@@zimenkozimenko5231 Согласен. У меня был преподаватель математики, который вообще ни одного законченного предложения не мог сказать. Вот это была настоящая жесть! А на экзамене то конечно спрашивал как положено.
этого человека можно понять лишь когда и без него знаешь, о чем он хотел сказать. Тяжелая лекция эээ- бэээ- меее.... Я бы понял, если в аудитории сидят историки или филологи. Те все понимают...
Кто как, а я интегрировал дверь для входа в аудиторию =) (шутка) А лекция шикарная. Лектор супер крутой, я многое понял, спасибо за хорошие примеры. В конце только сами формулы не усвоил, но я то не математик, так что норм.
для "первого чтения" не годится, конспекты записать трудно; а вот если уже изучены матанализ да основы фунанализа, то отличный курс, чтобы что-то лучше усвоить!
Была бы возможность, несколько раз бы лайк поставил, соразмерно остальным комментариям, с удовольствием (считаю, людей нужно слать на более базовые курсы не потому, что они дебилы, а потому что они ещё не владеют языком; я, например, сюда пришёл из теории вероятностей и прослушал несколько "видео-"курсов по теории множеств и теории меры - по мне, так всё ясно препод излагает)
Земля недвижна - неба своды, Творец, поддержаны Тобой, Да не падут на сушИ воды И не подавят нас собой . Зажег Ты Солнце во Вселенной, Да светит Небу и Земле, Как лен, елеем напоенный, В лампадном светит хрустале. Творцу молитесь: - Он могучий!!! - Он правит ветром в знойный день - На небо насылает тучи; - Дает земле древесну сень. - Он милосерд: Он Магомету Открыл Сияющий КА!РА!н, Да притечем и мы ко Свету, И да падет! с очей туман. VI Не даром вы "приснились" мне В....... бою!!!!!!...... : - с обритыми главами, - С окровавленными мечами, - Во рвах, - на башне, - на стене /...331 до.н.э...!!!..-1917-1941-1990.../. !!!! Внемлите !!!! !РА!-достному кличу - "РА"!!! : - !!!!!- у!РА!-а-а-а-а-а-аааааааааа !!!!!!, - !!!!!- у!РА!-а-а-а-а-а-аааааааааа !!!!!!, - !!!!!- у!РА!-а-а-а-а-а-аааааааааа !!!!!!, - О!!!! дети!!!!! пламенных!!!!!!!!!!!! пустынь !!!!!!!!! ...........- дети!!! СВЯТОЙ!РУСИ!Земли!РЕКИ!пята("егиПЯТА") .......................................................... - ВЕРНИТЕ! ГОРДОЕ! ВЕЛИЧИЕ!!!!!.... .......... ....как ....звон ...не! меркнет ...в хрустале!
Преподаватель видно что хороший. Но нельзя же математику только на словах и на пальцах рассказывать. Нужно писать заголовки подтем, вводить обозначения и записывать в явном виде формулировки определений и теорем. Слушать интересно, а писать конспект невозможно. Так, поудивляться, головой покивать - нормально.
Этот мужчина, как лектор, очень плох. Подача материала отвратительная - так нельзя преподавать математику в ВУЗе. Подобные лекции и преподаватели позорят МГУ.
какая!!!!! "древняя" МЛЯДЪ "грецыя" .. - когда в ЕГИПТЕ! библиотеки! были уже! ПЯТЬ -ДЕСЯТЬ ТЫСЯЧЪ! ЛЕТ.... - в бандиЦкойгреции НЕ! было ни одной! книжки!!! ..ёёёёёё!!!ёёёппп...ббббб!
"среди философов бывают вменяемые люди, редко, но бывают" прям мысли читает
Шикарная лекция,больше ничего не скажешь.
Это наверное сарказм
@@zimenkozimenko5231 Согласен. У меня был преподаватель математики, который вообще ни одного законченного предложения не мог сказать. Вот это была настоящая жесть! А на экзамене то конечно спрашивал как положено.
этого человека можно понять лишь когда и без него знаешь, о чем он хотел сказать. Тяжелая лекция эээ- бэээ- меее.... Я бы понял, если в аудитории сидят историки или филологи. Те все понимают...
