Спасибо! Отличные уроки. Всё понятно, когда внимательно слушаешь. P.S. Единственное пожелание: при записи видео поставить поближе микрофон(возможно выносной), чтобы было лучше слышно.
Хочу сказать огромное спасибо. Сама на 4м курсе училища, с педагогами не везло, четкой информации не давали, а иначе мне трудно усваивать. Смотрю, соответственно, уже 2й ваш урок и чуть не плачу. Наконец-то понимаю, и появляется надежда. Большое вам спасибо за ваш труд и объяснения✨
Я видел другие преподаватели соединяют аккорды так : Т - S-Т, это потому , что соединением служит аккорд S ?,получается , что соединяют 2 -а аккорда тонической функции субдоминантовым например?
Прекрасно, доступно!!! Жду следующих уроков, восторгаюсь и подписываюсь!👍😊
Как всё чётко разложено по полочкам! Спасибо!
Ждём продолжения уроков! С уважением!
Спасибо Вам огромное человечище!!!❤
Спасибо! Отличные уроки. Всё понятно, когда внимательно слушаешь.
P.S. Единственное пожелание: при записи видео поставить поближе микрофон(возможно выносной), чтобы было лучше слышно.
Спасибо большое за уроки!!!
Спасибо Вам большое.
Увидел где-то варианит шапаргалки S T D - когда выписываешь аккорды этих функций в таком порядке, сразу становится виден общий звук
Огромное спасибо вам вы самый лучший и опытный учитель спасибо ещё раз продолжайте делать уроки я буду ждать вас
Спасибо за столь высокую оценку. Очень надеюсь,что вскоре получится выпустить новые уроки…
Спасибо!
Спасибо большое!
Хочу сказать огромное спасибо. Сама на 4м курсе училища, с педагогами не везло, четкой информации не давали, а иначе мне трудно усваивать. Смотрю, соответственно, уже 2й ваш урок и чуть не плачу. Наконец-то понимаю, и появляется надежда. Большое вам спасибо за ваш труд и объяснения✨
И вам спасибо! Это высокая оценка моей работы. Кстати,мои студенты мне подсказали записывать видеоуроки…
@@Гармониядляпрофессионалов тогда и студентам низкий поклон)
Великолепно!!!
Благодарю
Спасибо!!!
Доминанта неустойчива не только из за вводного тона.
Главная причина-тритон в ее составе.
тут пока только трезвучие рассматривается.
Я видел другие преподаватели соединяют аккорды так : Т - S-Т, это потому , что соединением служит аккорд S ?,получается , что соединяют 2 -а аккорда тонической функции субдоминантовым например?
возможно речь идёт о проходном обороте