Osaatko kertoa, miks geogebra ei mulla suostu laskemaan yksittäistä yhtälöä, jossa sin(x):n muuttujan kanssa on muitakin lukuja? Eli heti jos lisään x:n mukaan joitain muita lukuja, niin geogebra ilmoittaa, että "Tuntematon komento: sin". Kokeilin siis ratkaista yhtälöä 20sin(-0,5711(11-c))+20=0, mutta heti kun laitan jo pelkän 20sin(-0,5711), niin geogebra luovuttaa.
Moi! Jos suurin syvyys olisi -merkkinen (-15) minun tehtävässä ja maksimi syvyys on 3. Niin otetaanko silloin 15+3=18 ja sitten 18/2=9 ja siihen tulee 9sin
Video on hyvin hyödyllinen, mutta mielestäni olisi hyvä jos videolla esitettäisiin myös kirjan esimerkissä näytetty tapa ratkaista d, koska sitä tapaa voidaan käyttää myös a-osan tehtävissä. Videoa ei tietenkään voi muuttaa mitenkään, mutta voisiko tavan laittaa esim. kommenteihin tai videon kuvaukseen? Kiitos matikkamatsku videoiden tekemisestä yleisesti, ne ovat erittäin hyödyllisiä!
a = Amplitudi
b = Berusjakso
c = Ciirtää vaakasuunnassa
d = nosDaa pystysuunnassa
Tää on hyvä 👌🏻
Kiitos tästä, helvetin hyödyllinen video. En ymmärtänyt kunnolla tunnilla, mutta tämä video pelasti päivän!!!!!!
Hyvä!! 👍🏻👍🏻 Tää on kyllä vaikee aihe. On niin paljon kaikenlaista
Osaatko kertoa, miks geogebra ei mulla suostu laskemaan yksittäistä yhtälöä, jossa sin(x):n muuttujan kanssa on muitakin lukuja? Eli heti jos lisään x:n mukaan joitain muita lukuja, niin geogebra ilmoittaa, että "Tuntematon komento: sin". Kokeilin siis ratkaista yhtälöä 20sin(-0,5711(11-c))+20=0, mutta heti kun laitan jo pelkän 20sin(-0,5711), niin geogebra luovuttaa.
En osaa äkkiseltään sanoa mutta tiedän että trigonometrisissä yhtälöissä geogebralla on ollut ongelmia. Siksi käytänkin niissä Nspireä.
@@MatikkamatskutTube Pitää siis itekkin ladata Nspire. Kiitti!
Moi! Jos suurin syvyys olisi -merkkinen (-15) minun tehtävässä ja maksimi syvyys on 3. Niin otetaanko silloin 15+3=18 ja sitten 18/2=9 ja siihen tulee 9sin
Suurin syvyys olisi sulla silloin 3 ja pienin syvyys -15. Niin silloin otetaan (3-(-15))/2=9
@@rondei8371 sama asia
@@aviationenthusiast3060 nii vastaus on sama mutta miten hän laski/kirjoitti tuon ei ole kovin oikea oppinen
@@rondei8371 3-(-15)=3+15
@@aviationenthusiast3060 niin?
Video on hyvin hyödyllinen, mutta mielestäni olisi hyvä jos videolla esitettäisiin myös kirjan esimerkissä näytetty tapa ratkaista d, koska sitä tapaa voidaan käyttää myös a-osan tehtävissä. Videoa ei tietenkään voi muuttaa mitenkään, mutta voisiko tavan laittaa esim. kommenteihin tai videon kuvaukseen? Kiitos matikkamatsku videoiden tekemisestä yleisesti, ne ovat erittäin hyödyllisiä!
Tottahan tuo on. Minusta tämä vaan on selkeää b-osan kamaa...
ville sää pelastit mut taas. oikeesti
👍🏻😊
y