MATEMÁTICA CBC - PRÁCTICA 1 - EJERCICIO 2

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  • Опубліковано 23 гру 2024

КОМЕНТАРІ •

  • @matematicaconromi
    @matematicaconromi  2 роки тому +10

    Hola!! Espero que mis explicaciones hasta el momento te hayan servido. Si es así, por favor, considerá apoyar mi trabajo con una pequeña colaboración. Gracias!!
    - Aporte de $100 por única vez, por mercado pago: ​mpago.la/2hvfhUu

    • @Diego-sr1un
      @Diego-sr1un 2 роки тому

      no das clases particulares por si acaso?

    • @matematicaconromi
      @matematicaconromi  2 роки тому

      @@Diego-sr1un hola! Sí! Escribime por instagram si queres: matematica con romi

  • @oscaralfredocampos
    @oscaralfredocampos 5 місяців тому

    el 21 rindo Libre Graias por tu trabajo!!!! y compartirlo

  • @arita-zt1pl
    @arita-zt1pl 8 місяців тому

    muchas gracias!! tuve que faltar por enfermedad y esto me esta ayudando muchisimo a estar al dia y a entenderlo mejor que en las clases!!!

    • @matematicaconromi
      @matematicaconromi  8 місяців тому

      Uuy, espero que te hayas recuperado ya! Buenísimo que te sirvan los videos! 🤗

  • @wellaraujos
    @wellaraujos 8 місяців тому

    Romi sos una genia!!!! 😊😊😊 Muchas gracias por todo ❤

  • @PsicoGer
    @PsicoGer Рік тому

    Gracias corazón 🥰

  • @nikiii7
    @nikiii7 Рік тому +1

    gracias, explicas super bien

  • @fabrizioarispe9939
    @fabrizioarispe9939 3 роки тому +4

    Dios que genia sos. Miles de gracias ❣

    • @matematicaconromi
      @matematicaconromi  3 роки тому +1

      Me alegra que te sirvan mis explicaciones! Gracias a vos 🤗

  • @marinaroldan6009
    @marinaroldan6009 3 роки тому +11

    Romi, quiero agradecerte por tu gran trabajado de hacer los videos!!!! Súper claros después de años comencé el Cbc y la verdad no recuerdo nada de nada y me están ayudando un montón tus videos para poder hacer las practicas y Justo hoy me quede en este punto de la práctica!!! Gracias genia!!!!

    • @matematicaconromi
      @matematicaconromi  3 роки тому

      Hola!! Qué bueno que te sirvan! Me alegro mucho 😊 Éxitos!!

  • @compu-lj6sv
    @compu-lj6sv 2 роки тому +1

    muchas gracias por tus videos, me ayudaron a resolver y entender los ejercicios, explicas excelente!!

  • @mariadecastelli2493
    @mariadecastelli2493 3 роки тому +1

    Todo muy claro ¡¡¡¡GENIA!!!!

  • @esthercanteros3291
    @esthercanteros3291 3 роки тому +6

    no creia en Dios, pero me aparecio este video y ya soy religiosa

  • @chiaramarquez7058
    @chiaramarquez7058 3 роки тому

    Muchas gracias por hacer estos videos!! sos una genia

  • @jimenaviera2114
    @jimenaviera2114 2 роки тому

    Me salvaste ya estaba por dejar la carrera gracias mil gracias 💖💖

  • @brendamichellezurita334
    @brendamichellezurita334 2 роки тому

    geniaaaaaaa

  • @jimenaaguero7346
    @jimenaaguero7346 3 роки тому

    en el ejercicio V, me da 2/2, no sé qué estoy haciendo mal. Saque denominador común
    esta bien?

    • @matematicaconromi
      @matematicaconromi  3 роки тому

      Hola! Pero especificame un poquito más por favor. Qué cuenta te da 2/2? Por las dudas tené en cuenta que 2/2 es 1.
      ¿Qué método usaste?

  • @hernansantander1599
    @hernansantander1599 3 роки тому +3

    Que genia! estoy aprendiendo banda gracias a esto! Te re mil agradezo
    Nuevo sub

  • @pityblinder
    @pityblinder 2 роки тому

    Me salvaste en el CBC graciasss

  • @magalifranco6396
    @magalifranco6396 2 роки тому

    Hola en el ejercicio iv uso el método dos de reemplazar pero a la hora de hacer las rectas qué números debo marcar? La cuenta es x³-x>10 no me queda claro

  • @jimenaaguero7346
    @jimenaaguero7346 3 роки тому

    Como se cuando tengo que remplazar?

    • @matematicaconromi
      @matematicaconromi  3 роки тому

      En este caso, tenemos que decidir si un número pertenece o no a un conjunto. Reemplazando la x por ese número, resolvés y analizás lo que te queda al final. Si es un absurdo (algo que no es correcto, como por ejemplo: 6>9 ), entonces ese número NO pertenece al conjunto. En cambio, si llegás a algo que es cierto (por ejemplo: 6

  • @priiavalos5986
    @priiavalos5986 3 роки тому

    Hola una pregunta si en el ejercicio uno yo solo hago el método 2 en la recta tengo que poner que el todos los número menor a -2? No entiendo

    • @matematicaconromi
      @matematicaconromi  3 роки тому

      Hola! El método 2 es para resolver sin utilizar la recta (ya que la consigna no pide graficar). Por lo tanto, si la condición obtenida es verdadera, el punto pertenece al conjunto. En cambio, si la condición obtenida es falsa, el punto no pertenece al conjunto.

