理含意?(教甄很愛問這題,但我不太確定除了方便積分以外的答案!)若老師方便回答,再麻煩老師了!謝謝您!
以電學來說,會假設無窮遠處電荷密度為零,所以會設定無窮遠位能等於零。重力再類比過來就是了
位能源自於保守力,在無窮遠處保守力接近0,也就是說兩物距離無窮遠時受力已經可以不計了。因此在無窮遠處假設位能為0就再自然不過了。
讚讚
你能不能推导一下麦克思维速率分布公式
把每個小方格看成梯型是否更有說服力!(GMm/r的平方+GMm/r1的平方)/(r-r1)/2 = (GMm/r r1 + GMm/r r1) / (r-r1) /2 , 雖然結果是相同,但用梯型解釋似乎比矩形更理想。
這是黎曼和吧
the second method is the method of series, not Riemann sum in calculus.
還是用積分吧 牛頓是古典物理的集大成者 他推導的物理公式 都有用微積分的概念
the second method is the method of series, not calculus.
其實就是黎曼和吧!
那是就是積分的基本概念
重力位能和引力位能是不一样的,你这是引力位能
蛤蛤蛤蛤蛤蛤......蛤蛤蛤......蛤蛤蛤蛤蛤
礙於新課綱的授課時數有限,
有關重力位能一般式的推導,
往往需要權衡地以跳過數學,
從而只強調 F-r 曲線下面積的物理意義為主。
積分是最常見的方法,
但對於高二的學生來說,通常還未學到,
假若今天不能使用積分的方法,
又可以如何找找出曲線底下的面積呢?
這部影片分享給對來龍去脈感興趣,
以及喜歡嘗試不同方法的physics lover : )
Nash: 我們不用積分
也是Nash: 我們從0證明積分
感谢老师的讲解
You're welcome.
謝謝!
老師好,我是在準備教甄的流浪物理老師。很感謝老師的影片!不過想問能否說明為什麼定無窮遠處位能=0?除了影片中說的方便之外,有沒有可能有其他物理含意?(教甄很愛問這題,但我不太確定除了方便積分以外的答案!)若老師方便回答,再麻煩老師了!謝謝您!
以電學來說,會假設無窮遠處電荷密度為零,所以會設定無窮遠位能等於零。
重力再類比過來就是了
位能源自於保守力,在無窮遠處保守力接近0,也就是說兩物距離無窮遠時受力已經可以不計了。因此在無窮遠處假設位能為0就再自然不過了。
讚讚
你能不能推导一下麦克思维速率分布公式
把每個小方格看成梯型是否更有說服力!(GMm/r的平方+GMm/r1的平方)/(r-r1)/2 = (GMm/r r1 + GMm/r r1) / (r-r1) /2 , 雖然結果是相同,但用梯型解釋似乎比矩形更理想。
這是黎曼和吧
the second method is the method of series, not Riemann sum in calculus.
還是用積分吧 牛頓是古典物理的集大成者 他推導的物理公式 都有用微積分的概念
the second method is the method of series, not calculus.
其實就是黎曼和吧!
那是就是積分的基本概念
重力位能和引力位能是不一样的,你这是引力位能
蛤蛤蛤蛤蛤蛤......蛤蛤蛤......蛤蛤蛤蛤蛤