GRANDE mestre, só agora com essa aula, ministrada com muita propriedade , ilustrações de conceitos de Platão , Kant etc... estou conseguindo entender FENOMENOLOGIA, muito obrigado...
muito legal, estou fazendo mestrado em filosofia do direito na faculdade de direito da usp, e também estamos estudando este tema. procurei uma aula no youtube para aprofundar os conceitos de husserl e encontrei essa tão recente! bons estudos à todos!
Estava estudando fenomenologia errado, procurando exemplos para explicar este método sendo que ele se enquandraria em qualquer tema tendo suas próprias definições e regras para estudar o fenômeno então a pergunta seria como usar este método como base para o estudo específico
30:00 Prof. mas se a gente considerar que o mundo é representação, e o unico acesso que temos a ele é por meio da inteligibilidade disponível nas coisas, inteligibilidade esta que é socialmente construída, não seria correto afirmar que a experiência mental é superior a experiência sensível? uma vez que aquela emprega sentido esta?
Há continuação sim, Débora, mas ainda não publiquei aqui. Vou ver como está a gravação da continuidade e, se estiver ok, tornarei diponível. Fico feliz que tenha ajudado.
Olá, professor Lucena. Sou doutorando na Unesp e estou estudando os textos do Husserl. Fiquei encantado com a clareza da sua explicação e agradeço muitíssimo por disponibilizar esta aula. As outras aulas deste curso serão disponibilizadas?
Espero começar em breve, neste canal do UA-cam, a publicação de uma série de aulas que retomem este tema e dê continuidade a ele. Fico feliz pelo seu interesse.
Saudações, professor! Curso Psicologia e adorei sua exposição sobre A Fenomenologia Transcendental de Edmund Husserl. Existe a possibilidade de disponibilizar as outras aulas ministradas que sucedem a essa?
Airton, infelizmente a qualidade dos vídeos das aulas que se seguiram à essa não ficaram muito bons. Mas pretendo em breve oferecer esse curso completo e disponibilizá-lo aqui.
Olá, Vinícius! Lamento só agora ter visto sua mensagem. Para essas aulas trabalhei com dois livros específicos: Ideias para uma Fenomenologia Pura e uma Filosofia Fenomenológica de Edmund Husserl, e uma pequena coletânea de textos de Edith Stein, intitulada Textos sobre Husserl e Tomás de Aquino.
A visibilidade, percepção e compreensão de um fenômeno não depende somente do sentido da visão. Desse modo, mesmo alguém que por diversos motivos não possa acessar os fenômenos do mundo pelos órgãos da visão, podem acessa-lo através dos outros sentidos. Os únicos aspectos do mundo que ficam interditados a alguém que não pode ver, são os da coloração das coisas, que, contudo, não é um aspecto determinante para o conhecimento dos objetos do mundo. Apenas para a compreensão de alguns objetos a cor pode se tornar um aspecto importante, quiçá mesmo decisiva: a coloração nas obras de arte pictóricas, por exemplo. Mesmo assim, metáforas podem ser usadas para de maneira mediada acessar o sentido é que se fala desses objetos.Mas as formas e conteúdos dos objetos permanecem abertos e perfeitamente cognoscíveis.
Aula muito didática!!! Professor inspirador na paciência em lidar com os alunos precoces rsrs
GRANDE mestre, só agora com essa aula, ministrada com muita propriedade , ilustrações de conceitos de Platão , Kant etc... estou conseguindo entender FENOMENOLOGIA, muito obrigado...
aula boa dmais bicho! Posta mais professor, muito obrigada!
muito legal, estou fazendo mestrado em filosofia do direito na faculdade de direito da usp, e também estamos estudando este tema. procurei uma aula no youtube para aprofundar os conceitos de husserl e encontrei essa tão recente! bons estudos à todos!
Que bom, Vitor! Fico contente que você tenha assistido e edpero que tenha sido útil para seus esrudos!!! Abraço.
Muito obrigado por esta explanação, fez enorme diferença pra aprendizagem ...
Que beleza de mensagem.
Sou estudante de História pela UFS, mas me interesso nas Ciências Humanas em geral. Obrigado por compartilhar o conhecimento conosco.
Uma aula de verdade sobre consciencia transcedental.
Uma pérola rara! Gostaria muito de ver um vídeo sobre Heidegger!
Sou estudante de psicologia e adorei a aula!
Obrigada :)
Que ótimo!
Perfeito, professor!!!
Aula muito esclarecedora, professor. Muito obrigado.
Que bom que gostou, Rodolfo!
