Оформление чертежа по ЕСКД в компас 3d. Урок 1 (гнутая вилка)

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 26 сер 2024
  • В этом видео вы узнаете, как построить простую 3d модель гнутой вилки и оформить на неё машиностроительный чертеж по всем правилам ЕСКД.
    Тайм коды:
    00:43​ Задание материала
    01:26​ Построение 3d модели гнутой детали
    07:01​ Построение развертки в 3d модели
    08:11​ Оформление машиностроительного чертежа по ЕСКД
    11:06 Выбор допуска на ручную гибку
    18:55 Добавление развертки на чертеж
    21:49 Изменение формата чертежа
    23:28 Автоматическое округление размеров
    24:00 Написание технических требований чертежа
    мой канал на UA-cam по компас 3d: www.youtube.co...
    мой сайт портфолио: мой сайт портфолио: choogoy.github...
    Советую всем переходить с компас 3d v17 на компас 3d v20 и компас 3d v21

КОМЕНТАРІ • 28

  • @zhigulin-kompas
    @zhigulin-kompas  3 роки тому +3

    На какую тему Вы хотели бы увидеть следующий видео урок? Ответ пишите ниже в комментариях)

    • @irekgood
      @irekgood 3 роки тому +1

      прессформы 3d. весьма популярная тема в нашей пластмассовой эре. не имеется в виду тонкостенная элементарщина типа розеток и лопат )) допустим 18, 37, 47 пиновые штекерный коннекторы...

    • @mikheyro6857
      @mikheyro6857 3 роки тому +5

      Добрый день. Позволю себе слегка покритиковать. Модель - здорово, однако не затронута тема положения нейтральной линии. Для данной точности - это не существенно, но данный параметр существует и его надо учитывать.
      Теперь чертёж. К видам и достаточности количества размеров претензий нет. Но (коль ссылаетесь на ЕСКД):
      1. На главном виде, если есть ось симметрии, фраза ,,2 радиуса,, лишняя.
      2. Вид слева. Буквенное значение допуска для 12 и грубее квалитета допускается (рекомендуется) не ставить. Параметр шероховатости для Н14 чище чем Ra12.5 смысла ставить нет (ведь мы за дешевизну?). Если бы к диаметру добавили надпись ,,2 отв.,, то для этого случая было бы не правильно (пересмотрите соответствующий ГОСТ ЕСКД).
      3. Развёртка. Повёрнуто на 90 градусов относительно чего? Поставлена вертикальная ось симметрии, зачем к размеру до линии сгиба что-то дописывать? А вот чего не хватает, так это фразы ,,линии сгиба,, на выносной полке от, собственно, самих эти линий.
      И ещё пару моментов: есть рекомендации к минимальному радиусу гиба, которые зависят от материала, положение гиба относительно направления проката и технологии гибки. Производить сверление в подобной детали - это уже не технологично. Термическая (лазерная) резка контура включая отверстия плюс гибка (достаточное качество и относительно дёшево). И последнее, зачем в ТТ упоминать о покрытии, если по данному чертежу это не предполагается? С таким же успехом можно добавить сведения о сварке
      Спасибо за внимание.

    • @zhigulin-kompas
      @zhigulin-kompas  3 роки тому +1

      @@mikheyro6857 критика принята)

    • @zhigulin-kompas
      @zhigulin-kompas  3 роки тому +1

      ​@@irekgood Спасибо за комментарий) обязательно учтем на будущее)

    • @user-nq6bx4hg3e
      @user-nq6bx4hg3e 2 роки тому

      Хотелось бы посмотреть урок с построением трубопровода.🙂

  • @user-bz6wl2mm8o
    @user-bz6wl2mm8o 3 місяці тому

    Спасибо за урок

  • @RoLand020786
    @RoLand020786 2 роки тому +1

    урок 1 точно нужно с этого начинать

  • @user-vf6mr2ie6m
    @user-vf6mr2ie6m 3 роки тому +4

    Александр, посмотрел видео, почитал комментария хочу сказать, что Ваши видео кардинально отличаются от многих (видно инженера практика) по поводу справедливых замечаний, так мы здесь все вместе учимся чему то новому. Да и зря отказались от развития направления APM FEM КОМПАС, APM WinMachine (от А до Я) было очень интересно!

    • @zhigulin-kompas
      @zhigulin-kompas  3 роки тому +1

      Спасибо за комментарий) Прочностные направления не закрыты) по ним также будут видео ролики в будущем).
      Решил начать записывать плейлист - Компас для новичков, так как приходит очень много писем на почту по поводу базового функционала (построить модель - начертить чертеж). С уважением, Жигулин Александр

  • @user-og6is4rf2u
    @user-og6is4rf2u Рік тому

    Спасибо за урок! Все четко и понятно!

