Ciao Valeria! Le lezioni CHE ho visto fino ad oggi sono sempre state molto utili per me, mi piace soprattutto la chiarezza CON CUI spieghi ogni argomento. Grazie!
Ciao Valeria. Ci tengo molto a dirti che sei bravissima a insegniarci l'Italiano. Ce la faccio sempre a capire quello che dici e di do retta. ,,il raggazzio il qualle sta alla stazione è il mio cugino''. Mi piacerebbe ascoltare il tuo video su il qualle, la qualle''. Grazie in anticipo e un saluto dalla Georgia.
Le consiglio di non appesantire troppo la sua lingua parlata con espressioni ideomatiche, modi di dire e verbi pronominali (avercela, farcela), altrimenti agli italiani viene da ridere a sentirLa. Per quanto il suo esempio sarebbe piu logico dire cosi : "Il ragazzo che sta alla stazione e' mio cugino"
@@Надежда-т6ц6м Non e vero che il/la/le/I quale/quali si usano poco. Sinceramente io preferisco usarli per sostituire "cui" che per madrelingua russo suona male.
Ciao, potresti essere gentile anche di spiegare perché non si mette il verbo è nella frasi come ad esempio pio: se piccante non lo mangio anziché dire : se è piccante non lo mangio. Grazie e complementi per le video lezioni.
Ciao Valeria ! Questa lezione mi e' piaciuto molto. Sei bravissima ! Saluti dal Cile !!! 👍🖐️😀
Brava! Finalmente capisco queste due parole! Grazie mille!
Ciao Valeria!
Le lezioni CHE ho visto fino ad oggi sono sempre state molto utili per me, mi piace soprattutto la chiarezza CON CUI spieghi ogni argomento.
Grazie!
La maestra che mi insegna l'italiano è fantastica ! Buona sera da Lyon !
Ciao Valeria. Sei bravissima.
Ótima spiegazione.
La lezione che spiega bene, 😊 ciao Valeria
Ciao Steven :)
Ottima lezione. Grazie
Grazie a te
Grazie, la lezione è molto utile
Bravissima, Valeria! Perfetta la tua spiegazione! ❤️
Grazie Valeria :) x
Grazie bella.
Your, davvero sei bravissima insegnante mi è piaciuto 🤙💖💖💖
Ciao, saluti da Brasil
Grazie
Ciao Valeria. Ci tengo molto a dirti che sei bravissima a insegniarci l'Italiano. Ce la faccio sempre a capire quello che dici e di do retta. ,,il raggazzio il qualle sta alla stazione è il mio cugino''. Mi piacerebbe ascoltare il tuo video su il qualle, la qualle''. Grazie in anticipo e un saluto dalla Georgia.
Ciao Tea,
grazie mille per il tuo commento.
Posso preparare una nuova lezione anche su il/la quale ;)
Le consiglio di non appesantire troppo la sua lingua parlata con espressioni ideomatiche, modi di dire e verbi pronominali (avercela, farcela), altrimenti agli italiani viene da ridere a sentirLa. Per quanto il suo esempio sarebbe piu logico dire cosi : "Il ragazzo che sta alla stazione e' mio cugino"
Grazie per il tuo video, in cui hai raccontato del pronome "cui" :-)
Grazie!
Grazie tanto
Ciao. Mille grazie. Alla fine ho capito l'uso di "cui".
Grazie mille! Si puo spiegare quando possiamo cambire che con il/la quale e quando no.
Penso di preparare una lezione su questo argomento ;)
Your Italian Teacher , grazie mille, sto aspettando. Dicono che il/la quale usano poco, ma vorrei capire tutto
@@Надежда-т6ц6м Non e vero che il/la/le/I quale/quali si usano poco. Sinceramente io preferisco usarli per sostituire "cui" che per madrelingua russo suona male.
Grazie milleeeeeeeee
La insegnante bravissima di cui ti stavo parlando si chiama Valeria!
Sei brava
Belle vidéo et très bonnes explications mais stp essaie d'enlever la musique en fond.
Grazie per la nuova lezione! ☺ Come va? Ti saluto da Hong Kong. 😃
Tutto bene, grazie Elson :)
Un saluto dall'Italia!
Ho capisco, gracie
Ciao professoressa grazie per il chiaramente ma ho qualche dubbio. Cui pó essere un avverbio di luogo?
Cui è pronome relativo, l'avverbio di luogo è "qui" ;)
Super mega Like ❤
Ciao, potresti essere gentile anche di spiegare perché non si mette il verbo è nella frasi come ad esempio pio: se piccante non lo mangio anziché dire : se è piccante non lo mangio. Grazie e complementi per le video lezioni.
Non hai dimenticato di parlare su 'la cui' e 'lo cui'?
Il caso "la cui/il cui" richiederebbe una lezione a parte, può essere però un buon suggerimento per una nuova lezione ;)
Frazier tanto