Estava estudando fenomenologia errado, procurando exemplos para explicar este método sendo que ele se enquandraria em qualquer tema tendo suas próprias definições e regras para estudar o fenômeno então a pergunta seria como usar este método como base para o estudo específico
Obrigado pela aula, professor!!
Meu Caro Colega Prof. Gredson, eu tenho é que ver as suas!! Abraço!
Que aula incrível! Muito obrigada
Nós que agradecemos!
Excelente. Obrigado pela aula
Nós que agradecemos!
Muito obrigada!
vou assistir
30:00 Prof. mas se a gente considerar que o mundo é representação, e o unico acesso que temos a ele é por meio da inteligibilidade disponível nas coisas, inteligibilidade esta que é socialmente construída, não seria correto afirmar que a experiência mental é superior a experiência sensível? uma vez que aquela emprega sentido esta?
Muito boa a aula.
Epoché, trambiqueira que husserl usa pra superar o problema da subjetividade - a suspenção do juízo
Por que você considera que a epoché é tranqueira, Petra?
Muito esclarecedora sua aula, professor! Gostaria de saber se seria possível o senhor postar a continuação. Muito obrigada!
Vou continuar sim
Boa noite professor
Como se daria a aplicabilidade da fenomenologia de Husserl pela psicologia?
Ótima aula
Obrigado 😃
Olá Professor, sou graduanda de filosofia e sua aula foi uma luz para mim. Tem continuação disponível deste curso em alguma página?
Há continuação sim, Débora, mas ainda não publiquei aqui. Vou ver como está a gravação da continuidade e, se estiver ok, tornarei diponível. Fico feliz que tenha ajudado.
@@gilfrancolucena 💞💞
Olá, professor Lucena. Sou doutorando na Unesp e estou estudando os textos do Husserl. Fiquei encantado com a clareza da sua explicação e agradeço muitíssimo por disponibilizar esta aula. As outras aulas deste curso serão disponibilizadas?
Juliano, vc poderia me passar algum material?
Pensei nisso, Juliano, mas não tive como fazê-lo. Espero em breve elaborar essas aulas e publicá--las por aqui. Muito obrigado!
Excelente aula. Estava procurando um vídeo sobre a fenomenologia para me ajudar com a minha dissertação. Professor, teria a continuidade dessa aula?
Espero começar em breve, neste canal do UA-cam, a publicação de uma série de aulas que retomem este tema e dê continuidade a ele. Fico feliz pelo seu interesse.
Saudações, professor! Curso Psicologia e adorei sua exposição sobre A Fenomenologia Transcendental de Edmund Husserl. Existe a possibilidade de disponibilizar as outras aulas ministradas que sucedem a essa?
Caso queiras ver a minha Curso de Extensão (Dia 35) - O pensamento Fenomenológico de Edmund Husserl ua-cam.com/video/40t3n0s1cpQ/v-deo.html
Airton, infelizmente a qualidade dos vídeos das aulas que se seguiram à essa não ficaram muito bons. Mas pretendo em breve oferecer esse curso completo e disponibilizá-lo aqui.
Fico feliz que lhe tenha sido útil.
olá professor, poderias disponibilizar os textos?
Olá, Vinícius! Lamento só agora ter visto sua mensagem. Para essas aulas trabalhei com dois livros específicos: Ideias para uma Fenomenologia Pura e uma Filosofia Fenomenológica de Edmund Husserl, e uma pequena coletânea de textos de Edith Stein, intitulada Textos sobre Husserl e Tomás de Aquino.
Prof. Eu estou tentando estudar a sexta investigação de husserl e não estou entendendo nada ... socorro!
Ainda está estudando fenomenologia? Estou fazendo TCC sobre.
É preciso paciência, Petra!
Tá.. aí como q o cego vai entender o fenome8 de forma objetiva.?
A visibilidade, percepção e compreensão de um fenômeno não depende somente do sentido da visão. Desse modo, mesmo alguém que por diversos motivos não possa acessar os fenômenos do mundo pelos órgãos da visão, podem acessa-lo através dos outros sentidos. Os únicos aspectos do mundo que ficam interditados a alguém que não pode ver, são os da coloração das coisas, que, contudo, não é um aspecto determinante para o conhecimento dos objetos do mundo. Apenas para a compreensão de alguns objetos a cor pode se tornar um aspecto importante, quiçá mesmo decisiva: a coloração nas obras de arte pictóricas, por exemplo. Mesmo assim, metáforas podem ser usadas para de maneira mediada acessar o sentido é que se fala desses objetos.Mas as formas e conteúdos dos objetos permanecem abertos e perfeitamente cognoscíveis.
Teus alunos atrapalham,, n hora qd vc vai complementar o conceito, a ideia , os caras interrompe