  • @yuldashevazizbek2304
    @yuldashevazizbek2304 Рік тому

    Спасибо за ваш труд

  • @summonerrk_
    @summonerrk_ 2 роки тому +1

    Урок отличный. Единственное что считаю не нужным писать про два места т. к. ось симметрии итак подразумевает наличие еще одного такого же места

  • @user-kh6pb5sb3f
    @user-kh6pb5sb3f Рік тому

    всё доходчиво

  • @xxkrestxx9
    @xxkrestxx9 3 роки тому +1

    Здравствуйте. Сделайте видео про проектирование каркасных строений из дерева. Как правильно чертить, оформлять, делать спецификации с количеством, размерами материалов. Хотя бы на примере небольшого гаража или сарая.

    • @zhigulin-kompas
      @zhigulin-kompas  3 роки тому +1

      Спасибо за комментарий) обязательно учтем на будущее)

  • @grihaleps3975
    @grihaleps3975 3 роки тому +2

    👍

  • @user-jd6wc3zz5h
    @user-jd6wc3zz5h 3 роки тому +1

    В целом - весьма толково. По оформлению, ну всегда можно найти к чему придраться и поумничать. ))) Но зачем? Добрее надо быть. Но соглашусь с комментатором выше.

    • @mikheyro6857
      @mikheyro6857 3 роки тому +1

      Если Вы по поводу моей критики, то я не со зла и не ради поумничать. Автор делится своим опытом и спасибо ему за труд. Хочу отметить, что он делает свои видео нормально. А я в комментарии поделился своим опытом. Обидеть никого не хотел

    • @user-jd6wc3zz5h
      @user-jd6wc3zz5h 3 роки тому +1

      @@mikheyro6857 у вас всё по делу в комментарии. Я бы оформил примерно так же как вы советовали. Не обижайтесь, я не вас имел ввиду когда говорил про "поумничать". Я про себя. )) Поумничать иной раз очень люблю, но в последнее время стараюсь сдерживаться. ))

    • @zhigulin-kompas
      @zhigulin-kompas  3 роки тому +2

      @@mikheyro6857 Автор не в обиде) прошу и в будущем отписывать критику) ведь на критике я тоже учусь чему-то новому. С уважением Жигулин Александр.

    • @zhigulin-kompas
      @zhigulin-kompas  3 роки тому +2

      Большое спасибо за комментарий! Во время критики рождается истина)

  • @user-xk2ko6or2k
    @user-xk2ko6or2k 3 роки тому +2

    Хорошее видео,спасибо очередной раз!
    Коммент с длинной критикой тоже хорош и перекрыл часть вопросов)
    Вопрос по развёртке. У нас требуют развертки в любом случае. А как это должно быть в "идеальном" мире? Это должен делать технолог производства?
    Понимаю что конструктора делают их для облегчения работы производства. И еще коллега говорил что производство в большинстве случаев переделает модель под свое оборудование.

    • @zhigulin-kompas
      @zhigulin-kompas  3 роки тому +1

      В идеальном мире развертки делают технологи.

    • @mikheyro6857
      @mikheyro6857 3 роки тому +1

      В "идеальном мире" нужно пользоваться ЕСКД. По развёртка посмотрите ГОСТ 2.109, пункт 2.5. Но тем не менее ничего плохого в том, что конструктор приводит развёртку, не вижу. Это также способствует наглядности для рабочего. Если производство своё, то пусть технологи дадут информацию о радиусе гибки, коэффициенте положения нейтрального слоя и т.д. чтобы в итоге развёртка оказалась с верными размерами. Если по Вашим чертежам изготовление на стороне и всё-таки приводите развёртку, то в обязательном порядке все размеры на ней справочные

    • @Lav_aash
      @Lav_aash 3 роки тому +1

      @@mikheyro6857 Читал 2.5 пункт, но реальность есть реальность) Я сам считаю что развёртку приводить это большой плюс! И рабочий доволен и технологу проще. Спасибо за информацию!:)

    • @zhigulin-kompas
      @zhigulin-kompas  3 роки тому +1

      @@mikheyro6857 Спасибо за развернутый ответ. Думаю многим ребятам он будет полезен.

  • @yuriberegiy3709
    @yuriberegiy3709 Рік тому

    Спасибо за видеоурок.
    Облазил инет, не смог найти документ, с которого вытянута Таблица 27 с допусками на гибку. Прошу подсказать, что это за документ?
    Однако нашёл ГОСТ 30893.1-2002 в котором есть похожие предельные отклонения линейных размеров для грубого класса точности. (Таблица 1)