Когда физик лезет в математику обычно начинается ментальная гимнастика...эта лекция тому подтверждение
Хорошая книга Александр Кованько Иван Соколов ❤теория функций действительного переменного и основы функционального анализа 1961год издания
Кто как, а я интегрировал дверь для входа в аудиторию =) (шутка)
А лекция шикарная. Лектор супер крутой, я многое понял, спасибо за хорошие примеры.
В конце только сами формулы не усвоил, но я то не математик, так что норм.
Спасибо за лекцию все как по цепочке понятно
41:30 почему счетного?
Множество рациональных чисел является счётным множеством. А следовательно, и декартово произведение тоже счётное
Господа! Держите меня, иначе начну "гавкать"!
для "первого чтения" не годится, конспекты записать трудно; а вот если уже изучены матанализ да основы фунанализа, то отличный курс, чтобы что-то лучше усвоить!
Была бы возможность, несколько раз бы лайк поставил, соразмерно остальным комментариям, с удовольствием (считаю, людей нужно слать на более базовые курсы не потому, что они дебилы, а потому что они ещё не владеют языком; я, например, сюда пришёл из теории вероятностей и прослушал несколько "видео-"курсов по теории множеств и теории меры - по мне, так всё ясно препод излагает)
сколько раз лектор употребил неопределённый артикль ... 'ну' ?
Тяжело...лекцмя так себе, не рекомендую
а вдруг он гений
Чувак нормально объясняет, не? Чего вы все так нелестно о лекторе?
Земля недвижна - неба своды,
Творец, поддержаны Тобой,
Да не падут на сушИ воды
И не подавят нас собой .
Зажег Ты Солнце во Вселенной,
Да светит Небу и Земле,
Как лен, елеем напоенный,
В лампадном светит хрустале.
Творцу молитесь:
- Он могучий!!!
- Он правит ветром в знойный день
- На небо насылает тучи;
- Дает земле древесну сень.
- Он милосерд: Он Магомету
Открыл Сияющий КА!РА!н,
Да притечем и мы ко Свету,
И да падет! с очей туман.
VI
Не даром вы "приснились" мне
В....... бою!!!!!!...... :
- с обритыми главами,
- С окровавленными мечами,
- Во рвах,
- на башне,
- на стене /...331 до.н.э...!!!..-1917-1941-1990.../.
!!!! Внемлите !!!!
!РА!-достному кличу - "РА"!!! :
- !!!!!- у!РА!-а-а-а-а-а-аааааааааа !!!!!!,
- !!!!!- у!РА!-а-а-а-а-а-аааааааааа !!!!!!,
- !!!!!- у!РА!-а-а-а-а-а-аааааааааа !!!!!!,
- О!!!! дети!!!!! пламенных!!!!!!!!!!!! пустынь !!!!!!!!!
...........- дети!!! СВЯТОЙ!РУСИ!Земли!РЕКИ!пята("егиПЯТА")
..........................................................
- ВЕРНИТЕ! ГОРДОЕ! ВЕЛИЧИЕ!!!!!....
..........
....как ....звон ...не! меркнет ...в хрустале!
- !!!!!- у......РА!-а-а-а-а-а-аааааааааа !!!!!!,
- !!!!!- у......РА!-а-а-а-а-а-аааааааааа !!!!!!,
- !!!!!- у......РА!-а-а-а-а-а-аааааааааа !!!!!!,
Ужасная подача(
Преподаватель видно что хороший. Но нельзя же математику только на словах и на пальцах рассказывать.
Нужно писать заголовки подтем, вводить обозначения и записывать в явном виде формулировки определений и теорем. Слушать интересно, а писать конспект невозможно. Так, поудивляться, головой покивать - нормально.
человек то он видимо хороший... только лекции пусть не читает...
Этот мужчина, как лектор, очень плох. Подача материала отвратительная - так нельзя преподавать математику в ВУЗе. Подобные лекции и преподаватели позорят МГУ.
зато он родственник!
какая!!!!! "древняя" МЛЯДЪ "грецыя" .. - когда в ЕГИПТЕ! библиотеки! были уже! ПЯТЬ -ДЕСЯТЬ ТЫСЯЧЪ! ЛЕТ.... - в бандиЦкойгреции НЕ! было ни одной! книжки!!! ..ёёёёёё!!!ёёёппп...ббббб!