Це відео не доступне.
Перепрошуємо.
Constance Steinkuehler on Interest-Driven Learning: Big Thinkers
- Додати в
- Мій плейлист
- Переглянути пізніше
- Поділитися
Поділитися
Вставка
Розмір відео:
- Опубліковано 18 сер 2024
КОМЕНТАРІ • 3
Наступне
Автоматичне відтворення
Katie Salen on the Power of Game-Based Learning: Big ThinkersEdutopia
Переглядів 58 тис.
Elyse Eidman-Aadahl on Writing in the Digital Age: Big ThinkersEdutopia
Переглядів 48 тис.
Games and Education Scholar James Paul Gee on Video Games, Learning, and LiteracyConnected Learning Alliance
Переглядів 75 тис.
Колишній увʼязнений - про мотивацію воюватиСуспільне Новини
Переглядів 1,3 млн
Максим Бородін & Zlata Ognevich - Без тебе | Прем'єра 2024Максим Бородін
Переглядів 417 тис.
Get 10 Mega Boxes OR 60 Starr Drops!!Brawl Stars
Переглядів 15 млн
«Синку, ти не переживай. Сюди вона не впаде, вони всі повз летять»: військовий про перші дні війниСуспільне Запоріжжя
Переглядів 738 тис.
John Seely Brown on Motivating Learners: Big ThinkersEdutopia
Переглядів 47 тис.
Martin Scorsese on the Importance of Visual LiteracyEdutopia
Переглядів 637 тис.
Games in Education - How Games Can Improve Our Schools - Extra CreditsExtra History
Переглядів 315 тис.
Mimi Ito on Learning in Social Media Spaces: Big ThinkersEdutopia
Переглядів 43 тис.
LEADERSHIP LAB: The Craft of Writing EffectivelyUChicago Social Sciences
Переглядів 8 млн
Henry Jenkins on Participatory Culture: Big ThinkersEdutopia
Переглядів 107 тис.
The Exercise Neuroscientist: NEW RESEARCH, The Shocking Link Between Exercise And Dementia!The Diary Of A CEO
Переглядів 6 млн
James Paul Gee on Learning with Video GamesEdutopia
Переглядів 90 тис.
The mathematics of love | Hannah FryTED
Переглядів 1,2 млн
MELLSTROY - первое интервью: как живет самый обсуждаемый стример годаВПИСКА
Переглядів 13 млн
Jerry Heil & Volodymyr Dantes - ГУБИ У ГУБАХ (ПРЕМʼЄРА 2024)Jerry Heil
Переглядів 1,4 млн
ПОЛЬЩА на межі КАТАСТРОФИ. Українці МАСОВО їдуть з країни. Що сталося?Ми - Україна
Переглядів 1,2 млн
Втрачене дитинство | GOVOR TikTok #govor #shotsGOVOR
Переглядів 427 тис.
ВІКТОРИНА #37. EL КРАВЧУК ТА ВАСИЛЬ БАЙДАК х КУРАН ТА ВЕНЯ | НОВИЙ НАЙБОЖЕВІЛЬНІШИЙ ВИПУСК ВІКТОРИНИВетерани космічних військ
Переглядів 541 тис.
МАФИЯ в РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ: Масленников, Матвиенко, Булкин, Сабина, Бустер, Дилара, Гурам, Леон, ЯнчикДима Масленников
Переглядів 7 млн
«Це край, де я родилася й живу! І нікуди я звідси не поїду» #shortvideoСуспільне Запоріжжя
Переглядів 537 тис.
Челсі VS Манчестер Сіті - Огляд матчуSetanta Sports Premier League
Переглядів 133 тис.
Wow! This is an ideal worth working towards. One structure that has been put into place is coursework for selected subjects. The coursework allows students to choose the goals to work on.
Teachers follow a rubric to guide and gauge learners. By default, students already 'pass' the subject by choosing suitable goals based on the criteria spelled out for the subject. And awarding of marks is according to efforts put in, besides showing initiatives.
Currently, many public schools are attempting to move students towards self-regulated study somewhat like the acronym 'A.I.D.A' used in effective advertising.
A for attention is getting students by allowing subjects as electives.
I for interest is attained by showing the links to jobs of working adults.
D for desire gets pragmatic parents and bored students on board.
A for action gets learners to dig resources out of their own initiative. The smartest parents tell their teenage children, 'You choose it so make the best out of it.' And then provide support to see self-learners evolve out of their otherwise constrained kids.
My son has a learning disability and has been really beaten down over the years by his teachers and peers. He failed his first semester of this school year. However, I've personally watched him complete a game called Portal which really requires extremely complex problem solving skills. He also regularly recalls/recites lines from movies that he hasn't watched in years!
Good video 😮