  • @jimenaaguero7346
    @jimenaaguero7346 3 роки тому +1

    En el ejercicio B II puedo poner -3? me da 9 positivo por lo que sí pertenecería a A

  • @flordekiwwi
    @flordekiwwi 3 роки тому +1

    Me salvo este video!! no entendía el ejercicio y mis compañeros me decían que era una inecuacion cuadrática, sin embargo a mi me habían pedido por el campus que lo resuelva con ecuaciones e intervalos. Estaba mareada! (que me sirve para saber que no es una inecuacion cuadrática ?

    • @matematicaconromi
      @matematicaconromi  3 роки тому +1

      Hola!! Cuadrática es cuando tenés x elevada al cuadrado. De esas había más en el ejercicio 1 (aunque eran ecuaciones y no inecuaciones).. pero igualmente siempre es más práctico factorearlas, si es posible, y resolver de la forma que estuvimos viendo..

  • @camiladianagabardi4528
    @camiladianagabardi4528 Рік тому

    En el punto VI. al remplazar el 9 me da como resultado -5< -1 ( el signo < es menor o igual que menos 1, pero no tengo paracolocar desde donde escribo) . Igualmente me da que es correcto y que el 9 pertenece al conjunto. Igual si me podes aclarar si esta bien como lo hice, te agradeeria😁

  • @giselleinsfran6091
    @giselleinsfran6091 3 роки тому +13

    Genia Romi! a muchos nos estás salvando la cursada virtual, gracias

  • @priscilaruizz992
    @priscilaruizz992 3 роки тому +1

    holaa una pregunta en el ejercicio V en 1/2 + 2 te dio 5/2, de donde salio el 5?

    • @matematicaconromi
      @matematicaconromi  3 роки тому +1

      Hola! Para las sumas de fracciones expliqué 2 métodos en la práctica 0, no se cuál usarás vos, pero te lo muestro de una forma:
      El denominador del 2 sabemos que aunque no esté escrito es un 1, entonces tenemos:
      1/2 + 2/1
      Multiplico los denominadores 2.1=2
      Este va a ser nuestro denominador común. Y ahora multiplicamos el numerador de la 1era fracción por el denominador de la 2da.
      1.1=1
      Multiplicamos el denominador de la 1era fracción por el numerador de la 2da
      2.2=4
      Entonces queda:
      (1+4) /2 = 5/2

  • @jimenaaguero7346
    @jimenaaguero7346 3 роки тому

    Holaa, en el ejercicio a III, porque en el 0^2, no pasa como raíz, como en los otros ejercicios?? en el otro también, por qué el -25 no pasa restando al 0?
    yo lo hice guiandome de los anteriores y me dio -5 o 5 cuando remplace X por 0 y cuando remplace X por 5, me dio 50

    • @florenciaperezale2835
      @florenciaperezale2835 3 роки тому

      Me pasa algo parecido, pase 25 con la raíz cuadrada y me da 5. Está mal ?

    • @matematicaconromi
      @matematicaconromi  3 роки тому

      Hola! "Pasamos" los números con la operación inversa cuando tenemos que despejar la x. En este caso yo solo reemplacé la x por un número (por 0) y tengo que resolver para ver cuánto me da. Resolví 0 al cuadrado, me dio 0 y después me quedó 0-25 = -25
      Cuando elegís reemplazar la x por un número, simplemente tenés que resolver lo que te queda de ambos lados. No pasas los números hacia el otro lado.

  • @carlaruizluna6071
    @carlaruizluna6071 Рік тому +1

    Porque -5/2 no es menos a -15/4 porq es como decir que -6,5 es menor o igual a -3,75. Y según la tabla si es menor... 😐

  • @adriananorasanchez8643
    @adriananorasanchez8643 3 роки тому

    Una geniaaaaa!!!!!!! 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼

  • @emiibatocletti
    @emiibatocletti 3 роки тому

    Hola Romi yo en el punto a III
    despejé x (hice el primer método) y me dió x>5 o -5

    • @matematicaconromi
      @matematicaconromi  3 роки тому +1

      Hola!! En ese caso no se puede simplemente despejar porque es una inecuación cuadrática. Con el caso de diferencia de cuadrados se escribe de esta forma: (x-5)(x+5) y se resuelve como en este video:
      ua-cam.com/video/fwGpf4jtRjg/v-deo.html
      De esa forma te está faltando una parte de la solución. Igualmente justo en este caso te daría bien igual por los puntos que pide. A vos te queda x>5 . Entonces, el intervalo es de 5 a más infinito, quiere decir que el 0 y el 5 no pertenecen a ese intervalo. El 0 no pertenece porque es menor que 5 y el 5 no pertenece porque como no está el "igual", quiere decir que no está incluido.

    • @emiibatocletti
      @emiibatocletti 3 роки тому

      @@matematicaconromi gracias Romi!

  • @OkamiWolf1346
    @OkamiWolf1346 3 роки тому +2

    Me estás re salvando 💜 mil gracias, hay algún Patreon o algo para poder donarte plata o algo? 😱

    • @matematicaconromi
      @matematicaconromi  3 роки тому

      Hola!! Me alegra que te sirva!!
      Puse unos links en los detalles del video por si quieren apoyar al canal. Muchas gracias por tu comentario 🤗

  • @maximacenturion777
    @maximacenturion777 2 роки тому

    t kiero matemática con romi

  • @GaraGe75-x3l
    @GaraGe75-x3l Рік тому

    Si bien es verdad que 4 es menor que 8, no es igual, por lo que no estaria entendiendo porque el ejercicio se da por finalizado asi, si alguien me lo aclara estaria agradecido, saludos.

  • @sup6437
    @sup6437 3 роки тому +2

    geniaaaaaaaaaaaaa